GUÍA TÉCNICA GTC

COLOMBIANA 75

2001-08-01

AISLADORES PARA LÍNEAS AÉREAS CON UNA

TENSIÓN NOMINAL SUPERIOR A 1 000 V.
ENSAYOS DE ARCO DE POTENCIA ELÉCTRICA
EN CORRIENTE ALTERNA EN CONJUNTOS DE
AISLADORES

E: INSULATORS FOR OVERHEAD LINES WITH A NOMINAL

VOLTAGE ABOVE 1 000 V. AC POWER ARC TEST ON
INSULATOR SETS

CORRESPONDENCIA: esta norma es equivalente (EQV) a la

IEC 61467.

DESCRIPTORES: aislador; aislador eléctrico; ensayo

eléctrico; ensayo de arco de potencia.

I.C.S.: 29.080.10

Editada por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC)

Apartado 14237 Bogotá, D.C. - Tel. 6078888 - Fax 2221435

Prohibida su reproducción Editada 2001-08-11

 PRÓLOGO

El Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación, ICONTEC, es el organismo

nacional de normalización, según el Decreto 2269 de 1993.

ICONTEC es una entidad de carácter privado, sin ánimo de lucro, cuya Misión es fundamental
para brindar soporte y desarrollo al productor y protección al consumidor. Colabora con el
sector gubernamental y apoya al sector privado del país, para lograr ventajas competitivas en
los mercados interno y externo.

La representación de todos los sectores involucrados en el proceso de Normalización Técnica

está garantizada por los Comités Técnicos y el período de Consulta Pública, este último
caracterizado por la participación del público en general.

La GTC 75 fue ratificada por el Consejo Directivo del 2001-08-01.

Esta guía está sujeta a ser actualizada permanentemente con el objeto de que responda en
todo momento a las necesidades y exigencias actuales.

A continuación se relacionan las empresas que colaboraron en el estudio de esta guía a través
de su participación en el Comité Técnico 383903 Aisladores eléctricos.

CODENSA EMPRESA DE ENERGÍA DE

ELECTROPORCELANA GAMMA CUINDINAMARCA

Además de las anteriores, en Consulta Pública el Proyecto se puso a consideración de las

siguientes empresas:

CIDET MINISTERIO DE MINAS Y ENERGÍA

ELECTRIFICADORA DE SANTANDER SUPERINTENDENCIA DE INDUSTRIA Y
EMPRESA DE ENERGÍA DEL PACÍFICO COMERCIO
EMPRESAS MUNICIPALES DE CALI UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
EMPRESAS PÚBLICAS DE MEDELLÍN UNIVERSIDAD DEL VALLE
INTERCONEXIÓN ELÉCTRICA S.A. UNIVERSIDAD NACIONAL

ICONTEC cuenta con un Centro de Información que pone a disposición de los interesados
normas internacionales, regionales y nacionales.

DIRECCIÓN DE NORMALIZACIÓN
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AISLADORES PARA LÍNEAS AÉREAS CON UNA TENSIÓN

NOMINAL SUPERIOR A 1 000 V. ENSAYOS DE ARCO DE POTENCIA
ELÉCTRICA EN CORRIENTE ALTERNA EN CONJUNTOS DE AISLADORES

1. ALCANCE Y OBJETO

Esta guía se aplica a los conjuntos de aisladores que comprenden unidades de cadena de
aisladores en cadena, en material cerámico, vidrio o material compuesto para uso en líneas
aéreas de corriente alterna y líneas de tracción con una tensión superior a de 1 000 V y una
frecuencia entre 15 Hz y 100 Hz.

Esta Guía también se aplica a conjuntos de aisladores de diseño similares usados en

subestaciones.

Esta guía establece un procedimiento estándar para ensayos de arco de potencia en conjuntos
de aisladores.

Esta guía no se aplica a conjuntos de aisladores montados en postes o torres no metálicos.

El objetivo de esta guía es:

- definir los términos usados

- prescribir un procedimiento estándar de ensayo

- prescribir criterios para evaluar los resultados de los ensayos

Las pruebas de arco de potencia no son un elemento obligatorio de las especificaciones de los
aisladores de línea. El procedimiento estándar de ensayo y los criterios de evaluación descritos
en esta guía están dirigidos a suministrar una orientación para cuando los ensayos de arcos de
potencia se consideren necesarios. No es objetivo de esta guía introducir una obligación
general para ejecutar estos ensayos.

Como el procedimiento de ensayo en esta guía busca simular condiciones que se encuentran
en el servicio, la atención se dirige al hecho de que no es posible extrapolar el comportamiento
de un conjunto de aisladores de una longitud determinada con el de un conjunto de aisladores
de longitud diferente o equipados con accesorios de diseño o materiales diferentes. En
particular, el concepto de ensayar una cadena estándar corta no se puede usar para
determinar el comportamiento de un conjunto completo de aisladores.

1
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El procedimiento de ensayo descrito en esta guía consta de dos posibles series de aplicaciones
de arco de potencia con diferentes niveles de corriente y distinta duración. Este procedimiento
de ensayo busca cubrir condiciones corrientes de falla que se presentan en puntos
representativos a lo largo de una línea. El procedimiento de ensayo también busca reproducir
la descarga disruptiva en el arco de energía inducida por la contaminación, la cual crea las
condiciones más severas.

2. REFERENCIAS NORMATIVAS

Los siguientes documentos normativos contienen disposiciones que, a través de la referencia

en este texto, constituyen disposiciones de esta guía. Al momento de su publicación, las
ediciones señaladas tenían validez. Todos los documentos normativos están sujetos a revisión,
y a las partes de los acuerdos que se basen en esta guía se les exhorta a investigar la
posibilidad de aplicar la edición más reciente de los documentos normativos que se indican a
continuación.

IEC 50(471): 1984, Vocabulario Electrotécnico Internacional (VEI). Capítulo 471: aisladores.

IEC 383-1: 1993, Aisladores para líneas aéreas con voltaje nominal por encima de 1 000 V.
Parte 1: Aislador de cerámica o de vidrio para sistemas de c.a. Definiciones, métodos de
ensayo y criterios de aceptación.

IEC 383-2: 1993, Aisladores para líneas aéreas con voltaje nominal por encima de 1 000 V.
Parte 2: Aisladores en cadena y conjuntos de aisladores para sistemas c.a. Definiciones,
métodos de ensayo y criterios de aceptación.

