FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

“Diseño de un albergue para niños en estado de abandono en el distrito de

Yurimaguas - Alto Amazonas - 2018”

TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE

INGENIERO CIVIL

AUTOR:

Antony Jesús Nava Torrejón

ASESOR:

M.Sc. Eduardo Pinchi Vásquez

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

Diseño de Edificaciones Especiales

PERÚ - 2018
ii
Dedicatoria

A mi familia, por brindarme su tiempo y

apoyo durante estos años en mi carrera y
mostrarme el camino hacia la superación,
por darme ánimo para poder terminar el
proyecto que se ha iniciado, por ser unos
excelentes amigos y compañeros de mi
vida. Esto es posible gracias a ustedes.

iii
Agradecimiento

A todos los profesores de mi facultad por

estar ahí con todas las ganas de querer
enseñarme y poder adquirir los pocos
conocimientos aprendidos hasta ahora,
cuyos resultados se plasman en la
presente Investigación. A mi Dios por
permitirme estar vivo y poder terminar uno
de mis logros de vida.

iv
v
 Presentación

Señores miembros del jurado calificador; cumpliendo con las disposiciones

establecidas en el reglamento de grado y títulos de la Universidad césar Vallejo;
pongo a vuestra consideración la presente investigación titulada “Diseño de un
albergue para niños en estado de abandono en el Distrito de Yurimaguas - Alto
Amazonas - 2018”, con la finalidad de optar el título de Ingeniero Civil.

La investigación está dividida en 7 capítulos:

I. INTRODUCCIÓN. Se considera la realidad problemática, trabajos previos, teorías

relacionadas al tema, formulación del problema, justificación del estudio, hipótesis
y objetivos de la investigación.

II. MÉTODO. Se menciona el diseño de investigación; variables,

operacionalización; población y muestra; técnicas e instrumentos de recolección de
datos, validez y confiabilidad y métodos de análisis de datos.

III. RESULTADOS. En esta parte se menciona las consecuencias del

procesamiento de la información.

IV. DISCUSIÓN. Se presenta el análisis y discusión de los resultados encontrados

durante la tesis.

V. CONCLUSIONES. Se considera en enunciados cortos, teniendo en cuenta los

objetivos planteados.

VI. RECOMENDACIONES. Se precisa en base a los hallazgos encontrados.

VII. REFERENCIAS. Se consigna todos los autores de la investigación.

vi
 Índice

Página de jurado ............................................................................................................... ii

Dedicatoria....................................................................................................................... iii

Agradecimiento ............................................................................................................... iv

Declaración de autenticidad.............................................................................................. v

Presentación ..................................................................................................................... vi

Índice .............................................................................................................................. vii

Resumen .......................................................................................................................... ix

Abstract ............................................................................................................................. x

I. INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 11

1.1 Realidad Problemática ....................................................................................... 11

1.2Trabajos Previos ................................................................................................. 11

1.3 Teorías Relacionadas al tema ............................................................................ 14

1.4 Formulación del Problema ................................................................................ 16

1.5 Justificación del estudio .................................................................................... 17

1.6 Hipótesis ............................................................................................................ 17

1.7 Objetivos ........................................................................................................... 18

II. MÉTODO ............................................................................................................... 19

2.1 Diseño de Investigación .................................................................................... 19

2.2 Variables, operacionalización ........................................................................... 19

2.3 Población y muestra .......................................................................................... 20

2.4 Técnica e instrumento de recolección de datos ................................................. 21

2.5 Métodos de análisis de datos ............................................................................. 22

2.6 Aspectos éticos .................................................................................................. 22

vii
III. RESULTADOS ...................................................................................................... 23

IV. DISCUSIÓN ........................................................................................................... 31

V. CONCLUSIONES ................................................................................................... 32

VI. RECOMENDACIONES ........................................................................................ 33

VII. REFERENCIAS .................................................................................................. 34

ANEXOS

Matriz de consistencia

Instrumento de recoleccion de datos

Validación de instrumentos

Acta de aprobación de orginalidad

Porcentaje de turnitin

Acta de aprobación de tesis

Autorización de publicación de tesis al repositorio

Autorización de la version final del trabajo de I

viii
 RESUMEN

La presente investigación contiene, en forma detallada, el procedimiento con el cual se

desarrolló el proyecto denominado: “Diseño de un albergue para niños en estado de
abandono en el distrito de Yurimaguas - Alto Amazonas - 2018”, el cual se ha desarrollado
durante todo el proyecto de investigación. El mismo contiene la investigación de campo
realizado. Ello generó la información de datos recolectados. Además, se describe el servicio
técnico profesional, que contiene el diseño de un albergue, donde pueden acudir los niños
en estado de abandono de la ciudad. Para el desarrollo de la investigación se realizó con los
diferentes métodos como, la aplicación de la encuesta, estudios de mecánica de suelos y el
diseño arquitectónico. El cálculo es un factor importante, pues garantiza un proyecto, por lo
tanto, debe ser eficiente de acuerdo con la capacidad económica y las necesidades de la
población. El diseño de un albergue, está en la condición de ser presentado para la
continuación del presupuesto y esa condición es la de ejecutar la obra para el beneficio de la
población.

Palabras clave: Diseño, niños, abandonar.

ix
 ABSTRACT

The present investigation contains, in a detailed manner, the procedure with which the
project called "Design of a shelter for children in a state of abandonment in the District of
Yurimaguas - Alto Amazonas - 2018" was developed, which has been developed throughout
the project. Investigation. It contains the field research carried out, which generated the
information of collected data. In addition, it describes the professional technical service,
which contains the design of a shelter, where children can go in a state of abandonment of
the city. For the development of the research was carried out with the different methods such
as, the application of the survey, studies of soil mechanics and architectural design. The
calculation is an important factor, because it guarantees a project, therefore, it must be
efficient according to the economic capacity and the needs of the population. The design of
a shelter is in the condition of being presented for the continuation of the budget and that
condition is to execute the work for the benefit of the population.

Keywords: Design, children, leave.

x
I. INTRODUCCION
1.1. Realidad Problemática:
Un problema latente en el mundo lo constituye el abandono infantil que en el mundo
afecta principalmente a países de economía baja; en el Perú, según cifras del
Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar (Inabif), se calcula que
hay un aproximado de 17 mil , entre niños, niñas y adolescentes, en estado de
abandono, que han sido albergados en Centros de Atención Residencial (CAR).
Sin embargo, esta cifra no considera a la gran cantidad de niños, niñas y
adolescentes que se encuentran en las calles, como producto de graves
problemas de desestructuración familiar que, en la mayoría de los casos, tienen a la
pobreza como causal de fondo.

La Defensoría del Pueblo estudia a profundidad este fenómeno de manera

permanente, lo cual debe permitir que el procedimiento de restitución de derechos
tenga por finalidad buscar la recomposición de la familia en la que los derechos de
niños, niñas y adolescentes sean respetados y garantizados.

A pesar de ello, poco se hace desde las esferas del Estado, los pocos albergues que
acogen a niños en abandono están mayormente ubicados en las principales ciudades
de la costa del país y los que existen en el interior subsisten con escasas limitaciones
presupuestales.

Una necesidad de atención a este problema se vive en el distrito de Yurimaguas,

donde no existen estadísticas de niños en estado de abandono, pero se observa que
este fenómeno está creciendo día a día, con muchos niños y adolescentes que
ocupan las calles y zonas deshabitadas para sobrevivir; por tal razón se propone el
presente estudio que permita contribuir con una infraestructura alternativa para
darles mayor calidad de vida a los niños que requieren de este servicio.

