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Ade 55 B

El documento aborda el tema de operaciones combinadas con potencias y radicales para estudiantes de séptimo grado, destacando la importancia de seguir la jerarquía de operaciones. Se presentan estándares de aprendizaje y ejemplos de cómo resolver expresiones matemáticas utilizando reglas de signos y agrupaciones. Además, incluye un taller para que los estudiantes practiquen lo aprendido.

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SEGUNDO PERIODO

OPERACIONES COMBINADAS CON POTENCIAS Y RADICALES CON


NÚMEROS ENTEROS
GRADO SÉPTIMO 5
JORNADA DE LA MAÑANA

DOCENTE: ILIA MARÍA GARCIA PEÑARANDA


Esp.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO


OCAÑA
2020

SEGUNDO PERIODO
INSTITUCIÓN EDUCATVA JOSÉ EUSEBIO CARO

TEMA: OPERACIONES COMBINADAS CON POTENCIAS Y RADICALES


CON NÚMEROS ENTEROS GRADO SÉPTIMO: 5

DOCENTE: ILIA MARÍA GARCÍA PEÑARANDA

ESTANDARES:

1. Utiliza correctamente las reglas de los signos en operaciones con números enteros.
2. Elimina paréntesis en las operaciones con potencias y radicales con números enteros.
3. Calcula el resultado de operaciones combinadas con números enteros, utilizando
correctamente la jerarquía de las operaciones y los paréntesis.

OPERACIONES COMBINADAS CON POTENCIAS Y RADICALES

Es una expresión formada por números en operaciones diversas y agrupados de


formas diversas mediante paréntesis, corchetes y llaves que contienen potencias y
radicales.

1. Hacer las operaciones dentro de los signos de agrupación


(paréntesis, corchetes y llaves). Cuando hay varios signos
de agrupación, primero se resuelven los más internos.
2. Determinar las potencias y radicaciones de izquierda a
derecha
3. Realizar las multiplicaciones y divisiones de izquierda a
derecha
4. Efectuar las sumas y restas
ORDEN DE OPERACIONES SIGUIENDO
LA JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES

Ejemplo:

Para resolver una operación combinada debemos de seguir los siguientes pasos

1. Resolver:

Resolver primero las potencias y raíces de izquierda a derecha

-4. 8 - 4 + 3 + 9 - 12 ÷ (-2)

Luego resolvemos las multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha

- 32 - 4 + 3 + 9 + 6
-18

2. Efectúar:

7 · 3 + [ 6 + 2 · (23 : 4 + 3 · 2) – 7 · 2 ] + 9 : 3 =

= 7 · 3 + [ 6 + 2 · (8 : 4 + 3 · 2) – 7 · 2 ] + 9 : 3 =

= 21 + [ 6 + 2 · (2+ 6) – 14] +3 =

= 21 + ( 6 + 2 · 8 – 14) +3 =

= 21 + ( 6 + 16 – 14) + 3 =

= 21 + 8 + 3 = 32

3. Operar

14 − {7 + 4 · 3 - [(-2)2 · 2 - 6)]}+ (22 + 6 - 5 · 3) + 3 - (5 - 23 : 2) =

14 − [7 + 4 · 3 -(4 · 2 - 6)] + (4 + 6 - 5 · 3) + 3 - (5 - 8 : 2) =

14 − [7 +12 -(8 - 6)] + (4 + 6 - 15) + 3 - (5 - 4) =

14 − (7 +12 -2) + (-5) + 3 - (1) =

14 − (17) + (-5) + 3 - (1) =

14 − 17 - 5 + 3 - 1 = −6
INSTITUCIÓN EDUCATVA JOSÉ EUSEBIO CARO

TALLER OPERACIONES COMBINADAS CON POTENCIAS Y RADICALES


CON NÚMEROS ENTEROS

NOMBRE_____________________________________ GRADO SÉPTIMO: 5


DOCENTE: ILIA MARÍA GARCÍA PEÑARANDA

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