MATEMÁTICAS 4°

DE PRIMARIA
Libro de actividades prácticas

Los números del

10,000 al 100,000
Valor posicional.
Problemas
matemáticos.
Cuerpos geométricos
Fracciones
Decimales
La multiplicación y la
división.
Tablas de Frecuencia

Basado en el Plan de
Estudios 2022
La Nueva Escuela Mexicana

Luz Castillo
 Editado por DIVERSIDAD EDUCATIVA
“Materiales para el Aprendizaje”
Zapopan, Jalisco. Enero 2025
Prohibida la reventa de este material
Prohibida la modificación de este libro todos los derechos reservados
 Introducción
Las matemáticas son muy importantes en la vida de un ser humano
su principal uso está relacionado con la administración del dinero,
la compra venta de bienes y servicios, el gasto familiar, el ahorro.

El aprendizaje de las matemáticas mientras más didáctico sea es

mejor, por eso recomiendo realizar la mayoría de las actividades de
este libro con apoyo de material concreto, explicar los temas, si es
posible agregar videos, usar fichas de colores.

Las actividades que encontrarás están diseñadas para que los niños
se apropien de los contenidos esenciales que deben adquirir al
concluir el cuarto grado de primaria. Los contenidos fueron tomados
del Plan y Programas 2022 “La Nueva Escuela Mexicana”
específicamente del campo formativo Saberes y Pensamiento
Científico.

El libro está dividido en 10 Unidades con actividades como: secuencias

numéricas, valor posicional, antecesor y sucesor, números ordinales,
números decimales y fraccionarios, sumas y restas con punto decimal,
multiplicación y división, las tablas de multiplicar, problemas que
implican sumar, restar, multiplicar y dividir. Cuerpos y figuras
geométricas y sus características, cálculo de perímetro y área,
problemas que implican usar nociones temporales, graficas de
frecuencia y gráficas de barras.

Espero este libro sea de tu agrado y sirva para construir el

pensamiento matemático, reforzar el aprendizaje en casa o escuela y
sobre todo adquirir gusto por las matemáticas.

Pueden acceder a videos explicativos sobre como se realizan algunas

de las actividades en nuestra página de Facebook.

Con cariño para los niños mexicanos: Luz Castillo.

Prohibida la modificación de este libro todos los derechos reservados

 Unidad 1
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 10,001 al 10,200

10,001 10,002 10,003 10,004 10,005 10,006 10,007 10,008 10,009 10,010

10,011 10,012 10,013 10,014 10,015 10,016 10,017 10,018 10,019 10,020

10,021 10,022 10,023 10,024 10,025 10,026 10,027 10,028 10,029 10,030

10,031 10,032 10,033 10,034 10,035 10,036 10,037 10,038 10,039 10,040

10,041 10,042 10,043 10,044 10,045 10,046 10,047 10,048 10,049 10,050

10,051 10,052 10,053 10,054 10,055 10,056 10,057 10,058 10,059 10,060

10,061 10,062 10,063 10,064 10,065 10,066 10,067 10,068 10,069 10,070

10,071 10,072 10,073 10,074 10,075 10,076 10,077 10,078 10,079 10,080

10,081 10,082 10,083 10,084 10,085 10,086 10,087 10,088 10,089 10,090

10,091 10,092 10,093 10,094 10,095 10,096 10,097 10,098 10,099 10,100

10,101 10,102 10,103 10,104 10,105 10,106 10,107 10,108 10,109 10,110

10,111 10,112 10,113 10,114 10,115 10,116 10,117 10,118 10,119 10,120

10,121 10,122 10,123 10,124 10,125 10,126 10,127 10,128 10,129 10,130

10,131 10,132 10,133 10,134 10,135 10,136 10,137 10,138 10,139 10,140

10,141 10,142 10,143 10,144 10,145 10,146 10,147 10,148 10,149 10,150

10,151 10,152 10,153 10,154 10,155 10,156 10,157 10,158 10,159 10,160

10,161 10,162 10,163 10,164 10,165 10,166 10,167 10,168 10,169 10,170

10,171 10,172 10,173 10,174 10,175 10,176 10,177 10,178 10,179 10,180

10,181 10,182 10,183 10,184 10,185 10,186 10,187 10,188 10,189 10,190

10,191 10,192 10,193 10,194 10,195 10,196 10,197 10,198 10,199 10,200

1
 Valor posicional
En el Sistema de Numeración Decimal, los números
tienen un valor de acuerdo a la posición que ocupan.

Las Unidades valen 1

Las Decenas valen 10 Unidades

Las Centenas valen 100 Unidades

Las Unidades de Millar valen 1,000 Unidades

Las Decenas de Millar valen 10,000 Unidades

Observa el lugar de cada posición dentro de una

cifra:
Decena de Millar

Unidad de Millar

Centena

Decena

Unidad

1 2, 3 4 6 2
Observa el valor de cada número dentro de la
misma cifra.

10,000

2000

300

40

6
12,346
Si sumamos todos los valores tendríamos:

10,000 + 2,000 + 300 + 40 + 6 = 12,346

En este libro trabajaremos con fichas de colores que

representarán cada valor posicional.

Observa:

1 2, 3 4 6
Unidades de Millar
Decenas de Millar

Unidades
Centenas

Decenas

3
 Representación de Cantidad
Dibuja la cantidad de fichas que represente los números de las
siguientes cifras, respeta el color de cada valor posicional.

Para las Unidades usaremos fichas de color azul

Para las Decenas usaremos fichas de color rojo.
Para las Centenas usaremos fichas de color amarillo.
Para las Unidades de Millar usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas de Millar usaremos fichas de color rojo.

Observa el Ejemplo:

11,345
10,115

10,137

10,148

10,169

10,172

10,191

10,181

10,174

4
 Representación de Cantidad
Dibuja la cantidad de fichas que represente los números de las
siguientes cifras, respeta el color de cada valor posicional.

Para las Unidades usaremos fichas de color azul

Para las Decenas usaremos fichas de color rojo.
Para las Centenas usaremos fichas de color amarillo.
Para las Unidades de Millar usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas de Millar usaremos fichas de color rojo.

Observa el Ejemplo:

11,415
11,110

12,247

11,356

14,672

16,832

17,793

13,934

19,502

15,461
5
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 11,001 al 11,200

11,001 11,002 11,003 11,004 11,005 11,006 11,007 11,008 11,009 11,010

11,011 11,012 11,013 11,014 11,015 11,016 11,017 11,018 11,019 11,020

11,021 11,022 11,023 11,024 11,025 11,026 11,027 11,028 11,029 11,030

11,031 11,032 11,033 11,034 11,035 11,036 11,037 11,038 11,039 11,040

11,041 11,042 11,043 11,044 11,045 11,046 11,047 11,048 11,049 11,050

11,051 11,052 11,053 11,054 11,055 11,056 11,057 11,058 11,059 11,060

11,061 11,062 11,063 11,064 11,065 11,066 11,067 11,068 11,069 11,070

11,071 11,072 11,073 11,074 11,075 11,076 11,077 11,078 11,079 11,080

11,081 11,082 11,083 11,084 11,085 11,086 11,087 11,088 11,089 11,090

11,091 11,092 11,093 11,094 11,095 11,096 11,097 11,098 11,099 11,100

11,101 11,102 11,103 11,104 11,105 11,106 11,107 11,108 11,109 11,110

11,111 11,112 11,113 11,114 11,115 11,116 11,117 11,118 11,119 11,120

11,121 11,122 11,123 11,124 11,125 11,126 11,127 11,128 11,129 11,130

11,131 11,132 11,133 11,134 11,135 11,136 11,137 11,138 11,139 11,140

11,141 11,142 11,143 11,144 11,145 11,146 11,147 11,148 11,149 11,150

11,151 11,152 11,153 11,154 11,155 11,156 11,157 11,158 11,159 11,160

11,161 11,162 11,163 11,164 11,165 11,166 11,167 11,168 11,169 11,170

11,171 11,172 11,173 11,174 11,175 11,176 11,177 11,178 11,179 11,180

11,181 11,182 11,183 11,184 11,185 11,186 11,187 11,188 11,189 11,190

11,191 11,192 11,193 11,194 11,195 11,196 11,197 11,198 11,199 11,200

6
 Problemas Matemáticos
Ayuda a Pepe a saber cuánto gasta su familia a la semana en los
alimentos que consumen completando los datos que faltan en la
tabla.

Consumo
Gasto familiar
Alimento familiar Precio
semanal
Semanal

Tortillas 2 kilos $24

Frijoles 1 kilo $45

Leche 4 litros $26

Arroz 1 kilo $14

Carne 2 kilos $145

Calabazas 2 kilos $18

Zanahorias 3 kilos $9

Manzanas 8 piezas $14

Gasto Total:_______
7
Anota de mayor a menor las cantidades que la familia de Pepe
gasta en los alimentos y escribe el nombre de cada una con letra.

8
 Ordena números de 5 dígitos
Parte A: Ordenar números de menor a mayor
1. Lee todos los números: comienza leyendo cada conjunto de
números con atención.
2. Identifica el número más pequeño:
Compara los números dígito por dígito comenzando desde el más a la
izquierda. (El lugar de las Decenas de Millar).
El número con el dígito más pequeño en el lugar más a la izquierda es el
número más pequeño. Si dos números tienen el mismo dígito, compara el
siguiente dígito a la derecha (el lugar de los millares) y continúa hasta que
encuentres el número más pequeño.
3. Escribe primero el número más pequeño: escribe este número en el
primer espacio en blanco.
4. Repite el proceso: continúa para encontrar el siguiente número más
pequeño y escríbelo en el siguiente espacio.

Repite hasta que todos los números estén en orden de menor a mayor.

Parte B: Ordenar números de mayor a menor

1. Lee todos los números: al igual que en la Parte A, comienza
leyendo cada conjunto de números con cuidado.

2. Identifica el número más grande:

Compara los números comenzando desde el dígito más a la izquierda.

El número con el dígito más grande a la izquierda es el número mayor.
Si hay un empate, pasa al siguiente dígito para comparar y continúa
hasta que encuentres el número mayor.
3. Escribe primero el número más grande: escribe este número en el
primer espacio en blanco.
4. Repite el proceso: continúa para encontrar el siguiente número más
grande y completa el siguientes espacios hasta que todos los números
estén ordenados de mayor a menor.

9
 Ordenar números de 5 dígitos
Consejos adicionales:
• Practica con ejemplos: comienza con números más pequeños
para asegurarte de que entiendes el concepto. Luego, pasa a
números de 5 dígitos.
• Usa ayudas visuales: puedes usar tarjetas con números o
escribir los números en hojas de papel y organizarlas físicamente
para que sea más interactivo.
• Una vez que hayas completado el ejercicio, verifica
comparando los números nuevamente.

Al dividir la tarea en estos pasos, puedes practicar cómo

ordenar números de menor a mayor y de mayor a menor,
desarrollando su sentido numérico y su comprensión del
valor posicional.

10
 Ordena los números de 5 cifras
A) Escribe cada conjunto de números en orden de menor a mayor.

1) 54,682 19,736 50,876 51,431 65,567

2) 37,455 61,638 63,458 14,167 14,483

3) 28,628 29,933 15,286 37,397 36,776

4) 89,913 25,817 97,931 49,592 86,304

B) Escribe cada conjunto de números en orden de mayor a menor.

1) 56,439 95,419 96,613

49,143 57,572

2) 27,081 23,396 31,920

96,235 56,580

3) 99,842 78,712 13,914

81,138 64,186

4) 88,160 29,603 69,713

12,836 67,943

11
 Flashcards - Cartas rápidas
Recorta las cartas y pégalas en cartulina, úsalas para jugar a
“cartas rápidas”

°
PRIMERO

°
SEGUNDO

°
TERCERO

°
CUARTO

12
 °
QUINTO

°
SEXTO
SEXTO

°
NOVENO
NOVENO
°
SEPTIMO

DÉCIMO
° °
OCTAVO

13
 ¿Qué es un número decimal?

Imagina que tienes una pizza. Si la pizza tiene 8 porciones y comes

3, te quedan 5 porciones. Eso es un número entero: 5.

Ahora, supongamos que decides compartir una porción con un

amigo. La pizza se corta en partes más pequeñas, y tú comes 0.5
de una porción. Ese 0.5 es un número decimal.

.5
.5
Los números decimales son como los números enteros, pero
pueden tener partes más pequeñas. Se escriben con un punto (.)
que separa la parte entera de la parte que no es entera. Por
ejemplo, en 2.5, el "2" es la parte entera y el ".5" es una parte
pequeña de otra porción.

2 .5
Así que, en resumen, los números decimales nos ayudan a contar
cosas que no son enteras, como partes de una pizza, y se ven un
poco diferentes de los números que ya conocemos.

14
 ¿Qué son los décimos?
Los décimos son una forma de representar una parte de un todo en el
sistema decimal. Cuando hablamos de décimos, nos referimos a la décima
parte de algo, es decir, a una fracción que representa 1 de 10 partes
iguales.

Aquí tienes algunos puntos claves sobre los décimos:

Representación: Un décimo se escribe como un número decimal. Por

ejemplo, 0.1 representa un décimo.
Ejemplo con dinero: Si tienes un peso y lo divides en 10 partes iguales,
cada parte es un décimo de un peso, que es 10 centavos (0.10 pesos).

Uso en la vida diaria: Los décimos son comunes en situaciones como

medir, contar dinero, o calificaciones. Por ejemplo, si obtienes 7.5 en un
examen, el "0.5" representa la mitad de un punto, que también se puede
ver como 5 décimos.

Fracción: En términos de fracciones, un décimo se puede escribir como

1/10.

Los décimos son una manera útil de hablar sobre partes pequeñas de un
todo, y son muy importantes en matemáticas y en la vida diaria.

15
 Decimales - Décimos

Estas hojas de trabajo de matemáticas, dicen qué parte de cada gráfico

está sombreada. Decimales a la décima más cercana. (ejemplo: 0.6)
Escribe el decimal y la fracción mostrada en cada cuadrado.

0.3 3/10 0.6 6/10

16
 Decimales: Décimos
Escribe el decimal y la fracción mostrada en cada cuadrado.

17
 Problemas Matemáticos
María compró manzanas por $2.75 y peras por $3.50. ¿Cuánto
gastó en total en frutas?
Datos Operación Resultado

Juan ahorra $15.25 cada semana. Si ha ahorrado durante 4

semanas, ¿cuánto dinero tiene en total?
Datos Operación Resultado

Para pintar su sala, Ana compró 2 latas de pintura a $12.99 cada una
y 3 pinceles a $3.49 cada uno. ¿Cuánto gastó en total en la pintura y
los pinceles?
Datos Operación Resultado

18
 Sumas con punto decimal
Para hacer una suma de números con punto decimal, puedes seguir
estos pasos:

1° Alinear los Números: Escribe los números uno debajo del otro,
asegurándote de alinear los puntos decimales.

2. Sumar de Derecha a Izquierda: Comienza sumando desde la

columna más a la derecha (las décimas), avanzando hacia la
izquierda. Si la suma de una columna es 10 o más, lleva el valor a la
siguiente columna.

