QUIE SOY REALMENTE?
antes que nada soy un ser humano con defectos
y virtudes, mismos que me hacen ser único , pero que a la vez me
caracterizan ante quienes me conocen y conviven conmigo , y de
quienes aprendo dia a dia , tratando de ser tratando de ser una mejor
persona , tanto en lo personal como en lo. Profesional. Soy una persona
hogareña, sentimental, comprometida con mi familia. En lo profesional,
considero que soy también comprometida con mi labor, trato de dar lo
mejor de mi busco contribuir de la mejor manera con el crecimiento
académico de mis alumnos, de promover valores, predicando con el
ejemplo de generar mejores actitudes en cada uno de ellos.
Soy una persona que ama y valora la vida que aprendo de mis errores y
y fortalezco mis aciertos para ser mejor para mi y los demás….
QUE ES LO MAS IMPORTANTE EN MI VIDA?
Lo mas importante en mi vida es la salud propia y la de mi familia, el
bienestar físico y emocional. Lo importante es ser feliz cada instante de
la vida, hacer feliz a quienes dependen de mi , principalmente mi
familia.
EXPERIENCIAS.
[Link] niñez, el haber perdido a mi padre a temprana edad, crecer sin una
figura paterna, aun que mi mamá dio lo mejor de si para cubrir mis
necesidades, siempre tuve la duda como hubiera sido mi niñez y en
general, haber convivido con mi papá, es algo que nunca supe….sin
embargo esa situación no cuarto mi desarrollo y mis anhelos de seguir
siempre adelante, creo que me fortalecí para lograr mis metas….
2. Conseguir mi primer y único trabajo, fruto de mi esfuerzo y formación
profesional, de la cual me siento muy orgulloso y comprometido. Una
experiencia llena de experiencias que me han hecho crecer dia con día.
3. Mi realización como ser humano al formar una hermosa familia, con
una gran esposa y 2 maravillosas hijas.
RELACION ENTRE MIS EXPERIENCIAS…
Mi niñez fue fundamental para mi desarrollo personal y profesional, mi
esfuerzo ante la adversidad formo mi carácter y me infundio tenacidad
para enfrentar retos y superarlos .
Me prpopuse ser profesionista, y aunque no fue mi prposito ser
docente, , enfrento mi profesión con responsabilidad y profesionalismo.
Contar con una fuente de trabajo y de ingresos , me dio la confianza de
poder formar una familia y de sustentarla de la mejor manera posible.
LA PRIMERA VEZ QUE PENSE SER DOCENTE…
No pasó por mi mente ser docente, se dio por casualidad.
Las razones por las que pense ser docente .
Desidi incursionar en la docencia por una oportunidad inesperada, pero
como una fuente de ingresos para poder cursar una carrera
universitaria, situación que no se logro por diversos factores…
Las ideas o nociones que tenia sobre la docencia.
No pensé ser docente, más sin embargo, ya que se dio la oportunidad
de laborar en la docencia , la primer idea fue de que era una gran
responsabilidad y a la vez , una oportunidad de contribuir al desarrollo y
educación del ser humano.
PRIMER ACERCAMIENTO AL GRUPO, PRIMER DIA COMO DOCENTE.
Obviamente, mi primer día que estuve frente a un grupo, sentí cierto
nerviosismo pues era mi primera experiencia , ya que no soy
normalista , no había tenido contacto antes con un grupo de alumnos.
Debo decir que también sentí emoción de saber que estaba frente a un
grupo de personitas que esperaban de mi el aprender, la ayuda para ser
mejores personas, de tal manera que también sentí un gran compromiso
y una enorme responsabilidad ,y un reto que he tratado de superar día
con dia de la mejor forma.
La situación compleja que considero a la que se enfrenta uno como
docente es la disciplina y la resistencia de algunos alumnos a aprender a
buscar un mejor futuro, esa es una situación compleja que aún me
cuesta trabajo encontrar una solución.
RELATO DE TRAYECTO PROFESIONAL.
Mi formación inicio con 2 años de educación pre escolar, educación
primaria , con ciertas experiencias particulares, ya que constantemente
cambie de escuelas ,por cambios de residencia.
La educación secundaria ya la curse en una sola escuela, la
telesecundaria Isaac Newton de mi pueblo natal, en el estado de
Hidalgo.
Ya para la educación media superior si enfrente cierto conflicto, pues no
contaba con varias opciones para escoger , solo escuela normal y
CBTIS.
Opte por la segunda opción ahí me hubiera gustado estudiar
contabilidad, pero solo obtuve ficha para laboratorio [Link]
como técnico . Para mi educación superior enfrente el mismo problema
anterior, no contar con opciones para elegir una carrera, yo quería
estudiar arquitectura , se dieron varias situaciones que me impidieron
lograr mi objetivo, termine estudiando la licenciatura en telesecundaria ,
habiendo iniciado con bachillerato en este subsistema, complementando
mis estudios de licenciatura en cursos de verano.
EXPERIENCIA.
Una experiencia que ha puesto en juego mis conocimientos y
habilidades , es la de lograr que alumnos que se resisten a continuar
estudiando se mantengan en el estudio, mejoren su rendimiento y su
conducta. Es una situación difícil de alcanzar , la mayoría de las veces
no se cumple este propósito, pero cuando se logra es muy satisfactorio,
y mas cuando el alumno le reconoce a uno el haberlo apoyado en un
trance de su formación educativa.
SITUACIONES EN LAS QUE PUEDO TOMAR ACCIONES DESDE MIS
FACULTADES.
Creo que ahora con la reforma educativa ya se tiene más libertada de
catedra, es algo que se necesitaba, y con este cambio ya es una
facultad del docente realizar los cambios deseados o necesarios en
nuestra catedra.
Una situación en la que necesito acompañamiento.
A pesar de mis años de docente y mi amplia experiencia, aún se
me hace complejo el manejar la conducta de ciertos alumnos,
considero que necesito cierto acompañamiento profesional.
RELATO VIDA DOCENTE.
Ser docente me ha dado la satisfacción de contribuir en la
formación del ser humano, de convivir , de guiar, de aconsejar y
también de aprender de cada experiencia vivida dentro y fuera del
aula. Esta profesión me ha llenado de satisfacciones al ver metas
cumplidas, pero también ha generado en ciertos casos
desesperación y frustración cuando por más empeño y
dedicación , esfuerzo que se le ponga al trabajo cotidiano, no se
cumplan los objetivos, por que no todo depende de uno, si no que
hay otros factores que no suman a la causa. Pero haciendo un
balance, son más las satisfacciones vividas en esta vida como
docente.
REFLEXION.
PERSONA Y DOCENTE.
Yo creo que en muchos casos la personalidad y la profesión que se
desempeña , son inherentes. Por tanto mi formación como persona creo
que en cierta forma influye en lo que soy y quien soy como docente, eso
si para bien o para mal.
Siempre tratando de perfeccionar lo personal, para desempeñarse aún
mejor en lo profesional.
SI como persona soy responsable, honesto, tenaz, perseverante, etc.
estos atributos o características se verán reflejados en mi desempeño
profesional.