1.2. Trabajos Previos:

A nivel internacional

TOBAR, María Fernanda. En su trabajo de investigación titulado: Albergue

Infantil: Proyecto Somos. (Tesis de pregrado). Universidad de San Carlos,
Guatemala, 2014 p.12. Llegó a las siguientes conclusiones:

11
- Que el centro de acuerdo con la investigación aplicada cuente con cinco bloques
principales: Administrativo: aquí se encuentran todos los agentes que se
encargaran de las actividades de carácter administrativo los cuales estarán a
cargo del correcto funcionamiento. Áreas auxiliares: Estos agentes ayudaran con
el cuidado de los niños, a las madres substitutas y demás labores en que sean
requeridas. Mantenimiento: las personas aquí ubicadas son las encargadas
de mantener las instalaciones en perfectas condiciones para que los usuarios
puedan hacer uso de ellas sin ningún impedimento. Educativo: aquí estarán
todos los agentes que brindaran apoyo a la educación de los niños. Se
necesitaran agentes que brinden apoyo a la biblioteca, clase de computación,
danza, pintura y demás actividades que se realicen. Médicos: son las personas
que se encargan de velar por que la salud tanto física como mental de los niños
que se encuentren en el albergue.
- Por medio del análisis y conocimiento del sistema constructivo, se logró un
conjunto arquitectónico que guarda concordancia con diferentes aspectos
naturales, físicos y climáticos propio del lugar y que brindan un confort
adecuado.
- La creación de un modelo arquitectónico, la utilización e implementación de
nuevos sistemas constructivos, han logrado orientar la propuesta formal a una
relación entre usuario-naturaleza y espacio arquitectónico.

GARCÍA, Óscar. En su trabajo de investigación titulado: Albergue temporal para

niños, Mixco, Guatemala. Universidad de San Carlos de Guatemala. (Tesis de
pregrado) 2013 p. 08, Llegó a las siguientes conclusiones:

- El Albergue Temporal para Niños debe tener áreas sectorizadas para niños
y para niñas respectivamente, aunque se contemplen ambientes de usos
comunes, de acuerdo con las normas y estándares internacionales de diseño
en cuanto albergues, hospicios y residencias estudiantiles. La imagen
constructiva del Albergue Temporal para Niños deberá dar carácter de ser un
lugar para niños, en donde los mismos no se sientan confinados.

- El Albergue Temporal para Niños que sufren por Maltrato o Abandono, en el

Municipio de Mixco, Guatemala, debe ser un lugar destinado a la

12
 rehabilitación emocional y a la educación, mientras los infantes permanecen
internos, y posteriormente reinsertados a la sociedad.

A nivel nacional

PALOMINO, Jessica y RENGIFO, Diego. En su trabajo de investigación titulado:

Albergue para niños en estado de abandono en el distrito de San Juan de
Lurigancho Lima. (Tesis de pregrado) Universidad Ricardo Palma. 2016 p. 9-11.
Llegó a las siguientes conclusiones:

- Fue construido con la finalidad de brindar asistencia y formación integral a

menores que se encuentran en situación de abandono total, riesgo social o
extrema pobreza, a los que le brindan alimentación, vestido, vivienda, educación
y formación moral y religiosa.

- Por reglamento de la institución solo se permite el ingreso hasta los 12 años,

pudiendo permanecer hasta los 17 años. Al ingresar, el infante es evaluado por
un equipo multidisciplinario que incluye servicio social, psicología y examen
médico.

- La aldea alberga 68 niños y adolescentes desde los 3 años hasta los 19 años de
edad en estado de orfandad o abandono, los cuales luego tiene la posibilidad de
volver a tener una familia y pertenecer a un hogar.

PASTOR, Claudia. En su trabajo de investigación titulado: Aldea para niños en

abandono con un centro educativo en Pachacamac” (Tesis de pre grado).
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2013 p. 13-14, Llegó a las siguientes
conclusiones:

- Se investigó y analizó la tipología arquitectónica, la ubicación del proyecto,

(tanto el distrito de Pachacamac como la ciudad de Lima) y se recaudaron cifras
importantes para el planteamiento del proyecto. Además se averiguó los
significados exactos de ciertas terminologías que forman parte del presente
trabajo. Por otro lado, se analizó el comportamiento de los niños en todas sus
edades, y se profundizó en los casos de niños peruanos.

13
 - Se planteó un proyecto que consta de un Centro Educativo que cuenta con
educación inicial, primaria y secundaria, además de ciertos talleres de formación
técnica para adolescentes y adultos; y de una Aldea para niños y adolescentes en
abandono, lo cuales podrán hacer uso del Centro Educativo, así como también
la gente de la zona. Además se propuso una Biblioteca que sea el hito del
proyecto y que a su vez sea el espacio integrador entre la Aldea y el Centro
educativo.

- La variable principal fue la de proponer un proyecto social y educativo que esté

ubicado en una zona marginal de la ciudad para que sirva como un elemento
regenerador. Por otro lado, era importante que el lugar fuera óptimo para el
crecimiento y desarrollo de los niños de la Aldea, además de ser un lugar
aprovechable gracias a sus tierras productivas.

1.3. Teorías relacionadas al tema:

1.3.1. Niñez en abandono.
DEFENSORÍA DEL PUEBLO (2000) manifestó:
El abandono infantil consiste en la desatención premeditada de los
hijos, sin que exista intención de volver para garantizar su seguridad
y bienestar. Algunas de las causas de la existencia de esta práctica
tienen origen en diferentes factores socioculturales, así como en
problemas relacionados con las enfermedades mentales.

En la Defensoría del Pueblo plantea definición de abandono bajo los

términos el descuido, desatención o desamparo, negligente o no,
del niño, niña o adolescente por parte de las personas
responsables de su cuidado (madre, padre, tutores, etc.), que tiene
como presupuesto indispensable la consiguiente carencia de
soporte familiar, sumada a la existencia de situaciones que afectan
gravemente, en cada caso concreto, al desarrollo integral de un
niño, niña o adolescente y que, a partir de esta situación de
desprotección, no permiten el goce y disfrute de sus derechos
fundamentales. (p. 57)

1.3.2. Maltrato Infantil.

Ramírez (2006) manifestó:
El maltrato infantil se presenta en diversos tipos de sociedades,
principalmente en aquellas donde la situación de pobreza está presente
en los estratos sociales bajos. Incluso es considerado como un
problema de salud pública por los índices que ha alcanzado y a razón
de los daños que ocasiona tanto a corto como a largo plazo, en la

14
 reducción de la productividad y en la disminución en la tasa de años
de vida saludable que presenta la población. (p. 23)

Existe normativa internacional para la protección de los estados a los

niños en abandono, la Convención Americana sobre Derechos
Humanos, considera que todo niño tiene derecho a las medidas de
protección que en su condición de menor requieren por parte de su
familia, de la sociedad y del Estado.

Así también la Constitución Política del Perú en sus artículos 1º, 2º

numerales 1°, 24° literal b), 3º, 4º, 6º, 13º y 23º: trata de manera
específica sobre de los derechos fundamentales de las personas,
entre ellas del niño y adolescente, desde su concepción.

1.3.3. Albergues.
Barb (2012) manifestó:
Se maneja una tipología, de acuerdo a las características de
alojamiento, los albergues o centros de acogida temporal pueden
clasificarse como:

•Albergues que dan alojamiento temporal a niños como medida de

protección por encontrarse en condiciones de vulnerabilidad en sus
derechos.

•Albergues de recuperación nutricional, que acogen a niños

desnutridos.

