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Programa Sintético Educación Primaria Fase 5

El Programa de Estudio 2022 para la educación primaria busca proporcionar a los docentes herramientas para adaptar contenidos a las necesidades de cada comunidad, organizándose en Campos Formativos que integran diversas disciplinas. Se presenta un modelo espiral de contenidos que se profundizan progresivamente, vinculando el conocimiento con situaciones reales y fomentando un aprendizaje contextualizado y autónomo. Este enfoque promueve una enseñanza más integrada y flexible, fortaleciendo el papel del docente como mediador del aprendizaje.

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Programa Sintético Educación Primaria Fase 5

El Programa de Estudio 2022 para la educación primaria busca proporcionar a los docentes herramientas para adaptar contenidos a las necesidades de cada comunidad, organizándose en Campos Formativos que integran diversas disciplinas. Se presenta un modelo espiral de contenidos que se profundizan progresivamente, vinculando el conocimiento con situaciones reales y fomentando un aprendizaje contextualizado y autónomo. Este enfoque promueve una enseñanza más integrada y flexible, fortaleciendo el papel del docente como mediador del aprendizaje.

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PROGRAMA DE ESTUDIO PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA: PROGRAMA

SINTÉTICO DE LA FASE 5

El Programa de Estudio 2022 forma parte de un proceso continuo de desarrollo


curricular y representa el primer nivel de concreción curricular. Su propósito es
proporcionar a los docentes los elementos centrales para su labor, permitiéndoles
adaptar los contenidos según las necesidades específicas de cada escuela y
comunidad. Es un documento flexible que debe contextualizarse y ajustarse por el
colectivo docente para diseñar los Programas Analíticos, asegurando así su
pertinencia en cada entorno educativo.

El programa se organiza en Campos Formativos, que sustituyen las asignaturas


tradicionales para evitar la fragmentación del conocimiento y fomentar la
integración de saberes. Estos campos son: Lenguajes; Saberes y Pensamiento
Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario. Cada
uno aborda diversas disciplinas de manera complementaria, permitiendo que los
estudiantes desarrollen conocimientos de forma integrada y significativa.

Además, los contenidos se presentan en un modelo espiral, es decir, se


profundizan progresivamente en cada fase, considerando el desarrollo de niñas,
niños y adolescentes. Estos contenidos se vinculan con los Ejes Articuladores, que
conectan el conocimiento con problemas y situaciones reales, promoviendo el
aprendizaje basado en la realidad del estudiante.

El programa también destaca la importancia de los Procesos de Desarrollo de


Aprendizaje, que son rutas flexibles que permiten la apropiación del conocimiento.
Estos procesos ayudan a los estudiantes a comprender su entorno y participar
activamente en él, fomentando una educación más contextualizada y autónoma.

En general, este enfoque busca una enseñanza más integrada, pertinente y


flexible, fortaleciendo el papel del docente como mediador del aprendizaje y
facilitador del desarrollo de competencias en los estudiantes.

Lenguajes

Los lenguajes son herramientas esenciales para expresar, conocer y comunicar el


mundo. A través de la oralidad, la lectura, la escritura y diversas formas de
expresión artística, niñas, niños y adolescentes desarrollan su creatividad,
sensibilidad y capacidad de interacción. Este campo integra el aprendizaje del
español, lenguas indígenas, inglés y Lengua de Señas Mexicana, fomentando una
comunicación efectiva y significativa.
Saberes y Pensamiento Científico

Desde la curiosidad natural, los estudiantes exploran su entorno para comprender


fenómenos y procesos naturales y sociales. Se reconoce la diversidad de
conocimientos, incluyendo el científico, para analizar el mundo de manera crítica.
Se fomenta el pensamiento científico mediante la observación, indagación y
argumentación, promoviendo la toma de decisiones informadas para la resolución
de problemas.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Se centra en la relación entre el ser humano, la sociedad y la naturaleza,


promoviendo una ciudadanía responsable y democrática. A través del análisis de
procesos históricos, sociales y culturales, los estudiantes comprenden su entorno,
respetan la diversidad y reflexionan sobre temas como la igualdad de género, los
derechos humanos y la sostenibilidad ambiental.

De lo Humano y lo Comunitario

Este campo fomenta el desarrollo personal y social mediante experiencias que


fortalecen la identidad, la convivencia y el bienestar. Se abordan emociones,
salud, inclusión, igualdad de género e interculturalidad, promoviendo la
cooperación y el sentido de pertenencia. Su objetivo es preparar a los estudiantes
para enfrentar retos en su vida familiar, escolar y comunitaria con seguridad y
autonomía.

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