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Informe de Roy

El informe de pasantía de Roydelis Saavedra en INPARQUES detalla las actividades realizadas durante 180 horas, enfocándose en el manejo de recursos y la conservación del medio ambiente. Se destacan recorridos por el parque, limpieza del vivero y la importancia de la preservación de la biodiversidad. Además, se menciona la misión y visión de INPARQUES, así como la necesidad de equilibrar el uso y conservación de los recursos naturales.
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Informe de Roy

El informe de pasantía de Roydelis Saavedra en INPARQUES detalla las actividades realizadas durante 180 horas, enfocándose en el manejo de recursos y la conservación del medio ambiente. Se destacan recorridos por el parque, limpieza del vivero y la importancia de la preservación de la biodiversidad. Además, se menciona la misión y visión de INPARQUES, así como la necesidad de equilibrar el uso y conservación de los recursos naturales.
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República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la educacion superior universitaria.


Universidad bolivariana de Venezuela.
Programa de formacion de grado en gestion ambiental.

Informe de pasantía realizado en IMPARQUES.

REALIZADO POR:

ROIDELIS SAAVEDRA.

TUCUPITA NOVIEMBRE 2019.


Informe de pasantía realizado en departamento de manejo de recursos y
recuperación de áreas adscritos al instituto Nacional de Parques
(INPARQUES)

Elaborado por :

Roydelis Saavedra. CI 25123959

Tutor Institucional :

Milagros Navarro. CI:

Firma __________________________

Tutor académico:

Prof. Dacelys Marcano CI:

Firma__________________________

Tucupita Noviembre de 2019.


Dedicatoria.
Ante todo le doy gracias a Dios Padre por darme fuerza y fortaleza en seguir
adelante cada día a mi madre Dorelis Milano y mi abuela Jesús Del Valle
Milano por haberme motivado a seguir avanzando y dándome su apoyo
moral y económico.

En muchas oportunidades pensé en abandonar pero ella estuvieron allí


sosteniéndome es sorprendente todas las experiencias vividas Dios las llene
de bendiciones.

Le dedico mi trabajo a ellas dos guerreras que siempre me apoyaron.


Agradecimiento.
Al Dios Padre que está en los cielos por los días y las noches
agradeciéndole a mis familiares por su apoyo en especial a mi abuela.

A los profesores de cada corte por compartir su tiempo con nosotros y sus
experiencias.

A mis compañeros de clase por persistir y no desmayar en las actividades.

Y a mi misma por no desistir a esta etapa muy bonita y maravillosa


experiencia.
VISTAS GENERAL DE LAS PASANTIAS.
18/10/2019 presentación al parque central.

Hoy 21/10/2019 siendo las 8:44 am nos dirigimos a las instalaciones del
parque central para realizar el recorrido donde primeramente nos muestran
la entrada en la cual se encuentra la entrada principal bajo la directiva de la
ingeniera Yuriannis Salazar , seguidamente se puede observar un pequeño
vivero con plantas medicinales y ornamentales la cual embellecen el espacio
ambiental. En esta institución se encuentran las diferentes instituciones
como los son:

 Fundación ecológica Delta Te quiero esta oficina tiene como función


promover, resguardar, impulsar, organizar las diferentes actividades
culturales, deportivas, ecológica y socio-cultural el director: Leonardo
Tirado “el chino”
 Los guarda parques son los que se encargan de preservar, resguardar,
mantener, amparar, conservar el medio ambiente
 La gran misión árbol

En estas instituciones se encuentran baños y espacios recreativos, luego


nos muestran las cominerías hacia la parte boscosa del parque los
kioscos los cuales cuenta con 9 de ellos y 10 plazas el vivero que lleva
por nombre mokoro donde podemos evidenciar plantas medicinales,
frutales y ornamentales como los son: orégano, naranja, tomate, mala
madre, jobo, albaca, entre otros. Durante esta caminata se observaron
grande arboles que cubren la gran mayoría de los espacios como: el
yamu, araguaney, seiba, alatrique, apamate, entre otras especies
forestales seguido del CONA.

HOY 22/10/2019 se realizó el recorrido por el parque y el vivero makoro


donde se planifico que el día viernes se realizara la visita a la parte
boscosa.