3. DEFINICIONES

Para los propósitos de esta guía se aplican las siguientes definiciones. Las definiciones
de otros términos usados en esta guía se pueden encontrar en IEC (50) 471, IEC 383-1 e
IEC 383-2.

3.1 Ensayo: una aplicación de la corriente de ensayo especificada para la duración

especificada para el conjunto de aisladores

3.2 Secuencia de ensayo: tres ensayos sucesivos sobre el mismo conjunto de aisladores

3.3 Serie de ensayos: un grupo de tres secuencias de ensayo que se usan para caracterizar
el desempeño del arco de potencia de un conjunto de aisladores

3.4 Porcentaje inicial de asimetría de la corriente: desviación de la corriente con respecto a

una onda simétrica durante el primer ciclo de un arco de potencia. El porcentaje inicial de
asimetría se expresa como una función del valor absoluto máximo de la corriente del primer
ciclo, dividido por el valor medio cuadrático o valor eficaz (r.m.s) de la corriente, como sigue:

 Im I 
 − 1 x 100
 I x 2 

2
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3.5 Circuito de alimentación: la conexión eléctrica a través de la cual la corriente de un arco

de potencia fluye hacia el lado de la línea objeto del ensayo, desde la fuente de energía.

3.6 Circuito de retorno: la conexión eléctrica a través de la cual la corriente de un arco de

potencia fluye desde el lado con conexión a tierra del objeto del ensayo hacia la fuente de
energía.

3.7 Circuito simétrico: un circuito de alimentación o de retorno en el cual la corriente fluye en

dos direcciones diametralmente opuestas.

3.8 Circuito asimétrico: un circuito de alimentación o de retorno en el cual la corriente fluye

principalmente en una sola dirección.

4. SÍMBOLOS Y ABREVIATURAS

Estos símbolos y abreviaturas son abreviaturas que se usan principalmente en las tablas y
figuras que aparecen más adelante.

A menos que se indique de otra manera, las corrientes y tensiones se expresan en valores
eficaces:

l corriente de arco

ln corriente de arco especificada

t tiempo de arco

tn tiempo de arco especificado

lm valor pico de la corriente

lR1, 2 corrientes en el circuito de retorno

lS1, 2 corrientes en el circuito de alimentación

lsys corriente máxima momentánea del sistema

LA longitud de la cadena de aisladores

LB longitud del conjunto de aisladores

LR longitud de simulación del circuito de retorno

LS longitud de simulación del circuito de alimentación

D distancia desde el punto central del conjunto de aisladores que se encuentra en

ensayo, hasta la estructura circundante

ML carga mecánica del conjunto de aisladores en ensayo

α ángulo desde el plano horizontal de un conjunto de aisladores tensores

3
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SFL carga mínima especificada de falla (electro-)mecánica

SML carga mecánica especificada

5. DISTRIBUCIÓN DEL ENSAYO

La distribución del ensayo debe reproducir la configuración real del conjunto de aisladores
completo y, tan aproximado como sea posible, del conductor y de la parte de la torre que se
encuentre más cerca del conjunto de aisladores. Se deben usar los accesorios de protección
reales, con la posición que les corresponde respecto a las unidades de aisladores; los herrajes
y el conductor se deben reproducir. El objetivo de producir la verdadera simulación de la
configuración real es volver a crear el campo electromagnético real que afecta el movimiento
del arco.

Las distancias entre el conjunto de aisladores y las estructuras con conexión a tierra que
simulan la torre deben ser las mismas de la configuración del servicio. En el caso de que
algunos de los conjuntos de aisladores (como en los casos de extra alta tensión,
configuraciones especiales), la simulación real de la torre se puede limitar a las instalaciones
de los laboratorios de ensayo. En el caso de grandes conjuntos de aisladores (LB > 6 m), es
suficiente una distancia D de 6 m entre la torre y los conductores de la línea.

La distancia desde los conductores hasta el plano de tierra debe ser, por lo menos, LB/2 ó 3 m
para Lb > 6 m.

La distribución del ensayo debe incluir un conductor o un haz de conductores con

características similares a las del conductor que se encuentra en servicio. Para crear las
fuerzas electrodinámicas reales que afectan el movimiento del arco, la longitud del conductor a
ambos lados del conjunto de aisladores debe ser, por lo menos, igual a la longitud del conjunto
de aisladores pero su longitud mínima debe ser de 2,5 m. En el caso de conjuntos de
aisladores largos (LB > 6 m), es suficiente la longitud de un conductor LS de 6 m (véase el
Anexo A).

En el Anexo A se muestran algunas distribuciones de ensayo apropiadas y simulaciones de la

torre (circuito de retorno)

Para evitar contactos eléctricos deficientes y garantizar que el conjunto de aisladores se

encuentre en la posición correcta, se debe aplicar una carga mecánica al conjunto de
aisladores. En el caso de conjuntos de aisladores verticales, esta carga se debe aplicar por
medio de un peso apropiado suspendido de la abrazadera de suspensión o del conductor por
medio de un puente de conexión aislado. El valor de la carga deberá ser por lo menos de 5 kN
sobre el conjunto de aisladores completo. En el caso de conjuntos de aisladores tensores,
puede ser necesaria una carga más pesada para reproducir el ángulo de servicio del conjunto
de aisladores (véase la Figura A.4).

6. CORRIENTE DE ENSAYO

Los ensayos se deben hacer con corriente alterna monofásica. La asimetría inicial
(componente c.d.) no debe exceder de 30 %.

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Nota. Este requerimiento se explica por el hecho de que las descargas disruptivas sobre un conjunto de aisladores
contaminado que se encuentra en servicio, por lo general ocurren cerca de un pico de tensión, y, en consecuencia,
con un componente mínimo de corriente directa.

Para sistemas de 50 Hz ó 60 Hz, la frecuencia del circuito de ensayo debe estar entre 45 Hz y
65 Hz. Para otras frecuencias del sistema, la frecuencia de alimentación para el ensayo, en
principio, no debe desviarse del valor especificado en más de 10 %. Por acuerdo con el
usuario, los ensayos se deben realizar con una frecuencia más alta o más baja de la frecuencia
de operación que se busca. Durante cada ensayo, las frecuencias pueden variar dentro de los
límites arriba mencionados.