•Albergues de alojamiento escolar para niños que residen alejados y/o

no existen planteles escolares en sus comunidades.

•Albergues que brindan alojamiento a niños que viven con el VIH o

Sida en condiciones de vulnerabilidad de derechos.

•Albergues que brindan alojamiento a niños en riesgo social

víctimas sobrevivientes de violencia y/o explotación infantil. (p. 25)

1.3.4. Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE).

REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES (2006) manifestó:
En el Perú, el Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE), no
establece disposiciones específicas para el diseño de albergues, sin
embargo la norma A.030 sobre hospedajes establece que los
ambientes destinados a dormitorios, cualquiera sea su clasificación
y/o categorización, deberán contar con espacios suficientes para la
instalación de closets o guardarropas en su interior.

En relación a los parámetros arquitectónicos y de seguridad, el RNE,

en la Norma A.130, establece como requisitos de seguridad:

15
 Protección contra fuego: Las dimensiones de las puertas y escaleras
de evacuación deberá cumplir lo establecido en la norma de requisito
de Seguridad. El ancho mínimo de un puerta de evacuación ubicado
en un pasadizo será de 1.20 m. cuando conduzca en un solo sentido a
un área de refugio y de 2.40 m cuando divida el área en dos zonas de
refugio. En este último caso, Ascensores y discapacitados: Los
tableros de control de niveles (02) deben estar colocados en ambos
lados de la puerta. Las barandas interiores estarán colocadas a 75 y 90
cm. de altura en tres lados. Deberán contar con señalización del
número del piso en relieve y lenguaje Braille a 1.20 m. de altura.

Rampas de discapacitados: Se debe instalar señalización que prohíba

la obstrucción de la rampa con cualquier elemento. A la entrada de la
rampa se colocará el Símbolo internacional de acceso a
discapacitados. Los pasamanos estarán separados de la pared a una
distancia 0.05 metros. Los pasamanos deberán prolongarse 0.60 m. en
el arranque y en la llegada. Los pasamanos serán confeccionados con
tubos de 1 ½" de diámetro. El acabado del pasamano deberá tener un
color contrastante con respecto al elemento delimitante vertical. El
piso deberá ser firme, uniforme y antideslizante.

Señalización de seguridad: La cantidad de señales, los tamaños, deben

tener una proporción lógica con el tipo de riesgo que protegen y la
arquitectura de la misma .Los siguientes dispositivos de seguridad no
son necesarios que cuenten con señales ni letreros, siempre y cuando
no se encuentren ocultos. Estos son: Extintores portátiles, Estaciones
manuales de alarma de incendios, Detectores de incendios, Gabinetes
de agua contra incendios, Válvulas de uso de bomberos ubicadas en
montantes, Puertas corta fuego de escaleras de evacuación.

Dispositivos de alarma de incendios: Todos los locales de reunión,

edificios, hoteles deberán están provistos obligatoriamente de
señalización a lo largo del recorrido así como en cada medio de
evacuación.

1.4. Formulación de Problema:

1.4.1. Problema General.
¿Cómo influye la implementación de un albergue para niños en estado de
abandono en el distrito de Yurimaguas - Alto Amazonas - 2018?

1.4.2. Problemas Específicos.

- ¿Cómo es la implementación y distribución que se realizará en el diseño
del albergue para niños en estado de abandono?

- ¿Qué estrategia metodológica se empleará a los niños?

16
 - ¿Cuál es el impacto y la actitud del diseño del albergue frente a los niños?

1.5. Justificación del Estudio:

Justificación teórica
La investigación está sustentado en las bases normativas para el diseño de albergues
con énfasis en ambientes adecuados para las necesidades de vida de los niños.

Justificación práctica
Porque los resultados permitirán tener con un documento de gestión para que las
autoridades con decisión política lo puedan utilizar en la búsqueda de
financiamientos para hacer realidad la obra.

Justificación por conveniencia

El proyecto tendrá impacto sobre mi vida profesional, mejorando la capacidad de
conocimiento académico y practico.

Justificación social
Se justifica con la exigencia de otorgar una alternativa de vida a los niños que se
encuentran en estado de abandono, como responsabilidad de la sociedad para el
planteamiento de soluciones a este problema social.

Justificación metodológica
La investigación se justifica ya que se desarrolla un procedimiento para evaluar la
opción que se puede tomar al construir un albergue para niños en estado de
abandono.

1.6. Hipótesis:
1.6.1. Hipótesis General
Con la implementación de un albergue para niños en estado de abandono
existe una alternativa de mayor calidad de vida en el distrito de Yurimaguas
- Alto Amazonas - 2018.

1.6.2. Hipótesis específicas

- El Albergue tendrá todas las zonas necesarias para los niños en estado de
abandono.

17
 - Después de la construcción del albergue se reducirá el nivel de abandono
de niños en la ciudad de Yurimaguas.

- El diseño del albergue tendrá una aceptación de la población en la ciudad

de Yurimaguas.

1.7. Objetivos:
1.7.1. General
Diseñar una infraestructura alternativa de albergue para niños en estado de
abandono en el distrito de Yurimaguas - 2018.

1.7.2. Específicos
- Realizar el diseño arquitectónico de un albergue para los niños en estado
de abandono en Yurimaguas.

- Realizar estudios de ingeniería en la zona a intervenir (estudio de

mecánica de suelos).

- Determinar la población beneficiaria y su proyección en 20 años.

- Determinar el Costo y Presupuesto total del proyecto.

18
 II. MÉTODO
2.1. Diseño de Investigación:
El trabajo de investigación propuesto en el presente proyecto, está basado en un
diseño de investigación con enfoque cuantitativo y de tipo no experimental, de nivel
descriptivo simple, conforme al diagrama siguiente:

V1-----------r----------V2

V1= Variable independiente

V2=Variable dependiente

r= Coeficiente de relación

2.2. Variables, Operacionalización:

Variables

Variable dependiente: Niños en estado de abandono

Variable Independiente: Diseño de un Albergue

Operacionalización

Escala
Definición Definición
Variables Dimensiones Indicadores de
conceptual operacional
medición

Zona
Administrativa Estudio de
Diseño de un
mecánica de
Hace referencia, en su albergue Zona de Suelos
capacitación
Diseño de sentido más amplio, al consiste en la
Zona de
un espacio que brinda construcción Razón
atención médica
Albergue refugio, abrigo o asilo que se realiza

a seres humanos. para poder dar Zona de estudio Cálculo de

un lugar de diseño
apoyo a Zona de
alimentación

19
 personas Zona de
recreación
necesitadas.

Renunciar a todos los Recolección de

intereses de una forma información en
Niños en
extralegal con la la población Preguntas del
estado de Cuestionario Nominal
intención de no volver para identificar a cuestionario
Abandono
a reanudar la los niños
reafirmación de ellos. abandonados.

2.3. Población y muestra:

Según información del INEI, en Yurimaguas la población es de 24,098 niños entre
la edad de 0 – 14 años. Pero los que se encuentran en estado de abandono son 241
habitantes entre niños y niñas.
La muestra de estudio se determinó con la aplicación de la siguiente fórmula
estadística:

Donde:
 n es el tamaño de la muestra
 Z es el nivel de confianza 90%= 1.64
 p es la probabilidad de éxito 50%/100= 0.5
 q es la probabilidad de fracaso 50%/100 = 0.5
 E es el nivel de error 10%/100 = 0.1
 N es el tamaño de la población= 241

2,6896 𝑥 0.25 𝑥 241

𝑛=
0.1 𝑥 240 𝑥 0.6724

20
 𝑛 = 10 𝑛𝑖ñ𝑜𝑠

La muestra de estudio estará representada por 10 niños.