Ejemplo:
- Suma las centésimas: 4 + 7 = 11 Escribes 1 y llevas 1 a la siguiente
columna.
- Suma las décimas: 3 + 6 + 1 (llevado) = 10 Escribes 0 y llevas 1 a la
siguiente columna.
- Suma las unidades: 2 + 5 + 1 (llevado) = 8 Escribes 8.
- Baja el número 1 de las decenas porque no hay otro número con el
cual sumarlo.

3. Escribir el Resultado: Finalmente, coloca el punto decimal en el

resultado alineado con los números originales.

- Resultado final:

1 1 Números que se llevan

12.34 + Sumandos
5.67= Sumandos
18.01 Resultado o Suma
19
 Sumas de números decimales

2.3 0.77 0.17 5.3

+ 0.2 + 0.01 +0.77 +0.2

0.63 0.92 3.0 7.0

+0.88 + 0.25 + 0.6 + 0.8

0.85 0.59 0.40 0.06

+0.03 + 0.36 + 0.05 + 0.09
20
 Laberinto de la
Multiplicación
INICIO

META

21
 FIGURAS GEOMÉTRICAS
FORMAS BIDIMENSIONALES

círculo cuadrado rectángulo

Una forma que está Una forma con cuatro Una forma con cuatro lados
hecha de una línea lados con longitudes rectos y cuatro ángulos rectos,
curva que rodea un iguales y cuatro con lados adyacentes desiguales.
área por completo ángulos rectos

triángulo Equilátero triángulo isósceles triángulo rectángulo

Todos sus lados tienen la Dos de sus lados son de Tiene un ángulo de
misma longitud. Cada uno igual longitud. Tiene dos 90 grados. Los otros
de sus ángulos internos ángulos iguales. Tiene 3 dos lados miden 45
mide 60 grados. vértices y 3 aristas. grados cada uno.

paralelogramo rombo trapezoide

Una forma con 4 Una forma con 4 Una forma con 4
lados rectos, y cada lados iguales y lados rectos; dos son
lado es paralelo al cuatro ángulos. paralelos entre sí.
lado opuesto.

pentágono hexágono octágono

Una forma con 5 Una forma con 6 Una forma con 8
lados rectos y 5 lados rectos y 6 lados rectos y 8
ángulos ángulos ángulos

22
 Unidad 2
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 23,301 al 23,500

23,301 23,302 23,303 23,304 23,305 23,306 23,307 23,308 23,309 23,310

23,311 23,312 23,313 23,314 23,315 23,316 23,317 23,318 23,319 23,320

23,321 23,322 23,323 23,324 23,325 23,326 23,327 23,328 23,329 23,330

23,331 23,332 23,333 23,334 23,335 23,336 23,337 23,338 23,339 23,340

23,341 23,342 23,343 23,344 23,345 23,346 23,347 23,348 23,349 23,350

23,351 23,352 23,353 23,354 23,355 23,356 23,357 23,358 23,359 23,360

23, 361 23,362 23,363 23,364 23,365 23,366 23,367 23,368 23,369 23,370

23,371 23,372 23,373 23,374 23,375 23,376 23,377 23,378 23,379 23,380

23,381 23,382 23,383 23,384 23,385 23,386 23,387 23,388 23,389 23,390

23,391 23,392 23,393 23,394 23,395 23,396 23,397 23,398 23,399 23,400

23,401 23,402 23,403 23,404 23,405 23,406 23,407 23,408 23,409 23,410

23,411 23,412 23,413 23,414 23,415 23,416 23,417 23,418 23,419 23,420

23,421 23,422 23,423 23,424 23,425 23,426 23,427 23,428 23,429 23,430

23,431 23,432 23,433 23,434 23,435 23,436 23,437 23,438 23,439 23,440

23,441 23,442 23,443 23,444 23,445 23,446 23,447 23,448 23,449 23,450

23,451 23,452 23,453 23,454 23,455 23,456 23,457 23,458 23,459 23,460

23,461 23,462 23,463 23,464 23,465 23,466 23,467 23,468 23,469 23,470

23,471 23,472 23,473 23,474 23,475 23,476 23,477 23,478 23,479 23,480

23,481 23,482 23,483 23,484 23,485 23,486 23,487 23,488 23,489 23,490

23,491 23,492 23,493 23,494 23,495 23,496 23,497 23,498 23,499 23,500

23
 Representación de Cantidad
Dibuja la cantidad de fichas que represente los números de las
siguientes cifras, respeta el color de cada valor posicional.

Para las Unidades usaremos fichas de color azul.

Para las Decenas usaremos fichas de color rojo.
Para las Centenas usaremos fichas de color amarillo.
Para las Unidades de Millar usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas de Millar usaremos fichas de color rojo.

Observa el Ejemplo:

20,113
21,452

20,786

23,869

24,613

25,476

26,655

29,001

20,522

28,345

24
Nombre: Fecha:

Escribe números de 5 cifras

sumando las cantidades.

90,000 + 4,000 + 100 + 30 + 8 = ___________

40,000 + 4,000 + 500 + 20 + 9 = ___________

40,000 + 4,000 + 300 + 20 + 4 = ___________

20,000 + 4,000 + 100 + 30 + 1 = ___________

80,000 + 2,000 + 40 + 3 = ___________

40,000 + 6,000 + 500 + 10 + 4 = ___________

10,000 + 3,000 + 90 + 7 = ___________

25
 Ordena números de 5 dígitos en la
caja de acuerdo a su valor posicional
Las siguientes hojas de trabajo están hechas para practicar cómo
ordenar números de 5 dígitos de menor a mayor o de mayor a menor.
Repasemos el ejercicio paso a paso para entender cómo completarlo.

1. Objetivo:
El objetivo es organizar cada conjunto de números de 5 dígitos en
orden ascendente (de menor a mayor) u orden
descendente (de mayor a menor).
2. Estructura:
Cada pregunta tiene un conjunto de números de 5 dígitos.
Debajo de cada conjunto, hay una tabla con columnas denominadas
Decenas de millar, Unidades de Millar, Centenas, Decena y Unidades.
Estas columnas ayudan a los estudiantes a desglosar cada número
por su valor posicional.
3. Instrucciones:
• Para cada conjunto de números:

• Identifica el orden requerido (ya sea de "menor a mayor" o

"de mayor a menor").
Escribe los dígitos de cada número en las filas correctas debajo de su
columnas de valor posicional correspondientes.

• Organiza los números en el orden correcto de acuerdo con la

indicación (de menor a mayor o de mayor a menor).

26
 Ordena los números de 5 cifras
1) 83,804 58,465 71,482 50,727 65,855 2) 94,045 63,676 64,978 30,294 62,003
Decenas de Millar

Decenas de Millar
Unidades de Millar

Unidades de Millar
Centena

Centena

Decena
Unidad

Unidad
Decena

Mayor Menor

Menor Mayor

3) 97,522 50,661 88,403 21,832 58,760 4) 10,546 87,954 94,800 60,928 72,833
Decenas de Millar

Decenas de Millar
Unidades de Millar

Unidades de Millar
Centena

Centena
Decena

Unidad

Decena

Unidad
Menor Menor

Mayor Mayor

27
 Ordena los números de 5 cifras
1) 20,634 98,618 77,826 27,810 84,927 2) 88,067 95,116 22,972 63,768 72,473

Unidades de Millar
Unidades de Millar

Decenas de Millar
Decenas de Millar

Centena

Centena

Unidad
Decena

Decena
Unidad
Menor Mayor

Mayor Menor

3) 40,306 40,980 13,254 52,027 85,980 4) 68,273 44,534 43,466 81,051 52,942
Unidades de Millar
Decenas de Millar

Unidades de Millar
Decenas de Millar
Centena

Decena

Unidad

Centena

Decena

Unidad
Mayor Mayor

Menor Menor

28
Nombre: Fecha:

Ordena los números de 5 cifras.

A) Escribe cada conjunto de números en orden de menor a mayor.

1) 39,603 52,215 68,426 81,939 65,573

2) 89,205 93,139 41,911 40,626 17,719

3) 28,508 87,646 67,542 29,495 20,933

4) 24,561 36,821 62,965 56,891 85,729

B) Escribe cada conjunto de números en orden de mayor a menor.

1) 32,418 78,516 34,190 98,203 90,581

2) 80,207 65,107 35,911 84,198 61,380

3) 21,505 80,015 36,900 31,484 77,108

4) 72,135 61,248 16,626 16,088 15,313

29
Lectura de Números Ordinales

Encierra en un círculo el segundo

triángulo.

Subraye el

Cuarto triángulo.

Tacha el quinto triángulo.

Dibuja otro
triángulo al lado
del sexto.

30
 Decimales: Décimos
Escribe el decimal y la fracción mostrada en cada cuadrado.

31
 Decimales: Décimos
Escribe el decimal y la fracción mostrada en cada cuadrado.

32
 Cambia los nombres de las decimales escritas por números decimales.

Ejemplo:
Noventa y dos centésimos 0.92

1) Trescientos noventa enteros seis centésimos

2) Ocho enteros y seis centésimos

3) Quinientos noventa enteros y seis centésimos

4) Ochocientos cuarenta enteros cuatro centésimos

5) Ochocientos cincuenta enteros nueve centésimos

6) Novecientos treinta enteros y cinco centésimos

7) Doscientos setenta enteros tres centésimos

8) Ochenta y cuatro enteros dos centésimos

9) Tres

10) Trece enteros cuatro centésimos

11) Noventa y seis centésimos

12) Cincuenta y seis centésimos

13) Nueve enteros noventa y seis centésimos

14) Cuatro centésimos

15) Noventa y tres centésimos

33
 Problemas Matemáticos
En un viaje, Carlos gastó $45.75 en gasolina y $30.50 en comidas.
¿Cuánto gastó en total durante el viaje?
Datos Operación Resultado

Sara compró 3 libros de texto por $25.99 cada uno y un cuaderno

por $5.49. ¿Cuál fue el total de su compra?
Datos Operación Resultado

David salió a cenar dos veces esta semana. La primera cena costó
$34.80 y la segunda $22.65. ¿Cuánto gastó en total en cenas?

Datos Operación Resultado

34
 Decimales y Fracciones

Colorea el número de cuadros que se te indica y escribe en fracción y

decimal la parte correspondiente a cada tira.

Colorea 9 de 10 cuadros

Fracción Decimal

Colorea 4 de 10 cuadros

Fracción Decimal

Colorea 6 de 10 cuadros

Fracción Decimal

Colorea 3 de 10 cuadros

Fracción Decimal

Colorea 1 de 10 cuadros

Fracción Decimal
35
 Fracciones Equivalentes

Escribe el numerador y el denominador de las fracciones equivalentes

36
 La resta con punto decimal
Realizar restas con punto decimal es similar a hacer restas con
números enteros, pero se debe prestar atención a la alineación de los
puntos decimales. Aquí te explico el proceso paso a paso:
Pasos para realizar restas con punto decimal:

1° Alinear los números: Escribe los números uno encima del otro,
asegurándote de alinear los puntos decimales. Si un número tiene
menos cifras decimales, puedes añadir ceros a la derecha para
facilitar la resta.
12.34
Ejemplo:
5.60 =
2° Restar de derecha a izquierda: Comienza por la columna más a la
derecha (los decimales) y avanza hacia la izquierda. Si no puedes
restar un número, pide "prestado" de la columna de la izquierda.
Siguiendo con el ejemplo:
12.34
5.60 =
Restamos 4 menos 0 (centésimos) es igual a 4.

12.34
5.60 =
4
3° Restamos 3 menos 6 décimos: no se puede, así que pedimos
prestado (al 2 de las unidades, presta 1 unidad y se queda con 1).
El 3 se convierte en 13 décimos, si le quitamos 6 nos quedan 7.
1 1.134
5.6 0 =
74
37
4° Restamos las Unidades: a 1 unidad no le podemos quitar 5, por lo
tanto le pide prestado a las decenas, le presta 1 y se convierte en 11
unidades.

A 11 unidades le quitamos 5 y nos quedan 6.

11.134
5.6 0 =
6. 7 4
El resultado es 6.74

Los nombres de las partes de la resta son:

11.134 Minuendo

5.6 0 = Sustraendo

6. 7 4 Diferencia

38
 Restas con números decimales

40.0 50.0 7. 0 90.0

- 23.7 - 47.8 - 3. 2 - 82.8

60.0 60.0 50.0 70.0

- 39.3 - 8.4 -27.8 - 43.7

10.0 40.0 70.0 80.0

- 1.6 - 9.4 - 25.6 - 60.2

39
 POLÍGONOS
Un polígono es una figura cerrada bidimensional formada por 3 o más lados rectos
(segmentos de línea). Cada lado de un polígono se cruza exactamente con otros dos.
Estos segmentos se intersecan en vértices donde se encuentran dos extremos.

Un lado es un segmento de línea entre caras. Un pentágono tiene 5 lados.

1 2

lado 5 3

Un vértice es una esquina donde se unen dos o más aristas. Un pentágono

tiene 5 vértices.
1

2
vértice 5

4 3

Las figuras a continuación no son polígonos.

No se trata de una figura cerrada. Esto no está hecho de segmentos

de línea.

Los segmentos de línea de esta figura se intersecan en más de dos segmentos de

línea.
39
 CUERPOS GEOMÉTRICOS
FORMAS TRIDIMENSIONALES

ESFERA CUBO PIRÁMIDE

Una figura sólida Una figura
CUADRANGULAR
redonda, con cada simétrica, sólida o
punto de su superficie hueca, contenida
Una figura con una base
equidistante de su por seis cuadrados
cuadrada y lados
centro. iguales.
inclinados que se unen
en un punto en la parte
superior

CONO CILINDRO SEMIESFERA

Una figura con una Figura formada Una forma geométrica
superficie plana y por dos bases que tiene una superficie
curva apuntando circulares curva y una cara plana,
hacia la parte paralelas, unidas que es un círculo. Un
superior. por una superficie hemisferio no tiene
curva. vértices y tiene una
arista.

OCTAEDRO DODECAEDRO TETRAEDRO

Una figura que tiene Una figura con doce Un poliedro que tiene
ocho caras, que tienen caras pentagonales cuatro caras;
la forma de triángulos iguales. También se llama
equiláteros pirámide de base
triangular.
40
 CUERPOS GEOMÉTRICOS
FORMAS TRIDIMENSIONALES

PRISMA TRIÁNGULAR PRISMA RECTAGULAR /CUBOIDE

Una forma 3D con dos Forma sólida
caras idénticas en tridimensional con seis
forma de triángulo caras que incluyen
conectadas por tres bases rectangulares.
caras rectangulares.

PRISMA PENTAGONAL
PRISMA HEXAGONAL
Una forma
Un prisma 3D
tridimensional con
compuesto por dos
dos bases
bases hexagonales y
pentagonales y
seis lados
cinco caras
rectangulares.
rectangulares.

41
 GRÁFICAS DE BARRAS
Una gráfica de barras es una representación visual de datos que utiliza
barras rectangulares para mostrar comparaciones entre diferentes
categorías.

Cada barra representa una categoría y su longitud o altura es

proporcional al valor que representa.

