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Sintaxis Pinzada: Aprendizaje Visual en Villlakor

La 'Sintaxis Pinzada' es un proyecto del Colegio Villlakor que permite a los alumnos de ESO y Bachillerato aprender sintaxis de manera visual y manual mediante la construcción de un kit de sintaxis con pinzas de madera. Este kit se crea en el curso 0 y se utiliza a lo largo de toda la etapa escolar, facilitando el análisis sintáctico del castellano. La metodología incluye actividades prácticas que fomentan la cooperación y el aprendizaje visual entre los estudiantes.

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Sintaxis Pinzada: Aprendizaje Visual en Villlakor

La 'Sintaxis Pinzada' es un proyecto del Colegio Villlakor que permite a los alumnos de ESO y Bachillerato aprender sintaxis de manera visual y manual mediante la construcción de un kit de sintaxis con pinzas de madera. Este kit se crea en el curso 0 y se utiliza a lo largo de toda la etapa escolar, facilitando el análisis sintáctico del castellano. La metodología incluye actividades prácticas que fomentan la cooperación y el aprendizaje visual entre los estudiantes.

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Colegio Villlakor

Departamento de Lengua Castellana y Literatura

Sintaxis pinzada Villalkor


Porque en el Villalkor con la sintaxis se nos va la pinza

La “Sintaxis Pinzada” es un proyecto vertical para trabajar la sintaxis del Departamento de Lengua Castellana
y Literatura, ESO y Bachillerato.

El alumno construye un kit de sintaxis con pinzas de madera que utilizará posteriormente durante todos los
cursos de secundaria. El kit se construye en el curso 0 de cada curso.

Objetivos:
Se pretende que el alumno, de una manera más visual y manual, aprenda y trabaje sintaxis, con un material
que ha construido él mismo y que puede utilizar durante toda su etapa en el colegio.

Temporalización:
Se construye el material con las pinzas durante el curso 0 y se trabaja todo el año y los cursos posteriores.
Colegio Villlakor
Departamento de Lengua Castellana y Literatura
Material:
- 14 pinzas de madera (7 cm aprox.).
- 6 pinzas pequeñas de madera (3 cm aprox.).
- Palo de polo de madera (15-20 cm).
- Rotuladores de colores.
- Bolígrafo negro bic.
- Pinza clip (para yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas).
- Gomets circulares de colores.
- Regla.

Construcción:
A) Pinzas grandes:
- Sujeto (azul villalkor)
- Sujeto omitido 1 2 3 (azul villalkor)
- ∅ (azul villalkor)
- Verbo copulativo (amarillo villalkor): punto verde
- Verbo predicativo (amarillo villalkor): punto rojo
- Atributo: verde
- Predicativo: rojo
- C. Directo: rojo
- C. Indirecto: rojo
- C. Regido: rojo
- C. Agente: rojo
- CC Tiempo: negro
- CC Lugar: negro
- CC Modo: negro
B) Pinzas pequeñas:
- 3 CN.
- 3 Adyacente.
- 1 Aposición.
C) Palo de polo:
- Por delante del palo: la parte del sujeto de color azul Villalkor y la parte del predicado amarillo Villalkor.
- Por detrás del palo de polo se escribe “Sintaxis pinzada Villalkor” y las iniciales del alumno.

Metodología:
El mero hecho de la construcción del kit es una reflexión sobre el análisis sintáctico del castellano y su
morfología.

Una vez construido el kit, el profesor puede explicar de una manera más llamativa el análisis sintáctico del
español y desarrollar los conceptos básicos de la sintaxis.

Por otro lado, también se pueden realizar diferentes actividades: se da una oración al alumno y tiene que
formar con las pinzas o viceversa; se potenciará la parte visual, pudiendo ondear los resultados o compararlos
con el compañero; y en grupos cooperativos, que cuentan con varios kits, pueden trabajan yuxtapuestas,
coordinadas y subordinadas.

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