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CC 201

El sílabo del curso de Matemática Superior en la Universidad Nacional Agraria de la Selva está diseñado para estudiantes de Contabilidad, abordando conceptos fundamentales del cálculo diferencial e integral. Se enfoca en el desarrollo de habilidades analíticas y técnicas para resolver problemas matemáticos aplicados a su especialidad. La evaluación es integral y considera prácticas calificadas, exámenes parciales y un examen final.

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Rosa Llanos
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El sílabo del curso de Matemática Superior en la Universidad Nacional Agraria de la Selva está diseñado para estudiantes de Contabilidad, abordando conceptos fundamentales del cálculo diferencial e integral. Se enfoca en el desarrollo de habilidades analíticas y técnicas para resolver problemas matemáticos aplicados a su especialidad. La evaluación es integral y considera prácticas calificadas, exámenes parciales y un examen final.

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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

TINGO MARIA
FACULTAD DE INGENIERIA EN INFORMATICA Y SISTEMAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS EXACTAS
Av. Universitaria Km.2 Telf. (062)562341 561009 anexo 219–237 Fax.
(062)561156

SÍLABO
MATEMATICA SUPERIOR (CC*201)

I. DATOS GENERALES

1.1. Naturaleza : FORMACIÓN BÁSICA


1.2. Créditos : CUATRO (04)
1.3. Requisitos : MATEMÁTICA BÁSICA (CC*101)
1.4. Horas semanales : HT (03) - HP (02)
1.5. Ciclo : SEGUNDO
1.6. Semestre Académico : 2017 – 2
1.7. Especialidad : CONTABILIDAD
1.8. Profesor :LicMat. LEONARDO YVAN ESCOBAR ROMERO

II. JUSTIFICACION

El curso de Matemática Superior, es considerado como un curso básico de


carácter obligatorio, ha sido diseñado para exponer los conceptos fundamentales
del calculo diferencial e integral que resulten útiles para que los estudiantes de la
Facultad de Contabilidad, puedan comprender aspectos matemáticos que se
presentan en el estudio de su especialidad.

III. SUMILLA

El curso consta de los siguientes tópicos: Límites y continuidad de una


función de variable real, la derivada, la diferencial la integral y sus diferentes
aplicaciones.

IV. OBJETIVOS

4.1. General

Proporcionar al estudiante los conceptos teóricos, propiedades, métodos y


técnicas que conlleven a desarrollar su capacidad de análisis e interpretación en
la solución de problemas que se plantean al entorno de su especialidad así como
analizar la estructura lógica del cálculo diferencial e integral.

4.2. Especificos

 Conocer e interpretar el concepto de límite.


 Conocer e interpretar geométricamente el concepto de derivada.
 Conocer las diferentes reglas de derivación y aplicarlas con destreza en el
cálculo de derivadas.
 Interpretar la derivada como razón de cambio en la solución de problemas
de aplicación.
 Aplicar la derivada para resolver problemas de optimización y grafica de
curvas.
 Interpretar la diferencial de una función como aproximación y aplicarlo en
problemas de errores.
 Conocer e interpretar la integral indefinida.
 Conocer y aplicar con destreza las diferentes técnicas de integración.
 Aplicar la integral indefinida en la solución de problemas tipos.
 Conocer e interpretar la integral definida.
 Conocer y aplicar con destreza las diferentes técnicas de solución de una
integral definida.
 Aplicar la integral definida en problemas de cálculo de áreas y volúmenes
y otros problemas tipos de su especialidad.