Características:

Ejes: Generalmente tiene dos ejes: el eje horizontal (X) muestra las
categorías y el eje vertical (Y) muestra los valores.

Barras: Las barras pueden ser verticales u horizontales.

Comparación: Permite comparar fácilmente diferentes categorías entre
sí.

Los usos más comunes son: Análisis de encuestas. Comparación de

ventas por producto. Análisis de datos demográficos.

Ejemplo:
20

En la escuela barras
“Guadalupe
Victoria” le 15

preguntaron a los
niños cuál era su
color favorito, 7 10

dijeron que
blanco, 14 rojo, 16
azul, 20 morado. 5

0 eje x
Blanco Rojo Azul Morado
eje y

42
 Organiza en gráficas de barras los datos.

En una dulcería vendieron los siguientes productos:

10 paletas, 25 gomitas, 30 chocolates, 15 chicles

y
43
 Unidad 3
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 34,501 al 34,700

34,501 34,502 34,503 34,504 34,505 34,506 34,507 34,508 34,509 34,510

34,511 34,512 34,513 34,514 34,515 34,516 34,517 34,518 34,519 34,520

34,521 34,522 34,523 34,524 34,525 34,526 34,527 34,528 34,529 34,530

34,531 34,532 34,533 34,534 34,535 34,536 34,537 34,538 34,539 34,540

34,541 34,542 34,543 34,544 34,545 34,546 34,547 34,548 34,549 34,550

34,551 34,552 34,553 34,554 34,555 34,556 34,557 34,558 34,559 34,560

34, 561 34,562 34,563 34,564 34,565 34,566 34,567 34,568 34,569 34,570

34,571 34,572 34,573 34,574 34,575 34,576 34,577 34,578 34,579 34,580

34,581 34,582 34,583 34,584 34,585 34,586 34,587 34,588 34,589 34,590

34,591 34,592 34,593 34,594 34,595 34,596 34,597 34,598 34,599 34,600

34,601 34,602 34,603 34,604 34,605 34,606 34,607 34,608 34,609 34,610

34,611 34,612 34,613 34,614 34,615 34,616 34,617 34,618 34,619 34,620

34,621 34,622 34,623 34,624 34,625 34,626 34,627 34,628 34,629 34,630

34,631 34,632 34,633 34,634 34,635 34,636 34,637 34,638 34,639 34,640

34,641 34,642 34,643 34,644 34,645 34,646 34,647 34,648 34,649 34,650

34,651 34,652 34,653 34,654 34,655 34,656 34,657 34,658 34,659 34,660

34,661 34,662 34,663 34,664 34,665 34,666 34,667 34,668 34,669 34,670

34,671 34,672 34,673 34,674 34,675 34,676 34,677 34,678 34,679 34,680

34,681 34,682 34,683 34,684 34,685 34,686 34,687 34,688 34,689 34,690

34,691 34,692 34,693 34,694 34,695 34,696 34,697 34,698 34,699 34,700

44
 Representación de Cantidad
Dibuja la cantidad de fichas que represente los números de las
siguientes cifras, respeta el color de cada valor posicional.

Para las Unidades usaremos fichas de color azul

Para las Decenas usaremos fichas de color rojo.
Para las Centenas usaremos fichas de color amarillo.
Para las Unidades de Millar usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas de Millar usaremos fichas de color rojo.

Observa el Ejemplo:
32,456

31,234

34,209

35,721

37,981

38,211

39,581

37,971

38,907

39,030
45
Nombre: Fecha:
Escribe números de 5 cifras
sumando las cantidades.

60,000 + 5,000 + 800 + 40 + 1 = ___________

10,000 + 2,000 + 100 + 60 + 7 = ___________

90,000 + 8,000 + 500 + 10 + 4 = ___________

40,000 + 5,000 + 400 + 20 + 7 = ___________

90,000 + 7,000 + 100 + 30 + 5 = ___________

60,000 + 1,000 + 700 + 20 + 1 = ___________

20,000 + 3,000 + 200 + 90 + 3 = ___________

46
 Problemas Matemáticos
Ayuda a Mateo a obtener los gastos mensuales de su familia en los
productos de limpieza para su hogar.

Producto Costo Cantidad Total

Jabón de
$14 pieza 3
tocador

Jabón de ropa $24 litro 2

Cloro $18 litro 1

Jabón de trastes $22 litro 2

Limpia pisos $19 litro 2

Suavizante de
$21 litro 2
telas

Pasta de dientes $22 pieza 2

Papel higiénico $30 paquete 4

Gasto Total:_______
47
Anota de mayor a menor las cantidades que la familia de Mateo gasta
en los producto de limpieza y escribe el nombre de cada una con letra.

48
Nombre: Fecha:

Ordena los números de 5 cifras

A) Escribe cada conjunto de números en orden de menor a mayor.

1) 94,220 90,312 97,341 63,957 48,211

2) 65,429 28,814 14,821 81,611 14,085

3) 71,188 85,036 13,585 46,464 63,048

4) 78,357 22,661 30,864 97,126 26,124

B) Escribe cada conjunto de números en orden de mayor a menor.

1) 74,471 29,207 31,614 70,487 74,525

2) 69,701 89,761 46,900 83,940 83,326

3) 92,088 85,231 17,282 91,232 53,327

4) 94,120 64,707 77,396 17,602 11,988

49
 ¿Cómo ordenar números de 5 dígitos
mediante símbolos?
En la hoja de trabajo, debes ordenar cada conjunto de números de
menor a mayor o de mayor a menor. Deberás observar los símbolos (>
o <) entre los recuadros para comprender el orden requerido:
“ > “(mayor que) significa que los números deben estar en orden
descendente (de mayor a menor). “ < “ (menor que) significa que los
números deben estar en orden ascendente (de menor a mayor).
Pasos para completar la hoja de trabajo.
1. Observa cada conjunto de números:

• Cada problema tiene un conjunto de cinco números.

2. Identifica el orden requerido:

• Observa los símbolos (> o <) entre los cuadros:

• Si el símbolo es >, debes colocar los números de mayor a

menor. Si el símbolo es <, debes colocar los números de

menor a mayor.

3. Compara los números:

• Comienza a comparar los números de izquierda a derecha,

comenzando con el dígito más a la izquierda:

• Compara los números dígito por dígito (empezando por las decenas
de millar).

El número con el primer dígito más grande (o más pequeño,

según el orden) se escribe primero.

• Si dos números tienen el mismo primer dígito, compara el siguiente

dígito (las unidades de millar) y así sucesivamente.

50
 Cómo ordenar números de 5 dígitos
mediante símbolos
4. Escribe los números en el orden correcto:

Coloca los números en las casillas según el orden requerido:

• Para ordenar < (de menor a mayor): Escribe el número más

pequeño en el primer cuadro y continúa al más grande

• Para ordenar > (de mayor a menor): Escribe el número más grande

en el primer cuadro y continuar hasta el más pequeño.

Por ejemplo: Veamos más de cerca el primer problema como ejemplo:

Conjunto de números: 48,620 95,462 33,268 91,653 61,940.

Símbolos: > > > > (que significan del mayor al menor).

Comparación paso a paso:

95,462 es el más grande (comienza con 9).

91,653 es el siguiente más grande.

61,940 es el siguiente (comienza con 6).

Le sigue 48,620 (comienza con 4).

33,268 es el más pequeño.

Ordena los números: 95,462 > 91,653 > 61,940 > 48,620 > 33,268.

51
 Ordena números de 5 dígitos
Ordena cada conjunto de números en orden ascendente (de menor a
mayor) o descendente (de mayor a menor), como lo indican los
símbolos (>) o (<).

1) 56,214 72,121 20,696 92,813 30,230

> > > >

2) 73,628 94,261 35,897 84,209 59,357

< < < <

3) 68,969 65,014 57,070 22,528 88,351

< < < <

4) 62,361 12,077 76,091 14,067 69,524

< < < <

5) 98,994 84,331 64,649 21,003 85,134

< < < <

6) 91,043 87,746 89,102 84,739 92,225

< < < <

7) 46,760 46,760 92,422 72,446 10,786

< < < <

52
 Mayor
Mayor

Menor

Menor
Deenas de Millar Deenas de Millar

Unidades de Millar Unidades de Millar

Centenas Centenas

Decenas Decenas

Unidades Unidades
1) 26,359 38,140 87,497 87,715 96,928

3) 48,992 95,953 87,072 52,161 19,031

53
Menor
Menor

Mayor
Mayor
Deenas de Millar Deenas de Millar

Unidades de Millar Unidades de Millar

Centenas
Centenas

Decenas Decenas
Ordena los números de 5 cifras

Unidades Unidades
4) 54,459 75,995 10,242 82,521 58,475
2) 82,632 64,418 87,611 70,180 70,967
Lectura de números ordinales

Rodea la tercera estrella.

Subraya la

quinta estrella.

Tacha la sexta estrella.

Dibuja otro
estrella al lado de la

la primera.

54
 Fracciones Equivalentes

Escribe el numerador y el denominador de las fracciones equivalentes

55
 Problemas Matemáticos
En una tienda, se vendieron 1,245 camisetas, 2,378 pantalones y
1,567 chaquetas. ¿Cuántas prendas se vendieron en total?
Datos Operación Resultado

Una biblioteca tiene 3,456 libros en su colección. Si recibe una

donación de 1,234 libros ¿cuántos libros tendrá en total?
Datos Operación Resultado

Un tren transporta 2,487 pasajeros en su primer viaje y 1,256 en el

segundo. ¿Cuántos pasajeros transportó en total?

Datos Operación Resultado

56
 Problemas Matemáticos
María tiene 28 galletas y quiere repartirlas equitativamente entre sus
4 amigos. ¿Cuántas galletas recibirá cada amigo?
Datos Operación

Resultado

Ramón tiene 35 lápices y decide dividirlos en cajas de 7 lápices cada

una. ¿Cuántas cajas de lápices podrá llenar?
Datos Operación

Resultado

En un árbol hay 45 duraznos. Si Mario quiere recogerlas y ponerlas

en bolsas de 5 manzanas cada una, ¿Cuántas bolsas necesitará?
Datos Operación

Resultado

57
Multiplica Multiplica

Multiplica Multiplica

58
Multiplica Multiplica

Multiplica Multiplica

59
Multiplica Multiplica

60
 LA HORA Y LOS MINUTOS

:00
:55 :05
12
11 1
:10
:50
10 2

:45 9 3 :15

8 hora 4 :20 minutos

:40
7 5
6
:35 :25
:30

hora en cuarto pasadas media cuarto para

punto de... las...

61
 Recorta y reorganiza para formar una imagen.

PRIMERO

CUARTO

TERCERO

SEGUNDO

62
63
 POLÍGONOS REGULARES
En griego, “poly” significa “muchos” y “gon” significa “ángulo”. El nombre
que se le da a un polígono generalmente se basa en el número de lados
que contiene. Estos son algunos de los tipos básicos de polígonos.

triángulo tetrágono pentágono

Una forma con 3 También un
Una forma con 5
lados rectos y 3 cuadrilátero; una forma
lados y 5 ángulos
ángulos con 4 lados con las
mismas longitudes y 4
ángulos rectos

hexágono heptágono octágono

Una figura con 6 Una figura Una figura
lados y 6 ángulos con 7 lados con 8 lados
y 7 ángulos y 8 ángulos

nonágono decágono dodecágono

Una figura Una figura Una figura
con 9 lados con 9 lados con 12 lados
y 9 ángulos y 9 ángulos y 12 ángulos
64
 Unidad 4
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 45,001 al 45,200

45,001 45,002 45,003 45,004 45,005 45,006 45,007 45,008 45,009 45,010

45,011 45,012 45,013 45,014 45,015 45,016 45,017 45,018 45,019 45,020

45,021 45,022 45,023 45,024 45,025 45,026 45,027 45,028 45,029 45,030

45,031 45,032 45,033 45,034 45,035 45,036 45,037 45,038 45,039 45,040

45,041 45,042 45,043 45,044 45,045 45,046 45,047 45,048 45,049 45,050

45,051 45,052 45,053 45,054 45,055 45,056 45,057 45,058 45,059 45,060

45,061 45,062 45,063 45,064 45,065 45,066 45,067 45,068 45,069 45,070

45,071 45,072 45,073 45,074 45,075 45,076 45,077 45.078 45,079 45,080

45,081 45,082 45,083 45,084 45,085 45,086 45,087 45,088 45,089 45,090

45,091 45,092 45,093 45,094 45,095 45,096 45,097 45,098 45,099 45,100

45,101 45,102 45,103 45,104 45,105 45,106 45,107 45,108 45,109 45,110

45,111 45,112 45,113 45,114 45,115 45,116 45,117 45,118 45,119 45,120

45,121 45,122 45,123 45,124 45,125 45,126 45,127 45,128 45,129 45,130

45,131 45,132 45,133 45,134 45,135 45,136 45,137 45,138 45,139 45,140

45,141 45,142 45,143 45,144 45,145 45,146 45,147 45,148 45,149 45,150

45,151 45,152 45,153 45,154 45,155 45,156 45,157 45,158 45,159 45,160

45,161 45,162 45,163 45,164 45,165 45,166 45,167 45,168 45,169 45,170

45,171 45,172 45,173 45,174 45,175 45,176 45,177 45,178 45,179 45,180

45,181 45,182 45,183 45,184 45,185 45,186 45,187 45,188 45,189 45,190

45,191 45,192 45,193 45,194 45,195 45,196 45,197 45,198 45,199 45,200

65
 Representación de Cantidad
Dibuja la cantidad de fichas que represente los números de las
siguientes cifras, respeta el color de cada valor posicional.

Para las Unidades usaremos fichas de color azul

Para las Decenas usaremos fichas de color rojo.
Para las Centenas usaremos fichas de color amarillo.
Para las Unidades de Millar usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas de Millar usaremos fichas de color rojo.

Observa el Ejemplo:
41,562

48,398

49,020

41,763

43,206

45,624

46,890

47,111

49,905

48,324

66
Nombre: Fecha:

Escribe números de 5 cifras

sumando las cantidades.

80,000 + 3,000 + 400 + 70 + 8 = ___________

70,000 + 9,000 + 300 + 40 = ___________

70,000 + 2,000 + 600 + 10 + 1 = ___________

10,000 + 900 + 70 + 6 = ___________

70,000 + 9,000 + 400 + 40 + 4 = ___________

50,000 + 6,000 + 600 + 50 + 7 = ___________

40,000 + 3,000 + 900 + 60 + 6 = ___________

67
 Nombre: Fecha:

Ordena los números de 5 cifras

A) Escribe cada conjunto de números en orden de menor a mayor.

1) 64,074 33,544 35,418 27,361 89,036

2) 20,938 84,253 62,146 88,702 58,627

3) 82,573 25,786 26,584 32,494 62,029

4) 58,489 94,616 35,597 35,192 18,867

B) Escribe cada conjunto de números en orden de mayor a menor.