2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad:

Las técnicas e instrumentos de recolección de datos se detallan en el siguiente
cuadro:

TÉCNICAS INSTRUMENTOS FUENTES

Encuesta Cuestionario Pobladores

Formatos de laboratorio de Cuerpo de Normas

Ensayo de laboratorio
suelos AASHTO Y ASTM

La validez del cuestionario de encuesta se efectuará a través del método de

validación expertos, para lo cual se convocará a tres especialistas en el tema.

La confiabilidad de este instrumento se logró usando el método de Alfa de Cron

Bach, habiéndose obtenido un valor de Alfa de 0,872, que implica un alto nivel de
confiabilidad, según los resultados que se muestran a continuación.

Resumen de procesamiento de casos

N %

Casos Válido 20 100,0

Excluidoa 0 ,0

Total 20 100,0

a. La eliminación por lista se basa en todas las

variables del procedimiento.

Estadísticas de fiabilidad
Alfa de Cronbach N de elementos
,872 10

21
 ESTADÍSTICA TOTAL DE ELEMENTOS

Varianza de
Media de escala si escala si el Correlación total Alfa de Cronbach
el elemento se ha elemento se ha de elementos si el elemento se
suprimido suprimido corregida ha suprimido

P1 67,05 43,839 ,433 ,868

P2 66,80 42,168 ,698 ,859
P3 66,90 42,621 ,700 ,860
P4 66,65 42,976 ,663 ,861
P5 66,60 42,253 ,773 ,858
P6 66,80 40,905 ,754 ,855
P7 66,80 45,747 ,268 ,873
P8 67,05 43,839 ,370 ,870
P9 66,65 42,976 ,663 ,861
P10 66,90 42,621 ,698 ,859

2.5. Métodos de análisis de datos:

Los datos de campo logrados con la aplicación de la encuesta fueron ordenados y
procesados haciendo uso del paquete informático Excel y el programa estadístico
SPSS de forma que permita contar con los resultados de la estadística descriptiva
necesarios para el diseño del proyecto de albergue para los niños en estado de
abandono. Con esta información de base se dio pase a la propuesta técnica del
albergue.

2.6. Aspectos éticos:

En el marco de los aspectos éticos, se tuvo en cuenta el respeto por los derechos
de autor, utilizando las normas ISO 690, en la construcción del marco teórico.
Además se tuvo presente la confidencialidad de la información obtenida del
estado de las personas con discapacidad.

22
III. RESULTADOS
Cálculo del área para el Diseño Arquitectónico.
Según el INEI, la población de niños en la Ciudad de Yurimaguas es de 24,098. Y de
cada 100 niños 1 está en estado de abandono; por lo tanto se tiene los siguientes datos:

100 ----------- 1
24,098 -------- X

Resolviendo la ecuación se tiene que: 241 niños estarán hospedados en el albergue a

construir.

Para calcular el área de diseño, se tiene que tener en cuenta según el reglamento lo
siguiente: que para hospedaje el área de espacio por persona es de 4.00 m2 por lo tanto,
de los 241 niños multiplicado por los 4.00 m2 se tiene un área de 964.00 m2 de área.

Resultados de Ingeniería.
En el siguiente desarrollo de investigación primero se realizó el muestreo de suelos
mediante pozos a cielo abierto (calicatas) se procedió al logueo, extracción, colección y
transporte hacia el laboratorio finalmente se procedió al cálculo del diseño de las
estructuras que se verán plasmados en los planos, y en los resultados que se verán
mediante los formatos de laboratorio de Suelos de la UCV.

23
TABLA 1
Resultado del estudio de mecánica de suelos
ANÁLISIS DE SUELOS
C – 01 C - 02 C – 03
DESCRIPCIÓN
M – 01 M – 02 M – 01 M - 01 M - 02
MALLAS
PROFUNDIDAD (m) 0,20 – 1.60 1,60 – 3,00 0,30 – 3,00 0,20 – 0,50 0,50 – 3,00

ABERTURA %RET. PASA %RET. PASA %RET. PASA %RET. PASA %RET. PASA
(mm)

N° 10 2.000 100 100 100

N° 16 1.190 100
1.10 98.90 0.70 99.3 0.80 99.20
N° 20 0.840
1.30 98.70 1.50 97.40 1.20 98.1 1.10 98.10
N° 30 0.590 100
2.20 96.50 3.20 94.20 2.40 95.7 0.60 97.50
N° 40 0.426
2.90 93.60 1.60 92.60 4.50 91.2 3.30 94.20 0.80 99.20
N° 50 0.297
3.50 90.10 2.50 90.10 2.60 88.6 2.60 91.60 0.60 98.60
N° 60 0.250
4.40 85.70 4.10 86.00 2.80 85.8 2.48 89.12 0.40 98.20
N° 80 0.177
3.00 82.70 1.30 84.70 8.00 77.8 5.42 83.70 0.80 97.40
N° 100 0.149
1.10 81.60 0.40 84.30 2.40 75.4 1.30 82.40 0.30 97.10
N° 200 0.074 78.00 70.00 79.00 96.00
3.60 2.30 82.00 5.40 3.40 1.10
- N° 200 _ 78.00 82.00 70.00 79.00 96.00

HUMEDAD NATURAL (%) 32 28.1 30.4

LIMITE LIQUIDO (%) 47.2 51.2 41.5 48.8 56.6

INDICE PLASTICO (%) 26.6 29.4 20.2 26.6 34.4

CLASIFICACIÓN SUCS CL CH CL CL CH

CLASIFICACIÓN AASHTO A – 7 – 6 (16) A – 7 – 6 (18) A – 7 – 6 (11) A – 7 – 6 (16) A – 7 – 6 (19)

Fuente: laboratorio de mecánica de suelos de la UCV

Se encontró presencia de Arcilla de Alta Plasticidad (CH) y Arcilla de Baja Plasticidad

(CL)

Método para Calcular la Población Futura.

Para el presente proyecto “Diseño de un Albergue para niño en estado de abandono en
el Distrito de Yurimaguas - Alto Amazonas - 2018”. Se determinó el número de
personas beneficiadas de dicho proyecto, es decir la población, la cual se determina
estadísticamente proyectada hacia el futuro (población futura) Igualmente se debe tener
en claro el método a utilizar y el procedimiento que se explicará a continuación.

24
La población actual se determina en base a los datos proporcionados por el Instituto
Nacional de Estadísticas e Informática (INEI), tomando en cuenta los últimos tres
censos disponibles para el proyecto hasta el año de realización de los estudios y
proyectos.

En el cálculo de la población de proyecto o futura intervienen diversos factores como

son:

- Crecimiento histórico
- Variación de las tasas de crecimiento
- Características migratorias

El método a utilizar es: MÉTODO LINEAL (ARITMÉTICO)

Con la siguiente información, se va estimar la población beneficiaria para el año 2037,

lo observado en el periodo 1997 y 2017.

Población Total (1997) = 241 niños en estado de abandono.

Población Total (2017) = 185 niños en estado de abandono.