El circuito de ensayo debe estar adecuado a los valores especificados de la corriente de arco
(valor eficaz) y la duración del arco. En el anexo C se suministra información sobre tensiones
en vacío sugeridas para lograr valores de corriente especificados. A menos que se acuerde de
otra manera, la tolerancia permisible de la corriente de arco con respecto al valor eficaz (r.m.s.)
especificado es de ± 10 %.

La corriente de arco real durante el ensayo debe ser prácticamente sinusoidal. El valor r.m.s.
de la corriente de ensayo se puede deducir de la media aritmética de los valores máximos
durante la duración del ensayo (véase el Anexo B). Si el equipo de medición lo permite, el valor
r.m.s se puede calcular a partir de la función de corriente.

En esencia, la corriente de ensayo debe ser constante durante la duración del arco. Durante
ese tiempo de duración, se permiten las siguientes desviaciones con respecto al valor
especificado.

- los valores de la cresta de la corriente de arco no deben desviarse con respecto

al valor especificado (ln· 2 ) en más de ± 20 %.

- Para duraciones de arco mayores a 0,2 s, la tolerancia anterior se puede

exceder durante no más de 20 % de la duración total del arco.

En cualquier caso, el producto de la corriente de arco real y la duración l ·t debe estar

dentro ± 10 % del producto de la corriente de arco especificada y la duración ln· tn.

En los casos en que ocurre un desplazamiento del arco en la torre o a lo largo de la línea
conductora, estas tolerancias se pueden exceder.

7. CONDICIONES DEL CIRCUITO DE ALIMENTACIÓN Y EL CIRCUITO DE RETORNO

Los circuitos de alimentación y de retorno dependen de las condiciones del servicio,

principalmente por la localización del conjunto de aisladores a lo largo de la línea y sobre la
geometría de la torre. Los casos característicos se simulan en los ensayos que se presentan en
la Tabla 1 y se ilustran en la Figura 1.

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R1

R2

Flujo de la masa de plasma

Arco de potencia

Punto de transferencia

S2

S1

Figura 1. Ilustración de las corrientes de alimentación y de retorno

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Tabla 1. Condiciones de alimentación y de retorno

Circuito de alimentación Circuito de alimentación

simétrico asimétrico
Circuito A Circuito B
lR1 = ln/2 lR1 = ln/2
lR2 = ln/2 lR2 = ln/2
lS1 = ln/2 lS1 = ln
Circuito de retorno simétrico lS2 = ln/2 lS2 = 0
Por ejemplo: Por ejemplo: conjunto de
Conjunto de aisladores en la aisladores en la ventana de la
ventana de la fase central de una fase central de una torre en el
torre en la mitad de una línea extremo de una línea
Circuito C Circuito D
lR1 = ln lR1 = ln
lR2 = 0 lR2 = 0
lS1 = ln/2 lS1 = ln
Circuito de retorno asimétrico lS2 = ln/2 lS2 = 0
Por ejemplo: Por ejemplo:
Conjunto de aisladores en el Conjunto de aisladores en el
travesaño de la fase lateral de travesaño de la fase lateral de
una torre en la mitad de una línea una torre en el extremo de una
línea

La desviación permitida de las corrientes lR1 y lR2 , lS1 y lS2 con respecto al valor especificado no
debe exceder ± 20 %. Esto se puede verificar mediante un ensayo de calibración del circuito

8. INICIACIÓN DEL ARCO

El arco se debe iniciar con alambre para fusibles en un material de baja resistencia (por
ejemplo, plata, aluminio, cobre) con una sección transversal total máxima de 1 mm2. Si se usa
más de un alambre, ambos deben ir trenzados en paralelo.

Nota. Si se presentan problemas al iniciar un arco, se puede usar un alambre para fusible con un diámetro mayor.
Sin embargo, debe anotarse que esto puede tener un efecto adverso en el resultado del ensayo debido a que se
reduce la movilidad inicial del arco y el depósito de metal en la superficie del aislador.

El objetivo de la iniciación del arco especificada es crear condiciones similares a las de una
descarga disruptiva que se presenta en un conjunto de aisladores contaminado. Este clase de
descarga disruptiva puede hacer que el arco se establezca sobre puntos intermedios a lo largo
de la cadena. La descripción del fenómeno de arco y la explicación detallada de la posición de
los alambres para fusibles se presentan en el Anexo D.

Los alambres para fusibles deben estar unidos a las partes metálicas por medio de un solo
punto de contacto, de la manera como se describe a continuación y se presenta en la Figura 2.

a) Conjuntos de aisladores de campana y perno

El primer alambre debe estar unido al casquillo aislante del lado a tierra de la
unidad y al perno de una unidad intermedia en un intervalo de tres a cinco
unidades. El siguiente alambre se pone de la misma manera, pero en el lado

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GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA GTC 75

opuesto de la cadena. Este método se debe repetir hasta llegar al final de la

cadena. En la Figura 2a se muestra la posición de los alambres y la conexión del
alambre en el punto límite de la campana metálica, el aislante y el perno.
Cuando se presentan dificultades prácticas para unir el alambre al perno (por
ejemplo, debido a la forma de los aisladores), se permite conectarlo a la
campana metálica del siguiente aislador.

En caso de conjuntos de aisladores cortos, con menos de seis unidades, se

debe crear un punto de transferencia aproximadamente hacia la mitad de la
cadena.

b) Conjuntos de aisladores de barra larga y compuestos

El alambre debe estar unido entre las parte metálicas del aislador y enrollado
alrededor del núcleo en la mitad del aislador, yendo hacia el lado opuesto de
donde proviene el alambre. Las diferentes unidades deben tener alambres para
fusibles separados, de acuerdo con la Figura 2b.

En el caso de conjuntos de aisladores largos (longitud por unidad del aislador >
1,5 m) el alambre debe estar unido entre las partes metálicas del aislador y
enrollado alrededor del núcleo, yendo hacia el lado opuesto del aislador a
distancias desde 0,6 m hasta 0,8 m, de acuerdo con la Figura 2c.

En todos los casos, (conjuntos de aisladores de campana y perno, barra larga,

compuestos, conjuntos de aisladores verticales, en V-, horizontales) el plano de
los alambres del fusible debe tener un ángulo de 45º con respecto a los
conductores (véanse las Figuras 2d y 2e).

El punto de unión del alambre debe desplazarse hacia un cuadrante adyacente

para cada ensayo sucesivo.

En el caso de múltiples conjuntos de aisladores de cadena (en V, doble, etc.), los arcos en una
secuencia de ensayo siempre deben iniciarse en la misma cadena. Esta cadena debe elegirse
de manera que el desplazamiento normal del arco debido a las fuerzas electromagnéticas se
dirige a la(s) otra(s) cadena(s) del conjunto de aisladores.