1) 73,372 97,146 28,742 86,876 18,812

2) 97,205 57,633 20,332 33,389 17,554

3) 16,888 76,062 21,547 86,463 53,748

4) 72,170 28,451 70,476 93,339 62,670

68
 Menor

Mayor
Mayor
Menor
Decenas de Millar Decenas de Millar

3) 50,622 87,921
Unidades de Millar Unidades de Millar

Cenetenas Cenetenas

Decenas
Decenas

93,918 36,244
Unidades Unidades
1) 57,198 56,947 80,696 56,163 15,201

47,830

69
5 cifras

Mayor
Menor
Menor

Mayor

Decenas de Millar Decenas de Millar

Unidades de Millar
Unidades de Millar
Ordena los números de

Cenetenas Cenetenas
Decenas
Decenas
Unidades
Unidades
2) 31,138 21,327 12,781 40,427 60,868

4) 71,949 48,987 56,189 86,695 99,701

 Ordena números de 5 dígitos
Ordena cada conjunto de números en orden ascendente (de menor a
mayor) o descendente (de mayor a menor), como lo indican los
símbolos (>) o (<).

1) 98,601 58,248 54,159 31,050 57,984

> > > >

2) 95,019 79,634 84,050 56,589 69,473

< < < <

3) 39,542 87,400 42,339 27,979 43,779

< < < <

4) 40,498 69,064 47,497 20,310 29,919

> > > >

5) 33,580 53,272 54,762 53,250 25,806

< < < <

6) 42,614 39,917 31,080 34,526 53,430

< < < <

7) 16,588 16,588 24,130 69,793 47,575

> > > >

70
 Ordena números de 5 dígitos
Ordena cada conjunto de números en orden ascendente (de menor a
mayor) o descendente (de mayor a menor), como lo indican los
símbolos (>) o (<).

1) 13,732 56,945 56,716 96,336 23,931

< < < <

2) 85,680 50,509 95,619 29,598 86,879

> > > >

3) 13,496 72,190 82,264 59,172 81,316

> > > >

4) 28,581 50,523 85,358 28,784 53,695

< < < <

5) 65,787 27,094 13,677 67,073 44,138

< < < <

6) 32,862 32,789 63,899 78,544 17,329

< < < <

7) 91,852 91,852 49,353 28,820 83,523

> > > >

71
Lectura de números ordinales

Rodea el cuarto corazón.

Subraya el

sexto corazón.

Tacha el primer corazón.

Dibuja otro
corazón al lado del
segundo.

72
 Valores de los dígitos
Escribe el valor del dígito subrayado.

Ejemplo:

26.9 El valor del dígito 2 es 2 decenas, o 20

26.9 El valor del dígito 6 es 6 unidades, o 6

26.9 El valor del dígito 9 es 9 décimas, o 0.9

73
 Números mixtos a decimales
Escribe cada decimal como una fracción o un número mixto.
Ejemplos:

12.5 = 12 5 0.4 = 4
10 10

1) 9.2 = 11) 0.5 =

2) 6.4 = 12) 2.8 =

13) 0.1 =
3) 0.7 =

4) 7.6 = 14) 0.6 =

5) 9.8 = 15) 18.9 =

6) 0.9 = 16) 1.8 =

7) 1.6 = 17) 0.3 =

8) 0.7 = 18) 0.2 =

9) 9.5 = 19) 6.2 =

10) 8.4 = 20) 10.4 =

74
 Fracciones Equivalentes

Escribe el numerador y el denominador de las fracciones equivalentes

75
 La multiplicación
Entender los términos:

Multiplicando: Es el número que se va a multiplicar.

Multiplicador: Es el número por el que se va a multiplicar.
Producto: Es el resultado de la multiplicación.

345 x Multiplicando
3 = Multiplicador
1035 Producto
Pasos para realizar la multiplicación:

1° Multiplica el último número del multiplicador por el último del

multiplicando, en este caso 3 x 5 = 15 escribe en el producto el 5 y
lleva el 1 de la decena.
1
345 x Multiplicando
3 = Multiplicador
5 Producto
2° Multiplica el último número del multiplicador por el siguiente
número del multiplicando, es decir el número que ocupa el lugar de
las decenas; 3 x 4 = 12 agrega el 1 que llevabas 12 + 1 = 13
Escribe el 3 en el producto y el 1 lo agregas al siguiente número del
multiplicando.
11
345 x Multiplicando
3 = Multiplicador
35 Producto
76
3° Multiplica el último número del multiplicador por el siguiente
número del multiplicando, es decir por la centena: 3 x 3 = 9 ahora
agrega el número que llevabas 9 + 1 = 10 como ya no hay otro
número por el cual multiplicar en el orden de las unidades, escribe el
número 10 en el producto.
11
345 x Multiplicando
3 = Multiplicador
10 35 Producto
Si el multiplicador es un número de dos dígitos repite los pasos.

11
345 x Multiplicando
4 3 = Multiplicador
10 35 Producto

4°Ahora vas a multiplicar el 4 del multiplicador que corresponde al

orden de las decenas por todos los dígitos del multiplicando de
izquierda a derecha y el resultado será tu segundo producto.

12
11
345 x Multiplicando
4 3 = Multiplicador
10 35 Producto 1
138 0 Producto 2

77
5° Por último coloca una línea horizontal y suma los dos productos. El
resultado final será tu producto total.

12
11
345 x Multiplicando
4 3 = Multiplicador
10 35 Producto 1
138 0 Producto 2
14 8 35 Producto

NOTA:

Cuida alinear los números cuidando que queden las unidades debajo
de las unidades, decenas debajo de las decenas y centenas debajo de
las centenas.

78
 Multiplicación

360 935 938 218 197 134

x 62 x 36 x 25 x 71 x 47 x 32

643 923 843 776 134 112

x 12 x 74 x 12 x 18 x 99 x 39

643 932 209 812 528 765

x 75 x 12 x 23 x 66 x 87 x 23

234 999 234 638 934 100

x 78 x 17 x 50 x 11 x 12 x 34

79
 Multiplicación

543 934 787 123 987 223

x 43 x 51 x 12 x 98 x 12 x 99

755 126 873 223 654 123

x 23 x 87 x 66 x 28 x 98 x 54

234 564 147 231 892 754

x 54 x 92 x 12 x 17 x 74 x 83

345 653 412 562 151 125

x 33 x 95 x 90 x 82 x 77 x 53
80
 Problemas Matemáticos
María tenía $10.00 y compró manzanas por $2.75. ¿Cuánto dinero le
queda después de la compra?
Datos Operación Resultado

Juan tenía $100.00 ahorrados. Si ha gastado $15.25 esta semana,

¿cuánto dinero tiene ahora?
Datos Operación Resultado

Ana compró 1 lata de pintura por $12.99 y pagó $30.00 en total.

¿Cuánto dinero le queda después de comprar las latas de pintura?
Operación Resultado
Datos

81
 Sumas de números decimales

4.2 0.41 0.32 7.6

+ 6.9 + 0.84 + 0.87 + 0.9

0.8 1 7.6 0.49 0.57

+ 0.4 2 + 0.8 + 0.05 + 0.06

8.4 6.1 0.1 7 9.7

+ 6.0 + 0.04 +0.07 + 3.1

82
 POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES
Rellena los espacios en blanco.

Irregular Número de
Regular
(Las respuestas lados
pueden variar)

triángulo

cuadrilátero

pentágono

hexágono

hexágono

octágono

eneágono

83
 Perímetro de cuadriláteros

Guía de referencia: Un cuadro de cuadriláteros y sus fórmulas

Nombra del
Figura Formula
cuadrilátero

P = (l + l + l + l)
Cuadrado o
P = (4 × l)

b
a

Rectángulo P = 2 ( b + a)

a
b

Paralelogramo P = 2 (a + b)

b
d
c

Trapecio P = (a + b + c + d)

84
 CALCÚLA EL PEÍMETRO
Calcula el perímetro
¿QUÉ ES PERÍMETRO?
El término perímetro se refiere a la medida del contorno o la longitud total de los lados
de una figura geométrica .Se utiliza comúnmente en geometría para describir la
distancia alrededor de formas como triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos.

5cm 3cm

3cm

3cm
2cm
2cm

3cm

3cm
5cm
3cm

Perímetro: 2 + 5 + 2 + 5 = 14cm Perímetro: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18cm

Suma los lados para encontrar el perímetro de estas formas 2D.

6cm 4m 5cm
m m
4m
4cm

4cm

5cm

5cm
4mm

4mm

6cm 5cm
4mm

RESPUESTAS:

85
 Unidad 5
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 56,300 al 56,500

56,301 56,302 56,303 56,304 56,305 56,306 56,307 56,308 56,309 56,310

56,311 56,312 56,313 56,314 56,315 56,316 56,317 56,318 56,319 56,320

56,321 56,322 56,323 56,324 56,325 56,326 56,327 56,328 56,329 56,330

56,331 56,332 56,333 56,334 56,335 56,336 56,337 56,338 56,339 56,340

56,341 56,342 56,343 56,344 56,345 56,346 56,347 56,348 56,349 56,350

56,351 56,352 56,353 56,354 56,355 56,356 56,357 56,358 56,359 56,360

56,361 56,362 56,363 56,364 56,365 56,366 56,367 56,368 56,369 56,370

56,371 56,372 56,373 56,374 56,375 56,376 56,377 56,378 56,379 56,380

56,381 56,382 56,383 56,384 56,385 56,386 56,387 56,388 56,389 56,390

56,391 56,392 56,393 56,394 56,395 56,396 56,397 56,398 56,399 56,400

56,401 56,402 56,403 56,404 56,405 56,406 56,407 56,408 56,409 56,410

56,411 56,412 56,413 56,414 56,415 56,416 56,417 56,418 56,419 56,420

56,421 56,422 56,423 56,424 56,425 56,426 56,427 56,428 56,429 56,430

56,431 56,432 56,433 56,434 56,435 56,436 56,437 56,438 56,439 56,440

56,441 56,442 56,443 56,444 56,445 56,446 56,447 56,448 56,449 56,450

56,451 56,452 56,453 56,454 56,455 56,456 56,457 56,458 56,459 56.460

56,461 56,462 56,463 56,464 56,465 56,466 56,467 56,468 56,469 56,470

56,471 56,472 56,473 56,474 56,475 56,476 56,477 56,478 56,479 56,480

56,481 56,482 56,483 56,484 56,485 56,486 56,487 56,488 56,489 56,490

56,491 56,492 56.493 56,494 56,495 56,496 56,497 56,498 56,499 56,500

86
 Representación de Cantidad
Dibuja la cantidad de fichas que represente los números de las
siguientes cifras, respeta el color de cada valor posicional.

Para las Unidades usaremos fichas de color azul

Para las Decenas usaremos fichas de color rojo.
Para las Centenas usaremos fichas de color amarillo.
Para las Unidades de Millar usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas de Millar usaremos fichas de color rojo.

Observa el Ejemplo:
51,235

52,467

56,190

53,642

51,769

54,007

55,081

56,243

59,019

57,226
87
Nombre: Fecha:

Ordena los números de 5 cifras

A) Escribe cada conjunto de números en orden de menor a mayor.

1) 28,058 52,182 65,849 10,107 43,393

2) 21,871 52,392 77,654 34,044 97,275

3) 71,411 33,842 71,880 69,895 49,586

4) 71,539 19,724 38,351 79,313 68,490

B) Escribe cada conjunto de números en orden de mayor a menor.

1) 91,298 89,229 26,424 81,942 33,591

2) 10,347 26,793 72,396 82,337 40,913

3) 22,798 60,540 52,968 23,130 97,468

4) 90,012 71,462 58,642 87,309 15,674

88
 3) 17,443

Menor

Mayor
Mayor
Menor
Decenas de Millar Decenas de Millar

85,370
Unidades de Millar Unidades de Millar

Centenas Centenas

Decenas Decenas

64,841 46,134
Unidades Unidades
1) 34,731 54,101 32,996 90,939 90,314

67,867

89
Menor
Mayor
Mayor
Menor
de 5 cifras

Decenas de Millar Decenas de Millar

Unidades de Millar Unidades de Millar

Centenas Centenas
Ordena de los números

Decenas Decenas
Unidades
Unidades
4) 63,021 90,003 20,108 80,898 91,520
2) 31,033 49,335 37,300 12,978 11,246
Lectura de Números Ordinales

Rodea el quinto círculo

Subraya el

Primer círculo..

Tacha el segundo círculo.

Dibuja otro
círculo al lado de la
Tercero.

90
Lectura de Números Ordinales

Encierra en un
círculo el primer
cuadrado.

Subraya el tercer
cuadrado

Tacha el cuarto
cuadrado

Dibuja otro
cuadrado al lado del
quinto.

91
 Ordena números de 5 dígitos
Ordena cada conjunto de números en orden ascendente (de menor a
mayor) o descendente (de mayor a menor), como lo indican los
símbolos (>) o (<).

1) 15,383 20,273 78,649 18,952 49,397

> > > >

2) 27,854 67,188 11,117 47,579 36,612

< < < <

3) 89,631 91,857 10,893 52,557 31,097

< < < <

4) 73,331 52,142 20,886 79,119 81,129

> > > >

5) 25,396 59,933 49,401 73,025 59,963

> > > >

6) 33,899 35,306 51,563 20,031 70,328

< < < <

7) 28,027 28,027 93,195 13,747 93,698

< < < <

92
 Decimales: Décimos
Escribe el decimal y la fracción mostrada en cada cuadrado.

93
 Decimales y Fracciones

Colorea el número de cuadros que se te indica y escribe en fracción y

decimal la parte correspondiente a cada tira.

Colorea 5 de 10 cuadros

Fracción Decimal:

Colorea 1 de 10 cuadros

Fracción Decimal:

Colorea 10 de 10 cuadros

Fracción Decimal:

Colorea 8 de 10 cuadros

Fracción Decimal:

Colorea 2 de 10 cuadros

Fracción Decimal:

94
 Números mixtos a decimales
Escribe cada decimal como una fracción o un número mixto.

1) 0.8 = 11) 0.6 =

2) 0.1 = 12) 7.6 =

3) 2.3 = 13) 8.1 =

4) 10.1 = 14) 7.8 =

5) 15.4 = 15) 0.2 =

6) 6.1 = 16) 11.1 =

7) 0.9 = 17) 0.3 =

8) 7.9 = 18) 15.5 =

9) 10.9 = 19) 0.4 =

10) 25.1 = 20) 7.3 =

95
 Nombres de los decimales
Escribe el nombre de los números decimales
Ejemplos:

4.9 Cuatro enteros nueve décimas

1) 2.0

2) 10.3

3) 0.7

4) 6.0

5) 9.6

6) 3.7

7) 5.9

8) 0.1

9) 4.4

10) 8.3

11) 9.3

12) 4.5

13) 3.8

14) 2.7

15) 5.5

96
 Resta de fracciones
Instrucciones: Encuentra la diferencia restando el
numerador, el denominador queda igual.

3 2 6 5
- = - =
4 7 7
4
6 4 10 3
- = - =
7 7 11 11
9 8 2 1
- = - =
10 10 4 4
8 1 7 2
- = - =
9 9 8 8
3 - 1 = 6 - 4 =
6 6 12 12
4
- 3 = 6 - 5 =
5 5 8
8
6 3 1
- = 4 - =
9 9 7
97
7
 Problemas Matemáticos
En un torneo de ajedrez, un jugador ganó 2,034 partidas, empató
1,567 y perdió 1,456. ¿Cuántas partidas jugó en total?
Datos Operación

Resultado

En una biblioteca había 5,432 libros. Si se prestaron 1,258 libros,

¿Cuántos libros quedan en la biblioteca?