Tiempo (t) = 20 años

25
La población mantendrá el crecimiento aritmético observado en el periodo 1997 – 2017.

De la fórmula 1 despejamos “r” y reemplazamos datos:

𝑁𝑡
−1
𝑁0
𝑟=
𝑡
241
−1
185
𝑟=
20
𝑟 = 0.0151351 𝑥 100 = 1.513513

Interpretación:
La tasa de crecimiento en el período 1997- 2017 según los resultados observados, ha
sido de 1.513 por cada 100 personas considerando de que la población tuvo un
crecimiento lineal.
Ahora la población en el año 2037 en base a la población de 2017 será:

𝑁𝑡 = 𝑁0 (1 + 𝑟. 𝑡)

𝑁2037 = 241 (1 + 0.015135 ∗ 20)

𝑁2037 = 314 𝑁𝑖ñ𝑜𝑠

Costo y Presupuesto total de Proyecto.

El presente proyecto tiene los costos unitarios y la descripción de las partidas a
desarrollarse para la ejecución de obra de dicho proyecto de investigación.

26
27
28
29
30
IV. DISCUSIÓN
Análisis de diseño Arquitectónico
Según el análisis estadístico se obtuvo los siguientes datos:

- La población beneficiaria directamente serán los niños y niñas de la ciudad de

Yurimaguas.
- El diseño Arquitectónico del Albergue tendrá un área Total de 887.70 m2

Análisis de Ingeniería
Mediante los estudios de Mecánica de Suelos se procedió a la Ubicación de los puntos
a explorar mediante pozos a cielo abierto (Calicatas), cuyas dimensiones fueron de largo
de 1.20 metros, y de ancho 1.20 metros y una profundidad de 3.00 metros, para luego
realizar el logueo, extracción, colección y transporte de muestras hacia el laboratorio de
mecánica de suelos de la Universidad Cesar Vallejo, donde se procedió y se obtuvo los
siguientes resultados:
Se encontró presencia de Arcilla de Alta Plasticidad (CH) y Arcilla de Baja Plasticidad
(CL)

Análisis de la Población Beneficiaria.

De acuerdo a los resultados que se dieron por el análisis de la población beneficiaria se
llegó a la siguiente conclusión:
La población de niños en estado de abandono es una cifra pequeña, que puede
incrementarse por la migración de los pueblos más cercanos, es por ello que se toma en
consideración que durante los 20 años que pasen, el diseño estará más que sofisticado y
preparado para albergarlos a todos ellos.

Análisis del costo total del proyecto.

De acuerdo al resultado del S10 se puede observar que los costos unitarios, como las
partidas a eyectarse, se desarrollará de manera económica y en campo de acuerdo a los
requisitos establecidos en la norma, para la ejecución de obra.

31
V. CONCLUSIONES
La presente investigación concluyó en lo siguiente:

5.1. Para el Diseño Arquitectónico, se realizó habitaciones para niños y niñas por
separados y zonas que los ayuden a desarrollarse física y emocional. Según el
cálculo cada niño y niña tiene un espacio de 4 m2/persona, lo cual justifica el área
total del Diseño.

5.2. Para el estudio de Ingeniera de mecánica de suelos, se encontró presencia de Arcilla

de Alta Plasticidad (CH) y Arcilla de Baja Plasticidad (CL), Se tiene que mejorar
la calidad del suelo en la zona a intervenir por ser instable según los cálculos
realizados.

5.3. Para la población beneficiaria, directamente afectado a los niños en estado de

abandono se estipula un crecimiento de población de acá a 20 años, de niños que
sufran la integración social, a menos que puedan lograr cambio de actitud en su
comportamiento, mediante una apropiada formación en ambientes con
características arquitectónicas adecuadas.

5.4. Para el Costo y Presupuesto, Se construirán 887.70 m2 tanto para el Primer Piso y
Segundo Piso, comprendido con un espacio central del 30% del área libre, lo cual
corresponde a un área techada de 275,57 m2. Con circulaciones laterales, en donde
converjan todas las zonas del albergue haciendo un gasto entre costos y presupuesto
de 892,851.00 soles.

32
VI. RECOMENDACIONES
Se tomará en cuenta las siguientes recomendaciones:

6.1. Para el Diseño Arquitectónico, el sector donde se ubica el terreno se le ha asignado

la zonificación RDM (Residencial densidad media), lo cual significa que el uso
predominante del suelo es residencial (unifamiliar, bifamiliar, multifamiliar). La
densidad neta máxima es de 1300 habitantes por hectárea y las dimensiones
mínimas de lote equivalen a 160 m² con un frente de 8.00 m.

6.2. Para los estudios de Ingeniería de mecánica de suelos, se tiene que tener en cuenta
el tipo de excavación, las técnicas para el mejoramiento o estabilización de suelos
que pudiesen estar sometidas a algún tipo de amenaza de tipo geológica o
geotécnica, tales como la presencia de suelos colapsables, licuables o expansivos.

6.3. Para la Población beneficiaria, se tiene que tener las zonas definidas en el albergue
como: zonas administrativas y de apoyo técnico que deberá tener facilidad de
accesibilidad por lo que es conveniente que se ubique con proximidad al ingreso; la
zona de dormitorios deberá mantener una relación directa con los servicios
higiénicos y deberá ubicarse aislada de las demás zonas, en tanto ello permita
otorgar mayor privacidad y desarrollo de la función.

6.4. Para el Costo y Presupuesto, se debe conocer los costos unitarios del proyecto, de
esta manera se podrá medir las utilidades de cada uno de ellos, lo cual servirá para
el control de los costos y toma de decisiones, esta información puede servir para
que se concentre la atención en las áreas potenciales de reducción de costos.

33
VII. REFERENCIAS

BARB, Jennie. Protocolo para la atención de la niñez Fondo de las Naciones Unidas
para la Infancia (UNICEF) septiembre 2012.

Defensoría del Pueblo. Informe Defensorial N° 150. Perú.

GARCÍA, Óscar. Albergue temporal para niños, Mixco, Guatemala. Universidad de

San Carlos de Guatemala. (Tesis de pre grado) 2013.

INEI. Perú: Compendio Estadístico del Perú 2013.

Ministerio de Vivienda y Construcción. Reglamento Nacional de Edificaciones.

Perú. 2006.

PALOMINO, Jessica y RENGIFO, Diego. Albergue para niños en estado de

abandono en el distrito de San Juan de Lurigancho Lima. (Tesis de pre grado)
Universidad Ricardo Palma. 2016.

PASTOR, Claudia. Aldea para niños en abandono con un centro educativo en

Pachacamac (Tesis de pre-grado). Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
2013.

RAMÍREZ. C. El impacto del maltrato en los niños y las niñas en Colombia. Revista
Infancia, Adolescencia y Familia. 2006.

TOBAR, María Fernanda. Albergue Infantil: Proyecto Somos (Tesis de pre-grado)

Universidad de San Carlos. Guatemala. 2014.

34
ANEXOS
 CALCULO DE ZAPATA Z-3

N.P.T.
N.T.N. .
P

hf = 1.50 m
Df

hz

B
b
Y
t

σn = Esfuerzo neto del terreno

 n   t  hf  m  S / C
PTotal
 n 
A zap
Se hará un primer tanteo del area de la zapata
PTotal
A zap  PTotal  P  Pzap
 n
Debemos trabajar con condiciones de cargas de servicio por lo tanto no se factoran las cargas

El peso de la zapata puede considerarse entre 10% - 20% de la carga Puntual P proveniente
del peso de la estructura.

