Modelo de Psicología Objetivo y base teórica del modelo Identificación de fases o Ámbitos de Aplicación Referencia en formato Apa 7 edición

de la Salud etapas del modelo

Identificar el objetivo del modelo y explicación Descripción de las fases o Educación,salud comportamiento organizacional se utiliza Referencia con todos sus elementos en formato Apa 7 edición.
Modelo Creencias en breve sobre la base teórica etapas del modelo para promover conductas saludables Percatarse de que el enlace o link corresponda y abra.
salud

Objetivo: Explicar cómo los individuos Como lo menciona Medina y La teoría de la acción social se puede aplicar en campos Medina, S., & Rubio, J. (2004). Modelos explicativos de la
Modelo de la teoría de toman decisiones y cómo estas afectan sus Rubio (2004) este modelo se de la salud, organizacional y social. psicología de la salud. In Psicología de la salud y de la calidad
la acción social (Ewart, comportamientos en un contexto social. encuentra dividido en 3 Medina y Rubio (2004) mencionan que el presente de vida (pp. 61-95). Editorial UOC.
1991) dimensiones: modelo ha sido usado para predecir y explicar el cambio https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/78524/7/Psicología
El proceso de autocambio (la de comportamiento y la promoción del bienestar después
Base teórica: Según Medina y Rubio %20de%20la%20salud%20y%20calidad%20de
autorregulación como una de un ataque cardíaco. Las personas que sobreviven a un
(2004) Este modelo plantea que los acción deseada): En este ataque cardíaco tienen numerosas dificultades, tanto de
%20vida_Módulo%203_Modelos%20explicativos%20de%20la
procesos de cambio del comportamiento y proceso la persona realiza comportamiento como psicológicas, para seguir los %20psicología%20de%20la%20salud.pdf
el mantenimiento de ciertos hábitos de la cambios en su propio consejos médicos respecto a los cuidados rutinarios que
salud dependen del contexto social el cual comportamiento, pensamientos deben llevar a cabo; por ejemplo, sus miedos infundados
une los procesos de cambio personal a los o emociones con el fin de dificultan la adopción de cambios en sus estilos de vida
ambientes interpersonales, y especifica las mejorar su bienestar. como desempeñar un trabajo normal, participar en
influencias organizacionales y de relaciones actividades recreativas, adherirse a un programa de
sociales que permiten o reducen el cambio Las influencias contextuales: ejercicio físico, etc.
personal. hacen referencia a los factores
Las intervenciones implican la creación de externos que afectan el
comportamiento de una
hábitos protectores o rutinas que
persona, tales como el entorno
disminuyan el riesgo de padecer una social, cultural, económico o
enfermedad. físico en el que vive. dichos
factores pueden llegar a
facilitar o dificultar el proceso
de cambio personal.

Los hábitos o acción-estado:

esta dimensión hace referencia
a que los hábitos no son
simplemente acciones aisladas,
sino que están interconectados
con el estado de la persona.
Objetivo:Predecir y entender cómo las Según el documento Modelo Reyes (2007) menciona que “la Teoría de Acción Stefani, D. (2005). Teoría de la Acción Razonada: Una propuesta de
Modelo de la teoría de intenciones de las personas influyen en su de la Acción Razonada Razonada puede ser utilizada para explicar diferentes evaluación cuali-cuantitativa de las creencias acerca de la
acción razonada (Ajzen comportamiento. comportamientos en contextos disímiles, como puede ser institucionalización geriátrica. Revista Evaluar, 5(1), 22-37.
(2018) existen 6 fases en el https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/538/478
y Fishbein, 1980) presente modelo: la salud, la cultura, el ámbito laboral o el propiamente
Base teórica: Stefani (2005) menciona que la social.”
Percepción de Rodríguez, L. R. (2007). La Teoría de la Acción Razonada.
teoría de la acción razonada asume que la consecuencias: Son la Implicaciones para el estudio de las actitudes. Investigación educativa
mayoría de los comportamientos sociales Cabe mencionar que la teoría de acción razonada ha sido duranguense, (7), 66-77.
creencias que tienen las utilizada en distintas situaciones como por ejemplo en la
están bajo el control voluntario del sujeto y https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2358919.pdf
personas de que ciertas prevención de la transmisión del VIH, el cual consiste en
que pueden predecirse a través de conductas producen valorar positivamente el uso del condón y tener
indicadores probabilísticos. De este modo, determinados resultados, lo expectativas favorables acerca de los beneficios que se Modelo de la Acción Razonada. (2018). Universidad Veracruzana:
al ser el ser humano un individuo racional, cual influyen en el pueden obtener con su uso, además se ha de tomar en https://www.uv.mx/cendhiu/files/2018/02/Modelos-de-accion-
procesará de manera sistemática la desarrollo de actitudes. cuenta si las personas que están en su entorno (amigos, razonada.pdf
información disponible y utilizará esa Actitudes: Comprende los familiares, etc.) valoran de manera positiva el uso del
información para decidir si realizar (o no) sentimientos afectivos del condón y lo utilizan, con esto la intención del uso del
una conducta específica. La intención se individuo, ya sean positivos condón puede verse reforzada y llevar a la concreción del
define como la decisión de ejecutar o no o negativos con respecto a la comportamiento. (Modelo de la Acción Razonada,
una acción específica y, debido a que es el ejecución de una conducta 2018)
determinante más inmediato de cualquier preventiva y las
comportamiento humano, es considerada la percepciones de apoyo
pieza de información más importante para social que tendrá dicha
la predicción de una determinada conducta. conducta.
Valoraciones sociales:
percepción del
comportamiento del propio
sujeto y la motivación
general que posee él mismo
para actuar conforme a las
normas.
Norma subjetiva: se define
como la percepción de la
persona sobre las presiones
sociales que le son
impuestas para realizar o no
un determinado
comportamiento.
Intención
comportamental: intención
del sujeto para llevar a cabo
determinado
comportamiento, ya que
consideran que muchos de
los comportamientos de los
seres humanos se encuentran
bajo control voluntario por
lo que la mejor manera de
predecir la conducta es por
medio de la intención que se
tenga de realizar o no dicho
 comportamiento.
Conducta saludable: una
conducta saludable es el
resultado directo de la
intención comportamental.

Objetivo: reducir y eliminar el consumo de Fases: Este modelo realiza diferentes intervenciones en el marco Insúa, P., & Grijalvo, J. (2000). Programas de reducción de riesgos en
drogas de la reducción de riesgos y daños asociados, tales como: atención a las drogodependencias: Conceptos y acciones específicas.
Modelo de reducción de a) Precontemplativa: Se da Papeles del psicólogo, (77), 33-45.
riesgo Base teórica: Se basa en establecer un tipo de cuando no hay una verdadera La intervención médica mediante fármacos para la https://www.redalyc.org/pdf/778/77807706.pdf
estrategias las cuales exige un cambio en las intención de cambio. reducción de consumo y daños asociados a sustancias
creencias, las actitudes, los pensamientos y los psicoactivas tales como la heroína.
discursos en relación con los PRRD, El modelo b) Contemplativa: Se empieza Dentro de la intervención se realizan distintos programas
de reducción de los riesgos y daños asociados a considerar la posibilidad de de intervención en los cuales se toma en cuenta los
al consumo, asume los principios de las cambiar, pero no hay un objetivos a llevar a cabo como lo son el incrementar la
intervenciones eficaces de salud pública con compromiso de pasar a la toma de conciencia de los usuarios de drogas sobre los
usuarios de drogas; señalando que estas acción. riesgos y daños asociados a su consumo (sobredosis,
intervenciones deben tener un enfoque accidentes, comorbilidad psiquiátrica, etc.) Como también
escalonado, jerárquico y pragmático, c) Preparación o disposición disminuir los riesgos y daños asociados al uso de drogas,
combinando la prevención primaria al cambio: Existen en la así como las conductas sexuales de riesgo entre los
(prevención y tratamiento por uso de práctica algunos pequeños consumidores de drogas
sustancias), la prevención secundaria cambios observables de
(prevención de los riesgos asociados a la comportamiento Con
conducta) y prevención terciaria (prevención de frecuencia se han llevado a
la enfermedad en aquellos individuos ya cabo algunos intentos de
infectados). cambio sin éxito en los meses
precedentes.
Algo importante a tener en cuenta dentro de
este modelo de reducción de riesgos, del d) Acción: Supone cambios
cambio personal en el cual se encuentre un observables del
sujeto o un grupo con respecto a la/s conducta/s comportamiento y requiere una
de riesgo. (Insúa, P., & Grijalvo, J. 2000) considerable inversión de
tiempo y energía.
Características principales que
definen esta fase son: a)
esfuerzos observables y
significativos para conseguir el
cambio; y b) modificación de
la conducta diana de acuerdo
con un criterio previamente
establecido.