Hoy 23/10/2019 los pasantes de Gestión Ambiental nos dirigimos a la


limpieza del vivero Makoro donde la Lic. Milagros Narvarro nos dejó en
compañía De la guarda parque Coromoto Rodríguez para el
cumplimiento de la limpieza para este trabajo se utilizaron las siguientes
herramientas. 3 rastrillos, 1 caolín y 1 garabato durante dicho
procedimiento nos encontramos con un ofidio (Mapanare) que impera
dentro de la maleza del parque.

Hoy 25/10/20019 Siendo las 09:00 am acompañados de los guarda


parques Ali Vegas, Ismael Arcia, Rina Chiriguita, Carlos Soto, Blanco
Javier. Nos dirigimos a la parte boscosa del interior del parque con un
caolín como única herramienta de trabajo para desmalezar las
caminerias nos fuimos hacia una parte del lindero nos encontramos con
una pequeña siembra que tienen los agricultores en la cual se observan
plantas de yuca, cambur, topocho, lechosa, oregano, ají, ocumo, catuche,
aguacate, limón, guayaba, coco entre otras clases de hortalizas y frutas.
Se observaron también troncos de plantas caídas en medio de las
caminerias, debido a la falta de seguridad en la zona boscosa de atrás
del parque el amigo de lo ajeno, cargo con gran parte del hacercado y
esto permite que personas a lejanas entren al parque y desforesten las
plantas. A parte que se llevan la broza que se puede utilizar para el
mantenimiento de los viveros así como también se llevan el café, cacao,
las frutas, hortalizas, verduras que se encuentran allí se observaron
varios animales entre ellos: mariposas guacamayos, gallinas pájaros
guarekes entre otros. En una parte encontramos como un refugio en la
parte izquierda de parque y esta una especie de cosecha seguido de
nidos de bachacos en la cual podemos encontrar las culebras morronas
que viven con las hormigas bachaqueras mas adelante se encontró una
casa donde habitan 3 personas una señora mayor y sus 2 hijos ya
hombres dentro de los linderos del parque frente la calle san cristobal del
lado derecho el caño y la parte posterior el barrio obrero (pueblo loco).
Seguido de una cosecha de cacao corrido por loro y un pasadero que
atraviesa el caño. Asi como también se encontraron 2 casa dentro de las
instalaciónes limita con el barrio monte calvario y al frente la esperanza la
primera casa es habitada por el señor Emilio marin de 67 de años y el
dueño el señor Alfonzo que lleva 10 años allí. Saliendo de la parte
boscosa por el kiosko N 8 siendo las 10:57 am terminando así el
recorrido.

28/10/2019 limpieza y mantenimiento del parque

29/10/2019 Acto político de grandes misiones con la alcaldesa Loa


Tamaronis

01/11/2019 Se realizó una reunión con la profesora Dacelys Marcano,


Milagros Navarro y los estudiantes de pasantía tema a tratar sobre el
informe de pasantías

15/11/2019 Siendo 02:30 pm realizamos un recorrido a las instalaciones


del parque donde hablamos con el Director de la Fundación Ecológica
Delta Te Quiero Leonardo Tirado (El Chino) y nos dijo que tienen como
función promover, resguardan, impulsar y organizar las actividades
culturales, deportivas ecológicas y socio-cultural seguido con el profesor
de canto Brigman Espinoza, el de cuatro Néstor Rodríguez, Sensei
(carate do) Estilo Chito Ryo dirigido por el profesor Luis Rodríguez, el de
Kimboxer Renkin Wislen

20/11/2019 Nos dirigimos a las instalaciones del parque donde se


encontraba presente la U.E.B Ceferino Rojas Díaz con las actividades
deportivas junto con los niños en acompañamiento de sus maestros
VISTAS GENERAL DE PASANTIAS.

En el informe presente se observan las actividades realizadas en el


tiempo de pasantía, es una manera de poner lo teórico a la práctica los
conocimientos para poder desenvolvernos en un área de trabajo de 180
horas realizadas el cual se realizó con un Tutor Institucional con el
propósito de la realización de las pasantías.
IMPORTANCIA DE LAS PASANTÍAS

Una de las importancias de este periodo es porque nos muestran cada día
cosas como el contacto de la naturaleza, su belleza así como también la
rareza de ella y como se dan las cosas.

Así como también nos enseña que cada día tenemos que valorar y cuidar de
ella porque nos aporta el principal beneficio al ser humano como lo es el vital
oxígeno.
RESEÑA HISTORICA DE INPARQUES.