9. CONDICIONES DEL MEDIO AMBIENTE

En todos los casos deben registrarse la velocidad del viento y otras condiciones del medio
ambiente (presión atmosférica, lluvia, humedad y temperatura).

Como el viento tiene influencia en el movimiento del arco, los ensayos se pueden llevar a
cabo en una cámara de ensayo o, cuando se hagan al aire libre, deben en lo posible
realizarse bajo condiciones climáticas calmadas. Para lograr una comparación eficiente de
ensayos de arcos de potencia con corriente más baja (<10 kA), se permite una velocidad
máxima del viento de 5 m/s.

En el Anexo E se explica la importancia del viento en los ensayos del arco de potencia.

Se considera que otras condiciones atmosféricas, incluida la lluvia, no tienen una influencia
significativa en los resultados.

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Enrollado o con punto

único de contacto
3 a 5 unidades Alambre
para fusible

Punto único de contacto

3 a 5 unidades asegurado, por ejemplo,
Alambre por medio de cinta aislante
para fusible o un enlace de cable

3 a 5 unidades

Figura 2a Figura 2b

S2

R1 R2

0,6 m a 0,8 m
45°

S1

Alambre
0,6 m a 0,8 m
para fusible
Planos de los alambres para fusibles en
cadenas verticales y en V, vistas
desde la dirección S, marcada en las
figuras A.1 y A.3
0,6 m a 0,8 m Figura 2d

R1 R2

0,6 m a 0,8 m

45°

Figura 2c

Planos de los alambres para fusibles en

cadenas horizontales vistos desde la
dirección S, marcada en la Figura A.4
Figura 2e
Figura 2. Iniciación del arco

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GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA GTC 75

10. SERIES DE ENSAYOS Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ARCOS DE POTENCIA

De acuerdo con la Tabla 1 y la Figura 1, se debe elegir la serie de ensayos X o Y de la Tabla 2,

dependiendo del tipo de torre. La elección de la serie de ensayos Y es razonable sólo si el
circuito de retorno es siempre asimétrico, por ejemplo cuando la torre no tiene una fase central.
Para propósitos prácticos, en aplicaciones en donde existen diferentes geometrías de torre y
normalmente requerirían las series de ensayos X y Y, de preferencia debe elegirse la serie X
por ser más rigurosa (esto significa que si se ha realizado la serie de ensayos X, entonces
queda cubierta la serie Y).

Tabla 2. Series de ensayo

Circuito de
Series de Corriente de Número y duración de los ensayos
ensayo (véase
ensayo cortocircuito (secuencia de ensayo)
la Tabla 1)
A In = 0,2 Isys Dos de tn = 0,2 s y uno de tn = 1 s
X A In = 0,5 Isys Dos de tn = 0,2 s y uno de tn = 1 s
B In = Isys Dos de tn = 0,2 s y uno de tn = 0,5 s
C In = 0,2 Isys Dos de tn = 0,2 s y uno de tn = 1 s
Y C In = 0,5 Isys Dos de tn = 0,2 s y uno de tn = 1 s
D In = Isys Dos de tn = 0,2 s y uno de tn = 0,5 s

El intervalo mínimo entre dos ensayos sucesivos debe ser de 20 min. El reemplazo de las
unidades dañadas o de todo el conjunto de aisladores se permite después de tres ensayos
realizados con la misma corriente.

El número de ensayos y su duración se eligen para representar las condiciones que surgen en
la mayoría de los sistemas. Si se requieren dos valores diferentes para representar
características específicas de la red, deben estar sujetos a acuerdo previo.

En el Anexo F se presenta una explicación de los valores indicados arriba.

11. REPORTE DEL ENSAYO

Para armonizar el formato de los reportes del ensayo, la información que se ha de incluir en la
documentación del ensayo deben aparecer en la siguiente secuencia:

a) una hoja de presentación apropiada

b) detalles completos de las calificaciones asignadas por el solicitante de los

ensayos

c) una lista de los ensayos realizados y, si es apropiado, una lista de las personas
que atestiguan sobre los ensayos, lo mismo que de la circulación de la
documentación del ensayo.

El resto del documento del ensayo se puede organizar para ajustarse a la conveniencia del
laboratorio de ensayos. En el Anexo G se presenta el formato que es preferible llevar para el
reporte.
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GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA GTC 75

12. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS

En este numeral se exponen criterios, para usarlos únicamente como pautas, dirigidos a
evaluar los efectos de la confiabilidad operacional del conjunto de aisladores.

La evaluación consiste de dos partes. Primero se realiza un examen visual, seguido por una
serie de ensayos analíticos a fin de determinar la adecuación de los aisladores para continuar
en servicio.

El examen visual incluye todos los componentes mecánicos y accesorios del conjunto de
aisladores. Sin embargo, los criterios para reemplazar estos accesorios y conexiones se
encuentran fuera del alcance de esta guía.

12.1 EXAMEN VISUAL

A través del exhaustivo examen visual, que incluye fotografías, debe registrarse cualquier daño
significativo que hayan sufrido las unidades del aislador, accesorios, accesorios de protección y
conductor(es).

- Se deben examinar los componentes metálicos del aislador y todos los

accesorios que soportan el peso y se deben fotografiar para determinar el daño
del arco que podría tener efectos en su resistencia mecánica. Esto incluye fusión
parcial, pudelado del arco (trayectoria) y evaporación metálica.

- Se deben examinar todos los componentes metálicos que estén galvanizados,

para determinar daños en el revestimiento que pudieran sufrir de corrosión en el
futuro.

- Se deben examinar todos los componentes metálicos que puedan tener niveles
significativos de desgaste eléctrico superficial, para localizar cambios en el
contorno que pudieran inducir ruido excesivo por efecto corona y nivel de
perturbación de radio

12.2 AISLADORES DE PORCELANA O VIDRIO

Además del examen visual para determinar daños a los componentes metálicos de los
aisladores, se deben examinar los aisladores de porcelana o vidrio para detectar daños en el
componente de aislamiento. El daño en dicho componente de aislamiento puede incluir lo
siguiente:

- rompimiento parcial o completo de las campanas de vidrio o porcelana;

- quemado del esmalte en los aisladores de porcelana.