e) Mantenimiento: El esfuerzo
se centra en prevenir la recaída
y consolidar los cambios
logrados en la fase anterior
Precontemplación: En este modelo se encuentra la promoción en salud mental Guillamon, N. (2012). Modelos teóricos y técnicas de
Objetivo: facilitar la comprensión de cómo continuando con el ejemplo para generar nuevas conductas saludables con el fin de intervención en psicología clínica y de la salud.Universitat
las personas modifican conductas de dejar de fumar, en este mejorar la vida cotidiana de una persona como de la Oberta de Catalunya.
problemáticas o desarrollan hábitos estadio se encontraría una misma manera reducir las conductas de riesgo. este https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/70146/4/Guía%20de
Modelo Transteórico modelo se centra en crear conciencia y motivar de manera
positivos. persona que no se ha %20intervención%20en%20psicología%20de%20la%20salud
positiva al cambio reforzando por medio de campañas
planteado dejar de fumar en talleres entre otros.
%20en%20la%20SIC_Módulo%201_%20Modelos%20teóricos
Base teórica: El modelo basado en estadios el futuro, operacionalizado %20y%20técnicas%20de%20intervención%20en%20psicología
más ampliamente utilizado en psicología de como hacerlo en los %20clínica%20y%20de%20la%20salud.pdf
la salud es el modelo transteórico de próximos seis meses.
Prochaska y DiClemente. Aunque Contemplación: en este
inicialmente se diseñó para el abordaje estadio se encontrarán las
terapéutico del proceso de dejar de fumar, personas que se están
su uso se ha aplicado con éxito en la planteando dejar de fumar,
adopción de muchas conductas saludables pero no han tomado todavía
(ejercicio físico, dieta...) y la reducción o la decisión de hacerlo ni han
cese de conductas de riesgo (especialmente planificado cuándo y cómo
dentro del ámbito de las lo harán.
drogodependencias).(Prochaska y Preparación: en esta fase,
Diclemente 1983,1984) el individuo ha tomado la
decisión de intentar dejar de
fumar en el próximo mes.
Acción: el individuo ha
dejado de fumar; esta fase se
considera que puede durar
de un día a seis meses.
Mantenimiento: si una
persona se ha mantenido en
abstinencia durante seis
meses, se considera que ha
entrado en la fase de
mantenimiento.
Teoría de la motivación Los autores Salamanca & Giraldo (2011) Salamanca & Giraldo (2011) Medina & Rubio (2004) mencionan que este modelo Medina, S., & Rubio, J. (2004). Modelos explicativos de la
a la protección (TMP) mencionan que el objetivo y la base teórica hacen alusión que los se puede aplicar en los siguientes ámbitos: psicología de la salud. In Psicología de la salud y de la calidad
de la Teoría de la motivación a la protección componentes de este modelo de vida (pp. 61-95). Editorial UOC.
La teoría de la motivación a la protección se ha
(TMP) son los siguientes: se dividen en dos fases que https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/78524/7/Psicología
Objetivo interaccionan entre sí, de estudiado en la medicina. Por ejemplo, en un trabajo %20de%20la%20salud%20y%20calidad%20de
Comprender y describir la intención de una manera aditiva, para %20vida_Módulo%203_Modelos%20explicativos%20de%20la
persona para adoptar comportamientos y determinar la fuerza de la de Milne et al (2002) se destacó la importancia de la %20psicología%20de%20la%20salud.pdf
conductas de protección al percibir que su motivación de protección. motivación para predecir la intención conductual en Salamanca, A., & Giraldo, C. (2011). Modelos cognitivos y
salud está seriamente amenazada. Dichas variables son: cognitivo sociales en la prevención y promoción de la salud.
Base teórica 1) La apreciación de la los cuidados y la prevención de la enfermedad Revista Vanguardia Psicológica Clínica Teórica y Práctica,
El miedo que se les infunde a las personas amenaza. Esta variable 2(2), 185-202. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
al hacerles ver las graves consecuencias resulta de restar a las coronaria, aunque no es la única variable implicada. codigo=4815140
que se derivarían de hacer o no ventajas de la respuesta
 determinadas conductas relacionadas con la desadaptativa el miedo a La intencionalidad de la conducta también es clave
salud ha sido propuesto por Rogers (1975; enfermar (gravedad de la
1983) y Harris y Middleton (1975) como amenaza y vulnerabilidad de para aumentar la adherencia a los tratamientos, por
uno de los factores determinantes de la la persona a caer enferma).
motivación que lleva a las personas a 2) La evaluación de la ejemplo en el caso de niños con enfermedades.
protegerse de cualquier daño. respuesta de
Una vez establecida esta motivación afrontamiento. Es el
protectora, actuaría para prevenir la resultado de restar a la
enfermedad, y promueve la práctica de eficacia de la respuesta y de
distintos comportamientos relacionados con la persona (autoeficacia) los
la salud costes de dicha respuesta
adaptativa.

