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Ensayo 1984

El ensayo analiza la distopía presentada en '1984' de George Orwell, contrastándola con 'Un mundo feliz' y destacando la manipulación de conceptos como amor, verdad y paz. Se enfatiza cómo el control total del partido limita el libre albedrío y la privacidad, utilizando slogans contradictorios que reflejan la ignorancia como fuerza. La autora concluye que la educación libre y justa es esencial para evitar caer en una distopía similar a la descrita en la obra.

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Ensayo 1984

El ensayo analiza la distopía presentada en '1984' de George Orwell, contrastándola con 'Un mundo feliz' y destacando la manipulación de conceptos como amor, verdad y paz. Se enfatiza cómo el control total del partido limita el libre albedrío y la privacidad, utilizando slogans contradictorios que reflejan la ignorancia como fuerza. La autora concluye que la educación libre y justa es esencial para evitar caer en una distopía similar a la descrita en la obra.

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Nombre: García Tema: Ensayo del libro Materia: Integración de

Hernández Jatzely “1984” de George los Recursos Humanos


Matilde Orwell. Carrera: L.P.
Fecha: 21 de marzo de
2024

Introducción.
1984 a diferencia de “Un mundo feliz” es una distopia, algo que no se desea, la
manera en que se narra la historia de 1984 es un poco confusa, ya que si hablamos
de amor, para nosotros es un sentimiento lindo, si hablamos de verdad, lo primero
que se viene al pensamiento es algo comprobable, verídico o que hay forma de
visibilizarlo y no dudar que existe o existió en algún punto de la historia, así
mismo, si hablamos de paz, lo que visualizamos es un mundo justo, sin conflictos
ni guerras, sana convivencia y armonioso, sin embargo, el autor ahí plantea estos
y términos de una forma contraria a lo que sería para nosotros.
Desarrollo.
En un mundo donde todo esta previamente establecido, no hay lugar para el error
o el libre albedrio, ni espacios de privacidad personal, todo se hace a modo y como
el partido lo ordene, el partido no es nada más, que aquel que tiene el control de
todo, piensas, actúas y te relaciones, así como se te es indicado, no hay
oportunidad de equivocarte o “cometer errores” porque todo cometido tiene
graves consecuencias como lo puede ser la desaparición total de tu existencia.
Genera mucha revolución los slogans que el partido tenia, que son los siguientes;
la guerra es la paz, la libertad es la esclavitud y la ignorancia es la fuerza, para
nosotros eso seria absurdo, sin sentido, pero esa idea es la que le implantaban en
el cerebro a los habitantes, lo que quiero destacar aquí es “la ignorancia es la
fuerza”, en ningún momento dicen que la fuerza será justa o para todos, es un
sometimiento persuasivo donde a mayor carencia de información, sobre todo, la
fuerza y el control es tomado por aquellos que si tienen el acceso a la información,
que para nosotros actualmente, sería la información de la elite, incluyendo
cuestiones políticas, sociales, religiosas, económicas, diplomáticas, comerciales,
etc, considero que en nuestros tiempos esta es la principal problemática.
Los gobiernos te preparan desde un enfoque conformista y carente, por ejemplo,
si prepárate, pero no más que yo, si haz dinero, pero nunca mas de lo que hago
yo, etc, creo que nuestra juventud es mínima aquella que busca hacer mas de lo
que se nos permite o predestina como “posible” y aun así, de esos pocos, la
mayoría es tachado como un rebelde o insensible, sin embargo, nuestro mundo,
es una viva realidad de estos 3 slogans que el autor menciona en su libro.
Opiniones y / o conclusiones: Fuentes:
La historia logra captar la atencion y Orwell, G. O. (2006). 1984. DESTINO.
sin lugar a duda, vale la pena leerlo, [Link]
puede ser de difícil compresión y 78053c15794c29afJmltdHM9MTcx
generar conflictos interpersonales,
MDg5MjgwMCZpZ3VpZD0yYmR
pero, sobre todo, deja enseñanzas y
mOGQ0ZC1kNTYyLTZlNmMtMG
ocasiona la introspección.
En este sentido y para finalizar, NiMC05ZTJlZDQ1MDZmNTkma
quiero mencionar a Pitágoras con lol W5zaWQ9NTI2OQ&ptn=3&ver=2
siguiente “Educad a los niños, y no &hsh=3&fclid=2bdf8d4d-d562-
será necesario castigar a los 6e6c-0cb0-
hombres” para evitar caer en la 9e2ed4506f59&psq=1984+george+or
distopia que en este libro se plantea,
well&u=a1aHR0cHM6Ly9hcmNoa
considero pertinente proporcionar
educación desde que se llega al XZlLm9yZy9kb3dubG9hZC8xOTg
mundo, no una educación como la 0LWdlb3JnZS1vcndlbGwtZXNwY
planteaba el estado en el mundo de W5vbC8xOTg0LnBkZg&ntb=1
Winston, una educación libre, justa, Roldán, M. J. (2023, September 8). Educad a
optima y sin fines de manipulación o los niños y no será necesario castigar
persuasión ocultos, para que así cada a los hombres. Etapa Infantil.
persona ser libre de pensamiento y [Link]
actuar pero sin causar daños a ninos-no-sera-necesario-castigar-
terceros. hombres
Me gustaría que muchas personas Cr�ticas de 1984 (212) - George Orwell –
jóvenes leyeran el libro y ampliaran Babelio. (n.d.).
su panorama social y así, modificar [Link]
el actuar y la estructura cognitiva. 1984/99/critiques

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