Ptotal = 1.15 P
1 . 15  P
A zap 
 n

DIMENSIONAMIENTO DE LA ZAPATA AISLADA CENTRADA

Esfuerzo neto del del terreno

σt ( kg/cm2 ) = 1.06 kg/cm2 f 'c  210 kg/cm2

fy  4200 kg/cm2
 m (kg / cm ) 
2
1.95 ton/m3  conc  2400 kg/m3

S/C (kg/cm2) = 0.40 ton/m2 recubrimiento Zap. = 7.50 cm

Dimensiones de la columna

b (cm) = 40 cm
b= 40 B
t (cm) = 75 cm

Ø barra de columna = 1/2 '' t = 75

L
Cargas Actuantes

Pm ( kg ) = 8695.00 kg Pv ( kg ) = 1020.00 kg
Mmx ( kg-m ) = 685.00 kg-m Mmy ( kg-m ) = 90.00 kg-m
Mvx ( kg-m ) = 237.00 kg-m Mvy ( kg-m ) = 13.38 kg-m
Msx ( kg-m ) = 667.00 kg-m Msy ( kg-m ) = 150.00 kg-m
Psx ( kg ) = 180.51 kg Psy ( kg ) = 83.00 kg
1º Dimensionamiento : considerando unicamente cargas de servicio

σn ( kg/cm2 ) = 1.06 - 150 x 0.00195 - 0.04 = 0.728 kg/cm2

σn ( kg/cm2 ) = 0.73 kg/cm2

P = Pm + Pv = 9715.00 kg

1 . 15  P 1.15 x 9715
A zap  = = 1.54 m2
 n
0.7275

Aumentamos en un 10% por no haber considerado Momentos

A zap  1 . 10  1.54 = 1.69 m2

Relacionamos dimensiones entre Zapata y Columna

b = 40 B

t = 75

L - t = B - b

L - B = t - b

L - B = 35 --------------- (1)

L x B = Azap

L x B = 1.69 --------------- (2)

Resolviendo (1) y (2)

1.69
L - = 0.35
L

1 L2 - 0.35 L - 1.69 = 0

L = 1.50 m
Azap = 1.73 m2
B = 1.15 m

M
Cálculo de la excentricidad : e
P
PT x  9895.51 kg PT y  9798.00 kg

M T x 1589.00 kg-m M T y  253.38 kg-m

ex  B / 6 ey  L / 6
 x

MT x 1589 B 1.15
ex  = = 0.16 m ≤ = = 0.19 m
PT x 9896 6 6

MT x 253 L 1.50
ey  = = 0.03 m ≤ = = 0.25 m
PT x 9798 6 6

En este caso , el esfuerzo directo de compresión es mayor q el esfuerzo de flexión

VERIFICACION DE LAS MEDIDAS OBTENIDAS

Verificacion Uniaxial

2º Dimensionamiento : Considerando solo Momentos en X

1 . 15  P 6M n
 MX   ≤
A BL 2

 MX  1.15 x 9715
1.73
 6 x ( 685.0
1.15 x
+ 237.00 )
2.25
= 0.86 kg/cm2

 MX  0.86 kg/cm2 > n  0.73 kg/cm2

AUMENTAR DIMENSIONES

Se aumentan las dimensiones en un 10% hasta que cumpla la relacion de esfuerzos

% = 55.00%

L = 2.30 m
Azap = 4.14 m2
B = 1.80 m

Repetir el proceso con las nuevas dimensiones

1 . 15  P 6M
 MX   ≤ n
A BL 2

 MX  1.15 x 9715
4.14
 6 x ( 685.0
1.80 x
+ 237.00 )
5.29
= 0.33 kg/cm2

 MX  0.33 kg/cm2 ≤ n  0.73 kg/cm2

DIMENSIONES CORRECTAS
 Verificacion con sismo

3º Dimensionamiento : Considerando solo Momentos producidos por Sismo

Sismo en X

1.15  P 6  M 6M
 SX    ≤ 1.3   n
Azap B  L2 L  B 2

 SX  1.15 x ( 9715.00 ) + 180.5

 6 x( 685.0 + 237.00 + 667 )
 6 x( 90.00 + 13.38 )
4.14 1.80 x 5.29 2.30 x 3.24

 SX  0.38 kg/cm2 ≤ 1.3   n  0.95 kg/cm2

DIMENSIONES CORRECTAS

Sismo en Y

1.15  P 6  M 6M
 SY    ≤ 1.3   n
Azap B  L2 L  B 2

 SY  1.15 x ( 9715.00 ) +
4.14
83.0
 6 x( 90.0 + 13.38
1.80 x 5.29
+ 150 )
 6 x( 685.0 + 237.00 )
2.30 x 3.24

 SY  0.36 kg/cm2 ≤ 1.3   n  0.95 kg/cm2

DIMENSIONES CORRECTAS

Verificacion Biaxial

3º Dimensionamiento : Considerando solo Cargas de Gravedad

1.15  P 6  M 6M
 Biax.    ≤ 1.3   n
Azap B  L2 L  B 2

 Biax.  1.15 x 9715

4.14
 6 x( 685.0
1.80
+
x
237.00 )
5.29
 6 x( 90.00 + 13.38 )
2.30 x 3.24

 Biax.  0.34 kg/cm2 ≤ n  0.73 kg/cm2

DIMENSIONES CORRECTAS

LAS DIMENSIONES CORRECTAS DE LA ZAPATA SON :

L = 2.30 m
Azap = 4.14 m2
B = 1.80 m
 UTILIZANDO LAS MEDIDAS OBTENIDAS PROCEDEREMOS A REALIZAR UN REAJUSTE DE
LAS PRESIONES ULTIMAS

A.) Reajuste de presiones considerando el peso de la zapata

peso de la zapata = 5961.60 kg

Reajuste Uniaxial de presiones

Reajuste : Considerando solo Momentos en X

P  Pzapata 6M
 MX   ≤ n
Azap B  L2

 MX  ( 9715 )+ 5961.6
 6 x( 685.0 + 237.00 )
= 0.44 kg/cm2
4.14 1.80 x 5.29

 MX  0.44 kg/cm2 ≤ n  0.73 kg/cm2

SI CUMPLE

Reajuste : Considerando Momentos producidos por Sismo

Sismo en X

P  Pzapata 6  M 6M
 SX    ≤ 1.3   n
Azap B  L2 L  B 2

 SX  9715 + 5961.6 + 180.5

 6 x( 685.0 + 237.00 + 667.0 )
 6 x( 90.00 + 13.38 )
4.14 1.80 x 5.29 2.30 x 3.24

 SX  0.49 kg/cm2 ≤ 1.3   n  0.95 kg/cm2

SI CUMPLE

Sismo en Y

P  Pzapata 6  M 6M
 SY    ≤ 1.3   n
Azap B  L2 L  B 2

 SY  9715 + 83.0
4.14
+ 5961.6
 6 x( 685.0 + 237.00 )
1.80 x 5.29
 6 x( 90.00 +
2.30
13.38 +
x 3.24
150.0 )

 SY  0.46 kg/cm2 ≤ 1.3   n  0.95 kg/cm2

SI CUMPLE
 Reajuste Biaxial de Presiones

Reajuste : Considerando solo Cargas de Gravedad

P  Pzapata 6  M 6M
 Biax.    ≤ n
Azap B  L2 L  B 2

 Biax.  9715 + 5961.6

4.14
 6 x( 685.0 + 237.00 )
1.80 x 5.29

6 x( 90.00 + 13.38 )
2.30 x 3.24

 Biax.  0.45 kg/cm2 ≤ n  0.73 kg/cm2

SI CUMPLE

B.) Reajuste de presiones NO considerando el peso de la zapata

Solo se considerarán los Pesos y Momentos resultantes de la carga muerta y carga viva

