Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Materia: Electrónica I
Docente: Irasema Torres Cavazos
Actividad: Práctica 8: Diseño de amplificado emisor común
Nombre: Christian Grisel Yañez Sanchez
Matricula: 2077743
Carrera: IMTC
Brigada: 115
Día-Hora: Lunes V3-V4
Fecha de entrega: 20/10/2024
Ciudad Universitaria, San Nicolas de los Garza, Nuevo León, México.
Christian Grisel Yañez Sanchez
Contenido
Instrucciones de la práctica ................................................................................................................................. 3
Introducción ........................................................................................................................................................ 5
Conceptos teóricos fundamentales .................................................................................................................... 5
Listado de elementos .......................................................................................................................................... 5
Descripción del proceso de realización de la simulación................................................................................ 6
Señales de entrada.......................................................................................................................................... 7
Señales de salida ............................................................................................................................................. 7
Voltaje de entrada .......................................................................................................................................... 7
Voltaje de salida .............................................................................................................................................. 7
Frecuencia ....................................................................................................................................................... 7
Corriente ......................................................................................................................................................... 7
Gráficas y resultados visuales ......................................................................................................................... 8
Fotografías con descripción ............................................................................................................................ 9
Respuestas a los cuestionamientos del manual de laboratorio........................................................................ 11
Observaciones de la práctica............................................................................................................................. 13
Conclusión ......................................................................................................................................................... 13
Bibliografía ........................................................................................................................................................ 14
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Instrucciones de la práctica
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Introducción
Durante esta práctica veremos el funcionamiento de un De un transistor BJT. Ya que anteriormente
mencionamos que este transistor puede ser utilizado como un amplificador un switch entre otro
tipo de cosas, pero en especialmente en esta práctica lo usaremos como amplificador de señales de
una onda de tipo senoidal podremos ver el comportamiento de este a través de un osciloscopio
Veremos cómo se comporta la onda de este circuito con diferentes variaciones en resistencias tanto
en la entrada como en la salida.
Conceptos teóricos fundamentales
Amplificador. - Amplificador eléctrico puede significar tanto un tipo de circuito electrónico o etapa de
este cuya función es incrementar la intensidad de corriente, la tensión o la potencia de la señal que se
le aplica a su entrada; obteniéndose la señal aumentada a la salida.
Amplificador emisor común. - Los amplificadores de transistor de emisor común son llamados porque
los puntos de voltaje de entrada y salida comparten el cable emisor del transistor en común entre sí,
sin considerar ninguna fuente de alimentación.
Listado de elementos
o 1 Transistor 2N3904
o 1 Resistencia 22KΩ, ½W
o 1 Resistencia 120KΩ, ½W
o 2 Resistencia 10KΩ, ½W
o 1 Resistencia 1.2KΩ, ½W
o 1 Resistencia 330Ω, ½W
o 2 Capacitores de 47uF, 50V
o 1 Capacitor 100uF, 50V
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o 1 Osciloscopio
o 1 Fuente de poder
o 1 Generador de funciones
Descripción del proceso de realización de la simulación
Se tiene un circuito basado en un transistor que consta de varias resistencias y capacitores
interconectados. En la configuración de la resistencia de emisor, se han utilizado dos resistencias: una
de 330Ω en serie con otra de 1.2kΩ. Además, en paralelo con la resistencia de 1.2kΩ se ha colocado
un capacitor de 100µF. La polarización del transistor, se usa una resistencia de base de 22kΩ y una
resistencia de colector de 10kΩ, complementada con otra resistencia de 120kΩ. La alimentación del
circuito proviene de una fuente de 12V, donde el terminal positivo está conectado al nodo de la
resistencia de colector y el negativo se conecta a la resistencia de emisor en su parte más distante del
transistor. Para medir los diferentes voltajes del circuito, se establece el multímetro con su negativo
conectado al nodo común (que incluye el negativo de la fuente y el terminal de la resistencia de 1.2kΩ).
