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El documento presenta un objetivo de aprendizaje que consiste en identificar y corregir patrones numéricos en secuencias y tablas. Se incluyen ejemplos de secuencias numéricas con errores que los alumnos deben analizar y corregir. Además, se solicita a los estudiantes que expliquen los patrones observados y cómo resolvieron los problemas planteados.

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Objetivo Objetivo aprendizaje 13

Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren


aprendizaje una operación, de manera manual y/o usando software educativo

GUIA

El profesor Alberto preparó unos patrones numéricos para que fuesen analizados por sus alumnos,
pero no se dio cuenta de que cometió algunos errores.

Encuentra los números incorrectos en la siguiente sucesión de números:

1.
0 1 4 9 15 25 36 47 64
Explica el patrón de esta secuencia:______________________________

_____________________________________________________
Corrige la secuencia de manera que quede correctamente:

2.
4 11 18 24 24 32 39 45 53
Explica el patrón de esta secuencia:______________________________

_____________________________________________________
Corrige la secuencia de manera que quede correctamente:

3.
5 8 13 21 29 40 54 68 85
Explica el patrón de esta secuencia:______________________________
_____________________________________________________
Corrige la secuencia de manera que quede correctamente:

Observa las siguientes tablas, identifica la regla y completa los casilleros de las segundas columnas:

4.

¿Cómo lo solucionaste?

_ ____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

5.

¿Cómo lo solucionaste?

___ __________________________________________
_____________________________________________
___ __________________________________________
______________________________

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