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La Conquista de

La conquista de Tenochtitlan en 1521, liderada por Hernán Cortés, fue un evento clave en la historia de México, caracterizado por negociaciones, alianzas y violencia, donde los españoles aprovecharon su tecnología superior y conflictos indígenas. La transculturación, un fenómeno de adopción cultural, se intensificó tras la colonización, resultando en la pérdida de elementos culturales originales y la imposición de nuevas creencias. La evangelización, como parte de la misión cristiana, buscó difundir el cristianismo en las nuevas tierras, reflejando el impacto de la colonización en la cultura indígena.

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La Conquista de

La conquista de Tenochtitlan en 1521, liderada por Hernán Cortés, fue un evento clave en la historia de México, caracterizado por negociaciones, alianzas y violencia, donde los españoles aprovecharon su tecnología superior y conflictos indígenas. La transculturación, un fenómeno de adopción cultural, se intensificó tras la colonización, resultando en la pérdida de elementos culturales originales y la imposición de nuevas creencias. La evangelización, como parte de la misión cristiana, buscó difundir el cristianismo en las nuevas tierras, reflejando el impacto de la colonización en la cultura indígena.

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CONQUISTA DE TENOCHTITLAN

La conquista de México fue un acontecimiento que marco la historia, este se dio


en 1521 cuando el pueblo mexica fue sometido por un reducido grupo de
españoles el cual con apoyo de grupos indígenas Hernán Cortes fue el que
delibero la expedición en representación a la corona de Castilla, también quien
persuadió varias poblaciones indígenas en enemistades con los mexicas para
conquistar a la fuerza Tenochtitlan. La conquista de México se caracterizó por
involucrar negociaciones, alianzas militares y un despliegue de violencia sin
medida los cuales protagonizaron las tropas españolas comandadas por Hernán
Cortes así como aliados tlaxcaltecas y aniquilación de gran población indígena de
Tenochtitlan. Los españoles con sus armas de fuego, armaduras y caballos
además de lanzas, espadas y ballestas mientras que los mexicas usaban: lanzas,
arcos, dardos, escudos, etc. Los españoles llevaban ventaja por su tecnología por
esta razón llevaban la victoria aprovechando conflictos entre las poblaciones del
imperio azteca, esto llevo también a la introducción de enfermedades y estrategias
de Hernán Cortes logró su objetivo de conquista mediante diversas estrategias:

 Desobedeció las órdenes de su superior, el gobernador de Cuba Diego


Velázquez de Cuéllar, y tomó la iniciativa de la conquista.
 Estableció alianzas con algunos pueblos indígenas que estaban
descontentos o enemistados con el gobierno del Imperio azteca,
especialmente los tlaxcaltecas.
 Forzó a otros pueblos indígenas a combatir contra los aztecas.
 Obligó a su tropa española a luchar en el continente tras perforar sus
barcos con el objetivo de evitar cualquier deserción.
 Aprovechó los conocimientos de lenguas y costumbres indígenas de “la
Malinche”, una mujer de origen nahua que actuó como su intérprete y
consejera.

Las exploraciones eran motivadas por las ansias de conquista territorial el


cristianismo y la adquisición de riquezas mediante la explotación de recursos
humanos y la obtención de bienes preciosos
TRANSCULTURACION

Es un fenómeno que ocurre cuando un grupo social recibe y adopta la forma


cultural que proviene de otro grupo, la comunidad termina sustituyendo en un
mayor o menor medida en sus prácticas culturales. El concepto se desarrolló en el
campo de antropología; Fernando Ortiz Fernández antropólogo fue señalado como
responsable de acuñar la noción en el marco de sus estudios sobre el contacto
cultural de distintos grupos

Un claro ejemplo de transculturación: lo podemos ver en América a partir del


descubrimiento que del continente realizó Cristóbal Colón en el año 1492. Con la
colonización de estas tierras los habitantes de las mismas vieron como su
patrimonio cultural daba un giro radical en muchos aspectos y quizás uno de los
cambios que mejor muestra ese cambio es que la Iglesia Católica intentó
imponerles sus creencias a toda misma.
Establecer que el proceso de transculturación se divide en tres fases: la pérdida
parcial de la cultura, la incorporación de lo que es la cultura externa y finalmente el
esfuerzo de recomposición que es necesario acometer para que se produzca el
equilibrio entre los elementos que han venido de fuera y los que sobreviven de lo
que es la cultura originaria.
Puede decirse que la transculturación es la adaptación de los rasgos de una
cultura ajena como propios, se produce en diversas fases donde, inevitablemente,
se pierden ciertos elementos de la cultura original. Algunos expertos notan que el
conflicto se produce en la primera fase de la transculturación, cuando la cultura
ajena comienza a imponerse sobre la originaria.
PROYECTO DE LA CORONA ESPAÑOLA

