Proyecto: "Navidad a través de los lenguajes artísticos"
Propósitos Generales
1. Fomentar la creatividad y la expresión artística a través de actividades navideñas
que integren música, teatro, artes visuales y danza.
2. Promover valores como la unión, el respeto y la colaboración, a través de la
temática navideña.
Propósitos, desempeños y aprendizajes esperados (PDA) por grado
Primer y Segundo Grado
Propósito: Descubrir y disfrutar las artes a través de actividades navideñas sencillas
y lúdicas.
Desempeño esperado: Los estudiantes participan activamente en actividades
artísticas básicas, mostrando entusiasmo y creatividad.
Aprendizaje esperado: Reconocen y exploran formas de expresión artística
relacionadas con la Navidad.
Tercer y Cuarto Grado
Propósito: Profundizar en las técnicas básicas de las artes para expresar ideas
navideñas.
Desempeño esperado: Los estudiantes aplican habilidades artísticas para crear
piezas significativas relacionadas con la Navidad.
Aprendizaje esperado: Integran habilidades artísticas básicas para expresar ideas y
emociones en diferentes formatos.
Quinto y Sexto Grado
Propósito: Crear obras más elaboradas integrando técnicas artísticas de los cuatro
lenguajes.
Desempeño esperado: Los estudiantes colaboran para producir presentaciones y
trabajos artísticos con mayor detalle.
Aprendizaje esperado: Reflexionan sobre la importancia de las artes en la
comunicación de tradiciones culturales.
Sesiones por Lenguaje Artístico
Sesión 1: Música - "Cantemos la Navidad"
Duración: 40-50 minutos.
Grados 1º y 2º:
1. Escuchar villancicos populares.
2. Aprender una canción sencilla con movimientos corporales.
3. Cantar en grupo con acompañamiento de panderetas y maracas.
o Materiales: Bocinas, grabaciones, instrumentos de percusión simples.
Grados 3º y 4º:
1. Identificar el ritmo y la estructura de un villancico.
2. Crear una estrofa nueva con apoyo del maestro.
3. Interpretar la canción en grupo.
o Materiales: Bocinas, instrumentos de percusión, hojas para escribir letras.
Grados 5º y 6º:
1. Analizar un villancico (letra y ritmo).
2. Crear un remix o versión moderna con instrumentos o palmas.
3. Presentar la versión en equipo.
o Materiales: Bocinas, grabaciones, instrumentos básicos o improvisados
(palos, cajas).
Sesión 2: Teatro - "Navidad en Escena"
Duración: 40-50 minutos.
Grados 1º y 2º:
1. Imitar gestos y voces de personajes navideños (Santa Claus, duendes).
2. Representar una breve escena sobre una tradición navideña.
o Materiales: Sombreros, gorros, cajas de regalo, utilería sencilla.
Grados 3º y 4º:
1. Crear y ensayar un mini-guion en equipos (ej., visita de los Reyes Magos).
2. Realizar una dramatización corta.
o Materiales: Guiones simples, disfraces básicos, utilería.
Grados 5º y 6º:
1. Elaborar un guion breve en equipos sobre un mensaje navideño.
2. Presentar la obra usando gestos, voz y movimientos expresivos.
o Materiales: Papel, lápices, utilería para escenografía.
Sesión 3: Artes Visuales - "Creaciones Navideñas"
Duración: 40-50 minutos.
Grados 1º y 2º:
1. Dibujar una tarjeta o adorno navideño.
2. Decorar con brillantina, colores y figuras simples.
o Materiales: Cartulinas, colores, brillantina, pegamento, tijeras.
Grados 3º y 4º:
1. Diseñar un cartel navideño usando técnicas como collage o estampado.
2. Exponer los trabajos en un mural grupal.
o Materiales: Cartulinas, revistas, pegamento, marcadores.
Grados 5º y 6º:
1. Crear adornos tridimensionales (ej., estrellas, esferas).
2. Integrar los adornos en una instalación grupal.
o Materiales: Papel, cartón, pintura, tijeras, pegamento.
Sesión 4: Danza - "Movimientos Navideños"
Duración: 40-50 minutos.
Grados 1º y 2º:
1. Bailar movimientos básicos al ritmo de una canción navideña.
2. Presentar una coreografía sencilla en grupo.
o Materiales: Bocinas, música alegre y rítmica.
Grados 3º y 4º:
1. Aprender una pequeña secuencia de pasos coordinados.
2. Crear una coreografía en equipo para presentarla.
o Materiales: Bocinas, música navideña moderna o tradicional.
Grados 5º y 6º:
1. Diseñar una coreografía más elaborada con cambios de ritmo y posición.
2. Presentar el trabajo al grupo.
o Materiales: Bocinas, canciones modernas adaptadas al tema navideño.