El sonido del campaneo de la parte aislante de los aisladores de campana y perno puede ser
útil como mecanismo preliminar para detectar posibles fracturas dieléctricas internas en los
aisladores de porcelana. Sin embargo, este método es en cierto modo subjetivo y se puede
usar únicamente como una evaluación preliminar antes de realizar el análisis indicado en la
Tabla 3.

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GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA GTC 75

12.3 AISLADORES COMPUESTOS

Además del examen visual para detectar daños en las parte metálicas, se deben examinar los
aisladores compuestos para detectar daños en el elemento aislante. El daño en dicho elemento
aislante puede incluir lo siguiente:

- cambios superficiales, tales como decoloración, erosión o depósitos de plasma

por el arco;

- resquebrajamiento o perforación de las partes aislantes individuales;

- daños graves en la envoltura que dejen al descubierto la barra de fibra de vidrio,

pérdida del sello en el extremo de los accesorios o uniones, o exudación de la
grasa de sellamiento, en donde se utilice.

12.4 CRITERIOS DE ACEPTACIÓN

Los criterios de aceptación señalan que el conjunto de aisladores debe ser operacionalmente
seguro después de que concluya la serie de ensayos. Las condiciones de seguridad
operacional se deben verificar en cuanto al comportamiento mecánico y eléctrico, de
conformidad con los criterios definidos en la Tabla 3 siguiente.

Se debe tener especial cuidado para juzgar los resultados de los ensayos.

Tabla 3. Criterio de evaluación del ensayo

Criterios o ensayo que se van a realizar Criterios de evaluación

Separación del aislador No se permite
Quemado, rompimiento de las campanas, perdida Se permite
del esmalte, fusión de las superficies galvanizadas
Exposición del núcleo de fibra de vidrio (solamente No se permite
en los aisladores compuestos)
Descarga disruptiva en seco en la frecuencia de Se deben ensayar todas las unidades y debe
energía para verificar perforaciones (clase B presentarse una descarga disruptiva externa
solamente)
Ensayo de falla de carga mecánica Todas las unidades dañadas deben resistir 80 % de
1)
SFL o SML
Ensayos en accesorios y conductores De conformidad con la IEC TC/SC relevante o por
acuerdo
1)
Para conjuntos de aisladores de campana y perno, las unidades a ensayar deben incluir, por lo menos, las
tres primeras unidades del lado de la línea, las tres primeras unidades del lado a tierra y las tres unidades
centrales de la cadena a ensayar.

DOCUMENTO DE REFERENCIA

INTERNATIONAL ELECTROTECHNICAL COMMISSION. Insulators for Overhead Lines With a

Nominal Voltage Above 1 000 V. AC Power Arc Test on Insulator Sets. Geneva, 1997, 69 p, il.
(IEC 61467).

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GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA GTC 75

Anexo A (Normativo)

Disposición de ensayo y métodos prácticos de simulación de torres (circuito de retorno)

En el circuito e retorno, la corriente puede fluir ya sea en la estructura metálica simulando la

torre o alternativamente en el conductor o conductores cableados dentro de la estructura
misma. En este último caso el conductor puede ser fijado paralelamente a la estructura de
acero sin aislamiento, pero por acuerdo el conductor puede fijarse paralelamente a aislarlo de
la estructura (véase la Figura A.2).

En ambos casos la simulación de la configuración de las partes de la torre al lado del conjunto
de aisladores, debe ser construido de una estructura adecuada, de dimensión no mayor que la
longitud del conjunto de aisladores, como una longitud mínima de 2,5 m (véase LR en las
Figuras A.1, A.2 y A.3)

En el caso de conjunto de conductores tipo barra larga, una longitud LR de 6 m es suficiente

(véanse las Figuras A.1, A.2 y A.3).

Cuando la configuración de la torre es desconocida, un valor realistico para las dimensiones de

la simulación de la torre puede ser acordada. La razón para las dimensiones de la simulación
de la torre cerca del lado aterrizado del conjunto de aisladores es la de permitir la transferencia
del arco a la estructura.

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GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA GTC 75

LR/2 L R/2

Interruptor Conmutador
del circuito de cierre
S2
LB

LS

S S1 S2
L
R1 S1 R2

LS

R R1 R2
D D

Leyenda:
- LR ≥ LB y LR ≥ 2,5 m
LS ≥ LB y LS ≥ 2,5 m
- Para conjuntos de aisladores tipo barra larga (LB ≥ 6 m)
D, LR y LS ≥ 6 m

Figura A.1. Disposición del ensayo para un conjunto de aisladores vertical

Simulación de la configuración real de la estructura

de la torre cerca del extremo con conexión a tierra
del conjunto de aisladores LR/2 L /2

R1 R2

S2

LS

L
o S1

LS

: Acero : Aislamiento : Aluminio (por ejemplo, 10 x 100 o 12 x 100)

Figura A.2. Disposición del ensayo para un conjunto de aisladores verticales usando una estructura
simplificada de la torre de acero

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Simulación de la configuración
real de la estructura de la torre
cerca del extremo con conexión a
tierra del conjunto de aisladores
S
LR

LR

LB

LS
L

LS

D D

Leyenda:
- LR ≥ LB y LR ≥ 2,5 m
LS ≥ LB y LS ≥ 2,5 m
- Para conjuntos de aisladores largos (LB ≥ 6 m)
D, LR y LS ≥ 6 m

Figura A.3. Disposición del ensayo para un conjunto de aisladores en V localizado en el centro de la torre
(para la estructura simplificada de la torre de acero y el circuito de retorno, véanse las Figuras A.1 y A.2)

S
LB

S1
S2

LS LS

R R1 R2
S1
L

Leyenda:
- 10º ≤ α ≤ 20º
- LS ≥ LB y LS ≥ 2,5 m
- Para conjuntos de aisladores largos (LB ≥ 6 m)
D, LR y LS ≥ 6 m
Figura A.4. Disposición del ensayo para el aislador horizontal (para la estructura simplificada de la torre de
acero y el circuito de retorno, véanse las Figuras A.1 y A.2)

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Anexo B (Normativo)

Determinación del valor eficaz (r.m.s) de la corriente

a) Determinación del valor r.m.s. del componente c.a. de la corriente durante la

duración real del ensayo

Para evitar un posible efecto de flujos de corriente y/o frecuencia, el valor r.m.s.
se obtiene de un promedio no ponderado de valores r.m.s. (método de tres
crestas). Cada valor r.m.s. se obtiene mediante un deslizamiento de una de las
crestas con respecto a la anterior. Para prevenir efectos marginales, debe
omitirse el primer bucle y, si es posible el último (el cual se puede reducir
mediante interruptores maestros de protección).

l 5 N-1
3 7

1
Z3 Z4 Z5 Z6 Z7 Z N-2
t

2
4 6 N-2

El valor r.m.s. se da para una señal con N crestas [1..N] a través de la siguiente
expresión:

N−2 N−2

∑ (Xi ) ∑ (Z )
1 1 1
I = x o I = x x i
N −4 N −4 8
i=3 i=3

en donde,

Xi es el valor r.m.s. de la corriente de arco en la cresta número i;

Zi es el valor de pico a pico de la corriente de arco en la cresta número i.