Datos Operación

Resultado

Un fabricante de juguetes tenía 2,500 piezas en stock. Si vendió

1,345 piezas en una semana, ¿Cuántas piezas le quedan?
Datos Operación

Resultado

98
 Cuadro de la Multiplicación

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60

7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70

8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80

9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90

10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

99
 Multiplicación

332 909 768 236 943 178

x 73 x 54 x 21 x 87 x 41 x 98

609 607 409 286 764 234

x 98 x 13 x 98 x 38 x 75 x 31

663 678 124 431 576 732

x 09 x 53 x 55 x 27 x 95 x 72

432 236 444 222 101 145

x 35 x 90 x 88 x 12 x 87 x 45

100
 El doble y el triple de un número
El doble
Para sacar el doble de un número, debes multiplicar ese número por
2. Aquí tienes una explicación paso a paso:

1° Identifica el número: Elige el número del cual deseas obtener el

doble. Por ejemplo, supongamos que el número es 5.
2° Multiplica por 2: Toma el número y multiplícalo por 2.

En nuestro ejemplo: 5 x 2 = 10

Otro ejemplo: El doble de 6 es: 6 x 2= 12

El doble de un número también se obtiene sumando dos veces el

mismo número.

Ejemplo: 5 + 5 = 10

El triple
Para obtener el triple de un número, debes multiplicar ese número
por 3.
Aquí te explico el proceso paso a paso:

1° Identifica el número: Escoge el número del cual deseas calcular el

triple. Por ejemplo, supongamos que el número es 4.

2° Multiplica por 3: Toma el número y multiplícalo por 3.

En nuestro ejemplo: 4 x 3 = 12

Otro ejemplo: El triple de 7 es: 7 x 3= 21

101
 La mitad de un número
Para obtener la mitad de un número, simplemente debes dividir ese
número entre 2.

Por ejemplo:
6
Si tienes el número 6, su mitad es =3
2

15 = 7.5
Si tienes el número 15, su mitad es
2
En general, la fórmula es:

Número
Mitad​ =
2

Otro ejemplo, si quieres encontrar la mitad de 26, realizarías la

operación 26 ÷ 2 lo que te dará 13.

Puedes imaginar el número como un conjunto de objetos y dividirlo en

dos grupos iguales. Por ejemplo, si tienes 10 manzanas, puedes
separarlas en dos grupos de 5.

10

5 5
102
 Dobles

Colorea la cantidad de cuadros que necesitas para obtener el doble del

10, el 6, el 2, el 4 y el 5.

10 10
+ =

6 6
+ =

2 2
+ =

4 4
+ =

5 5
+ =
103
 Dobles con suma

9 + 9 = 3 + 3 =

8 + 8= 1 + 1 =

2 + 2 = 6 + 6 =

4 + 4 = 5 + 5 =

7 + 7 = 10 + 10=
104
 Unidad 6
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 66,601 al 66,800

66,601 66,602 66,603 66,604 66,605 66,606 66,607 66,608 66,609 66,610

66,611 66,612 66,613 66,614 66,615 66,616 66,617 66,618 66,619 66,620

66,621 66,622 66,623 66,624 66,625 66,326 66,327 66,628 66,629 66,630

66,631 66,632 66,633 66,634 66,635 66,636 66,637 66,638 66,639 66,640

66,641 66,642 66,643 66,644 66,645 66,646 66,647 66,648 66,649 66,650

66,651 66,652 66,653 66,654 66,655 66,656 66,657 66,658 66,659 66,660

66,661 66,662 66,663 66,664 66,665 66,666 66,667 66,668 66,669 66,670

66,671 66,672 66,673 66,674 66,675 66,676 66,677 66,678 66,679 66,680

66,681 66,682 66,683 66,684 66,685 66,686 66,687 66,688 66,689 66,690

66,691 66,692 66,693 66,694 66,695 66,696 66,697 66,698 66,699 66,700

66,701 66,702 66,703 66,704 66,705 66,706 66,707 66,708 66,709 66,710

66,711 66,712 66,713 66,714 66,715 66,716 66,717 66,718 66,719 66,720

66,721 66,722 66,723 66,724 66,725 66,726 66,727 66,728 66,729 66,730

66,731 66,732 66,733 66,734 66,735 66,736 66,737 66,738 66,739 66,740

66,741 66,742 66,743 66,744 66,745 66,746 66,747 66,748 66,749 66,750

66,751 66,752 66,753 66,754 66,755 66,756 66,757 66,758 66,759 66.760

66,761 66,762 66,763 66,764 66,765 66,766 66,767 66,768 66,769 66,770

66,771 66,772 66,773 66,774 66,775 66,776 66,777 66,778 66,779 66,780

66,781 66,782 66,783 66,784 66,785 66,786 66,787 66,788 66,789 66,790

66,791 66,792 66.793 66,794 66,795 66,796 66,797 66,798 66,799 66,800

105
 Representación de Cantidad
Dibuja la cantidad de fichas que represente los números de las
siguientes cifras, respeta el color de cada valor posicional.

Para las Unidades usaremos fichas de color azul

Para las Decenas usaremos fichas de color rojo.
Para las Centenas usaremos fichas de color amarillo.
Para las Unidades de Millar usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas de Millar usaremos fichas de color rojo.

Observa el Ejemplo:
62,814
67,021

62,301

68,411

61,003

65,239

67,101

64,010

68,110

66,975

106
 Nombre: Fecha:
Ordena los números de 5 cifras
A) Escribe cada conjunto de números en orden de menor a mayor.

1) 92,313 75,791 36,549 40,225 49,729

2) 53,211 24,324 91,139 30,546 44,101

3) 87,399 17,821 34,911 59,282 20,051

4) 74,559 32,962 62,101 19,598 15,460

B) Escribe cada conjunto de números en orden de mayor a menor.

1) 81,664 26,718 50,566 37,777 62,213

2) 58,436 13,464 37,143 89,365 25,613

3) 14,422 49,692 59,270 69,046 63,128

4) 51,081 85,041 83,111 86,503 45,664

107
 Mayor
3) 75,082
Mayor

Menor
Menor
Decenas de Millar Decenas de Millar

89,668
1) 74,156 77,035
Unidades de Millar
Unidades de Millar

46,661
Centenas Centenas

Decenas Decenas
67,379 58,487

Unidades Unidades

59,037 31,693
78,972

108
Menor
Menor

Mayor
Mayor

Decenas de Millar Decenas de Millar

Unidades de Millar Unidades de Millar

Centenas Centenas

Decenas Decenas
Ordena los números de 5 cifras

Unidades Unidades
4) 53,519 34,344 73,847 81,281 36,134
2) 77,486 12,993 44,006 10,831 80,881
 Ordena números de 5 dígitos
Ordena cada conjunto de números en orden ascendente (de menor a
mayor) o descendente (de mayor a menor), como lo indican los
símbolos (>) o (<).

1) 36,208 82,043 16,815 27,212 52,526

< < < <

2) 34,598 15,884 38,967 60,303 73,515

> > > >

3) 56,828 31,309 86,611 69,699 16,244

< < < <

4) 32,783 99,359 31,512 65,356 60,609

< < < <

5) 65,622 23,211 50,757 32,131 73,980

< < < <

6) 63,247 40,514 67,493 38,667 82,512

> > > >

7) 52,162 52,162 19,107 45,098 16,122

> > > >

109
 Números ordinales
Escribe los números ordinales que faltan.

1° 2° 5°

7° 10°

12°

16° 19°

110
 Números Ordinales
Escribe los números ordinales que faltan para cada grupo de osas.

3° 4°

17° 19°

45° 47°

75° 77°

111
 Números mixtos a decimales
Escribe cada decimal como una fracción o un número mixto.

1) 2.8 = 11) 1.1 =

2) 0.8 = 12) 7.6 =

3) 8.8 = 13) 5.7 =

4) 0.6 = 14) 16.6 =

5) 0.9 = 15) 3.3 =

6) 0.7 = 16) 11.8 =

7) 4.1 = 17) 9.6 =

8) 3.6 = 18) 9.4 =

9) 9.6 = 19) 12.1 =

10) 1.3 = 20) 5.9 =

112
 Centésimas
En las siguientes hojas de trabajo de matemáticas, escribe el decimal
y la fracción que se muestra en cada imagen.
Escribe el decimal y la fracción que muestra cada cuadrado.

0.02 2/100 0.15 15/100

113
 Centésimos
Escribe el decimal y la fracción que muestra cada cuadrado.

114
 Nombres de los Decimales
Escribe en el renglón el nombre de cada número decimal.

Ejemplo: 8.87 Ocho enteros ochenta y siete centésimos

1) 2.83

2) 2.74

3) 9.41

4) 2.00

5) 7.54

6) 8.30

7) 4.94

8) 7.00

9) 3.56

10) 8.90

11) 0.80

12) 6.22

13) 9.32

14) 3.62

15) 0.62

115
 Resta de fracciones
Instrucciones: Encuentra la diferencia restando el
numerador, el denominador queda igual.

7 6 5 2
- = - =
12 12 10 10
3 1 5 2
- = - =
4 4 9 9
2 1 4 3
- = - =
3 3 5 5
2 1 7 6
- = - =
4 4 10 10
4 2 6 4
- = - =
6 6 8 8
6 1 7 5
- = - =
7 7 11 11
8
- 4 = 6 - 5 =
9
9 116
8 8
 Problemas Matemáticos
Una biblioteca compró 125 libros de historia. Cada libro costó 24
pesos. ¿Cuánto gastó la biblioteca en total?
Datos Operación

Resultado

Una fábrica produce 256 pelotas al día. Cada juguete se vende en

35 pesos. ¿Cuáles son los ingresos diarios de la fábrica por la
venta de pelotas?
Datos Operación

Resultado

Un agricultor cosechó 342 sandías en su granja. Si vende cada

sandía a 15 pesos, ¿Cuánto dinero ganará al vender todas las
sandías?
Datos Operación

Resultado

117
 Problemas Matemáticos
Un estadio tiene 215 asientos y vende cada entrada a 58 pesos. Si se
venden todas las entradas para un evento, ¿Cuánto se recaudaría en
total?
Datos Operación

Resultado

Una empresa fabrica 376 gorras al mes. Cada una se vende a 22

pesos. ¿Cuánto dinero ganará la empresa en un mes si vende todas las
gorras?
Datos Operación

Resultado

Un curso de inglés tiene 215 estudiantes inscritos. Cada estudiante

paga 125 pesos. ¿Cuánto dinero se recauda en total por las
inscripciones?
Datos Operación

Resultado

118
 Dobles con multiplicación

6 x 2 = 4 x 2 =

9 x2 5 x 2 =

10x 2 = 2 x 2 =

3 x 2 = 1 x 2 =

8 x 2 = 7 x 2 =
119
 El tiempo

60 segundos = 1 minuto 2 meses = 1 bimestre

6 meses = 1 semestre
60 minutos = 1 hora
365 días = 1 año
24 horas = 1 día
12 meses = 1 año
7 días = 1 semana

9 días = 1 novenario 5 años = 1 lustro

2 semanas = 1 quincena 10 años = 1 década

100 años = 1 siglo

120
 Equivalencias entre escalas de tiempo
Para resolver situaciones problemáticas que implican
equivalencias entre diferentes escalas de tiempo, es importante
conocer las conversiones básicas entre días, horas, minutos y
segundos.

Aquí te muestro algunas equivalencias:

Un día:

1 día = 24 horas
1 día = 1,440 minutos
1 día = 86,400 segundos

Una hora:

1 hora = 60 minutos
1 hora = 3,600 segundos

Un minuto:

1 minuto = 60 segundos

Fernando trabajará durante 48 horas, ¿Cuántos días trabajará?

121
 Tabla de Frecuencia
Definición: Una tabla de frecuencia muestra la cantidad de
veces que aparece cada valor en un conjunto de datos.
Los componentes de la tabla son:
Valor: Los diferentes resultados o categorías.
Frecuencia: Cuántas veces aparece cada valor.

VALOR FRECUENCIA

A 5

B 7

C 9

Ahora vamos a plantear una situación para llenar una tabla

de frecuencia.

Encuesta de Satisfacción del Cliente.

Una tienda realiza una encuesta para medir la satisfacción del cliente
sobre su servicio.
Los clientes califican su experiencia del 1 al 5.
Uso de la Tabla de Frecuencia:
Valores: Calificaciones (1, 2, 3, 4, 5)
Frecuencia: Número de clientes que eligieron cada calificación.

1, 4, 5, 4, 5, 4, 2, 3, 4, 5, 4, 4, 4, 4,3, 3, 3, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 1, 1, 4, 1,
5, 1, 5, 1, 5, 1, 5, 1, 5, 5,

122
Ahora debes contar la cantidad de personas que pusieron la
calificación 1, la cantidad que calificó con 2, con 3, 4 y con 5.

Acomoda los datos en la tabla de frecuencia.

CALIFICACIÓN FRECUENCIA

En el salón de clases de Felipe los alumnos tuvieron las siguientes

calificaciones:

8.5, 7.4, 8.8, 9.0, 7.4, 9.0, 8.5, 7.4, 9.0, 8.0, 8.5, 9.0, 7.4, 8.8

Calificaciones: 7.4, 8.0, 8.5, 8.8, 9.0

Llena la tabla de Frecuencia con los datos proporcionados.

CALIFICACIÓN FRECUENCIA

123
 Unidad 7
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 70,001 al 70,200

70, 001 70,002 70,003 70,004 70,005 70,006 70,007 70,008 70,009 70,010

70,011 70,012 70,013 70,014 70,015 70,016 70,017 70,018 70,019 70,020

70,021 70,022 70,023 70,024 70,025 70,026 70,027 70,028 70,029 70,030

70,031 70,032 70,033 70,034 70,035 70,036 70,037 70,038 70,039 70,040

70,041 70,042 70,043 70,044 70,045 70,046 70,047 70,048 70,049 70,050

70,051 70,052 70,053 70,054 70,055 70,056 70,057 70,058 70,059 70,060

70,061 70,062 70,063 70,064 70,065 70,066 70,067 70,068 70,069 70,070

70,071 70,072 70,073 70,074 70,075 70,076 70,077 70,078 70,079 70,080

70,081 70,082 70,083 70,084 70,085 70,086 70,087 70,088 70,089 70,090

70,091 70,092 70,093 70,094 70,095 70,096 70,097 70,098 70,099 70,100

70,101 70,102 70,103 70,104 70,105 70,106 70,107 70,108 70,109 70,110

70,111 70,112 70,113 70,114 70,115 70,116 70,117 70,118 70,119 70,120

70,121 70,122 70,123 70,124 70,125 70,126 70,127 70,128 70,129 70,130

70,131 70,132 70,133 70,134 70,135 70,136 70,137 70,138 70,139 70,140

70,141 70,142 70,143 70,144 70,145 70,146 70,147 70,148 70,149 70,150

70,151 70,152 70,153 70,154 70,155 70,156 70,157 70,158 70,159 70,160

70,161 70,162 70,163 70,164 70,165 70,166 70,167 70,168 70,169 70,170

70,171 70,172 70,173 70,174 70,175 70,176 70,177 70,178 70,179 70,180

70,181 70,182 70,183 70,184 70,185 70,186 70,187 70,188 70,189 70,190

70,191 70,192 70,193 70,194 70,195 70,196 70,197 70,198 70,199 70,200

124
 Representación de Cantidad
Dibuja la cantidad de fichas que represente los números de las
siguientes cifras, respeta el color de cada valor posicional.
Para las Unidades usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas usaremos fichas de color rojo.
Para las Centenas usaremos fichas de color amarillo.
Para las Unidades de Millar usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas de Millar usaremos fichas de color rojo.