El instituto nacional de Parques (INPARQUES), es una institución


adscrita al Ministerio de Poder Popular para el Ambiente fundada en 1973,
que se encarga de la protección y manejo de Sistema Nacional de Parques
de Venezuela, integrado por 43 parques nacionales 36 monumentos
naturales y 63 parques recreacionales bajo la figure de parques y
monumentos se encuentra el 16% del territorio nacional. En estos espacios
existe una de las mayores reservas de biodiversidad en el mundo el 90% de
actividad turística en Venezuela.

Sin embargo, actualmente en ellos se desarrollan actividades de orden


sociocultural y socio productiva de manera espontánea y desarticulada,
asociada al modelo económico capitalista depredador vinculado a la
mercantilización de la naturaleza, los servicios ambientales y los
ecosistemas por ello es vital avanzar hacia una acertada simbiosis entre el
“USO” y la “CONSERVACION”, que permita promover la protección de los
espacios naturales, de la mano con el desarrollo sustentable de las
comunidades que viven dentro de las adyacencias de los parques y los
monumentos pues con ellos se pueden garantizar los planes de uso, manejo
y conservación de estos patrimonios naturales para las generaciones
presentes y futuras

Datos de la institución

 Teléfono
 Página web www INPARQUES.gob.ve
 Tutor institucional cargo del tutor institucional
 Cargo del tutor institucional
OBJETIVOS GENERALES DE LAS PASANTIAS.

Lograr el embellecimiento de la entrada del parque central mediante la


aplicación de técnicas basadas en la ornamentación que permite mantener,
recuperar o restaurar las áreas protegidas, regular y controlar las actividades
relacionadas con el uso y manejo de estos recursos naturales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Fortalecer programas, actividades y acciones estratégicas que promuevan el


mantenimiento del parque centro.

 Fortalecer la conservación de la naturaleza

 Proteger los ambientes naturales de la institución.

OBJETIVOS DE INPARQUES

 Preservar intactos nuestros ecosistemas y paisajes más relevantes del país.

 Proteger recursos genéticos y procesos ecológicos inalterados

 Preservar los valores escénicos, geográficos, geológicos únicos y


excepcionales

 Conservar lugares y objetos del patrimonio cultural conservar la capacidad


de producción de agua.

 Servir para ornamentación, embellecimiento, saneamiento ambiental


esparcimiento y bienestar de la población.
MISION

Somos una institución nacional rectora de las políticas públicas orientadas a


la protección y manejos de los parques nacionales. Monumentos naturales y
parques de recreación, soporte esencial para un desarrollo con inclusión
social y participación comunitaria. Es un deber hacer de los parques una
trinchera para el desarrollo de los programas y misiones, inscritos en la
política del vivir bien, alcanzando un papel relevante en la construcción del
socialismos y generando nuevas formasen la relación hombre-naturaleza

VISION

Preservación de la vida en los espacios protegidos para garantizar una


sociedad solidaria, respetuosa y amante de la paz a fin de alcanzar el mayor
nivel de satisfacción biopsicosocial del ser humano sin destruir el equilibrio
ecológico en nombre del desarrollo y la producción, en la sociedad socialista,
en la búsqueda de la suprema felicidad
FUNCIONES DE INPARQUES

El Instituto Nacional de Parques (INPARQUES) es la


institución nacional de las políticas públicas orientadas hacia
la protección y manejo de Sistema Nacional y Parques de
Recreación esencial para un desarrollo. con inclusión social y
participación comunitaria. A través de sus políticas inparques garantiza el
vínculo entre el ser humano y la naturaleza, en la búsqueda de la felicidad
suprema, en la sociedad socialista.

Inparque contribuye así al desarrollo nacional cónsono con la conservación


del ambiente garantizando a las generaciones presentes y futuras de los
derechos fundamentales de la vida, bajo principios de igualdad,
garantizando a su vez la protección de las reservas de recursos estratégicos
para la soberanía, la seguridad territorial y la independencia.

Las áreas naturales administradas por INPARQUES son espacios


protegidos para garantizar una sociedad solidaria, respetuosa y amante de la
paz, a fin de alcanzar el máximo nivel de satisfacción biopsicosocial del ser
humano sin destruir el equilibrio ecológico en el nombre del desarrollo y la
producción de la sociedad socialista.

