ASOCIACIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA PERUANA DEL SUR 2025
PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1
I. DATOS GENERALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: EL FARO DOCENTE: FIDEL SOSA MAMANI
NOMBRE DEL PROYECTO: "CREACIÓN DE UN VIDEO NIVEL: SECUNDARIA
PROMOCIONAL" EN FILMORA
GRADO Y SECCIÓN: 4to SECUNDARIA DURACIÓN DEL PROYECTO: 10 SEMANAS
ÁREA: EPT (COMPUTACIÓN) FECHA: 03 MARZO – 09 MAYO
II. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Los estudiantes tienen dificultades para comunicar ideas de manera efectiva a través
de medios audiovisuales. Además, muchos desconocen las herramientas básicas de
edición de video, lo que limita su capacidad para crear contenido atractivo y
profesional.
Preguntas Orientadoras:
¿Cómo utilizar Filmora para crear videos promocionales atractivos?
¿Qué elementos (audio, texto, transiciones) hacen que un video sea efectivo?
¿Cómo planificar y organizar un proyecto de edición de video?
PRODUCTO:
Filmora – Creación de un video promocional para un evento escolar o un emprendimiento ficticio.
III. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS PRODUCTO FINAL
GESTIONA PROYECTOS DE - Crea propuestas de valor. Formula alternativas de propuesta Creación de video
EMPRENDIMIENTO de valor creativas a través de promocional
ECONÓMICO O SOCIAL - Aplica habilidades técnicas. prototipos para su validación.
Selecciona los insumos y materiales
- Trabaja cooperativamente para necesarios, y organiza actividades
lograr objetivos y metas. para su elaboración.
Emplea habilidades técnicas para
- Evalúa los resultados del producir un bien o servicio.
proyecto de emprendimiento. Diseña estrategias de
implementación.
Formula indicadores que le permitan
evaluar los procesos de su proyecto y
tomas decisiones oportunas para
ejecutar las acciones correctivas.
COMPETENCIA GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL
ESTANDAR • Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando integra activamente información sobre una situación que afecta a un
grupo de usuarios, genera explicaciones y define patrones sobre sus necesidades y expectativas para crear una alternativa de solución
viable que considera aspectos éticos y culturales y redefine sus ideas para generar resultados sociales y ambientales positivos. Implementa
sus ideas combinando habilidades técnicas, proyecta en función a escenarios las acciones y recursos que necesitará y trabaja
cooperativamente recombinado sus roles y responsabilidades individuales para el logro de una meta común, coordina actividades y
colabora a la iniciativa y perseverancia colectiva resolviendo los conflictos a través de métodos constructivos. Evalúa los procesos y
resultados parciales, analizando el equilibrio entre inversión y beneficio, la satisfacción de usuarios, y los beneficios sociales y ambientales
generados. Incorpora mejoras en el proyecto para aumentar la calidad del producto o servicio y la eficiencia de procesos
CAPACIDADES CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN SUB PRODUCTO
Genera ideas innovadoras. - Originalidad de la propuesta Video final
Evalúa oportunidades de mercado. - Viabilidad técnica
Desarrolla modelo de negocio. - Impacto social
- Coherencia del plan
IV. SECUENCIA DE ACTIVIDADES
ASOCIACIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA PERUANA DEL SUR 2025
FECHA ACTIVIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA -SUB INSTRUMENTO
PRODUCTO DE EVALUACIÓN
03-03-2025 Captura de
- Identifica las herramientas
07-03-2025 Introducción a pantalla del Lista de
Filmora básicas del software. entorno de verificación.
Filmora.
10-03-2025 Importación y - Importa y organiza clips de Carpeta con
Rúbrica de
21-03-2025 organización de video, audio e imágenes. material
organización.
material organizado.
24-03-2025 - Aplica cortes y uniones de Video editado
Edición básica: Rúbrica de
04-04-2025 clips de manera efectiva. con cortes
cortar y unir clips edición.
básicos.
07-04-2025 - Aplica transiciones y - Video con
18-04-2025 Uso de transiciones efectos visuales transiciones Lista de
y efectos adecuados. y efectos. cotejo.
21-04-2025 - Video con
- Agrega títulos, subtítulos y Rúbrica de
25-04-2025 Inserción de texto y texto y audio
música de fondo. diseño
audio integrado. audiovisual.
28-04-2025 - Exporta el video en
02-05-2025 Exportación y - Comparten
formato adecuado y lo Lista de
subida del video en en las redes
sube a las redes sociales cotejo
redes sociales sociales
05-05-2025 - Presenta el video en - Video - Presentació
presentación del
09-05-2025 formato adecuado promocional n y rúbrica
video en aula
final. final.
V. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS
Demostraciones prácticas del uso de Filmora.
Trabajo en equipo para la planificación y edición del video.
Retroalimentación constante sobre los avances.
VI. RECURSOS Y MATERIALES:
Computadoras con Filmora instalado.
Material audiovisual (videos, imágenes, música).
Proyector para demostraciones.
VII. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Presentación del proyecto final: 12 – 13 de mayo.
Formato: Exhibición de los videos promocionales en clase.
_____ de _________________ del 2025
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Director (a) Director (a) Académica Docente