Observa el Ejemplo:

71,342

73,741

74,901

77,298

73,001

71,070

76,610

78,193

75,192

79,251

125
 Nombre: Fecha:
Ordena los números de 5 cifras
A) Escribe cada conjunto de números en orden de menor a mayor.

1) 84,153 45,026 74,290 81,815 91,887

2) 29,749 31,684 21,135 91,083 37,220

3) 92,161 12,755 66,523 14,529 49,069

4) 25,831 56,816 43,549 25,043 37,022

B) Escribe cada conjunto de números en orden de mayor a menor.

1) 61,785 25,966 68,336 22,077 80,702

2) 84,880 88,115 55,561 43,150 68,785

3) 18,764 19,275 96,710 36,856 73,634

4) 73,562 10,403 32,633 57,136 14,854

126
 Ordena números de 5 dígitos
Ordena cada conjunto de números en orden ascendente (de menor
a mayor) o descendente (de mayor a menor), como lo indican los
símbolos (>) o (<).

1) 45,849 15,577 49,269 93,534 74,987

< < < <

2) 98,194 54,022 47,873 56,444 46,382

> > > >

3) 58,267 93,789 36,053 32,162 53,072

< < < <

4) 95,895 68,834 78,746 94,925 63,169

< < < <

5) 50,113 31,082 29,053 94,570 74,488

< < < <

6) 15,976 67,513 29,228 65,035 92,868

> > > >

7) 80,991 80,991 14,685 68,694 59,425

> > > >

127
 Mayor

Mayor
1)74,723

Menor
Menor
Decenas de Millar
Decenas de Millar
57,776
Unidades de Millar
Unidades de Millar

Centenas
68,762

Centenas
Decenas
Decenas
92,518

Unidades Unidades
58,452

128
5 cifras

Mayor
Mayor

Menor
Menor

Decenas de Millar Decenas de Millar

Unidades de Millar Unidades de Millar

Ordena los números de

Centenas Centenas

Decenas Decenas

Unidades Unidades
3) 79,371 73,342 85,349 83,841 71,678 4) 62,523 84,331 83,090 35,399 49,164
2) 36,832 32,627 87,913 35,847 16,465
 Números ordinales
Escribe los números ordinales que faltan.

21° 22°

30°

33°

37°

129
 Resta de fracciones con diferente denominador
Para restar fracciones con diferentes denominadores, sigue estos
pasos:

Encuentra un denominador común: Este es un número que es

múltiplo de ambos denominadores. Generalmente, el mínimo
común múltiplo (MCM) es el mejor denominador común.

Convierte las fracciones: Cambia cada fracción para que tenga el

denominador común. Esto implica multiplicar el numerador y el
denominador de cada fracción por un número necesario para que
cada denominador sea igual.

Resta los numeradores: Una vez que ambas fracciones tienen el

mismo denominador, resta los numeradores y conserva el
denominador común.
Ejemplo
2 1
Supongamos que queremos restar =
3 4

1° Encuentra el denominador común: El MCM del 3 y 4 es 12.

Convierte las fracciones:

2 2 x 4 8
= =
3 3 x 4 12

1 1 x 3 3
= =
4 4 x 3 12

Resta los numeradores

8 _ 3 8 _ 3 5
= =
12 12 12
12

2 1 5
Por lo tanto: =
3 4 12

130
Resta de fracciones con diferente denominador

Encuentra la diferencia

2 - 1 = 6 1
- =
7 8 1 5
4 1 1 1
- = - =
7 5 4 3
8 2 8 3
- = - =
12 5 1 4
5 1 3 1
- = - =
10 4 4 3
6 1 5 1
- = - =
7 5 6 4
2 - 3 = 4 2
- =
3 6 9 8
9 1 2 2
- = - =
10 3 3 5
131
 Valores de los dígitos
Escribe el valor del dígito subrayado para cada número decimal.

1) 258.3 16) 47.6

2) 960.4 17) 496.6

3) 50.5 18) 64.8

4) 2.5 19) 17.2

5) 27.3 20) 20.6

6) 37.5 21) 57.3

7) 705.8 22) 490.8

8) 91.7 23) 78.3

9) 609.0 24) 98.2

10) 191.0 25) 9.3

11) 6.3 26) 35.7

12) 41.1 27) 17.1

13) 0.9 28) 4.1

14) 39.6 29) 7.2

15) 12.3 30) 5.9

132
 Relación entre los décimos, centésimos y milésimos
Los décimos, centésimos y milésimos son fracciones que representan
partes de una unidad en el sistema decimal. Aquí te explico cada uno
de ellos y su relación:
1 Décimos
Representan una décima parte de una unidad.
Se escriben como 0.1 (un décimo) o 1
10
Ejemplo: 1 décimo de un litro es 0.1 litros.

2 Centésimos
Representan una centésima parte de una unidad.
1
Se escriben como 0.01 (un centésimo) o
100
Ejemplo: 1 centésimo de un litro es 0.01 litros.

3 Milésimos

Representan una milésima parte de una unidad.

1
Se escriben como 0.001 (un milésimo) o
1000
Ejemplo: 1 milésimo de un litro es 0.001 litros.

Relación entre ellos:

Cada décimo equivale a 10 centésimos: 0.1 = 10 × 0.01

Cada centésimo equivale a 10 milésimos: 0.01 = 10 × 0.001
Por lo tanto, un décimo equivale a 100 milésimos: 0.1 = 100 × 0.001

Resumen:
1 décimo = 10 centésimos = 100 milésimos
Estos valores son fundamentales en el sistema decimal y se utilizan
para medir y representar cantidades con mayor precisión.

133
 Centésimas (100 cajas)
En las siguientes hoja de trabajo de matemáticas, escribe la fracción y
el número decimal que indica qué parte de las casillas está
sombreada.
Escribe un decimal y una fracción para saber qué parte de cada
cuadrícula de centenas está sombreada.

Fracción 79/100 Decimal 0.79 Fracción 3/100 Decimal 0.03

134
 Centésimos
Escribe el decimal y la fracción que muestra cada cuadrado.

135
 Cambia los nombres de los decimales escritas por números decimales.

Ejemplo:
Cinco enteros treinta y cuatro centésimos 5.34

1) Seis enteros treinta y dos centésimos

2) Un entero y trece centésimos

3) Siete

4) Siete enteros y siete centésimos

5) Noventa y cuatro enteros trece centésimos

6) Doscientos cuarenta enteros y dos centésimos

7) Trescientos cuatro enteros veintiún centésimos

8) Diez enteros cincuenta y dos centésimos

9) Cincuenta y tres enteros doce centésimos

10) Treinta y cinco

11) Siete enteros nueve centésimos

12) Siete centésimos

13) Sesenta y seis centésimos

14) Un entero noventa y cinco centésimos

15) Doscientos treinta y cuatro enteros seis centésimos

136
 Nombres de los Decimales
Escribe en el renglón el nombre de cada número decimal.

Ejemplo: 5. 34 Cinco enteros treinta y cuatro centésimos

1) 0.14

2) 3.42

3) 9.47

4) 8.30

5) 6.06

6) 8.36

7) 0.98

8) 8.45

9) 0.67

10) 6.32

11) 7.00

12) 6.48

13) 2.43

14) 8.89

15) 0.20

137
 Nombres de los decimales
Convierte las palabras escritas en números decimales y fracciones o
números mixtos. Número Decimal Fracción Mixta
Ejemplos:
1
Un entero con un décimo 1.1 1
10

Fracción o
Número Decimal
Fracción Mixta

1) Siete décimos

2) Dos enteros siete décimos

3) Siete enteros seis décimos

4) Nueve enteros un décimo

5) Quince enteros dos décimas

6) Treinta y siete enteros una décima

7) Ocho décimas

8) Cuatro enteros ocho décimas

9) Dos décimas

10) Cinco enteros siete décimas

138
 Coloca los números decimales en orden, de menor a mayor.

5.24 8.52 1.05 6.47 1.04

1.04 1.05 5.24 6.47 8.52

1) 4.77 5.45 7.89 6.72 5.18

2) 2.39 4.15 2.45 0.50 5.72

3) 5.14 8.48 6.70 2.19 5.11

4) 8.67 6.12 6.95 7.39 5.27

5) 5.09 5.64 3.65 4.68 5.66

6) 6.89 9.94 7.25 6.39 5.42

139
 Suma décimas y centésimas
Colorea las cuadriculas de fracciones, luego escribe y colorea el
resultado de la suma.

3 15
10 100

+ =
42 4
100 10

+ =
17 1
100 10

+ =
28 6
100 10

+ =
140
 Sumas de números decimales

7.7 0.41 0.3 0.68

+ 0.8 +0.9 + 4.2 + 0.08

1.6 0.25 5.0 3.0

+ 0.8 + 0.02 + 4.0 +0. 1

7.0 9.5 7.2 0.89

+ 0.9 + 0.5 + 4.2 + 0.72

141
 Resuelve los siguientes problemas

Camila tenía 5 de un listón pero tuvo que usar 1 cuando cosió un vestido.
8 3
¿Qué fracción del listón le sobró?

Mónica tenía 7 de leche pero hizo un pastel y usó 1

12 4
¿Qué fracción de leche le quedó?

3 1
Lourdes tenía de pastel pero ella y su familia se comieron
4 6
¿Qué fracción del pastel les quedó?

142
 Triple con suma

5 +5 + 5 = 3 + 3 +3 =

4+4 +4 = 8 +8 +8 =

2 + 2 +2 = 1+ 1+ 1 =

0 +0 + 0 = 7+ 7+ 7 =

9 +9+ 9 = 6+ 6+ 6 =
143
 REGULAR VS. POLÍGONOS IRREGULARES

Para hacer un polígono regular, todos los lados y ángulos deben ser
congruentes. "Congruente" significa "igual". Los lados de un
polígono regular tienen la misma longitud y sus ángulos también son
iguales. Los lados de un polígono irregular no son congruentes y los
ángulos no son iguales.

Polígonos regulares Polígonos irregulares

Lados
congruentes del Los lados y
polígono regular ángulos
Ángulos no son congruentes
congruentes

Regulares Irregulares

triángulo

cuadrilátero

pentágono

hexágono

heptágono

octágono

eneágono

144
 Unidad 8
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 81,601 al 81,800

81,601 81,602 81,603 81,604 81,605 81,606 81,607 81,608 81,609 81,610

81,611 81,612 81,613 81,614 81,615 81,616 81,617 81,618 81,619 81,620

81,621 81,622 81,623 81,624 81,625 81,626 81,627 81,628 81,629 81,630

81,631 81,632 81,633 81,634 81,635 81,636 81,637 81,638 81,639 81,640

81,641 81,642 81,643 81,644 81,645 81,646 81,647 81,648 81,649 81,650

81,651 81,652 81,653 81,654 81,655 81,656 81,657 81,658 81,659 81,660

81,661 81,662 81,663 81,664 81,665 81,666 81,667 81,668 81,669 81,670

81,671 81,672 81,673 81,674 81,675 81,676 81,677 81,678 81,679 81,680

81,681 81,682 81,683 81,684 81,685 81,686 81,687 81,688 81,689 81,690

81,691 81,692 81,693 81,694 81,695 81,696 81,697 81,698 81,699 81,700

81,701 81,702 81,703 81,704 81,705 81,706 81,707 81,708 81,709 81,710

81,711 81,712 81,713 81,714 81,715 81,716 81,717 81,718 81,719 81,720

81,721 81,722 81,723 81,724 81,725 81,726 81,727 81,728 81,729 81,730

81,731 81,732 81,733 81,734 81,735 81,736 81,737 81,738 81,739 81,740

81,741 81,742 81,743 81,744 81,745 81,746 81,747 81,748 81,749 81,750

81,751 81,752 81,753 81,754 81,755 81,756 81,757 81,758 81,759 81,760

81,761 81,762 81,763 81,764 81,765 81,766 81,767 81,768 81,769 81,770

81,771 81,772 81,773 81,774 81,775 81,776 81,777 81,778 81,779 81,780

81,781 81,782 81,783 81,784 81,785 81,786 81,787 81,788 81,789 81,790

81,791 81,792 81,793 81,794 81,795 81,796 81,797 81,798 81,799 81,800

145
 Representación de Cantidad
Dibuja la cantidad de fichas que represente los números de las
siguientes cifras, respeta el color de cada valor posicional.
Para las Unidades usaremos fichas de color azul
Para las Decenas usaremos fichas de color rojo.
Para las Centenas usaremos fichas de color amarillo.
Para las Unidades de Millar usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas de Millar usaremos fichas de color rojo.

Observa el Ejemplo:

80,124

81,935

83,645

84,909

85,623

80,800

89,021

84,563

86,233

87,354

146
Nombre: Fecha:

Ordena los números de 5 cifras

A) Escribe cada conjunto de números en orden de menor a mayor.

1) 79,274 63,402 12,008 83,785 73,543

2) 91,960 79,719 61,412 76,376 29,323

3) 55,661 60,566 32,596 80,488 85,866

4) 16,798 70,986 28,480 35,201 33,539

B) Escribe cada conjunto de números en orden de mayor a menor.

1) 48,574 21,273 97,522 41,220 73,057

2) 76,999 50,067 44,768 28,738 79,517

3) 61,008 91,041 99,105 89,066 46,640

4) 97,897 73,602 35,784 80,193 82,945

147
 Ordena números de 5 dígitos
Ordena cada conjunto de números en orden ascendente (de menor a
mayor) o descendente (de mayor a menor), como lo indican los
símbolos (>) o (<).

1) 84,339 74,367 98,415 42,611 11,097

> > > >

2) 20,339 11,160 39,248 17,773 53,766

> > > >

3) 96,773 44,830 28,936 30,841 73,937

< < < <

4) 16,408 52,234 26,265 70,785 52,719

< < < <

5) 40,188 51,900 98,996 22,664 87,163

< < < <

6) 90,373 35,484 35,645 33,908 87,220

< < < <

7) 31,557 31,557 53,447 63,703 77,538

< < < <

148
 Menor

Mayor
Menor
Mayor
Decenas de Millar Decenas de Millar

Unidades de Millar
Unidades de Millar

Centenas Centenas

Decenas Decenas

Unidades Unidades

3) 84,020 11,165 61,277 30,494 30,568

1) 91,871 37,516 54,295 83,868 36,569

149
Mayor

Mayor
Menor

Menor
Decenas de Millar Decenas de Millar

Unidades de Millar Unidades de Millar

Centenas Centenas

Decenas Decenas
Ordena los números de 5 cifras

Unidades Unidades
2) 91,747 99,273 30,693 98,431 76,818

4) 92,719 68,867 95,675 48,353 55,932

 Escribe los nombres de los
números ordinales que faltan

vigésimo

vigésimo
octavo

150
151
 Corta y reorganiza para formar una imagen.