El positivo del multímetro se utilizará para medir los voltajes en diferentes puntos: en el emisor del
transistor, en la base y en el colector.
Para poder generar señales de entrada, se conecta un generador de funciones ajustado a 5kHz y con
una amplitud de 200 mVp-p. El terminal positivo del generador se conecta al positivo del capacitor de
entrada y el negativo va al nodo común que se mencionó [Link] observar las señales de entrada y
salida en un osciloscopio, se conectan los cables negativos al mismo nodo común y, para los positivos,
se conectan: uno al positivo del capacitor de entrada y el otro al negativo del capacitor de salida. De
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esta manera, se puede medir el funcionamiento del circuito y analizar las señales presentadas,
observando cómo la entrada se transforma en la salida a través del transistor y el resto de los
componentes.
Señales de entrada
Corriente alterna general
Señales de salida
Corriente alterna general.
Voltaje de entrada
Vpp= 200mV
Voltaje de salida
Vpp= 1.5 V
Frecuencia
f= 5kHz
Corriente
I= 15 mA
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Gráficas y resultados visuales
Demostración de resultados de la
práctica en simulación con el
osciloscopio viendo una similitud
con lo visto en multisim en la
señal de salida provocada por el
transistor arrojándonos las
mismas dos señales con algo de
ruido.
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Fotografías con descripción
Foto 1.- En esta imagen se puede
observar el circuito en proceso de
armado.
Foto 2.- Aquí se procede a conectar
la fuente de alimentación al circuito.
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Foto 3.- En esta imagen se están
realizando las mediciones de voltaje
con el multímetro antes de conectar
el osciloscopio para comprobar que
este bien el circuito.
Foto 4.- En esta imagen podemos
observar la forma de onda en el
osciloscopio.
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Foto 5.- Aquí podemos observar que
está el osciloscopio con sus dos
canales y la forma de onda que se
ve como el amplificador afecta a la
onda en este caso con una
configuración distinta.
Respuestas a los cuestionamientos
del manual de laboratorio
Reporte
1.- Realizar el análisis del diseño del amplificador E-C utilizando las leyes de Kirchhoff (nodos o
mallas) planteado en la sección de teoría preliminar.
RC>= Ro
RC= 10KΩ
Ro= 9775.280 por lo tanto el análisis de RC>= Ro es correcto.
2.- Utilizarlas curvas de operación del transistor para encontrar el valor de Icq (corriente de
operación del colector), con los resultados obtenidos en el paso 2 del procedimiento.
𝑖𝑐𝑞 = Vcc – Vc 𝑅𝑐 = 12 𝑣 − 5.443 𝑣 10000 = 6.587 𝑥 10 – 4 𝐴 = 0.6587 𝑚𝐴
3.- Determinar el valor de la ganancia de voltaje del amplificador, haciendo uso de los
resultados obtenidos en el paso 6 del procedimiento.
𝐴 𝑣 = V o 𝑉 𝑖 = 5.21 𝑣 0.199 𝑣 = 26.1809
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4.- Determinar el valor de la resistencia de entrada del amplificador, con los resultados del paso
8 del procedimiento. Demostrar la relación planteada. Calcular la resistencia de entrada teórica
y efectuar una comparación.
𝑉 𝐵 = V A – R I 10 𝑘 + 𝑅𝑖 𝑉 𝐵 (10 𝑘 + 𝑅𝑖) = 𝑉 𝐴 ∗ 𝑅 𝑖 𝑉 𝐵 ( 10 𝑘 ) + ( 𝑉 𝐵 ) ( 𝑅 𝑖 ) = 𝑉 𝐴 ∗ 𝑅 𝑖 𝑉𝐵
( 10 𝑘 ) + ( 𝑉 𝐴 ) ( 𝑅 𝑖 ) = 𝑉 𝐵 ∗ 𝑅 𝑖
( 0.036463 )( 10𝑘 ) + ( 0.070708 )( 𝑅𝑖 ) = − ( 0.036463 ) ∗ ( 𝑅𝑖 ) 364.63 = ( 0.034345 ) ∗ ( 𝑅𝑖 ) 𝑅𝑖 =
364.630.034345
𝑅𝑖 = 10647.685
5.- Determinar el valor de la resistencia de salida, con los resultados obtenidos en el paso 9 del
procedimiento. Demostrar la relación planteada.