V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

SEMANA SESIÓN UNIDAD / TEMA


UNIDAD I. LÍMITE Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN DE
VARIABLE REAL.
Límite de una función de variable real: Definición. Interpretación
1 1
Geométrica. Propiedades. Ej.
2 Límites de funciones racionales.
3 Ejercicios de aplicación.
4 Límites de funciones irracionales.
2 5 Ejercicios de aplicación.
6 Límites Especiales: Limites trigonométricos, límites al infinito.
7 Ejercicios de aplicación.
3 8 Límites laterales: Definición.
9 Ejercicios de aplicación.
Continuidad de una función de variable real: Definición.
10
Propiedades.
4
11 Ejercicios de aplicación.
12 Practica calificada.
UNIDAD II. LA DERIVADA.
13 Definición de derivada. Interpretación. Propiedades.
5
14 Calculo de derivadas aplicando definición.
15 Ejercicios de aplicación.
16 Reglas básicas de derivación. Propiedades de la derivada.
6 17 Calculo de derivadas básicas. Tabla de derivadas básicas.
18 Ejemplos de aplicación.
19 Derivada de una función compuesta. Regla de la cadena.
7 20 Derivada en un punto
21 Ejercicios de aplicación.
22 Derivación implícita. Derivadas de orden superior.
8 23 Ejercicios de aplicación.
24 1re EXAMEN PARCIAL
9 UNIDAD III. APLICACIONES DE LA DERIVADA.
Valores mínimos y máximos de una función. Extremos de una
25
función. Puntos críticos de una función en un intervalo.
Criterios para valores extremos relativos: Criterio de la primera
26 derivada. Ej. Criterio de la segunda derivada. Concavidad y puntos
de inflexión.
Obtención de máximos y mínimos para aplicaciones prácticas
27 (optimización). Ejercicios. Trazado de curvas Criterio para
funciones crecientes y decrecientes.
Aplicaciones de las derivadas en diferentes áreas. Ingreso total,
28
ingreso marginal, y elasticidad de la demanda. La regla Hospital. Ej.
10 Elasticidad, fórmulas para evaluar la elasticidad, elasticidad de la
29
demanda, elasticidad constante de la demanda.
30 2do EXAMEN PARCIAL
UNIDAD IV. INTEGRAL INDEFINIDA
Antiderivada de una función. Integral indefinida. Propiedades. Tabla
31
11 de integrales básicas.
32 Métodos de integración: Integración por sustitución. Ejercicios.
33 Método de descomposición. Método de completar cuadrados.
34 Método de integración por partes.
12 35 Integración de funciones trigonométricas. Ejercicios.
36 Ejercicios
37 Sustitución trigonométrica.
13 38 Método de Fracciones Parciales.
39 Aplicaciones de la integral indefinida. Ejercicios.
UNIDAD V. INTEGRAL DEFINIDA
Integral Definida como límite de una suma. Definición.
40
Propiedades.
14
41 Principales teoremas de la integral definida.
Integral Definida resuelta con métodos de integración varios.
42
Ejercicios.
43 Ejercicios
UNIDAD VI. APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA
15
44 Calculo de Áreas de regiones planas limitadas por curvas.
45 Excedente del productor y consumidor. Optimización de la utilidad.
46 Ejercicios
16 47 EXAMEN FINAL
48 EXAMEN SUSTITUTORIO

VI. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

 La asignatura se desarrolla con una metodología activa, con la participación


directa de los alumnos quienes serán los actores principales en la
construcción del aprendizaje el docente es un facilitador.
 El procedimiento que se utilizará es el deductivo inductivo y analítico,
buscando el desarrollo crítico de los alumnos.
 Por la naturaleza del curso se ha programado misceláneas, resolución de
ejercicios y problemas para cada unidad didáctica, con dinámica de grupos,
motivando su análisis y crítica.

VII. EVALUACIÓN
La evaluación del aprendizaje será de carácter integral, permanente, sistemática
y flexible. Se tendrá en cuenta lo siguiente:

 El alumno está obligado a rendir sus exámenes y presentar sus prácticas


calificadas en las fechas y horas señaladas que el profesor los programe, su
inasistencia origina la nota cero (00).
 Se tomarán Prácticas Calificadas (PC), Exámenes Parciales (EP), Examen y
Examen Final (EF).

RELACIÓN DE EXAMENES
N° NOMBRES %
1 PRACTICAS CALIFICADAS (PC) 20
2 EXAMENES PARCIALES (EP) 60
3 EXAMEN FINAL (EF) 20
TOTAL 100

NOTA
PROMEDIO FINAL
FINAL
PF = ((PC *20 %) + (EP *60 %)+ (EF * 20%))

 Los trabajos, intervenciones orales y/o prácticas calificadas, serán


consideradas a criterio del docente.
 El alumno aprueba si NP 10.5
 El 30% o más de inasistencias inhabilita al alumno del curso.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. BARNETT, R. A. 1983. Matemáticas para Administración y Ciencias


Sociales. 2ed. México: Edit. Interamericano S.A.

2. ESPINOZA RAMOS, E. 1994. Las Derivadas y sus aplicaciones. 2ed. Perú:


Edit. América.

3. ESPINOZA RAMOS, E. 2004. Análisis Matemático I. 4ed. Perú: Edit.


Servicios Gráficos J.J.

4. HAESSLER ERNEST / RICHARD S. PAUL. 1992. Matemáticas para


Administración y Economía. 2ed. México: Grupo Editorial Iberoamérica
S.A.

5. JAGDISH C. ARYA / ROBIN W. LARDNER. 1992. Matemáticas


Aplicadas a la Administración y a la Economía. 3ed. México: Edit. Prentice -
Hall.
6. LAURENCE D. HOFFMANN, GERALD L. BRADLEY. 2001. Cálculo
para Administración, Economía y Ciencias Sociales. 7ed. España: Edit.
Interamericana S.A.

7. TAN S. T. 1998. Matemáticas para administración y economía. México:


Edit. International Thomson Editores S.A.

Tingo María, Setiembre del 2017.

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