BLOQUE DESTREZA INDICADOR DE EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN
CURRICULAR
Álgebra y Funciones M.5.1.74. Reconocer y graficar funciones M.5.3.5. Obtiene la gráfica de una función CE.M.5.3. Opera y emplea funciones reales,
exponenciales analizando sus exponencial a partir de a^x, mediante lineales, cuadráticas, polinomiales,
características: monotonía, concavidad y traslaciones, homotecias y reflexiones; exponenciales, logarítmicas y
comportamiento al infinito. concibe la función logarítmica como trigonométricas para plantear situaciones
M.5.1.75. Reconocer la función logarítmica inversa de la función exponencial; aplica hipotéticas y cotidianas que puedan
como la función inversa de la función propiedades de los logaritmos y halla su resolverse mediante modelos
exponencial para calcular el logaritmo de dominio, recorrido, asíntotas, matemáticos; comenta la validez y
un número y graficarla analizando esta intersecciones con los ejes; las aplica en limitaciones de los procedimientos
relación para determinar sus situaciones reales e hipotéticas, con y sin empleados y verifica sus resultados
características. apoyo de la tecnología. mediante el uso de las TIC
M.5.1.77. Aplicar las propiedades de los
exponentes y los logaritmos para resolver
ecuaciones e inecuaciones con funciones
exponenciales y logarítmicas, con ayuda de
las TIC.
M.5.1.78. Reconocer y resolver
aplicaciones, problemas o situaciones
reales o hipotéticas que pueden ser
modelizados con funciones exponenciales
o logarítmicas, identificando las variables
significativas presentes y las relaciones
entre ellas, y juzgar la validez y pertinencia
de los resultados obtenidos.
Álgebra y Funciones M.5.1.7. Aplicar las propiedades de orden I.M.5.1.2. Halla la solución de una ecuación CE.M.5.1. Emplea conceptos
de los números reales para realizar de primer grado, con valor absoluto, básicos de las propiedades
operaciones con intervalos (unión, con una o dos variables; resuelve algebraicas de los números
intersección, diferencia y complemento), analíticamente una inecuación; expresa su reales para optimizar procesos, realizar
de manera gráfica (en la recta numérica) y respuesta en intervalos y la gráfica en la simplificaciones
de manera analítica. recta numérica; despeja una variable de
una fórmula para aplicarla en diferentes y resolver ejercicios de ecuaciones e
contextos. inecuaciones, aplicados en contextos reales
e hipotéticos
Geometría y Medida M.5.2.1. Graficar vectores en el plano I.M.5.6.2. Realiza operaciones en el espacio CE.M.5.6. Emplea vectores geométricos en
(coordenadas) identificando sus vectorial R2; calcula la distancia entre dos el plano y operaciones en R2, con
características: dirección, sentido y puntos, el módulo y la dirección de un aplicaciones en física y en la ecuación de la
longitud o norma. vector; reconoce cuando dos vectores son recta; utiliza métodos gráficos, analíticos y
M.5.2.2. Calcular la longitud o norma ortogonales; y aplica este conocimiento en tecnológicos.
(aplicando el teorema de Pitágoras) para problemas físicos, apoyado en las TIC.
establecer la igualdad entre dos vectores.
M.5.2.3. Sumar, restar vectores y
multiplicar un escalar por un vector de
forma geométrica y de forma analítica,
aplicando propiedades de los números
reales y de los vectores en el plano.
Geometría y Medida M.5.2.26. Realizar un proceso de solución I.M.5.8.1. Utiliza métodos gráficos y CE.M.5.8. Aplica los sistemas
gráfica y analítica del problema de analíticos para la resolución de sistemas de de inecuaciones lineales y el
programación lineal graficando ecuaciones lineales y de inecuaciones, conjunto de soluciones factibles para hallar
las inecuaciones lineales, determinando los para determinar el conjunto de soluciones los puntos
puntos extremos del conjunto de factibles y la solución óptima de un extremos y la solución óptima en
soluciones factibles, y encontrar la solución problema de programación lineal. problemas de programación lineal
óptima.
Estadística y M.5.3.5. Determinar los cuantiles Calcula, con y sin apoyo de las TIC, las CE.M.5.9. Emplea la estadística descriptiva
Probabilidad (cuartiles, deciles y percentiles) para datos medidas de centralización y dispersión para resumir, organizar, graficar e
no agrupados y para datos agrupados. para datos agrupados y no agrupados; los interpretar datos agrupados y no
interpreta, juzgando su validez. agrupados.
(Ref.I.M.5.9.1 ).
Estadística y M.5.3.7. Reconocer los experimentos y I.M.5.10.1. Identifica los experimentos y CE.M.5.10. Emplea técnicas de conteo y
Probabilidad eventos en un problema de texto, y aplicar eventos de un problema y aplica las reglas teoría de probabilidades para calcular la
el concepto de probabilidad y los axiomas de adición, complemento y producto de posibilidad de que un determinado evento
manera pertinente; se apoya en las ocurra; identifica variables aleatorias;
de probabilidad en la resolución de técnicas de conteo y en la tecnología para resuelve problemas con o sin TIC; contrasta
problemas el cálculo de probabilidades, y juzga la los procesos, y discute sus resultados.
validez de sus hallazgos de acuerdo a un
determinado contexto. (I.4.)
