UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
ACT 2.2 CARTEL SOBRE LOS RETOS DE LA IGUALDAD Y LA INCLUSIÓN
DETECTADOS EN SU ENTORNO.
ARQ. Mata Perales Ashley Evelynn
AL. González Ramos María Fernanda
Fecha: 19 de febrero del 2025
Gpo: 007
Evitar el uso sexista del
Uso de términos que reconozcan lenguaje, NO asumir el
a todas las personas, evitando masculino como genérico.
expresiones que excluyan o
TERCER EVENTO
refuercen estereotipos.
UsoEVENTO
PRIMER de palabras neutras o
Evitar expresiones
discriminatorias,
inclusivas,
SEGUNDO preferir términos sin
EVENTO
modificar frases que carga de género, como "personas"
perpetúan prejuicios en vez de "hombres" cuando se
o discriminación, refiere a un grupo mixto.
promoviendo un
u a je In c lu y e
ng n te
lenguaje inclusivo y
respetuoso. e
L Herramienta fundamental para Respeto a la identidad de género,
promover la equidad y el respeto en la utilizar pronombres y nombres
según la identidad de la persona,
IMPORTANCIA!!!!
comunicación. Busca visibilizar y
reconocer a todas las personas sin respetando la autodenominación.
excluir ni discriminar por razones de
Favorece la equidad y el
género, identidad, discapacidad, etnia u
reconocimiento de la diversidad, otras condiciones.
Reduce la reproducción de
estereotipos y sesgos Y Fomenta una
cultura de respeto y no discriminación
en diferentes ámbitos.
bibliografía:
Real Academia Española (RAE). (2020). "Sobre el lenguaje inclusivo".
ONU Mujeres. (2021). "Guía para el uso del lenguaje inclusivo".
Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI). (2022). "El lenguaje como
herramienta de inclusión".