CUARTO

SEGUNDO

PRIMERO

TERCERO

152
153
 Decimales y Fracciones

Colorea el número de cuadros que se te indica y escribe en fracción y

decimal la parte correspondiente a cada tira.

Colorea 8 de 10 cuadros

Fracción Decimal

Colorea 7 de 10 cuadros

Fracción Decimal

Colorea 2 de 10 cuadros

Fracción Decimal

Colorea 10 de 10 cuadros

Fracción Decimal

Colorea 4 de 10 cuadros

Fracción Decimal
154
 Suma décimas y centésimas
Colorea las cuadriculas de fracciones, luego escribe y colorea el
resultado de la suma.
46 2
100 10

+ =
40 37
100 100

+ =
25 4
100 10

+ =
31 6
100 10

+ =
155
 Valores de los dígitos
Escribe el valor del dígito subrayado para cada número decimal.

1) 11.2 16) 16.3

2) 9.0 17) 4.6

3) 42.9 18) 97.2

4) 39.3 19) 60.1

5) 50.7 20) 68.2

6) 386.6 21) 581.7

7) 992.0 22) 7.3

8) 43.0 23) 10.6

9) 38.5 24) 9.2

10) 25.1 25) 3.7

11) 5.5 26) 36.4

12) 336.6 27) 126.0

13) 40.2 28) 6.4

14) 20.3 29) 90.7

15) 404.5 30) 321.4

156
 Nombres de los decimales
Convierte las palabras escritas en números decimales y fracciones o
números mixtos. Número Decimal Fracción Mixta
Ejemplos:
1
Un entero con un décimo 1.1 1
10

Fracción o
Número Decimal Fracción Mixta

1) Nueve enteros dos décimas

2) Una décima

3) Tres enteros tres décimas

4) Cinco décimas

5) Un entero tres décimos

6) Seis décimas

7) Cuatro décimas

8) Tres enteros cinco décimas

9) Dos décimas

10) Siete décimas

157
 Centésimos
Escribe en número decimal y en fracción la parte de la cuadrícula de
centenas que está sombreada.

1) 2)

fracción decimal: fracción decimal:

3) 4)

fracción: decimal: fracción decimal:

158
 Coloca los números decimales en orden, de menor a mayor.

5.24 8.52 1.05 6.47 1.04

1.04 1.05 5.24 6.47 8.52

1) 1.05 8.26 7.49 7.12 7.20

2) 7.22 4.35 8.78 0.27 7.48

3) 9.46 0.65 7.13 2.87 9.56

4) 5.94 6.74 3.38 5.45 3.50

5) 4.46 7.59 1.05 7.60 3.94

6) 11.08 12.84 11.43 2.11 6.23

159
 Encuentra las fracciones equivalentes
Para encontrar fracciones equivalentes, puedes seguir estos pasos:

Multiplicación: Multiplica tanto el numerador (la parte de arriba)

como el denominador (la parte de abajo) de la fracción por el mismo
número. Por ejemplo, para la fracción
×5
Ejemplo: 1
= ….?
30
= 5
30
6
×5

(E1) 5 = …... (E2)

5 = 40 (E3) 5 = 30
9 63 7 …...
…... 12

= 6 = 28 4 = …...
…... …...
(E4) (E5) (E6)
1 2 4 28 7 70

4 = 12 …... 12 4 = …...
(E7) (E8) = (E9)
2
7 …...
4 24 12

9 = 90 …... 36 9
(E 10) (E 11) = (E 12) = …...
5
…...
3 12 3 27

(E 13) 3 = 9 (E 14) 7 = 35 (E15)

….. = 56
6 …... . 32
…. 35 4
..
Respuestas Mi Mi
calificación
calificación

160
/15
 Resuelve los siguientes problemas

3 1
Pedro tenía de metro de una manguera y
4 4
cortó
¿Qué fracción de la manguera le
quedó?

3
Ana tiene de una pizza y decide compartirla con su amigo Luis que tiene
4
1
¿Cuánta pizza tiene Ana más que Luis?
3

5 1
Juan tiene de una bolsa de pelotas y su amigo Tito tiene de una bolsa
8 4
¿Cuántas pelotas tiene más Tito que Luis?

161
 Vamos a explicar cómo hacer una división de una
manera sencilla.
¿Qué es la división?
La división es una forma de repartir algo en partes iguales.
Por ejemplo, si tienes 12 galletas y quieres repartirlas entre 3 amigos,
cada amigo recibirá la misma cantidad de galletas.

Pasos para hacer una división

Identifica los números:

Dividendo: Es el número que vamos a dividir.

(En nuestro ejemplo, 12 galletas).

Divisor: Es el número de partes en las que vamos a dividir.

(En nuestro ejemplo, 3 amigos).

Escribe la operación:

También puedes escribirlo así: 12 ÷ 3.

Piensa en cuántas veces cabe el divisor en el dividendo:

Pregúntate: ¿Cuántas veces cabe 3 en 12?

Puedes contar de 3 en 3: 3, 6, 9, 12. ¡4 veces!

Escribe el resultado:
El resultado de 12÷3 es 4.

Eso significa que cada amigo recibe 4 galletas.

4 cociente

divisor 3 12 dividendo
162
 Divisiones
Resuelve las divisiones

5 10 5 30 5 10 5 25

5 35 5 5 5 40 5 45

6 12 6 6 6 18 6 24

7 14 7 21 7 28 7 35

8 8 8 24 8 40 8 48

163
 Divide y obtén la mitad de los los números

8 2 = 12 2 =

4 2 = 14 2 =

16 2 = 20 2 =

18 2 = 22 2 =

30 2 = 24 5 =
164
 CARAS, ARISTAS Y VÉRTICES
FORMAS TRIDIMENSIONALES

Una cara es una sola superficie plana. Un cubo tiene 6 caras.

5
2 (frente) 4
cara 6 (atrás)

Una arista es un segmento de línea entre caras. Un cubo tiene 12 aristas.

2
1
8
7

1 3
arista 6 9
1 1
1
2
0
4
5

Un vértice es una esquina donde se unen dos o más aristas. Un cubo

tiene 8 vértices.

1 2

vértice
7
8

6
3

5 4

165
El área es una medida de la superficie de una figura
bidimensional. Se expresa en unidades cuadradas, como
metros cuadrados (m²), centímetros cuadrados (cm²), etc. El
área indica cuántos cuadrados de un tamaño específico caben
en la figura.
Obtén el área de las figuras sombreadas.

166
 Encuentra el área de cada rectángulo.

8
5
4

12
área = área =

3.9
4.2
1.1

7
área = área =

3.1 5.8

9
4.6
área = área =

167
 Formulas para obtener el área de
figuras geométricas

cuadrado rectángulo

A=lxl A=bxh
Área igual a base
Área igual a lado por altura
por lado

paralelogramo trapecio

A=bxh
Área igual a base A = b 1+ b 2 x h
2
por altura Área igual a base uno más
base dos entre dos por
altura

triángulo

A= bxh
2
Área igual a base por atura
entre dos.
168
 Unidad 9
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 97,100 al 97,300

97,101 97,102 97,103 97,104 97,105 97,106 97,107 97,108 97,109 97,110

97,111 97,112 97,113 97,114 97,115 97,116 97,117 97,118 97,119 97,120

97,121 97,122 97,123 97,124 97,125 97,126 97,127 97,128 97,129 97,130

97,131 97,132 97,133 97,134 97,135 97,136 97,137 97,138 97,139 97,140

97,141 97,142 97,143 97,144 97,145 97,146 97,147 97,148 97,149 97,150

97,151 97,152 97,153 97,154 97,155 97,156 97,157 97,158 97,159 97,160

97,161 97,162 97,163 97,164 97,165 97,166 97,167 97,168 97,169 97,170

97,171 97,172 97,173 97,174 97,175 97,176 97,177 97,178 97,179 97,180

97,181 97,182 97,183 97,184 97,185 97,186 97,187 97,188 97,189 97,190

97,191 97,192 97,193 97,194 97,195 97,196 97,197 97,198 97,199 97,200

97,201 97,202 97,203 97,204 97,205 97,206 97,207 97,208 97,209 97,210

97,211 97,212 97,213 97,214 97,215 97,216 97,217 97,218 97,219 97,220

97,221 97,222 97,223 97,224 97,225 97,226 97,227 97,228 97,229 97,230

97,231 97,232 97,233 97,234 97,235 97,236 97,237 97,238 97,239 97,240

97,241 97,242 97,243 97,244 97,245 97,246 97,247 97,248 97,249 97,250

97,251 97,252 97,253 97,254 97,255 97,256 97,257 97,258 97,259 97,260

97,261 97,262 97,263 97,264 97,265 97,266 97,267 97,268 97,269 97,270

97,271 97,272 97,273 97,274 97,275 97,276 97,277 97,278 97,279 97,280

97,281 97,282 97,283 97,284 97,285 97,286 97,287 97,288 97,289 97,290

97,291 97,292 97,293 97,294 97,295 97,296 97,297 97,298 97,299 97,300

169
 Representación de Cantidad
Dibuja la cantidad de fichas que represente los números de las
siguientes cifras, respeta el color de cada valor posicional.
Para las Unidades usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas usaremos fichas de color rojo.
Para las Centenas usaremos fichas de color amarillo.
Para las Unidades de Millar usaremos fichas de color azul.
Para las Decenas de Millar usaremos fichas de color rojo.

Observa el Ejemplo:

95,102

93,134

91,761

92,653

94,231

90,674

98,008

99,122

96,001

97,444

170
Nombre: Fecha:
Ordena los números de 5 cifras
A) Escribe cada conjunto de números en orden de menor a mayor.

1) 96,642 83,515 45,605 22,285 10,740

2) 81,068 65,571 29,694 36,774 44,710

3) 77,662 78,890 52,402 33,787 86,796

4) 94,020 32,007 13,663 87,816 57,959

B) Escribe cada conjunto de números en orden de mayor a menor.

1) 61,679 13,111 25,733 61,107 91,245

2) 49,633 80,250 54,978 33,681 58,280

3) 47,559 35,878 40,581 52,445 28,368

4) 74,068 67,488 75,626 26,170 98,114

171
 Mayor
Menor

Mayor

Menor
Decenas de Millar Decenas de Millar

Unidades de Millar Unidades de Millar

Centenas Centenas

Decenas Decenas

Unidades Unidades
1) 14,725 21,837 42,141 65,920 19,010

172
Mayor

Menor
Mayor

Menor

3) 33,968 10,954 13,881 11,255 33,865 4) 59,051 17,682

Decenas de Millar Decenas de Millar

Unidades de Millar Unidades de Millar

57,492
Centenas Centenas
77,561

Decenas Decenas
Ordena los números de 5 cifras

Unidades Unidades
85,498
2) 73,013 76,038 65,810 86,522 57,988
 Escribe los nombres de los
números ordinales que faltan

Trigésimo
Tercero

Cuadragésimo

Cuadragésimo
octavo

173
 Nombres de números ordinales
Los cachorros se han alineado para recibir golosinas en el siguiente orden:

Toto, Bella, Frida, Mocha, Lulu, Rita, Blaqui, Jengkle, Scan, Garritas.

Completa cada oración con el número ordinal correcto del cuadro

que está a continuación. Asegúrate de escribir cada palabra
correctamente.

primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto,

séptimo, octavo, noveno, décimo.
1. Toto es el ______________ cachorro de la fila.

[Link] es el ______________ cachorro de la fila.

3. Frida es el ______________ cachorro en la fila.

4. Mocha es el ______________ cachorro en la fila.

5. Lulu es el ______________ cachorro de la fila.

6. Rita es el ______________ cachorro en la fila.

7. Blaqui es el ______________ cachorro de la fila.

8. Jengkle es el ______________ cachorro en la fila.

9. Scan el ______________ cachorro de la fila.

10. Garritas es el ______________ cachorro de la fila.

174
 Centésimos
Escribe en número decimal y en fracción la parte de la cuadrícula de
centenas que está sombreada.

1) 2)

fracción: decimal: fracción: decimal:

3) 4)

fracción: decimal: fracción: decimal:

175
Escribe números decimales en esta tabla de acuerdo al valor posicional. Las
columnas de valor posicional van desde centenas de millar hasta centésimas.
Observa el ejemplo:

Centenas Decenas Unidades

, Centenas Decenas Unidades , Décimas Centésimas
de Millar de Millar de Millar

1 4 3 5 4 8 1 9

176
 Suma décimas y centésimas
Colorea las cuadriculas que representan los números decimales
y luego colorea y escribe el resultado de las sumas

0.02 0.7

+ =
0.09 0.25

+ =
0.32 0.4

+ =
0.01 0.43

+ =
177
Resta de fracciones con diferente denominador

Encuentra la diferencia

5 - 2 = 4 2
- =
9 5 11 8
4 1 9 1
- = - =
12 4 10 5
1 1 9 4
- = - =
2 3 11 5
2 - 2 = 2 - 1 =
4 6 3 3
10 - 7 = 3 2
- =
11 8 4 3
1 - 2 = 11 -
2
=
3 8 12 5
1 4 1
6 - = - =
3 11 3
8 178
 Resuelve los siguientes problemas

2 1
María tiene de una pizza y su amiga Laura le da de otra pizza.
5 4
¿Cuánta pizza tiene María ahora en total?

3 1
En una clase de los estudiantes son niñas y son niños
4 2
¿Cuál es la fracción total de estudiantes en la clase?

Pedro horneó 3 de una bandeja de galletas y luego su hermana le ayudó

10
a hornear 2 más. ¿Cuántas galletas tiene en total?
5

179
 La Pizzería
Un cliente entra a comprar pizza y pide dos cuartos de
porción. ¿Cuánto es eso en total? ¿Hay otra fracción
que pueda mostrar dos cuartos?

Tienes una pizza entera lista. Dos clientes entran y

piden un tercio de porción cada uno (es decir, dos
tercios en total). ¿Cuánta pizza te sobrará? Haz un
dibujo para ayudarte y escribe tu respuesta como
fracción.

Al inicio del día cocinan una pizza entera. Más

tarde, vienen tres clientes que piden un cuarto
de porción cada uno. ¿Cuánta pizza te
sobrará? Escribe tu respuesta como fracción.

180
 Resuelve los siguientes problemas
1 1
En una cesta, hay de plátanos y de peras.
3 6
¿Cuál es la fracción total de frutas en la cesta?

1 1
Ana estudió hora de matemáticas y luego hora de ciencias
2 3
¿Cuánto tiempo en total pasó estudiando?

1 1
En una caja hay de una sandía y de un melón
3 4
¿Cuánta fruta hay en total en la caja?