Modelo en acción en De acuerdo a Guillamon (2012) se puede Guillamon (2012) menciona Schwarzer & Gutiérrez (2009) mencionan que este Guillamon, N. (2012). Modelos teóricos y técnicas de
favor de la salud- mencionar el objetivo y la base teórica del que en este modelo se modelo se puede aplicar en los siguientes ámbitos: intervención en psicología clínica y de la salud.Universitat
HAPA, Health Action modelo en acción de la salud expuesto a pueden señalar dos fases: Prevenir comportamientos de riesgo como consumo Oberta de Catalunya.
Process Approach, continuación: La fase motivacional, hace de alcohol y tabaco, abuso de sustancias, conducción https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/70146/4/Guía%20de
Schwarzer,1992) Objetivo referencia a los factores que irresponsable, excesos en comer y sexo sin %20intervención%20en%20psicología%20de%20la%20salud
Explicar los mecanismos implicados en que determinan la formación de preservativo son causantes de muchas condiciones de %20en%20la%20SIC_Módulo%201_%20Modelos%20teóricos
el individuo se motive para el cambio la intención de cambio. salud. Afortunadamente, los comportamientos que %20y%20técnicas%20de%20intervención%20en%20psicología
(tenga la intención de cambiar) y En la formación de la comprometen la salud, pueden eliminarse gracias a %20clínica%20y%20de%20la%20salud.pdf
efectivamente realice este cambio y lo intención se destaca tres que los seres humanos podemos ejercer control Schwarzer, R., & Gutiérrez-Doña, B. (2009). Modelando el
mantenga en el tiempo, afrontando los mecanismos principales: comportamental y autorregulatorio de nuestra salud, cambio en el comportamiento de salud: Cómo predecir y
obstáculos o contratiempos que se pueda ir -La percepción de riesgo, reemplazando comportamientos riesgosos por modificar la adopción y el mantenimiento de comportamientos
encontrando. (fumar es malo para mi comportamientos que promueven una calidad de de salud. Revista Costarricense de Psicología, 28(41-42), 11-39.
Base teórica salud) vida, por ejemplo, haciendo ejercicio físico https://www.redalyc.org/pdf/4767/476748706011.pdf
El modelo HAPA destaca el papel de las -Las expectativas de regularmente, controlando el peso corporal,
variables autorreguladoras en la relación resultados, que hacen adoptando una nutrición saludable y aplicando
entre intención y conducta, especialmente referencia a las creencias rutinas de higiene dental, usando preservativo,
de tres de ellas: la planificación de la sobre los resultados conduciendo responsablemente en carreteras.
acción, la autoeficacia y el control de la positivos o negativos que
acción. tendrá realizar la conducta y
La planificación de la acción, hace al balance de pros y contras
referencia a la anticipación consciente de que se deriva de ello (si dejo
qué, cómo, cuándo y dónde se llevará a de fumar mi salud mejorará
cabo la conducta y de qué, cómo, cuándo o pero ganaré peso),
dónde se podrán poner en marcha -La autoeficacia percibida,
mecanismos para hacer frente a los la valoración de la propia
obstáculos o problemas que el individuo capacidad para llevar a cabo
pueda encontrar durante el proceso de la conducta y superar los
cambio y/o mantenimiento del mismo. obstáculos que puedan
La autoeficacia, juega un papel importante interferir en su ejecución
no sólo en la preparación para cambio (seré capaz de no fumar
(fase motivacional), sino también durante la aunque esté más nervioso)
ejecución de la acción y el mantenimiento
del cambio. La fase volitiva. Se refiere
El control de la acción hace referencia a la a los elementos implicados
autorregulación activa durante el proceso en la ejecución y
de ejecución y mantenimiento del cambio, mantenimiento de la acción.
e incluye la supervisión de la consecución
de los objetivos propuestos, el recuerdo de
los estándares acordados y el esfuerzo para
llevar a cabo la conducta (Sniehotta,
Scholz, y Schwarzer, 2005).

