¿Qué es el bullying o acoso escolar?
Se conoce como bullying y acoso escolar a aquellos comportamientos que incluyen
intimidación o agresión a nivel verbal, psicológico, físico o sexual por parte de uno o
varios alumnos en contra de otros, dentro del ámbito escolar.
UNICEF identifica tres características claves del bullying: intención, repetición y poder.
En base a ello, podemos hablar de un escenario de acoso escolar cuando la
intimidación busca causar dolor, ya sea físico o psicológico, en reiteradas ocasiones. En
tanto, el agresor suele provenir de un estatus social más elevado que su víctima, y es
percibido como más grande o más popular.
Según especialistas, esta forma de violencia ha estado presente en los colegios desde
hace mucho tiempo. Sin embargo, es en los últimos años cuando más se ha
visibilizado, debido al mayor alcance de las plataformas digitales.
Causas de la violencia escolar: ¿Por qué se produce el bullying?
Las causas del acoso escolar suelen estar asociadas a patologías psicológicas por el
lado del agresor, quien se muestra como una persona poco empática y con cierto
grado de distorsión cognitiva.
Según investigaciones, estas actitudes se originan cuando el agresor proviene de un
entorno familiar desorganizado y violento. Al estar expuestos a estas situaciones,
aprenden de ellas y las reproducen con otros niños. Está demostrado que los hijos de
padres agresivos tienen más probabilidad de adoptar conductas abusivas.
Tipos de bullying
El bullying se puede manifestar de diferentes formas. Estos son los tipos de acoso
escolar más comunes.
Bullying físico
Implica agresión física contra la víctima de forma constante, ya sea a través de golpes,
empujones, patadas, jaloneos, etc. Es el tipo de acoso más peligroso, ya que puede
poner en riesgo la integridad del menor.
Bullying psicológico
Llamado también bullying emocional. Son aquellos actos que buscan intimidar o
humillar a la víctima a través de diferentes acciones. También se manifiesta cuando el
niño es excluido o aislado socialmente.
Bullying verbal
Se produce cuando la víctima es hostigada mediante burlas, insultos u otras palabras
ofensivas. Este tipo de bullying y acoso escolar también se da en forma de amenazas
por parte de los abusadores.
Bullying sexual
Son los comportamientos de abuso centrados en la sexualidad de la víctima. Ejemplo
de ello son los acercamientos o tocamientos indebidos. Las víctimas suelen ser
mujeres, pero también puede ocurrir en hombres.
Bullying cibernético
Se denomina acoso cibernético o ‘ciberbullying’ al uso de medios digitales para
molestar o intimidar a alguien. Se produce cuando se comparte contenido perjudicial
sobre la víctima, ya sea a través de mensajes, foros o redes sociales.
Consecuencias del acoso escolar: ¿Cómo impacta en la educación?
Lejos de ser un problema pasajero o temporal, el bullying escolar tiene efectos que
pueden repercutir en las víctimas de forma permanente. Por ello, no basta con
identificar las causas del acoso escolar, sino también los problemas que puede
desencadenar.
Entre las consecuencias del acoso escolar, una de las más frecuentes es que los niños
experimenten problemas de ansiedad y depresión, se sientan aislados, desanimados y
pierdan el interés en actividades que antes disfrutaban. El bullying también puede
repercutir en el rendimiento académico de las víctimas, y en los casos más graves,
estas pueden llegar a abandonar los estudios o autoinfligirse lesiones.
Por su parte, los niños responsables del bullying escolar tendrán más probabilidades
de estar envueltos en actividades ilícitas, caer en el alcohol y las drogas, pertenecer a
pandillas o agredir a otras personas, incluyendo a su propia pareja e hijos en la adultez.
¿Existe un protocolo de violencia escolar en el Perú?
La mayoría de países cuentan con protocolos a nivel gubernamental que definen los
pasos a seguir en casos de bullying y acoso escolar. En el caso de Perú, el Ministerio de
Educación contempla un plan de acciones aprobado mediante el Decreto Supremo N°
004-2018-MINEDU.
En líneas generales, el protocolo indica que el director es responsable de poner en
práctica los procedimientos para atender y resolver los casos de violencia o acoso que
se puedan presentar en los colegios, pero también es importante el apoyo de los
docentes, familiares y los propios estudiantes.
La norma establece acciones distintas según el tipo de agresión, incluyendo entrevistas
a los estudiantes implicados, convocatoria de padres de familia, atención médica,
coordinación con tutores, acompañamiento, medidas de protección, sanciones, entre
otras.
