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CQ911

El curso de Seguridad Industrial de la Universidad Autónoma de Chihuahua se ofrece como materia optativa en el séptimo semestre, con un total de 48 horas por semestre y 3 créditos. Su objetivo es desarrollar competencias en los estudiantes para analizar problemas de salud laboral, reconocer riesgos, y diseñar programas de promoción y capacitación en salud. La evaluación se basa en cuestionarios, exámenes, y ejercicios prácticos relacionados con la normatividad y la seguridad en el trabajo.

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Diego Flores
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Temas abordados

  • evaluación de aprendizajes,
  • fuentes de información,
  • bibliografía,
  • INSHT,
  • programación del curso,
  • objetos de estudio,
  • salud laboral,
  • NOM 36,
  • competencias,
  • análisis crítico
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CQ911

El curso de Seguridad Industrial de la Universidad Autónoma de Chihuahua se ofrece como materia optativa en el séptimo semestre, con un total de 48 horas por semestre y 3 créditos. Su objetivo es desarrollar competencias en los estudiantes para analizar problemas de salud laboral, reconocer riesgos, y diseñar programas de promoción y capacitación en salud. La evaluación se basa en cuestionarios, exámenes, y ejercicios prácticos relacionados con la normatividad y la seguridad en el trabajo.

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  • evaluación de aprendizajes,
  • fuentes de información,
  • bibliografía,
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  • programación del curso,
  • objetos de estudio,
  • salud laboral,
  • NOM 36,
  • competencias,
  • análisis crítico

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE DES: INGENIERÍA Y CIENCIAS

CHIHUAHUA Programa(s) académico(s) Todos los programas


Tipo de Materia:
Optativa
Obligatoria / Optativa

Clave de la Materia: CQ911


Semestre: 7° Semestre
Área en plan de estudios
Contenidos
(B,P,E, O):
Total de horas por semana: 3
Laboratorio o Taller: 0
h./semana trabajo presencial/virtual 0
UNIDAD ACADÉMICA:
FACULTAD DE CIENCIAS h./semana laboratorio/taller 0
QUÍMICAS
PROGRAMA DEL CURSO: h. trabajo extra-clase: 0
SEGURIDAD INDUSTRIAL
Total de horas por semestre:
Total de horas semana por 16 48
semanas

Créditos totales: 3
Fecha de actualización: 4/06/2023
Prerrequisito (s): 180 Créditos

DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE/ CURSO:


Desarrollar competencias que propicien que los estudiantes:
1. Analicen y evalúen los problemas de salud de los trabajadores,
2. Reconozcan actividades laborales que pongan en riesgo/dañen la salud del trabajador y motiven la participación
de los trabajadores en la solución de sus problemas
3. Diseñen, ejecuten y evalúen programas de promoción para la salud y de vigilancia epidemiológica
4. Diseñen, ejecuten y evalúen programas de capacitación a trabajadores

COMPETENCIA PRINCIPAL QUE SE DESARROLLA:

B 3 Comunicación
B 3. Utiliza diversos lenguajes y fuentes de información para comunicarse efectivamente
acorde a la situación y al contexto comunicativo.

B 1 Sociocultural
B 1. Actúa como promotor de cambio en su entorno, demostrando responsabilidad social y
ética hacia la interculturalidad y multiculturalidad para fortalecer la cultura del país, el
desarrollo humano y la sustentabilidad
B 5. Interactúa en grupos inter, multi y transdisciplinarios de forma colaborativa para
compartir conocimientos y experiencias de aprendizajes que contribuyan a la solución de
problemas.

1
DOMINIOS OBJETOS DE ESTUDIO RESULTADOS DE METODOLOGÍA EVIDENCIAS DE
(Se toman de las (Contenidos, temas y APRENDIZAJE (Estrategias, secuencias, DESEMPEÑO
competencias) subtemas) recursos didácticos)

B 3.4. Demuestra Búsqueda y análisis


habilidad de análisis y
Objeto de estudio 1 Analiza
síntesis en los Introducción, Marco Legal de información Cuestionario
diversos lenguajes. , Accidentes vs Sistemas
Enfermedades : Exposición por
Mediante estudiante

Analiza sistemas Exposiciones del


mediante el profesor
conocimiento de las
diferentes Aprendiaje
reglamentaciones orientado en
proyectos
B 1.7. Elabora Objeto de estudio 2 Relaciona Tareas individuales Exámenes
proyectos de impacto CLASIFICACIÓN DE
social en escritos
colaboración con la
RIESGOS LABORALES E Elementos Exposiciones del
comunidad que INVESTIGACION DE
ACCIDENTES profesor Cuestionario
contribuyan al
desarrollo humano. Mediante
Solución de casos Problemario
Relaciona elementos
mediante la Resolución de
clasificación de los problemas
diferentes riesgos
laborales y
accidentes
B 3.7. Analiza Objeto de estudio 3 Analiza Exposiciones del Exámenes
críticamente la NORMATIVIDAD NY
información de profesor escritos
diversas fuentes,
TEMAS DE SEGURIDAD Datos
respetando los INDUSTRIAL E HIGIENE
INDUSTRIAL
Solución de casos Problemas
derechos de autor.
Empleando
Elaboración de Cuestionario
Analiza datos ensayos
empleando las
diferentes normas

2
FUENTES DE INFORMACIÓN EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
(Bibliografía, direcciones electrónicas) (Criterios, ponderación e instrumentos)

Janania, A.C. (2004). Manual de Seguridad e Higiene .- Se evalúa :


Industrial. Limusa, México.
• Promedio de Cuestionarios cortos (Quiz) y de 2 Exámenes
Aguirre Martínez, E. (1990). Manual de Seguridad e • Parciales (se promedia con semestral) ( 60 %)
Higiene. Trillas, México.
• Ejercicio Diagnóstico SST (15 %)
Rodellar Lisa, A. (1988). Seguridad e Higiene en el
Trabajo. Morocombo, S.A., Barcelona, España. • Análisis Ergonómico (NOM 36, Apéndices I y II) (10 %)
• Ensayo de NOM ́s, Ejercicio(s) (15 %)
Letayf Acar, J.A. y González González, C.A. (1994).
Seguridad, Higiene y Control Ambiental. McGraw-
Hill, México

Vásquez Martínez, H. (1992). Productividad y


Seguridad en el Trabajo. Editorial Diana. México.

Apuntes y documentos incluidos en folder del


curso:
https://drive.google.com/drive/folders/1_kfNYu1
evM9f3yd-UJJPE_C0Kgm9RkyI. Ultima
actualización: Feb 2023, Revisión 9.

Series de apoyo técnico-IMSS.


Series de apoyo técnico-STPS.
Series de apoyo técnico-INSHT
Series de apoyo técnico-Prevencional

CRONOGRAMA DEL AVANCE PROGRAMÁTICA

Objetos de estudio Semanas


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Objeto 1
Objeto 2
Objeto 3

3
4

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