Teatro
1. CONCEPTO.
El teatro es la rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa
historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos,
escenografía, música, sonido y espectáculo. Es también el género literario que
comprende las obras concebidas para un escenario, ante un público. El Día del Teatro
se celebra el 27 de marzo.
2. HISTORIA.
Los orígenes históricos del teatro están asociados a la evolución de los rituales
relacionados con la caza y con la recolección de frutos y alimentos propios de la
agricultura, que desembocaron en ceremonias dramáticas a través de las cuales se
rendía culto a las divinidades. Estos rituales también sentaban y reflejaban los
preceptos espirituales del grupo social. De todas formas, fue recién en la Grecia
Clásica, cuando esta idea religiosa fue llevada a la perfección. Se crearon entonces las
representaciones teatrales, donde la coreografía, la música, la recitación y el texto
formaban un equilibrio inigualable. Entre los fundadores del teatro tal cual hoy lo
concebimos se encontraron los creadores de las tragedias, tales como Esquilo, Sófocles
y Eurípides, y de la comedia, género del que siempre ha resaltado Aristófanes. En dicha
época tanto comedia como tragedia permitía expresar ideas políticas, sociales y
religiosas, necesarias para entender el tiempo en el que se vivía. En el Antiguo Egipto
(a mediados del segundo milenio antes de Cristo), por ejemplo, solían representarse
dramas con la muerte y la resurrección en Osiris. Ya por entonces se utilizaban
disfraces y máscaras en las dramatizaciones. A partir del Siglo XVI el teatro comenzó a
alcanzar una gran popularidad en todo el mundo, surgiendo carros ambulantes que
ofrecían espectáculos teatrales y anfiteatros creados con el mismo fin. En este período
surgió el teatro nacional, que intentaba mostrar valores y elementos populares
realzando la importancia de lo relativo a la patria. El español ocupa un lugar
importante en este tipo de teatro y en él destacan las figuras de Lope de Vega, Tirso de
Molina y Calderón de la Barca. También en Inglaterra y Francia el teatro popular cobra
gran importancia donde destacaron las obras de Shakespeare y de Corneille, Racine y
Molière, respectivamente. De este modo, el teatro es una de las disciplinas artísticas
que puede identificarse con el tiempo en el que vive. Las obras teatrales responden al
período en el que fueron creadas y permiten conocer a fondo los aspectos sociales,
culturales y políticos que rodeaban la vida de su autor
3. ELEMENTOS TECNICOS.
La producción de teatro y la gestión de estos espectáculos en vivo es una profesión
poco conocida y en ocasiones mal interpretada y relacionada con conceptos
inadecuados. La mencionada producción escénica surge por la necesidad de un
determinado espectáculo artístico el cual requiere una gestión adecuada junto con la
planificación necesaria de sus propios recursos para así poder conseguir como
resultado final la mayor rentabilidad de los mismos. Entre los elementos técnicos
tenemos:
1. Texto dramático. Es la parte literaria del teatro. Sobre él se estructura la
representación. Son fundamentales tres elementos dentro del contenido dramático: el
espacio en el que se desarrollan los acontecimientos, el tiempo y la acción principal.
2. Actores. Dan vida a los personajes.
3. Espacio teatral. Espacio físico donde se desarrolla la representación. No exige,
forzosamente, un escenario preparado.
4. Público. El éxito del hecho teatral se produce a través de la química o coincidencia
entre actores y público en un mismo estado de ánimo.
5. Director. Estudia la obra en su totalidad y coordina el funcionamiento del elenco
teatral.
6. Autor del texto. El creador del texto dramático, el escritor.
7. Elementos escénicos. Decorado, escenografía, luces, efectos sonoros, etc.
Contribuyen a crear la ilusión de realidad y dar vida al texto dramático.
8. Personal del teatro.
4. EXPRESIÓN CORPORAL.
La expresión corporal o lenguaje del cuerpo es una de las formas básicas para la
comunicación humana; ya que muchas personas lo utilizan para el aprendizaje. Como
material educativo, la expresión corporal se refiere al movimiento, con el propósito de
favorecer los procesos de aprendizaje, estructurar el esquema corporal, construir una
apropiada imagen de sí mismo, mejorar la comunicación y desarrollar la creatividad. Su
objeto de estudio es la corporalidad comunicativa en una relación: estar en
movimiento en un tiempo, un espacio y con una energía determinada