En la forma analítica, el valor r.m.s. se da para una señal con N crestas [1..N] a
través de la siguiente expresión:

N−2

∑ (a x t + b − y )
1 1
I = x x i i i i
N −4 8
i=3

en donde (ver método de tres crestas en b)

ti es el instante (tiempo de la abscisa) de la cresta número i,

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yi es el valor pico de la cresta número i,}

ai es la inclinación de la línea recta fi (t),

bi es el origen de la línea recta fi(t) en t = 0.

b) Método de tres crestas

El método evalúa el valor r.m.s. del componente c.a. de una señal de tres
crestas consecutivas A(ti – 1; yi – 1), B(ti ; yi), C(ti + 1; yi + 1):

A D

C f i (t)

B D' g i (t)

 DD' 
El valor r.m.s se mide como  ,
 8 

- fi(t) es una línea recta entre A y C:

fi(t) = ait + bi

en donde,
ai = (yi + 1 - yi – 1) / (ti + 1 - ti – 1)
bi = yi + 1 - ai ti + 1
o bi = yi - 1 - ai ti – 1

- gi(t) es una línea recta paralela a fi(t)

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Anexo C (Informativo)

Tensión en vacío de la fuente de energía eléctrica

La tensión en vacío de la fuente de energía eléctrica debe ser bastante alta para mantener las
tolerancias especificadas en la corriente de arco y para el re-encendido del arco con corriente
cero. Este requerimiento está bajo la condición de que el arco no se mueva demasiado lejos de
sus raíces originales, en particular no demasiado lejos del conductor. En todos los casos, la
tensión en vacío de la fuente de energía eléctrica no debe exceder la tensión marcada en el
conjunto.

Las siguientes tensiones en vacío de la fuente de energía eléctrica se suministran a manera de

orientación (LA se expresa en metros).

- 7 kV a 10 kV en el caso de conjuntos de aisladores para tensiones en el sistema

de U < 72,5 kV

- LA x 7 kV en el caso de conjuntos de aisladores para tensiones en el sistema de

72,5 ≤ U < 245 kV.

- LA x (5 kV a 6 kV) en el caso de conjuntos de aisladores para tensiones en el

sistema de U ≥ 245 kV.

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Anexo D (Informativo)

Arcos de potencia en conjuntos de aisladores y su simulación real mediante la ubicación

apropiada de alambres para fusibles

La descarga disruptiva en una cadena de aisladores contaminada a una tensión nominal o

causada por sobretensión transitoria de conmutación, se presenta a lo largo de la superficie del
aislador. En el momento de la descarga disruptiva, el arco esta formado por diferentes
secciones; las secciones de arco o arcos parciales van de partes metálicas a otras partes
metálicas (en el caso de las cadenas de aisladores de campana y perno, de la campana hacia
los pernos) y están situados en diferentes planos ubicados en forma aleatoria entre sí. Cuando
arcos parciales vecinos están ubicados en planos alejados uno de otro, (≈ 180°), durante un
largo tiempo se pueden presentar arcos intermedios. La simulación de una descarga disruptiva
contaminada, que da como resultado arcos intermedios y causa un esfuerzo mayor en la
cadena de aisladores del que produciría la descarga por sí sola, se usa para ensayos de arcos
de potencia. En la Figura D.1 se presenta el fenómeno descrito, que corresponde a los arcos
parciales en los primeros milisegundos y las raíces de los arcos intermedios (que forman
puntos de transferencia). Para el ensayo del arco de potencia, estos puntos de transferencia
tienen que ser obligados por la posición apropiada de los alambres fusibles.

El movimiento de los arcos de potencia que se desarrolla en cadenas de aisladores de alta

tensión y los esfuerzos impuestos en los aisladores por los arcos de potencia están
determinados por tres efectos:

a) El primer efecto es la inmovilidad de las secciones de arco adyacentes con

respecto a las raíces del arco. De las raíces se emiten flujos intensos de masa
de plasma. Dado que las raíces de los arcos son inmóviles, los arcos están fijos
a ellas. La sección de arco en cercanías de la raíz del arco sigue la dirección del
flujo de plasma altamente conductivo. El flujo de plasma prácticamente no recibe
influencia de la fuerza electrodinámica, el viento y la flotación térmica.

b) Las secciones de arco que están a cierta distancia de las raíces de los arcos
(dejando fuera la acción del efecto a) están afectadas por la fuerza
electrodinámica, el viento y la flotación térmica, lo que causa que estas
secciones se muevan con frecuencia.

c) Los puntos de secciones de arco que se mueven bajo el efecto b) pueden

quedar tan cerca uno de otro o de ciertas parte metálicas que se produce un
nuevo canal de arco por fallas originadas por la diferencia de potencial entre
dichos puntos del arco, que usualmente hacen que la trayectoria original se
extinga. De esta forma, ocurren cambios abruptos en posiciones del arco: las
raíces originales del arco desaparecen o quedan relegadas a otras posiciones y
se desarrollan nuevas raíces en el arco. En el caso de corrientes de mayor
intensidad, la ionización es más intensa y conducirá a una probabilidad más alta
de falla.

Las imágenes de la cámara de alta velocidad en la Figura D.1 muestran un ensayo de arco
de 5 kA en una cadena de aisladores de campana y perno de 145 kV contaminada, que consta
de siete unidades. Se pueden observar los arcos parciales situados en forma aleatoria en los
primeros milisegundos y la larga existencia de raíces intermedias en el arco (puntos de
transferencia). En el caso de unidades de aisladores de barra larga y compuestos, en el

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GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA GTC 75

momento de la descarga disruptiva, por lo general el arco parcial en una unidad no quemará
una línea y los puntos de trasferencia existen solamente en los extremos de las unidades.

