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TP Numeros Naturales

El documento es un trabajo práctico de matemáticas que incluye ejercicios sobre operaciones con números naturales, como completar tablas, expresar números como sumas o productos, y resolver problemas de agrupación y distribución. También se plantean preguntas sobre combinatoria y la creación de menús en un restaurante. Se requiere que los estudiantes apliquen conceptos matemáticos básicos para resolver los problemas propuestos.
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El documento es un trabajo práctico de matemáticas que incluye ejercicios sobre operaciones con números naturales, como completar tablas, expresar números como sumas o productos, y resolver problemas de agrupación y distribución. También se plantean preguntas sobre combinatoria y la creación de menús en un restaurante. Se requiere que los estudiantes apliquen conceptos matemáticos básicos para resolver los problemas propuestos.
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Escuela:

Área: Matemática- Prof.


Fernandez Garcia Aurora
Estudiante:
_______________________________
Trabajo Práctico : Operaciones con Números Naturales

1) Completa el cuadro con los resultados de las cuentas indicadas, cuando sea posible
resolverlas y el resultado sea un número natural.

A B A+B A-B B-A A. B A:B B:A


36 4
15 14
18 0
22 44
0 7

2) Expresá el número 14 como la suma de tres números naturales de tres formas


diferentes.

3) Expresá el numero 36 como el producto entre dos números naturales de todas las
formas
Posibles.

4) Expresá el número 12 como la suma de números naturales impares de todas las formas
posibles.

5) Ubicá en cada casilla del cuadrado los números del 1 al


9 de manera que se convierta en un cuadrado mágico,
o sea, que la suma de las casillas de cada fila, columna y
diagonal sea siempre la misma.
¿Cuánto vale esa suma?

6) En estas cuentas se han borrado algunos números ¿En cuáles podes decir con
seguridad qué números son los que se han borrado?

2 1 3 0 7 5 8 9
+ 0 3 + 1 2 3 + 3 1 2 7
3 2 7 4 0 9 1 5

9 1 7 6 4 8 6 8 5

1 9 3 8

- 3 4 3 - 3 2 4

1 5 6 1 5
Escuela:
Área: Matemática- Prof.
Fernandez Garcia Aurora
Estudiante:
_______________________________

7) Agrupá y conmutá los sumandos en forma conveniente para calcular estas sumas.
 700 + 1 + 300 + 99 =
 350 + 27 + 3 + 50 =
 1999 + 33 + 1 + 77 =
8) Aplicá la propiedad distributiva y calculá.
( 12 + 9 ) . 2 = 3 . ( 15 - 7 ) =

( 729 - 45 ) : 9 = ( 1540 + 280 ) : 5 =

9) Completa los siguientes cuadros


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

K2 9

K3 27

a 0 1 25 36 100 144 16 64 49 9 81 4 121

√a

10) Para pensar un poco:


a) Para su cumpleaños, Juan compró dos tipos de caramelos: 48 de frutilla y 54 de
ananá. Quiere repartirlos en bolsitas de la siguiente manera:
 Todas las bolsitas deben tener la misma cantidad de caramelos de frutilla.
 Todas las bolsitas deben tener la misma cantidad de caramelos de ananá.
 No es necesario que en cada bolsita haya la misma cantidad de caramelos de
cada gusto.
¿Cuántas bolsitas necesita y cuántos caramelos de cada gusto podría poner en
cada una? ¿Hay una única respuesta?
b) Contesta las siguientes preguntas:
- ¿Cuántos números de tres cifras se pueden formar con los dígitos 1, 2 y 3?
- ¿Cuántos números de tres cifras distintas se pueden formar con los dígitos 4, 5
y 7?
- ¿Cuántos números pares de cuatro cifras se pueden formar con los dígitos 1, 2,
3 y 4?
c) En un restaurante se puede comer carne, pollo o pescado, acompañado de
ensalada, papas fritas o puré. El postre puede ser flan, ensalada de frutas o helado.
¿Cuántos menús diferentes se pueden armar?

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