Reajuste Uniaxial de presiones

Reajuste : Considerando solo Momentos en X

P 6 M n
 MX   ≤
Azap B  L2

 MX  9715
 6 x( 685.0 + 237.00 )
= 0.29 kg/cm2
4.14 1.80 x 5.29

 MX  0.29 kg/cm2 ≤ n  0.73 kg/cm2

SI CUMPLE

Reajuste : Considerando Momentos producidos por Sismo

Sismo en X

P 6  M 6M
 SX    ≤ 1.3   n
Azap B  L2 L  B 2

 SX  9715 + 180.5
 6 x( 685.0 + 237.00 + 667.0 )
 6 x( 90.00 + 13.38 )
4.14 1.80 x 5.29 2.30 x 3.24

 SX  0.35 kg/cm2 ≤ 1.3   n  0.95 kg/cm2

SI CUMPLE
 Sismo en Y

P 6M 6M
 SY    ≤ 1.3   n
Azap B  L2 L  B 2

 SY   + 237.00 ) 6 x (
9715 + 83.0 6 x ( 685.0
 90.00 +
2.30
13.38 + 150.0 )
4.14 1.80 x 5.29 x 3.24

 SY  0.32 kg/cm2 ≤ 1.3   n  0.95 kg/cm2

SI CUMPLE

Reajuste Biaxial de Presiones

Reajuste : Considerando solo Cargas de Gravedad

P  Pzapata 6  M 6M
 Biax.    ≤ n
Azap B  L2 L  B 2

 Biax.  9715
4.14
 6 x (
1.80
685.0
x
+
5.29
237.00 )

6 x ( 90.00 +
2.30 x 3.24
13.38 )

 Biax.  0.30 kg/cm2 ≤ n  0.73 kg/cm2

SI CUMPLE

PRESION ULTIMA DE DISEÑO

Para la eleccion de la Presion Ultima de Diseño se tienen que considerar los tres casos para los cuales
se ha determinado los diferentes esfuerzos producidos por la estructura.
Para efectos de diseño de la Zapata , estos Esfuerzos serán factorados, es decir Multiplicados por un factor
de mayoración.

Los factores de mayoracion son lo siguientes:

Para esfuerzos por gravedad : 1.65

Para esfuerzos en los que interviene el sismo : 1.25

RESUMEN DE PRESIONES OBTENIDAS

Considerando peso real de la No considerando peso de la

Considerando Pzap = 15% de P(Pm+Pv)
TIPO DE zapata zapata
ESFUERZO Esfuerzos Esfuerzos Esfuerzos Esfuerzos Esfuerzos
Esfuerzos Factorados
obtenidos obtenidos Factorados obtenidos Factorados

u MX
 0.328 0.541 0.437 0.721 0.293 0.483

u  SX
0.383 0.478 0.491 0.614 0.347 0.434

u  SY
0.362 0.453 0.459 0.574 0.315 0.394

u Bia x
 0.336 0.555 0.45 0.734 0.301 0.497

El Esfuerzo Ultimo de diseño es : 0.734 kg/cm2

Para una seccion B x L = 1.80 m x 2.30 m

DIMENSIONAMIENTO DE LA ALTURA Hz DE LA ZAPATA

Diametro del refuerzo de la columna d b

0.08  d b  f y
Longitud de desarrollo l dc 
f 'c

l dc  0.004  d b  f y
d ldc
r 
H zap
Recubrimiento

Entonces :
L
La altura calculada de la Zapata sera : H  l dc  r
La altura de diseño de la Zapata sera el multiplo superior de 5 de la altura calculada : H zap

El peralte efectivo : d  H zao  r

CALCULO DE H zap

db  1/2 ''

fy  4200 kg/cm2

f 'c  210 kg/cm2

r 7.50 cm

Longitud de desarrollo :

0.08  d b  f y
l dc  l dc  0.08 x 1.27 x 4200
f 'c 210

l dc  29.45 cm

l dc  0.004  d b  f y 0.004  d b  f y  0.004 x 1.27 x 4200

0.004  d b  f y  21.336 cm

l dc  29.45 cm > 0.004  d b  f y  21.336 cm

OK

Entonces : l dc  29.45 ≈ 30.00 cm

Altura calculada :

H  l dc  r H  30.00 + 7.50

H  37.50 cm ≈ 40.00 cm

Altura de diseño : H zap  60.00 cm ( Hmin )

Peralte efectivo :

d  H zao  r d 60.00 - 7.50

d 52.50 cm

DIMENSIONES

CAMBIAR AQUÍ EN CASO DE NECECITAR

52.50
60.00 cm MAYOR PERALTE

1.80
 VERIFICACION DE LA CORTANTE POR FLEXION

Seccion Crítica
(se encuentra a la distancia
"d" de la cara de la columna)
B b d

Mu
Pu

52.50 0.6

2.30

Vu   u  B  X
Donde :

Vu  Cortante por Flexión Actuante.

u  Esfuerzo último de diseño.
B Lado menor de la zapata.(largo de la seccion crítica)
X  Ancho de la sección crítica.

 .Vc    0.53  f 'c  B  d

Donde :

Vc  Resistencia al Cortante Por Flexión en el concreto.

 0.85
f 'c  Esfuerzo de compresión del concreto. ( 210 kg/cm2 )
d Peralte de la zapata.

Analizando ambas resistencias , se debe cumplir la siguiente relación :

Vu   Vc
 verificacion

Esfuerzo Ultimo de diseño

U  0.73 kg/cm2

Seccion de la zapata B x L : 1.80 m x 2.30 m

Seccion de columna bxt : 0.40 m x 0.75 m

Altura
Hz  0.60 m
d  H z  7.5cm
Peralte : = 0.525 m = 52.5 cm ZAPATA TRONCOCONICA =

0.250

1.80 0.40 0.53

0.75

2.30

Vu   u  B  X Vu  0.734 x 180 x 25.0

Vu  3304.74 kg

 .Vc    0.53  f 'c  B  d  .Vc  0.85 x 0.53 x 210 x 180 x 52.5

 .Vc  61693.05 kg

Vu   Vc

Vu  3304.74 kg ≤  .Vc  61693.05 kg

OK las dimensiones obtenidas cumplen con esta condicion

VERIFICACION DE LA CORTANTE POR PUNZONAMIENTO

d/2
La sección crítica se encuentra
a la distancia "d/ 2" de la cara de
C2+d

B C2 d/2 la columna.
C1

C1+ d

L
 Perimetro crítico (b0 )
b0  2  (c1  d )  2  (c2  d )
Area crítica ( A0 )
A0  (c1  d )  (c2  d )

Cortante por punzonamiento (Vu p ,.Vc p )

Vu p   u  ( AT  A0 )
Vu p  Cortante por punzonamiento actuante.
 u  Esfuerzo último de diseño.
AT  Area Total de la zapata.
A0  Area crítica de punzonamiento.
 1.1
 .Vc  0.53    f 'c  b0  d
p
 c 
Vc p  Resistencia al cortante por punzonamiento del concreto.
 Lado Mayor de columna 
 c   
 Lado Menor de columna 
f 'c  Esfuerzo de compresión del concreto.
b0  Perímetro de corte ( perímetro crítico ).
d  Peralte de la zapata.

Condición de diseño : Vu p   .Vc p

V u p   u  ( AT  A0 )  (1)
Luego :
 4
Vcp  0.272   f 'c b0 d  1.06 f 'c  b0  d
  c 

LMayor col.
Es condición : c   2
LMenor col.