Vo 𝑉𝑜´ = 𝑅𝐿 ( 𝑅𝑜 + 𝑅𝐿´) 𝑅𝐿´ ( 𝑅𝑜 + 𝑅𝐿 ) ( 𝑉𝑜 ) 𝑅𝐿´ ( 𝑅𝑜 + 𝑅𝐿 ) + ( 𝑉𝑜´ ) 𝑅𝐿 ( 𝑅𝑜+𝑅𝐿´) ( 2.63 )
( 5000 ) ( 𝑅𝑜 + 10000 ) + ( 1.76 ) ( 10000 ) ( 𝑅𝑜 + 5000 ) ( 13150 ) ( 𝑅𝑜 + 10000 ) + ( 17600 ) (
𝑅𝑜 + 5000 ) ( 13150 ) 𝑅𝑜 + 131,500,000 = ( 17600 ) 𝑅𝑜 + 88,000,000
( 131,500,000 − 88,000,000 ) = (17600 𝑅𝑜 + 13150 𝑅𝑜 ) 43,500,000 = 4450𝑅𝑜 𝑅𝑜 =
43,500,0004450 𝑅𝑜 = 9775.280 ≈ 10000 𝛺
Registrar la siguiente información
Equipo utilizado Fabricante-Modelo No. de serie
Multímetro Digital Steren MUL-285
Osciloscopio BK Precisión 2190E
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Generador de funciones Matriz MFG-8219A
Fuente de voltaje Matriz Model: MPS-3003-3
Observaciones de la práctica
Esta práctica resultó ser un poco más compleja que las anteriores. Al intentar visualizar los resultados
en el osciloscopio, nos encontramos con algo de ruido en la señal. Tuvimos que desconectar y
reconectar cada componente para determinar si esto afectaba la lectura en el osciloscopio. En este
proceso, solicitamos ayuda al encargado, lo que nos permitió comprender mejor la función de cada uno
de los componentes.
Consideramos que esta actividad presentó un mayor nivel de dificultad en comparación con las demás,
ya que tuvimos que llevar a cabo todos los pasos de manera más cuidadosa y asegurarnos de no
cometer errores al conectar los cables, las resistencias y otros elementos utilizados en la práctica.
Finalmente, logramos identificar el fallo y, al reintegrar todo correctamente, pudimos observar en el
osciloscopio los resultados esperados.
Conclusión
Ya para finalizar conclusión podemos tomar el como un transistor BJT amplifica la señal ya que esto
lo pudimos ver en el osciloscopio tanto en las escalas como en los voltajes pico a pico un ejemplo de
esto fue que en la entrada la escalera tuvimos que ajustar en alrededor de los 100 mV y en la salida
fue alrededor de los 5 v Esto con el fin de ver el comportamiento de las ondas ya que si lo poníamos
en una misma escala una de estas no se veía, También vimos que el momento de agregarle
existencias al circuito en la entrada el voltaje disminuía, También analizamos cómo sacar las
ganancias de voltaje así como de intensidad del circuito
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Bibliografía
-NPN Common Emitter Amplifiers. (s. f.).
[Link]
-(2023, 11 julio). Amplificador emisor común - Electrónica Unicrom. Electrónica Unicrom.
[Link]
-Fernández, L. (2023, 15 junio). ¿Qué es un amplificador? TODOELECTRÓNICA.
[Link]
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