La expansión del imperio español sobre las indias fue un debate en el siglo XVI las
decisiones se intensificaron, a consecuencia de la fundación de los reinos de la
nueva España dentro de la monarquía hispánica, hubo cuestionamiento sobre el
dominio de las tierras americanas se denunciaron los abusos cometidos contra los
habitantes, mientras otros defendieron la celebración de la colonización. La
creación de la nueva España tuvo controversia en las décadas de su fundación.
Los debates reconocieron la pertenencia de la religión llamada nueva España a la
monarquía española la manera de valorar a los grupos de personas era con
respetos quien decidía llevar una vida en común y beneficiarse de la riqueza tuvo
importantes diferencias en los grupos al proyectarse en tres perspectivas: la
imperial, la feudal, y la confederada

La imperial: ubico al rey y a sus agentes en el centro de la vida de los reinos


americanos se imaginaba como un espacio de intervención vertical de la corona
española: sus tierras como fuente de riquezas y sus habitantes como súbditos
pasivos, que requerían tutela y protección.

La feudal: sistema social, político y económico que predomino durante la edad


media, estuvo caracterizado por el sistema como la edad obscura debido a las
sangrientas guerras, las epidemias y el escaso avance científico.

La confederada: fundaron cientos de ciudades, instalaron la población permanente


en ellas y formaron en un sistema complejo de gobierno que permitía que la
corona mantuviera su autoridad y control desde la distancia.
CASTELLANIZACION

El gobierno de España promovió la enseñanza de la lengua castellana a los indios


de la Nueva España durante la época virreinal principalmente por dos medios: la
legislación, tanto del rey como de las autoridades americanas, y la fundación de
escuelas en los pueblos de indios.

Las reales cédulas emitidas desde España guiaron la política lingüística en el


virreinato durante la época colonial, estos mandamientos estaban influidos por el
contexto histórico de la madre patria, y su vigencia en América también dependía
de los acontecimientos ocurridos en la Nueva España, durante el
siglo XVIII mandatos locales, no reflejados en las cédulas reales, de hecho,
influyeron en mayor medida que las órdenes de España en la divulgación del
castellano entre los indios.
1¿En qué año fue la conquista de México?

R: En 152.

2¿Porque se caracterizó la conquista de México?

R: Por involucrar negociaciones, alianzas militares y un despliegue de violencia sin


medida.

3¿Las exploraciones eran motivadas por?

R: Las de conquista territorial el cristianismo y la adquisición de riquezas mediante


la explotación de recursos humanos y la obtención de bienes preciosos.

4¿Qué es la transculturización?

R: Es un fenómeno que ocurre cuando un grupo social recibe y adopta la forma


cultural que proviene de otro grupo.

5¿Cuáles son las tres fases de transculturización?

R: La pérdida parcial de la cultura, la incorporación de lo que es la cultura externa


y la cultura originaria.

6¿En qué siglo fue la corona española?

R: En el siglo XVI

7¿Qué cuestionamiento hubo sobre el dominio de las tierras americanas?

R: Se denunciaron los abusos cometidos contra los habitantes, mientras otros


defendieron la celebración de la colonización.

8¿Qué grupos hubo durante la corona española?

R: La imperial, la feudal, y la confederada

9¿Qué es la castellanización?

R: Es la divulgación del castellano entre los indios.

10¿Qué es la evangelización?

R: Es el acto de predicar el evangelio de Jesús, de difundir el cristianismo


EVANGELIZACION

La evangelización es el acto de predicar el evangelio de Jesús, de difundir


el cristianismo. La evangelización es una función propia de los creyentes de Cristo
y del resto de confesiones cristianas.

La misión de la evangelización comenzó con Jesús mismo, y el cumplimiento de


ésta fue su razón de ser en cuanto Cristo. Conforme a sus palabras, lo mismo que
él había sido enviado por el Padre, él envía a sus discípulos y a toda la Iglesia,
comprometiéndoles en el movimiento mismo de esa misión, para que continúe el
ofrecimiento de la Buena Nueva en el corazón de los hombres y de cara a la
edificación progresiva del Reino de Dios. La evangelización es llevada a cabo por
la obediencia al mandato de Jesús a sus discípulos que aparece en el Nuevo
Testamento.

El evangelismo puede tomar muchas formas, como predicación, distribución


de biblias o folletos, periódicos y revistas, por los medios de comunicación, testigo,
evangelismo callejero
1¿En qué año fue la conquista de México?

2¿Porque se caracterizó la conquista de México?

3¿Las exploraciones eran motivadas por?

4¿Qué es la transculturización?

5¿Qué es la transculturización?

6¿Cuáles son las tres fases de transculturización?

7¿Qué cuestionamiento hubo sobre el dominio de las tierras americanas?

8¿Qué grupos hubo durante la corona española?

9¿Qué es la castellanización?

10¿Qué es la evangelización?

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