 4
2 , Vc p  0.27  2    f ' c  b0  d
  c 
si : c    (2)
2 , Vc p  1.06  f ' c  b0  d

(1) y (2) tienen que cumplir la condicion establecida : Vu p   .Vc p

 verificacion

Esfuerzo Ultimo de diseño U  0.73 kg/cm2

Seccion de la zapata B x L : 1.80 m x 2.30 m
Seccion de columna bxt : 0.40 m x 0.75 m
Hz 
Altura 0.60 m
Peralte : d  H z  2.5cm  0.525 m = 52.5 cm

0.263
0.925

1.80 0.40 .263

0.75

1.275

2.30

AT  1.80 x 2.30 = 4.14 m2 = 41400.0 cm2

A0  1.275 x 0.925 = 1.18 m2 = 11793.8 cm2

b0  2 ( 1.275 ) + 2 ( 0.925 ) = 4.40 m = 440.0 cm

Vu p   u  ( AT  A0 ) Vu p  0.734 x ( 4.14 - 1.179 ) x 100 2

Vu p  21742.42 kg

LMayor col.
c   2 c  1.275
0.925
= 1.38 ≤ 2
LMenor col.
c  1.38
 4
2 .Vc    0.27 2   f 'c  b0  d
c 
,

p

sabemos que : c
2 ,  .V c    1 .06  f ' c  b0  d
p

 .Vc  0.85 x 0.27 x ( 2 + 4.0 ) x √ 210 x 440 x 52.5

1.38

 .Vc  376594.65 kg

Vu p   .Vc p

Vu p  21742.42 kg ≤  .Vc  376594.65 kg

OK las dimensiones obtenidas cumplen con esta condicion

 DISEÑO POR FLEXION

Procedimiento de cálculo

Las secciones criticas se encuentran en la cara de la columna

seccion crítica
(sentido transversal) X

B b seccion crítica
(sentido longitudinal)
t

52.5 cm

Momentos Actuantes

Sentido Longitudinal Sentido Tansversal

B X 2 L Y 2
M ux   u  M uy   u 
2 2
Acero de Refuerzo

AS min  0.0018  b  h

Area de acero Longitudinal Area de acero Transversal

M ux M uy
AS x  AS y 
 a  a
  f y d     f y d  
 2  2
Profundidad del bloque de compresión

Sentido Longitudinal Sentido Tansversal

AS x  f y AS y  f y
a a
0.85  f 'c B 0.85  f 'c L
 Separacion de las varillas a usar :

Sentido Longitudinal Sentido Tansversal

Ab Ab
S B S L
AS total AS total

Parametros para el diseño

u  0.73 kg/cm2 f 'c  210 kg/cm2

u  7343.86 kg/m2 fy  4200 kg/cm2

Diseño Longitudinal

0.60

seccion crítica
(se encuentra en la
1.20 0.25 cara de la columna)

0.25

1.20

AS min  0.0018  b  d = 11.34 cm2

Momento actuante :

B X 2 2
M ux   u  M ux  7343.9 x
1.20 x 0.60
2 2

M ux  1586.27 kg-m

Area de acero :

d
a a 52.500
5
= 10.50 cm
5
M ux
AS x  AS x  1586.3 x 100
 a 0.9 x 4200 x 52.5 - 10.5
  f y d   2
 2
AS x  0.89 cm2

AS x  f y
a a 0.9 x 4200
0.85  f 'c B 0.85 x 210 x 120

a 0.17 cm
AS x  0.80 cm2

a 0.16 cm
AS x  0.80 cm2 < As min

AS x  11.34 cm2
 Varillas a usar :

barra  1/2 pulg.

Abarra  1.27 cm2

Ab 15.00 cm
S B  1.27
120 = 13.40 cm
AStotal 11.34
12.50 cm

Usar : Ø 1/2 @ 12.50 cm

Diseño Transversal

0.40

1.20 0.40 seccion crítica

(se encuentra en la
0.75
cara de la columna)

1.20

AS min  0.0018  b  d = 11.34 cm2

Momento actuante

L Y 2 2
M uy   u  M uy  7343.9 x
1.20 x 0.40
2 2

M uy  705.01 kg-m

Area de acero

d
a a 52.500
5
= 10.50 cm
5
M uy
AS y  AS y  705.0 x 100
 a 0.9 x 4200 x 52.5 - 10.5
  f y d   2
 2
AS y  0.39 cm2

AS y  f y
a a 0.4 x 4200
0.85  f 'c  B 0.85 x 210 x 120

a 0.08 cm
AS y  0.36 cm2

a 0.07 cm
AS y  0.36 cm2 < As min

AS y  11.34 cm2
Varillas a usar :

barra  1/2 pulg.

Abarra  1.27 cm2

Ab 15.00 cm
S B  1.27
120 = 13.40 cm
AStotal 11.34
12.50 cm

Usar : Ø 1/2 @ 12.50 cm

DISTRIBUCION DEL ACERO

1.20 Ø 1/2 @ 12.50 cm

1.20

Ø 1/2 @ 12.50 cm
 Título: Diseño de un albergue para niños en estado de abandono en el Distrito de Yurimaguas - Alto
Amazonas - 2018

Formulación del problema Objetivos Hipótesis Técnica e

Instrumentos
Problema general Objetivo general Hipótesis general Técnica:
¿Cómo influye la Diseñar una infraestructura Con la implementación de un albergue
implementación de un albergue alternativa de albergue para niños para niños en estado de abandono ENCUESTA.
para niños en estado de en estado de abandono en el existe una alternativa de mayor
abandono en el distrito de distrito de Yurimaguas - 2018. calidad de vida en el distrito de
Yurimaguas - 2018? Yurimaguas – 2018. ENSAYO DE
Objetivos específicos
LABORATORIO.
Problemas específicos: Realizar el diseño arquitectónico Hipótesis específicas
¿Cómo es la implementación y de un albergue para los niños en El Albergue tendrá todas las zonas
distribución que se realizará en estado de abandono en necesarias para los niños en estado
el diseño del albergue para Yurimaguas. de abandono.
niños en estado de abandono?
Realizar estudios de ingeniería en Después de la construcción del Instrumentos:
¿Qué estrategia metodológica la zona a intervenir. albergue se reducirá el nivel de
se empleara a los niños? abandono de niños en la ciudad de CUESTIONARIO.
Determinar la población Yurimaguas.
¿Cuál es el impacto y la actitud beneficiaria y su proyección en 20
del diseño del albergue frente a años. El diseño del albergue tendrá una FORMATOS DE
los niños? aceptación de la población en la LABORATORIO
Determinar el costo y ciudad de Yurimaguas. DE SUELOS.
presupuesto total del proyecto.
Diseño de investigación Población y muestra Variables y dimensiones
Población Variables Dimensiones
Tipo de estudio: Aplicada
descriptiva simple Según información del INEI, la Zona Administrativa
población de niños en estado de
Diseño de investigación: No abandono es de 241. Zona de Psicología
experimental
Muestra
Zona de atención
M: V1—r—V2 La muestra de estudio se
determinó con la aplicación de la Médica
V1=Diseño de un Albergue siguiente fórmula estadística: Diseño de
un Zona de estudio
V2=Niños en estado de albergue
abandono Zona de descanso

r= Coeficiente de relación Zona de

Dónde: alimentación
n es el tamaño de la muestra
Z es el nivel de confianza 90%= Zona de recreación
1.64
P es la probabilidad de éxito Niños en
50%/100= 0.5 Preguntas del
estado de
q es la probabilidad de fracaso Cuestionario
Abandono
50%/100 = 0.5
E es el nivel de error 10%/100 =
0.1
N es el tamaño de la población=
63,427

La muestra de estudio estará

representada por 10 niños.