181
 La Pizzería
Los últimos clientes del día entran justo antes de cerrar. Piden tres porciones de
un sexto del tamaño, pero quedan dos porciones de un tercio del tamaño.
¿Tendrán suficiente para servirles?
¿Cuánta pizza les quedará? Resuélvelo con un dibujo.

Esta mañana han horneado 2 pizzas enteras. Inmediatamente, tienen 6

clientes que piden un cuarto de porción cada uno. ¿Qué fracción de las pizzas
quedan? Muestra tu respuesta con una fracción. ¡Escribe una ecuación para
esta pregunta!

Esta mañana prepararon 10 pizzas. Tuvieron 10 clientes y cada uno

comió media porción. ¿Cuántas pizzas quedaron? Escribe una ecuación
para responder esta pregunta.

182
 Problemas Matemáticos
Ana tiene 240 flores que quiere poner en ramos de 12 flores cada
uno. ¿Cuántos ramos podrá hacer?
Datos Operación

Resultado

Un frasco contiene 432 caramelos y se quiere dividir entre 25

niños. ¿Cuántos caramelos recibirá cada niño?
Datos Operación

Resultado

Ana tiene 942 pulseras y quiere repartirlos entre 25 niñas.

¿Cuántas pulseras recibirá cada niña y cuántos sobrarán?

Datos Operación

Resultado

183
 Divisiones
Resuelve las divisiones

24 48 12 24 18 36 22 44

23 115 25 158 27 216 35 210

39 351 32 256 36 180 35 245

46 138 42 252 44 220 47 376

59 177 53 371 51 306 58 464

184
 Divide y obtén la mitad de los los números

40 2 = 50 2 =

70 2 = 60 2 =

32 2 = 42 2 =

80 2 = 90 2 =

66 2 = 88 5 =
185
 Área y Perímetro

Completa la tabla:

Rectángulo Perímetro Área

186
 Área y Perímetro
Encuentra el área y el perímetro de cada forma. Supón que cada
cuadrado mide 1 centímetro de ancho y alto.

187
 CUERPO GEOMÉTRICOS
Haz coincidir la forma tridimensional con su nombre.

pirámide de base cuadrada

cubo

cilindro

octágono

prisma triangular

esfera

tetraedro

dodecaedro

cono

188
 Los colores de Autos en un Estacionamiento.

Datos: Colores de 31 autos en un estacionamiento.

Rojo, Azul, Negro, Blanco, Rojo, Verde, Azul, Negro, Blanco, Rojo,
Azul, Negro, Verde, Blanco, Rojo, Azul, Negro, Blanco, Rojo, Verde,
Azul, Negro, Blanco, Rojo, Azul, Negro, Verde, Blanco, Rojo, Azul,
Negro.
COLOR FRECUENCIA

En el mercado 25 personas compraron los siguientes tipos de frutas.

Manzana, Plátano, Naranja, Manzana, Uva, Naranja, Manzana,

Uva, Plátano, Naranja, Manzana, Uva, Plátano, Naranja,
Manzana, Plátano, Uva, Naranja, Plátano, Uva, Manzana,
Naranja, Plátano, Uva, Manzana

FRUTA FRECUENCIA

189
 Organiza en gráficas de barras los datos

Una escuela tiene el siguiente número de estudiantes en cada grado:

20 primer grado, 35 segundo grado, 23 tercer grado, 30 cuarto

grado, 28 quinto grado, 18 sexto grado.

y
190
 Unidad 10
Lee en forma ascendente y descendente la serie numérica del 100,001 al 100,200

100,001 100,002 100,003 100,004 100,005 100,006 100,007 100,008 100,009 100,010

100,011 100,012 100,013 100,014 100,015 100,016 100,017 100,018 100,019 100,020

100,021 100,022 100,023 100,024 100,025 100,026 100,027 100,028 100,029 100,030

100,031 100,032 100,033 100,034 100,035 100,036 100,037 100,038 100,039 100,040

100,041 100,042 100,043 100,044 100,045 100,046 100,047 100,048 100,049 100,050

100,051 100,052 100,053 100,054 100,055 100,056 100,057 100,058 100,059 100,060

100,061 100,062 100,063 100,064 100,065 100,066 100,067 100,068 100,069 100,070

100,071 100,072 100,073 100,074 100,075 100,076 100,077 100,078 100,079 100,080

100,081 100,082 100,083 100,084 100,085 100,086 100,087 100,088 100,089 100,090

100,091 100,092 100,093 100,094 100,095 100,096 100,097 100,098 100,099 100,100

100,101 100,102 100,103 100,104 100,105 100,106 100,107 100,108 100,109 100,110

100,111 100,112 100,113 100,114 100,115 100,116 100,117 100,118 100,119 100,120

100,121 100,122 100,123 100,124 100,125 100,126 100,127 100,128 100,129 100,130

100,131 100,132 100,133 100,134 100,135 100,136 100,137 100,138 100,139 100,140

100,141 100,142 100,143 100,144 100,145 100,146 100,147 100,148 100,149 100,150

100,151 100,152 100,153 100,154 100,155 100,156 100,157 100,158 100,159 100,160

100,161 100,162 100,163 100,164 100,165 100,166 100,167 100,168 100,169 100,170

100,171 100,172 100,173 100,174 100,175 100,176 100,177 100,178 100,179 100,180

100,181 100,182 100,183 100,184 100,185 100,186 100,187 100,188 100,189 100,190

100,191 100,192 100,193 100,194 100,195 100,196 100,197 100,198 100,199 100,200

191
 Nombre: Fecha:
Ordena los números de 5 cifras
A) Escribe cada conjunto de números en orden de menor a mayor.

1) 64,968 49,448 19,484 74,349 64,394

2) 97,029 53,051 39,814 93,638 95,308

3) 71,610 79,509 81,956 58,008 20,123

4) 93,450 99,962 37,603 79,142 38,677

B) Escribe cada conjunto de números en orden de mayor a menor.

1) 86,400 96,038 32,504 99,608 80,903

2) 33,757 37,803 53,249 10,082 52,863

3) 69,695 76,389 49,783 75,587 81,553

4) 92,465 13,330 44,628 18,681 17,248

192
Nombre: Fecha:

Escribe números de 5 cifras

sumando las cantidades.

30,000 + 8,000 + 800 + 50 + 2 = ___________

20,000 + 1,000 + 400 + 60 + 2 = ___________

80,000 + 5,000 + 300 + 40 + 1 = ___________

20,000 + 5,000 + 300 + 90 + 7 = ___________

10,000 + 400 + 40 + 4 = ___________

20,000 + 2,000 + 200 + 2 = ___________

10,000 + 8,000 + 700 + 50 + 2 = ___________

193
 Números ordinales
Escribe los números ordinales que faltan.

41°

50°

54°

57°

194
 Ordena números de 5 dígitos
Ordena cada conjunto de números en orden ascendente (de menor a
mayor) o descendente (de mayor a menor), como lo indican los
símbolos (>) o (<).

1) 47,915 35,799 56,055 56,642 52,174

> > > >

2) 50,207 54,635 87,282 14,234 25,864

< < < <

3) 93,073 37,867 74,403 57,411 28,956

> > > >

4) 61,405 29,632 68,618 13,314 30,466

> > > >

5) 74,971 66,013 76,840 12,991 28,967

> > > >

6) 83,825 73,131 82,012 58,990 88,430

> > > >

7) 72,361 72,361 62,014 17,019 83,460

> > > >

195
 Restas con números decimales

60.0 70.0 90.0 80.0

- 48.9 - 21.2 - 20.2 - 30.3

20.0 60.0 90.0 40.0

- 9.8 - 50.6 - 73.1 - 10.1

70.0 90.0 60.0 50.0

- 5.8 - 27.0 - 1 1.2 - 5.0

196
 Suma décimas y centésimas
Colorea las cuadriculas que representan los números decimales
y luego colorea y escribe el resultado de las sumas

0.62 0.03

+ =
0.9 0.04

+ =

0.51 0.2

+ =
0.7 0.01

+ =
197
 Encuentra las fracciones equivalentes

Para encontrar fracciones equivalentes, puedes seguir estos pasos:

×5
4 20
Ejemplo 5
= ….?
25
= 25
×5

(E1) 4 = …... (E2)

8 = 56 (E3)
2 = 18
3 21 9 …...
…... 18

= 40 = 27 4
…... …...
(E4) (E5) (E6) = …...
9 45 2 6 7 7

(E7)
2 = 4 (E8)
…...
=
21
(E9)
6 = …...
3 …... 5 15 5 10

7 63 …... 63 6
(E 10) = …... (E 11) = (E 12) = …...
3 9
81 6 24
2 6
(E 13) 1 = …... (E 14) 6 = 60 (E15) …... =
4 70 6 6
….
.. Mi calificación

/15
198
 Divisiones
Resuelve las divisiones

2 4 2 6 2 10 2 8

2 12 2 18 2 20 2 16

3 12 3 9 3 6 3 15

3 15 3 21 3 24 3 18

4 8 4 12 4 20 4 16

199
 Divisiones
Resuelve las divisiones

62 868 63 1386 65 1495 62 2170

72 3024 74 4662 73 7864 76 4789

84 8923 88 2684 87 4624 85 5604

91 2789 92 3648 93 9856 93 3894

23 4680 24 8641 25 4895 34 5682

200
 CUERPO GEOMÉTRICOS
Nombra la forma tridimensional. Anota el número de caras.

Nombre ______________Nombre ______________Nombre ______________

Número de caras _______Número de caras _______Número de caras_______
Número de aristas ______Número de aristas______ Número de aristas ______

Número de vértices ______Número de vértices ______Número de vértices______

Nombre ______________Nombre ______________Nombre ______________

Número de caras _______Número de caras _______Número de caras_______

Número de aristas ______Número de aristas______ Número de aristas ______

Número de vértices ______Número de vértices ______Número de vértices______

Nombre ______________Nombre ______________Nombre ______________

Número de caras _______Número de caras _______Número de caras_______

Número de aristas ______Número de aristas______ Número de aristas ______

Número de vértices ______Número de vértices ______Número de vértices______

201
 FORMAS GEOMÉTRICAS
Nombra el cuerpo geométrico que observas en estas figuras.

202
 Triple con multiplicación

7 x 3 = 2 x 3 =

4 x 3 = 0 x 3 =

9 x 3 = 7 x 3 =

3 x 3 = 1 x 3 =

4 x 3 = 5 x 3 =
203
 Área y Perímetro
Encuentra el área y el perímetro de cada forma. Supón que cada
cuadrado mide 1 centímetro de ancho y alto.

204
 Problemas que implican usar
escalas de tiempo
¿Cuántos segundos hay en 2 días?

Si un evento dura 3 horas y 45 minutos,

¿Cuántos segundos dura en total?

Un proyecto toma 2 días, 4 horas y 30 minutos. ¿Cuántos

minutos son en total?

205
 Problemas que implican usar
escalas de tiempo
Un corredor participa en una maratón que dura 2 horas, 15
minutos y 45 segundos. ¿Cuántos segundos estuvo
corriendo en total?

Un viaje en tren dura 4 horas y 45 minutos. Si el tren sale a

las 10:30 AM, ¿a qué hora llegará a su destino?

Un avión sale del aeropuerto a las 11:00 am si llegará a su

destino en 3 horas con 15 minutos ¿A qué hora será su hora
de llegada?

206
 Frecuencia acumulada
La frecuencia absoluta de una tabla de frecuencia se refiere a cuantas
veces se presenta cada valor como lo hemos estado viendo en los
ejemplos anteriores.

La frecuencia acumulada es la suma de la frecuencia hasta ese punto

y se enumera en una tercera columna de la tabla de frecuencia.

Veamos un ejemplo:

En un restaurante le preguntaron a las personas cuáles preferencias

de bebida tenían y respondieron lo siguiente:

Datos: Preferencias de 15 personas sobre bebidas.

Agua, Refresco, Té, Agua, Café, Té, Refresco, Agua, Café, Té,
Refresco, Agua, Café, Té, Refresco

FRECUENCIA FRECUENCIA
BEBIDA
ABSOLUTA ACUMAULADA

agua 4 4

refresco 4 8

té 4 12

café 3 15

207
En mi Colonia entrevistaron a 12 familias y les preguntaron
cuántas mascotas tienen en sus casas.
Las personas respondieron las siguientes cantidades:

1, 2, 0, 3, 1, 2, 0, 1, 2, 3, 0, 1

Organiza los datos en la siguiente tabla de frecuencia.

CANTIDAD DE FRECUENCIA FRECUENCIA

MASCOTAS ABSOLUTA ACUMAULADA

En una biblioteca preguntaron a las personas cuántos libros

leyeron en el último año, ellas respondieron las siguientes
cantidades.

0, 1, 2, 2, 3, 3, 1, 0, 4, 2, 1, 0, 3, 2, 1, 5, 2, 3, 0, 4
Organiza los datos en una tabla de frecuencia.

CANTIDAD DE FRECUENCIA FRECUENCIA

LIBROS LEÍDOS ABSOLUTA ACUMAULADA

208
 ¿Qué es la Moda en matemáticas?
La moda es una medida de tendencia central que representa el
valor que aparece con mayor frecuencia en un conjunto de
datos.

Ejemplo:
Considera el conjunto de datos: {3, 5, 3, 7, 8, 5, 3}.
En este caso, la moda es 3, ya que aparece más veces que los
otros valores.

Uso de la Moda:
La moda es útil en diversas situaciones, como:
Analizar la popularidad de productos.
Determinar las preferencias de los consumidores.
Resumir datos en encuestas.

En una agencia de carros vendieron las siguientes cantidades

de autos la semana pasada.

Lunes 15, martes 14, miércoles 11, jueves 20, viernes 14,
sábado 14, domingo 15.

¿Cuál cantidad es la Moda?

R= ______________
209
 Organiza en gráficas de barras los datos y
encuentra la Moda
En un restaurante le preguntaron a la clientela por su preferencia de
comida, las personas contestaron lo siguiente:

8 pizzas, 15 tacos, 17 pozole, 15 enchiladas, 25 tortas.

Moda___________________

210
 Organiza en gráficas de barras los datos y
encuentra la Moda.

La temperatura diaria de una semana fue:

Lunes 20 grados, martes 23, miércoles 20, jueves 19, viernes 25,
sábado 20, domingo 20.

y Moda:_________________

211
 Números Ordinales
Mi mamá planea comer la siguiente comida del buffet, en este orden:

ensalada, queso, taco, langosta, tempura de camarones, sushi,

ramen, pollo frito, jugo de limón, pastel de fresa, helado,
almendras

Escriba el número ordinal correcto para cada alimento.

1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6°, 7°, 8°, 9°, 10°, 11°, 12°

212
213
 CUBO
Recorta el desarrollo plano del cubo, pégalo en cartoncillo y ármalo.

214
 Contenido del libro
Estudio de los números.

Suma y resta con números decimales y

fraccionarios.

Multiplicación y división, su relación

como operaciones inversas.

El doble y el triple de un número.

Problemas matemáticos.

Números decimales hasta centésimos.

Cuerpos y figuras geométricas, sus

características.

Números ordinales.

Cálculo de perímetro y área.

Medición del tiempo.

Organización e interpretación de datos

en Tablas de Frecuencia y gráficas de
barras.