Cierre del Proyecto
Evento final:
Una muestra interdisciplinaria en la que cada grado presente su trabajo:
o Interpretaciones musicales y teatrales.
o Exposición de artes visuales.
o Presentación de coreografías.
Espacio: Aula magna, patio o auditorio escolar decorado con los trabajos visuales
realizados.
Planeación del Proyecto: "Navidad a través del Arte"
1. Datos generales
Nivel educativo: Intermedio (puede adaptarse a primaria o secundaria).
Duración del proyecto: 4 sesiones (1 por lenguaje artístico).
Propósito general: Fomentar la expresión artística y el trabajo colaborativo
explorando la temática navideña desde las cuatro disciplinas artísticas.
2. Propósitos, desempeños y aprendizajes esperados (PDA)
Lenguaje
Propósito Desempeño Esperado Aprendizaje Esperado
Artístico
Explorar canciones Crea y canta una pieza
Identifica y reproduce
navideñas tradicionales y sencilla relacionada
patrones rítmicos y
Música experimentar con la con la Navidad,
melódicos presentes en las
creación de nuevos respetando el ritmo y la
canciones navideñas.
ritmos y melodías. melodía.
Representar escenas Interpreta un personaje Reconoce y utiliza
relacionadas con la de una escena elementos básicos de la
Teatro Navidad que integren navideña, usando actuación para expresar
elementos de creatividad gestos y voz emociones y transmitir
y expresión. adecuados. mensajes.
Experimenta con técnicas
Diseñar y construir un Crea una pieza visual
artísticas visuales para
Artes elemento visual como un cartel, tarjeta
comunicar un mensaje
Visuales relacionado con la o adorno relacionado
estético y cultural
temática navideña. con la Navidad.
relacionado con la Navidad.
Danza Explorar movimientos Realiza una Identifica y combina
corporales al ritmo de una coreografía sencilla movimientos básicos al
pieza musical navideña. basada en una canción ritmo de la música,
Lenguaje
Propósito Desempeño Esperado Aprendizaje Esperado
Artístico
expresando ideas y
navideña. emociones relacionadas con
la Navidad.
3. Sesiones por lenguaje artístico
Sesión 1: Música - “Sonidos de la Navidad”
Duración: 50 minutos.
Actividades:
1. Breve introducción sobre canciones navideñas tradicionales.
2. Ejercicio de reconocimiento auditivo: escuchar fragmentos de canciones
(villancicos) y distinguir melodías/rítmicas.
3. Taller creativo: los estudiantes crean una estrofa nueva para un villancico
usando ritmos propuestos.
4. Cierre: interpretación grupal del villancico con las estrofas creadas.
Materiales: Bocinas, grabaciones de villancicos, instrumentos de percusión
(panderetas, maracas, etc.), hojas para escribir letras.
Sesión 2: Teatro - “Navidad en Escena”
Duración: 50 minutos.
Actividades:
1. Ejercicio de calentamiento: dinámicas teatrales para soltar el cuerpo y la
voz.
2. Revisión de pequeños guiones inspirados en escenas navideñas (ej.,
intercambio de regalos, visita de los Reyes Magos).
3. Ensayo de las escenas en parejas o equipos pequeños.
4. Presentación breve de las escenas ante el grupo.
Materiales: Guiones cortos, utilería básica (gorros navideños, cajas de regalo
vacías, etc.).
Sesión 3: Artes Visuales - “Creaciones Navideñas”
Duración: 50 minutos.
Actividades:
1. Presentación de ejemplos de arte visual navideño (carteles, adornos,
tarjetas).
2. Taller: diseño y elaboración de una tarjeta o cartel con mensajes y elementos
navideños.
3. Decoración colaborativa de un mural grupal con las piezas realizadas.
Materiales: Cartulinas, colores, marcadores, tijeras, pegamento, revistas para
recortar.
Sesión 4: Danza - “Movimientos Navideños”
Duración: 50 minutos.
Actividades:
1. Calentamiento físico con música navideña.
2. Enseñanza de pasos básicos adaptados a una canción navideña moderna.
3. Creación de una coreografía grupal en equipos pequeños.
4. Presentación de la coreografía frente al grupo.
Materiales: Bocinas, música navideña con ritmos variados.
4. Cierre del proyecto
En una sesión adicional, los estudiantes presentarán lo aprendido en un evento escolar o
ante su comunidad educativa. Esto puede incluir la interpretación de las canciones, las
escenas de teatro, la exposición de los trabajos visuales y la coreografía.
Este proyecto combina creatividad, trabajo en equipo y el espíritu navideño para fortalecer
el aprendizaje integral en las artes.
