UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA
PRÁCTICA #: 06 TÍTULO: CAÍDA LIBRE
INTEGRANTES
NOMBRE: Parra Morantes Laura Dayana CÓDIGO: [Link]
NOMBRE: Duarte Herrera Fredy Alexander CÓDIGO: [Link]
NOMBRE: Ayala Carvajal Fernando José CÓDIGO: [Link]
GRUPO#: A251
FECHA DE ENTREGA: 24/10/2022 DOCENTE: Henry Gutiérrez Amaya
SUBGRUPO #: 03
RESUMEN
En la práctica se pretende analizar la caída de un objeto verticalmente, en este caso se utilizó un balín,
concluyendo así que está teniendo un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), Se trabajaron
cinco diferentes alturas con el fin observar la variación en los tiempos que se tarda el balín en caer.
TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS
Demostración de una caída libre hecha por Galileo Galilei
Tomado de:
[Link]
FÍGURA 1
Resultados del tiempo de caída para cada una de las 5 alturas con su respectivo tiempo promedio.
TABLA 1
Montaje del laboratorio de caída libre.
FÍGURA 2
EVALUACIÓN Y CÁLCULOS
1. Fórmulas utilizadas en la práctica de este laboratorio.
1
𝑌 = 𝑔𝑡 2 ; 𝑌 = 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎; 𝑡 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜; 𝑔 = 𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑
2
𝑉𝑓2 = 𝑉𝑜2 + 2𝑔𝑌; 𝑉𝑓 = 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙; 𝑉𝑜 = 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙; 𝑌 = 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎; 𝑔 = 𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑
𝑉𝑓 = 𝑉𝑜 + 𝑔𝑡; 𝑉𝑓 = 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙; 𝑉𝑜 = 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙; 𝑡 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜; 𝑔 = 𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑
2. Evaluación
a. Calcular el tiempo promedio de las 3 mediciones en cada altura. Datos consolidados en la Tabla 2.
Tiempos Altura 1 Altura 2 Altura 3 Altura 4 Altura 5
Tiempo 1 0,43531 [s] 0,41138 [s] 0,38757 [s] 0,36059 [s] 0,332 [s]
Tiempo 2 0,43565 [s] 0,41179 [s] 0,38771 [s] 0,36075 [s] 0,33155 [s]
Tiempo 3 0,43516 [s] 0,41130 [s] 0,38776 [s] 0,36091 [s] 0,33151 [s]
Tiempo 0,4353 [s] 0,4114 [s] 0,3876 [s] 0,3607 [s] 0,3316 [s]
Promedio
TABLA 2
b. Linealice los datos, para ello complete la tabla 3 con los valores medidos y los valores de
T=(𝑡𝑝𝑟𝑜𝑚 )2 . Datos consolidados en la Tabla 3.
ℎ [𝑚] 𝑡𝑝𝑟𝑜𝑚 [s] 𝑇 [𝑠2 ]
0,94 0.4353 0,1895
0,84 0,4114 0,1693
0,74 0,3876 0,1502
0,64 0,3607 0,1301
0,54 0,3316 0,1100
TABLA 3
c. En papel milimetrado realice la gráfica de h vs T con los valores de la tabla 1. Seleccione una
escala apropiada.
0,95
0,9
0,85 y = 5,045x - 0,0158
R² = 0,9999
0,8
0,75
0,7
0,65
0,6
0,55
0,5
0,1 0,12 0,14 0,16 0,18 0,2
FÍGURA 3
d. Determine mediante regresión lineal los valores y las unidades de la pendiente y el punto de corte
de la gráfica h vs T y la ecuación que se ajusta a dichos datos. ¿Qué significado tiene está
pendiente?
1
𝑦 = 𝑔 ∗ 𝑡2
2
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
𝑦 = 5,0441𝑥 − 0,0159 → 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑐𝑖ó𝑛
𝑔 =𝑚∗2
𝑔 = 5,0441 ∗ 2
𝑔𝑒𝑥𝑝 = 10,08𝑚/𝑠2
e. Calcular el error porcentual entre la gravedad experimental obtenida a partir de la pendiente y la
teórica ( 𝑔𝑡𝑒𝑜 = 9,81[𝑚/𝑠2] ).
𝑔𝐸𝑥𝑝 − 𝑔𝑇𝑒𝑜
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100
𝑔𝑇𝑒𝑜
10,08 − 9,81
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100
9,81
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = 2,7523 %
ANÁLISIS DE RESULTADOS, DATOS Y GRÁFICAS
Se observa la confiabilidad de los datos al obtener tiempos muy similares al repetirse tres veces cada caída con
la misma altura. (Ver la Tabla 1).
La pendiente de la gráfica de h vs T dada h en metros y T en segundos cuadrados al ser comparada con la
formula numero uno viene siendo un medio de la gravedad, lo cual si la pendiente la llegáramos a multiplicar por
dos obtendríamos el valor experimental de la gravedad en unidades de metros por segundo cuadrado. (Ver la
Figura 3).
Se interpreta un error de medición ya que la regresión lineal da un intercepto con el eje “y”, lo que indicaría una
altura diferente a la establecida para un valor de tiempo igual a cero, lo cual es completamente falso.
OBSERVACIONES
Para la practica del laboratorio de caída libre uno de los factores más importantes es la ubicación del balín para
que al momento de la caída, impacte directamente el “pulsador” y se pueda tener un tiempo preciso. Ese factor
se podría mejorar con un puntero láser que indique el lugar del impacto.
Se ve muy práctico el uso del pulsador como sensor para la toma del dato de tiempo, ya que un sensor de
movimiento podría presentar fallas al registrar la caída del balín.
CONCLUSIONES
Se logra comprobar experimentalmente la teoría planteada por Isaac Newton en su segunda Ley de Newton
donde enuncia que en una caída libre la masa es despreciable si se mantiene la misma altura y mismo momento
de caída.
Se puede observar como por medio de este laboratorio se podría medir el valor de la aceleración de la caída
libre que por concepto de la segunda Ley de Newton sería igual al valor de la gravedad, observando una similitud
muy acertada al marcar un porcentaje de error menor al 3%, lo cual contrarresta la teoría y demostrando la
exactitud de trabajar mecánicamente la cinemática de los cuerpos.
Se logra comparar mecánicamente y experimentalmente el movimiento de caída libre donde se pudo demostrar
lo acertado que fue Newton al plantear su formulas de movimientos y la segunda Ley de Newton.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Serway, Raymond. (2000) FISICA Tomo I. 7ª Ed. McGraw Hill. México
Sears & Zemansky. (1999) Física Universitaria. Volumen I. 11ª Ed. Pearson Education. México.
Ohanian, Hans; Markert, Jhon. (2009). Física para ingeniería y ciencias. Volumen 1. 3ª Ed. Mc Graw Hill.
México.
Resnick, R. y Halliday, D. (1997). Física. Tomo I. Editorial C.E.C.S.A. México
Alonso, M. y Finn, E. (1995). Física. 1ª Ed. Editorial Pearson. México.
