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Proyecto de Concurso de Arte

El concurso de arte y pintura 2024 de la I.E. Stephen Hawking se llevará a cabo en diciembre, con el objetivo de fomentar la expresión artística entre los estudiantes de primaria y secundaria. Los participantes podrán inscribirse del 25 al 29 de noviembre y competir en dos categorías, utilizando técnicas y materiales de su elección. Se premiará a los ganadores con reconocimientos y diplomas, y el jurado estará compuesto por profesionales del medio local.

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Proyecto de Concurso de Arte

El concurso de arte y pintura 2024 de la I.E. Stephen Hawking se llevará a cabo en diciembre, con el objetivo de fomentar la expresión artística entre los estudiantes de primaria y secundaria. Los participantes podrán inscribirse del 25 al 29 de noviembre y competir en dos categorías, utilizando técnicas y materiales de su elección. Se premiará a los ganadores con reconocimientos y diplomas, y el jurado estará compuesto por profesionales del medio local.

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“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la

conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

PROYECTO CONCURSO DE ARTE Y PINTURA 2024

I. DATOS INFORMATIVOS
1. INSTITUCION EDUCATIVA: STEPHEN HAWKING
2. DIRECTOR: OSCAR HUAMANCAYO BARRIENTOS
3. PROMOTOR:
PRIMARIA : REMIGIO MARTINEZ SANCHO
SECUNDARIA: JUAN VASQUEZ BUENO
4. NIVELES:
PRIMARIA - SECUNDARIA
5. FECHA DEL CONCURSO: DICIEMBRE
6. LUGAR DEL CONCURSO: I.E STEPHEN HAWKING
7. PROFESORES RESPONSABLES:
1. PROFESOR: ENZO JORGE GALARZA

II. FUNDAMENTACIÓN:

Como parte de las actividades educativas, desarrolladas por la institución educativa STEPHEN
HAWKING, con el propósito de facilitar la integración de áreas de aprendizaje, abordando
enfoques sociales, culturales y ambientales, en niños, niñas y jóvenes en edad escolar, se
desarrollará un concurso de dibujo y pintura.

III. DE LA TEMATICA
La temática busca promover y difundir las expresiones artísticas en el alumnado de la institución,
así como también la expresión de su identidad según sus edades. Por ese motivo la temática será
de estilo libre y espontáneo para cada participante.

IV. DE LAS INSCRIPCIONES


Los participantes podrán inscribirse desde el 25 al 29 de noviembre, a través de sus
asistentes quienes les facilitarán las fichas de inscripción.
Las inscripciones se realizaran

V. OBJETIVOS:
 Estimular y motivar la expresión artística y cultural de los niños, adolescentes
de nuestra institución.
 Enfocar de manera analítica y artística la identidad propia del estudiante,
afianzamiento de sus gustos y preferencias en esta etapa de su vida.
 Motivar a los padres de familia y a la sociedad en general a brindar su valioso
apoyo para la exploración artística de sus hijos.
 Elevar e incentivar la curiosidad y el interés de exploración de la pintura y las
demás artes.
 Valorar el estudio de las artes como herramienta para expresar como sentimos
y vemos lo que nos rodea.
 Reforzar la interacción en la convivencia entre los diversos niveles del colegio.
 Hacer partícipe al alumno de sus procesos educativos de manera activa.

VI. DE LOS PARTICIPANTES


a) El concurso está dirigido a los niños, niñas y adolescentes, que se encuentren
estudiando en el colegio STEPHEN HAWKING en el presente año.

b) Los participantes estarán divididos por categorías según se indica en el punto VII
de las bases.

c) Cada participante deberá ser inscrito por el asistente de cada sección , donde
deberán consignar los siguientes datos:
Categoría, Apellidos y Nombres, Grado. La inscripción consta de S/5.00 NUEVOS
SOLES y se realizará una semana antes del concurso en las instalaciones de la I.E

d) Sólo podrán participar trabajos presentados según las especificaciones


contempladas en las bases.

e) El hecho de participar en el concurso supone la aceptación y cumplimiento de


todos y cada uno de los puntos establecidos en las bases de este proyecto.

VII. TEMÁTICAS Y CATEGORÍAS


El concurso cuenta con 2 categorías:

NIVELES CONTEXTO MATERIALES


Categoría 1 Pintado y dibujado con lápiz, lápices de colores .
1 GRADO DE PRIMARIA - El lápiz, es el medio más común para dibujar. Creado  Cartulina
2 GRADO DE PRIMARIA en el siglo XVIII, puede tener diferentes grados de  Lápiz
3 GRADO DE PRIMARIA durezas.  Borrador
 Elementos
de apoyo
 Lápices de
colores
Categoría 2 Dibujado con lápiz y pintado a colores de diferentes  Cartulina
4 GRADO DE PRIMARIA materiales.  Lápiz
5 GRADO DE PRIMARIA Las diferentes técnicas de pintura pueden dividirse  Borrador
6 GRADO DE PRIM según el medio en que se disuelven y agruparse en  Lápices de
dos grandes categorías: secas y húmedas. Colores
Categoría -Las técnicas secas son aquellas en que la pintura es  Plumones
1 GRADO DE SEC. sólida y no es necesario un disolvente para su  Temperas
2 GRADO DE SEC. aplicación.  Café
3 GRADO DE SEC. -Las técnicas húmedas son aquellas en las que los
pigmentos se encuentran diluidos en un medio
acuoso o aceitoso y los colores se aplican con ayuda
de pinceles u otros instrumentos.
Esta categoría se diferenciará de la primera por el
colorido del trabajo final
VIII. REGLAS GENERALES
a) El concurso de pintura se realizará en la institución STEPHEN HAWKING, el 3 de
diciembre de 8:00 am a 09:20 am.
b) La premiación se realizará el día 9 de diciembre a las 7:50 am en la institución
STEPHEN HAWKING.
c) El dibujo deberá ser original e inédito. No se aceptarán dibujos copiados de
otro participante o artista.
d) Cada alumno podrá participar con un único dibujo.
e) Las técnicas y materiales que se emplearán es completamente libre y serán de
acuerdo a la categoría de cada participante. El Formato del trabajo será
desarrollado en ½ pliego de cartulina blanca.
f) Los dibujos se entregarán en una cartulina color blanco, sin marco ni
inscripción literal. En la parte posterior al dibujo se anotará el grado y nombre
del estudiante.
g) La relación de ganadores será publicada en las redes sociales de la institución.
Así como los trabajos ganadores.
IX. CALIFICACIÓN

La calificación será de 0 a 20 puntos, cada criterio valdrá de 0 a 4 puntos, siendo este


último la mayor calificación en esta variable. Teniendo en consideración los siguientes
criterios de calificación.

CUADRO DE CALIFICACIÓN

Criterios Indicadores Puntaje

Originalidad y Creatividad Demuestra imaginación, ideas De 0 a 4 puntos


independientes e innovadoras en
su trabajo.

Composición de Luz y Utiliza adecuadamente los De 0 a 4 puntos


sombra elementos de la luz y la sombra
Conocimiento sobre Utiliza adecuadamente los De 0 a 4 puntos
volumen elementos de la forma para la
ejecución de su propuesta.

Técnica Demuestra dominio de la técnica De 0 a 4 puntos


elegida, demostrando una correcta
adaptación y uso de los materiales.

Relación título y obra Demuestra imaginación, ideas De 0 a 4 puntos


independientes e innovadoras en
su obra.

X. PREMIOS Y CONSTANCIA DE PRIMER LUGAR

Todos los ganadores recibirán el reconocimiento a su talento en el plantel como en las


redes sociales.

En el nivel primaria: Se entregará un premio significativo, al primer lugar de cada


categoría y un diploma al segundo lugar

En el nivel secundario: Se entregará un premio al primer lugar y un diploma al segundo


lugar de cada categoría.

XI. JURADO

El jurado calificador estará integrado por destacados profesionales del medio local, el fallo final
del jurado calificador es inapelable.

a) El jurado calificador estará conformado por:

a.1. Un educador con experiencia como docente para grados de primaria y/o
secundaria

a.3. Un psicólogo educacional con experiencia en trabajo con niños/as

XII. DE LA COMISIÓN ORGANIZADORA

La celebración del concurso de arte es organizada por la IEP STEPHEN HAWKING a través de la
respectiva coordinación con los docentes encargados de la comisión.

A.-PREPARATIVOS ADMINISTRATIVOS

▪ Se realizará 1 afiche con información sobre el concurso con un fondo o imagen


relacionada; para pedir a los padres su participación y colaboración, que se enviará el
día lunes de noviembre para ser difundido.
▪ Los asistentes enviarán a su grupo de padres el afiche informativo (de los 3
niveles están incluidos)
B.- PREPARATIVOS ACADEMICOS

¿Qué haré? ¿Cómo lo haré? ¿Qué necesitaré?

· Que los niños y niñas - Incentivando las capacidades Hojas de cartulina.


participen e interactúen artísticas de los estudiantes.
entre ellos en términos Alentándolos a participar. Materiales artísticos según
artísticos. elección:

-Asesorando sobre el dibujo y -Lápiz


técnica que podría realizar el
alumno. -Borrador

-Colores

-Plumones

-Tempera, etc…
XIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD DOCENTE Y FECHA

Elaboración de la ficha de inscripción Profesor de Arte Enzo Jorge hasta el 21


de noviembre

Elaboración de las listas y fichas de los Asistentes . Hasta el 22 de noviembre


participantes.

Recolección e impresión de las listas de Profesor de Arte Enzo Jorge


los participantes.
- viernes 29 de noviembre

Recolección de los dibujos a participar TODOS LOS ASISTENTES Y DOCENTE DE


y entrega al jurado ARTE

Realización de los afiches Profesor de Arte Enzo Jorge MARTES 19


de noviembre

Realización de videos de la actividad Todos los asistentes y docentes

Envío de los videos y fotos Todos los asistentes y docente de arte


máximo 5 de diciembre
Realización de la premiación Directivos del colegio

XIV. DERECHOS DE IMAGEN

a) Los ganadores del concurso de dibujo y pintura, automáticamente cederán los


derechos de imagen y sus dibujos a la institución, para utilizarlo como crean
conveniente. Para ello, sus padres firmarán un documento sencillo en el que se detalle
lo anteriormente mencionado.

XV. SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS

a) Cualquier tema no contemplado en las presentes bases será resuelto por los
organizadores. Su decisión será inapelable.

LA COMISION ORGANIZADORA

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