La experiencia de un gran número de descargas disruptivas contaminadas y ensayos de arcos

de potencia iniciados con alambres fusibles realizados en laboratorios, conducen a la posición
propuesta de alambres fusibles que muestra la Figura 2. La iniciación del arco es adecuada
para forzar la posición de estos puntos de transferencia, dando como resultado una simulación
realista de la distribución del esfuerzo a lo largo del conjunto de aisladores ensayado.

1r. ms 16º ms 19º ms 48 ms 123r. ms 160 ms

Figura D.1. Ensayo de arco de potencia de 5 kA de una cadena de 145 kV que consta de siete unidades de
campana y perno

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Anexo E (Informativo)

Velocidad del viento durante los ensayos de arco de potencia

Para los ensayos de arco de potencia de esta guía se usa la simulación de la descarga
disruptiva en cadenas de aisladores contaminadas que da como resultado el esfuerzo más alto.

En el caso de condiciones más bajas de corriente de falla y de circuito simétrico (véase

cláusula 7 y Anexo F), las fuerzas electrodinámicas no obligan al arco a moverse; por
consiguiente, las secciones del arco que se encuentran alejadas a cierta distancia de las raíces
del arco reciben la influencia del viento. Prácticamente se mueven a la par con el viento.

En el caso de descargas disruptivas contaminadas, normalmente el clima es brumoso, de ahí

que el movimiento del aire sea generalmente insignificante (< 5 m/s); esta condición también se
debe garantizar para los ensayos de arco de potencia. Para permitir una comparación eficiente
de ensayos de arco de potencia con corriente más baja (< 10 kA), se permite una velocidad
máxima del viento de 5 m/s.

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Anexo F (Informativo)

Variación de la magnitud de la corriente de falla y razones para elegir los parámetros de

ensayo prescritos

Los cambios en el nivel de la corriente de falla dependen de la posición de la falla a lo largo de

la línea de transmisión. Cerca del barraje de alta potencia (extremo de la línea), la corriente de
cortocircuito es alta y el circuito de alimentación es asimétrico. En la mitad de la línea, la
corriente de la falla es de valor más bajo y el circuito de alimentación es prácticamente
simétrico.

El arco de corriente más baja que permanece cerca de la cadena de aisladores en un circuito
simétrico puede causar un daño mayor que un arco de corriente más alta movido por la fuerza
electrodinámica alta en un circuito asimétrico. En consecuencia, la serie de ensayos tiene que
realizarse a diferentes corrientes y con circuitos de ensayo apropiados.

En la Figura F.1 se muestran la distribución de la corriente de arco y sus componentes del

circuito de alimentación a lo largo de una línea de 100 km de longitud y 145 kV que conecta
barrajes con una corriente de cortocircuito de 28 kA. Se puede ver que la corriente de arco más
baja y el circuito de alimentación simétrico son característicos de la línea.

Las corrientes de cortocircuito de 0,2 lsys, 0,5 lsys y lsys de las secuencias de ensayo prescrita
cumplen con los niveles característicos de la corriente de falla a lo largo de la línea de
transmisión. Los tres ensayos en una secuencia de ensayo están de conformidad con la
secuencia de operación nominal de los disyuntores de línea. Las duraciones se ajustan al
tiempo usual de los disyuntores de línea. La duración del tercer arco más largo está de
conformidad con el tiempo de la protección de apoyo.

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0 1,26 Ω /km
Parámetros de la línea
S1 S2 1 1,26 Ω /km

Barraje S1 Barraje S2

S1 S2

S1
(kA)
S2

30

< 0,5 x 28 kA
25 si 5 km < L < 95 km
(90% de la línea)

< 0,2 x 28 kA
si 24 km < L < 76 km
20 (52% de la línea)

15

10

5
S1 S2

(km)
0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 L

Figura F.1. Distribución de la corriente de arco (l) y sus componentes del circuito de alimentación (lS1, lS2) a
lo largo de una línea de 145 kV y 100 km de longitud que conecta barrajes de corriente
de cortocircuito de 28 kA.

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Anexo G (Informativo)

Recomendaciones para el reporte del ensayo

Como se indica en la cláusula 11, la información que se ha de incluir en la documentación del

ensayo debe aparecer en el siguiente orden:

a) una hoja de presentación apropiada

b) detalles completos de las calificaciones asignadas por el solicitante de los

ensayos

c) una lista de los ensayos realizados y, si es apropiado, una lista de las personas
que atestiguan sobre los ensayos, lo mismo que de la circulación de la
documentación del ensayo.

El resto del documento del ensayo se puede organizar para ajustarse a la conveniencia del
laboratorio de ensayos. En el Anexo H se presenta un ejemplo de un reporte de ensayo.

G.1 INTRODUCCIÓN

a) Condiciones del ensayo

Se debe presentar una descripción de las condiciones del ensayo, junto con un
diagrama del circuito de ensayo. Se debe incluir un plano y/o una fotografía de la
distribución de las secuencias del ensayo, junto con la posición de los
conductores del laboratorio de ensayos.

b) Registro de los ensayos

Los registros de todos los ensayos se deben agrupar y no deben estar

entremezclados con fotografías y copias de los oscilogramas. Se debe seguir el
registro de los ensayos pero no necesariamente en el orden dado, mediante:

i) oscilogramas (todos los registros apropiados para el ensayo mismo y/o la

secuencia de ensayos se pueden agrupar) u otras representaciones de registros
oscilográficos;

ii) fotografías;

iii) planos.

Nota. Con la introducción de técnicas de computador en el campo de la recopilación de datos y el manejo en los
laboratorios de ensayos, es posible obtener representaciones gráficas de las cantidades por medios diferentes a los
oscilógrafos tradicionales.

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G.2 INFORMACIÓN GENERAL (hoja de presentación)

a) Referencia o número del reporte

b) Fecha y lugar de realización de los ensayos

c) Números del oscilograma

d) Números de las fotografías

e) Número de las películas (si las hay)

f) Resumen del documento

En la página 1 del Anexo H se presenta un ejemplo.

G.3 EQUIPO BAJO ENSAYO (PÁGINA DE CALIFICACIONES)

G.3.1 Identificación

a) Objetivo del ensayo

b) Tipo

c) Fabricante

d) Año de fabricación

e) Números del plano

La información de b) hasta e) debe darse para el objetivo general del ensayo lo mismo que
para cada componente (aisladores y accesorios) entregado por fabricantes diferentes.