Modelo de adopción de Objetivo Este modelo asume el cambio Dentro de los ámbitos de aplicación se encuentra el RODRÍGUEZ IVONNE & LONDOÑO CONSTANZA. (2010). EL PROCESO
precauciones (PAP, El PAP cuestiona la forma como una persona de conducta como un proceso organizacional, educativo, clínico y social. DE ADOPCIÓN DE PRECAUCIONES EN LA PREVENCIÓN SECUNDARIA
DEL CONSUMO DE CIGARRILLO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
Precaution Adoption adopta una precaución, explica que un riesgo se de siete etapas (Weinstein et Se aplica en la prevención y manejo de conductas de las Acta Colombiana de Psicología , 13 (1), 79-90. Recuperado el 17 de febrero
Pro-cess Model, de reduce cuando la persona tiene una motivación al., 1998; como se cita en personas frente a riesgos para la salud, fomentando de 2025 de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-
Weinstein y Sandman, para hacerlo. Rodríguez y Londoño, 2010). comportamientos protectores en las personas. 91552010000100008&lng=en&tlng=es.
1992) Es un proceso que elabora planes de Por ejemplo en el ámbito educativo se puede evidenciar el
autocontrol para la toma de decisiones, el Etapa 1. La persona no modelo de adopción de precauciones (PAP) como:
mantenimiento de las acciones y planes de reconoce que tiene un riesgo y,
recuperación en casos de recaídas. por ello se encuentra Prevención secundaria del consumo de cigarrillo en
desprevenida y sin información estudiantes universitarios: Se hace necesario utilizar
Base Teórica acerca de él. Las acciones en modelos preventivos que garanticen el éxito de los
Weinstein y Sandman (2002, como se cita en esta etapa se deben centrar en procesos, Por ello, el presente estudio buscó disminuir la
Rodríguez y Londoño, 2010) explican que la informar. prevalencia del consumo de cigarrillo en adolescentes
PAP cuenta con una sólida validez teórica y Etapa 2. La persona reconoce universitarios mediante la utilización del Proceso de
empírica, es un modelo por etapas, que cuenta un riesgo, aunque no realiza Adopción en Precauciones (PAP). Este modelo considera
con un alto nivel de efectividad, para combatir ninguna acción pues no se que se producirá un cambio de conducta a medida en que
los problemas de salud como la cesación del percibe vulnerable ni se se pasa por siete etapas, y en cada etapa se realiza una
consumo de cigarrillos. interesa por cambiar. En esta intervención específica. (Rodriguez y Londoño, 2010).
Rodríguez y Londoño (2010) Consideran que fase es importante que
este modelo podrá producir un cambio de reconozca la susceptibilidad
conducta a medida en que se pasa por las siete individual ante el riesgo y la
etapas, en donde se realiza una intervención severidad del problema.
específica por cada etapa.
Etapa 3. La persona ve como
posible la realización de un
comportamiento pero no se
decide a actuar. Sin embargo,
está comprometida e intenta
hacer un balance decisional
para medir los pro y los contra
del cambio conductual; así
inicia un proceso de decisión.
El balance decisional se
presenta cuando la decisión es
el producto del reconocimiento
 entre los aspectos favorables
(pros) y los desfavorables
(contras) con sus pesos
relativos (Flórez, 2003).
Etapa 4. Se caracteriza porque
el individuo decide qué hacer.
En este momento hay mayor
vulnerabilidad de retroceder,
ya que si la persona tiene baja
percepción de vulnerabilidad
frente al riesgo, abandona el
proceso de cambio como efecto
del sesgo optimista - no realista
que lo lleva a pensarse
invulnerable (Weinstein et al
1998). Si la persona decide no
actuar se quedará en esta etapa
o puede tener una recaída.
Etapa 5. La persona decide
actuar y realiza un plan de
acción en el que evalúa cuándo
y cómo emitirá la conducta. Si
se manifiesta la intención, hay
mayor probabilidad de que
ocurra el comportamiento
saludable.
Etapa 6. En esta etapa se pasa
de la intención a la acción y
comienza el cambio real. El
trabajo debe estar centrado en
el autocontrol y manejo de las
recaídas.
Etapa 7. Se mantiene la
conducta saludable por un buen
tiempo y se controlan las
situaciones que pueden generar
recaídas. El cambio de
conducta se produce cuando se
transita por las etapas de forma
consecutiva, aunque en
momentos se pueden presentar
retrocesos entre ellas debido a
que no se ha logrado superar
alguna barrera y este
movimiento regresivo es
considerado una recaída.