La casa de inparques es el ambiente que está limitada por las poligonales


cerradas que engloban 43 parques y dos monumentos naturales para un
total de 14.1 millones de héctareas, equivalentes al 16% del territorio
nacional.

La rica biodiversidad de Parques venezolanos, ha creado expectativas en el


mercado turístico mundial no tradicional, hasta el punto que los operadores
mayoristas han inventado para estudiar nuestras ventajas compartidas,
respecto a otras regiones del planeta, obteniendo indicadores que ubican a
Venezuela como un país priviligiado en el concierto mundial del ecoturismo.

El ecoturismo es un turismo sustentable, en el sentido que a su base de


realización lo constituyen recursos renovables, esto lo cataloga como una
rama económica estratégica. Una de las funciones institucionales de
INPARQUES, es el estudio de estructura de las funciones de los
ecosistemas presentes en los parques, además de reglamentar el manejo y
sus uso bajo los paradigmas de la conversación.
ORGANIGRAMA DE IMPARQUES.
CUADRO DE ACTIVIDADES.

FECHA ACTIVIDAD ALCANCE TIEMPO

18/10/2019 AL Presentación al Inicia la pasantía, y se 40 horas


parque central, logra conocer las
22/10/2019 visitas al vivero y instalaciones del parque
recorridos central recreacional
tucupita.

23/10/2019 al Limpieza del Acondicionamiento 24 horas


25/10/2019 vivero y visita a del vivero y la
la parte importancia de la
boscosa. flora y la fauna
dentro del parque.

28/10/2019 al Acto político de Compromiso de la 40 horas


01/1172019 grandes alcardesa para con el
misiones de la pueblo de tucupita.
alcardesa Loa
Tamaronis

04/11/2019 al Recorridos en la Obtener contacto 40 horas


08/11/2019 instalaciones de directo con la
INPARQUE. naturaleza, e
intercambio de ideas
con los guarda
parques

11/11/2019 al Reunión con el Obtener conocimiento 40 horas


15/11/2019 tutor institucional a cerca del informe de
y el tutor pasantía.
académico

18/11/2019 al Actividades Mantener vivas las 24 horas


20/11/2019 culturales y costumbres y
recreativas, a de tradiciones del
cargo de la parque.
escuela Ceferino
Rojas Díaz.

Sumatorias de 180 horas


horas
METODOLOGIA

En esta metodología se utilizaron las técnicas de la investigación de campo,


bases bibliográficas, secuencias fotográficas.

Investigación de campo: permite extraer la información directamente de la


fuente mediante la técnica de recolección de datos (cuestionarios,
entrevistas, observación) a fin de alcanzar los objetivos planteados en este
informe. Es así como FIDIAS (1997) expresa que la investiga de campo
consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados
de realidades es donde ocurren los hechos, sin manipularse o controlar
variable alguna, es decir el investigador obtiene la información pero no altera
las condiciones existentes, de allí su carácter de investigación no
experimental.

Base bibliográfica: el presente informe contiene una investigación


documentada, ya que las situaciones que allí se presenta tienen base
bibliográfica, como leyes, decretos, mapas y demás documentos referidos al
parque. Por lo antes señalado se tomó como referencia lo expresado por
Hugo Chávez en su discurso del año 1998. Cuando aseguro la investigación
documentada basada en los criterios bibliográficos.

Secuencias fotográficas: es el proceso de obtención de imágenes de una


actividad, obteniendo como resultado las propias imágenes, obtenidas a
través de fotografías, es la ciencia y el arte de obtener imágenes duraderas
por la acción de la luz.
CONCLUSICIÓN.

 A todas estas son muchas de las cosas posibles que podamos


interesarnos por conocer la naturaleza.
 Incentivar a los padres y representantes a conocer la importancia de
mantener y cuidar las áreas verdes y espacios recreativos.
 Mantener la seguridad resguardando día y noche la instalación para
que no venga el amigo de lo ajeno y arremeta con lo que se
encuentra dentro.
 Enseñar a los niños a valorar los espacios históricos para que se
preserven en un futuro.
RECOMENDACIONES.

 Más visita policial que estén más pendientes, y colaboración de los


guarda parques.

 Más personal que ocupen diferentes espacios como lo son baños,


áreas verdes, plazas y kioscos.

 Pintar las plazas y kioscos con apoyo de institucionales


gubernamentales y personas que se presten a eso.

 Levantamiento de cercado con partes de diferentes instituciones.


ANEXOS.

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