G.3.2 Calificaciones asignadas por el solicitante

a) Tensión nominal

b) Corriente de cortocircuito nominal (lsys) del sistema

c) Frecuencia nominal

d) Carga mecánica especificada

e) Si es necesario, valores característicos especificados por las publicaciones IEC

relevantes

En la página 2 del anexo H se presenta un ejemplo.

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G.4 LISTA DE ENSAYOS REALIZADOS (página 3)

a) Número de referencia de cada ensayo

b) Serie de ensayo

c) Circuito de ensayo

d) Secuencia de ensayo

e) Fecha del ensayo

f) Página(s) de resultados

g) Información adicional (por ejemplo lista de personas que atestiguan los ensayos,
circulación de los documentos del ensayo, ...)

En la página 3 del Anexo H se presenta un ejemplo.

G.5 INFORMACIÓN PRELIMINAR

a) Documentos de referencia (como normas, requerimientos especiales, archivos

de identificación, ...)

b) Breve descripción del equipo bajo ensayo (número de aisladores, tipo de

conductor,...)

G.6 CONDICIONES DEL ENSAYO

G.6.1 Fuente de energía eléctrica

Breve descripción y/o diagrama esquemático de la fuente de energía eléctrica y de los puntos
de medición.

G.6.2 Valores del ensayo

a) Tensión en vacío de la fuente de energía eléctrica

b) Frecuencia de la fuente de energía eléctrica

c) Valores de tiempo y corriente especificados para los ensayos, determinados a

partir de la corriente de cortocircuito nominal del sistema (lsys) e indicaciones de
la cláusula 10.

d) Condiciones atmosféricas en la altura y cercanías del conjunto (por ejemplo,

velocidad y dirección del viento, presión atmosférica, lluvia, humedad,
temperatura, ...)

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G.6.3 Distribución del ensayo

a) Breve descripción de la instalación del ensayo dando cumplimiento a las

cláusulas relevantes de este reporte técnico (por ejemplo, longitud del conductor,
condiciones de simetría o asimetría, dimensión de la torre usada, número y
localización de los espaciadores del paquete de conductores)

b) Valor de la carga mecánica aplicada al equipo bajo ensayo

c) Características del alambre para fusibles usado para iniciar el arco, y la manera
y posición de la unión del alambre para fusibles con el conjunto de aisladores.

G.7 RESULTADOS DEL ENSAYO

Para cada ensayo

a) El valor de la r.m.s. del componente c.a. de la corriente sobre la duración real del
ensayo (véase el Anexo B)

b) Valor pico de corriente (primer bucle mayor)

c) Duración del ensayo

d) Valor l ⋅ t

e) Observaciones hechas durante y después del ensayo

Para la secuencia completa del ensayo

a) Intervalo de tiempo entre los ensayos

b) Resultados del examen visual de conformidad con la cláusula 12

Se deben mencionar explícitamente todas las desviaciones y todos los casos en donde no se
cumplan estrictamente todos los requerimientos de esta guía.

G.8 REGISTROS OSCILOGRÁFICOS Y DE OTRA ÍNDOLE

Los oscilogramas o su equivalente se deben realizar en todos los ensayos y se deben incluir en
el documento del ensayo. Se deben registrar las siguientes cantidades durante toda la duración
del ensayo. :

a) Corriente(s)

b) Tensión del arco

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GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA GTC 75

Nota. Con la introducción de técnicas de computador en el campo de la recopilación de datos y manejo en

laboratorios de ensayos, es posible obtener la representación gráfica de cantidades por medios diferentes a los
oscilógrafos tradicionales.

G.9 FOTOGRAFÍAS Y CINEMATOGRAFÍA

Se deben tomar fotografías para ilustrar la distribución general del ensayo para las diferentes
secuencias del mismo, y para mostrar la condición del equipo después de cada secuencia del
ensayo. Las fotografías de la condición del equipo antes y después de cada ensayo puede ser
de utilidad para ilustrar y/o completar las observaciones.

La cinematografía de alta velocidad de los ensayos se puede usar para completar las
observaciones hechas durante los mismos.

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Anexo H (Informativo)

Muestra de un reporte del ensayo de un arco de potencia

REPORTE DEL ENSAYO No. Página 1

Equipo:

Condiciones: Tensión nominal kV

Corriente de cortocircuito nominal kA
Frecuencia nominal Hz

Fabricante:

Propósito de los ensayos: ENSAYOS ARCO DE POTENCIA

Solicitante de los ensayos: ___________________________

Fechas y lugar de los ensayos: __________________________

Los ensayos se realizaron de conformidad con la norma: GTC 75 (IEC 1467: 1997)

El desempeño del equipo ensayado y los resultados obtenidos se registran en las tablas de
resultados, los oscilogramas y las fotografías incluidas en el reporte.

El reporte comprende los siguientes documentos:

Equipo bajo ensayo: página 2 Lista de ensayos realizados: página 3

Condiciones del ensayo: página ... Tablas y resultados del ensayo: página ...
Oscilogramas: n° ... Fotografía: n° ...
Película: ...

Este reporte incluye .... páginas y ..... hojas de anexos.

La reproducción de este reporte de ensayos es autorizada solamente por ......

Fecha:

Funcionario responsable de los ensayos, Director del laboratorio,

Sr. Aaa Sr. Bbb

Ejemplo de un reporte de ensayo de arco de potencia: página 2

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EQUIPO BAJO ENSAYO

IDENTIFICACIÓN

- jetivo(s) del ensayo

- po(s)

- bricante(s)

- o de fabricación

- Número(s) del plano

CALIFICACIONES ASIGNADAS

- Tensión nominal: kv

- Corriente de cortocircuito nominal (lsys) : kA

- Frecuencia nominal: Hz

- Carga mecánica especificada: kN

Ejemplo de un reporte de ensayo de arco de potencia: página 3

LISTA DE ENSAYOS REALIZADOS

Número Serie del Circuito de

Secuencia del ensayo Fecha Página
de ensayo ensayo ensayo
1 ln = 0,2 lsys; tn = 0,2 s
2 ln = 0,2 lsys; tn = 0,2 s dd/mm/aa Pg. N°
X A
3 ln = 0,2 lsys; tn = 1 s

Los ensayos fueron presenciados por:

- representante(s) del solicitante:

- representante(s) del (los) fabricante(s):

- ingeniero(s) del ensayo

Divulgación:

________

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