Teoría del Objetivo Según Guillamon, 2012 La Esta teoría se puede aplicar en los campos de salud y Guillamon, N. (2012). Modelos teóricos y técnicas de intervención en
Comportamiento Según esta teoría, el factor principal para el intención está conformada por organizacional, de esta manera se ha aplicado en la psicología clínica y de la salud.Universitat Oberta de Catalunya.
Planificado (TPB, cambio de conductas en las personas es la tres factores: promoción de conductas en la salud, como por ejemplo la https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/70146/4/Guía%20de
Theory of planned intención de cambiarla, es decir, debe existir adopción de una dieta saludable, la realización de %20intervención%20en%20psicología%20de%20la%20salud%20en
Behavior, Azjen, 1985, una motivación que impulse generar una La actitudes frente a la ejercicio físico o el uso del preservativo, y destaca la %20la%20SIC_Módulo%201_%20Modelos%20teóricos%20y
1991) determinada conducta. conducta: la valoración importancia de las personas significativas como padres, %20técnicas%20de%20intervención%20en%20psicología%20clínica
positiva o negativa que hace la profesores y amigos en la formación de las creencias de %20y%20de%20la%20salud.pdf
Base Teórica persona sobre el salud. (Guillamon, 2012).
Cuando los seres humanos se sienten capaces comportamiento
de realizar un cambio positivo en su conducta y
considera que el cambio de esa conducta será Norma social o subjetiva: hace
valorada por las personas y grupos cercanos referencia a lo que otras
tendrá la posibilidad de llevar a cabo con más personas piensas sobre el
frecuencia la nueva conducta (Pastor et al, nuevo comportamiento, se
1999; Citado en Guillamon, 2012). refiere a la presión social

Control de la acción: Es la
autoeficacia, en donde la
persona tiene la capacidad y
percepción para llevar a cabo el
comportamiento

Integrantes:
Daniela Chalparizan
Liseth Criollo
Natalia Muñoz
Leidy Rivas