ÁREA:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
FÍSICA PRIVADA “SAN FRANCISCO DE
ASÍS” SAC

II UNIDAD
FÍSICA

TEMAS:
 Dimensiones
 Vectores I
 Vectores II

2º SECUNDARIA PROFESOR: J.
ESTIBEN MUÑOZ RUIZ.
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II UNIDAD

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Dimensiones

El estudio de las distintas tomas que adoptan las cantidades físicas derivadas.

II UNIDAD
Nos obliga a desarrollar un conjunto de leyes, reglas y propiedades en un campo netamente
matemático. Tal estudio se hace básicamente para descubrir valores numéricos que en adelante
llamaremos “dimensiones”.
Dimensión
Denota la “naturaleza física” de una cantidad.
Ejemplo
Al medir una cierta distancia ya sea en pies o metros ésta seguirá siendo una distancia luego
decimos que la dimensión de la distancia es: la longitud.
Por “naturaleza física” entendemos las siete cantidades físicas fundamentales para el Sistema
Internacional.
Cantidad física fundamental Unidad
Dimensión
en el S.I. Nombre Símbolo
Longitud metro m L
Masa kilogramo kg M
Tiempo segundo s T
Temperatura kelvin K θ
Intensidad de corriente eléctrica ampere A I
Intensidad luminosa candela cd J
Cantidad de sustancia mol mol N

“El análisis dimensional aprovecha el hecho de que las dimensiones pueden tratarse como
cantidades algebraicas, en las operaciones de la multiplicación, división y radicación.”

Expresiones dimensionales
Son aquellas relaciones de igualdad en la que la cantidad física derivada queda expresada en
función a las cantidades físicas fundamentales.
Ejemplo:
distancia −1
Velocidad= → [ v ] =L T , donde [v] se lee: “ecuación dimensional de la velocidad”
tiempo
Propiedad:
Toda cantidad numérica tiene por fórmula dimensional a 1.
Ejemplo:
[423] = 1 [3 + 4] = 1 [√3]=1
[π] = 1 [log54] = 1 [48] =1

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EJERCICIOS

1. Determine las dimensiones de B si: Rpta: __________

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B=(8 horas)×(5 gramos)
8. Determine las dimensiones de la
Rpta: __________ aceleración si su unidad en SI es metro
por segundo cuadrado (m/s2).
2. Determine las dimensiones de N si:
( 40 s ) .(5 km) Rpta: __________
N= 2
(8 cm) 9. Wendy se encuentra en un cerro y se
acuerda que la roca porosa a través de
Rpta: __________ la cual se mueve el agua subterránea es
llamada manto acuífero.
3. Determine las dimensiones de B si:
B=2 π . a. v
Donde:
a: masa en kg
v: velocidad en m/s

Rpta: __________

4. Determine la fórmula dimensional de D Si el volumen V de agua que en un

si: tiempo t se mueve por el caudal (Q) el
1 2 cual se determina como
D= g t Q=Vt
2
donde Determine las dimensiones del caudal.
g: aceleración en unidades de m/s2
t: tiempo en unidades s Rpta: __________

Rpta: __________ 10. Determine las dimensiones de la

cantidad física de Q si:
2
5. Determine la fórmula dimensional de D A
Q= ,
si: 2B
masa Donde A tiene unidades de longitud y
D= B tiene unidades de tiempo.
volumen

Rpta: __________ Rpta: __________

6. Determine las dimensiones de la

velocidad si tiene por unidad el metro
por segundo (m/s).

Rpta: __________

7. Determine las dimensiones de la

R=A⋅S⋅I⋅S
cantidad física R si:

Donde
A: tiene unidades de masa
S: se mide en metros
I: tiene unidades de tiempo

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Vectores I

Uno de los elementos matemáticos más 3.2 Representación geométrica

II UNIDAD
usados por la física en el desarrollo de sus
leyes y conceptos fundamentales son los
vectores, pues ellos facilitan la
comprensión de diversos fenómenos físicos
y permiten desarrollarlos matemáticamente.

1. Cantidades físicas escalares

Son aquellas cantidades físicas que para
estar bien definidas solo necesitan de un
número y una unidad física, es decir,
conocer su módulo o magnitud.
Ejemplo 3.3 Notación
Masa, densidad, tiempo, trabajo, volumen, ⃗
etc. A = vector A
⃗
| A | = A: módulo del vector A
Para indicar el módulo y dirección de un
vector se utilizar la siguiente notación:
⃗A = |⃗
A |θ
2. Cantidades físicas vectoriales
Son aquellas cantidades físicas que además 4. Vectores unitarios cartesianos
de tener un “módulo” necesitan de una Son aquellos vectores cuyo módulo es la
dirección para quedar bien definidos. unidad de medida y se encuentran en los
Ejemplo ejes coordenados cartesianos.
Velocidad, aceleración, posición,
desplazamiento, fuerza, etc.

i^ : vector unitario en el eje X.

^j : vector unitario en el eje Y.
3. Vector
Designamos con este nombre a aquel 5. Adición de vectores
elemento matemático, indicado por un
La adición o suma de dos o más vectores es
segmento de recta orientado, que nos
otro vector llamado resultante. La
permite representar gráficamente a una
resultante es aquel vector que, al
cantidad física vectorial.
reemplazar a un conjunto de vectores,
3.1 Elementos de un vector: produce el mismo efecto que el conjunto
reemplazado.
a) Dirección: Características que nos
indican hacia dónde se orienta un Ejemplo: Sean los vectores A, B y C, y la
vector. El ángulo es medido en sentido resultante estará expresada por
antihorario desde una línea horizontal de ⃗
R =⃗A +⃗B +⃗C
referencia. ⃗ ^ ^
R =a i + b j
b) Módulo: Llamada también magnitud,
viene a ser el valor o medida de la R|=R=√ a2 +b2
Donde su módulo es: |⃗
cantidad física vectorial representada.

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EJERCICIOS:

1. Determine los elementos del vector

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mostrado.

Rpta: __________
Rpta: __________ 6. Determine el vector resultante de los
vectores mostrados con su respectivo
2. Determine el módulo y dirección de los módulo.
vectores ⃗
A y⃗B , respectivamente.

Rpta: __________
Rpta: __________
7. Determine el vector resultante de los
3. Exprese los vectores mostrados en vectores que se muestran.
términos del vector unitario i.

Rpta: __________

Rpta: __________ 8. Jair y Anderson en el intento de jalar

un bloque pesado ejercen fuerzas
4. Exprese los vectores mostrados en representadas por vectores mostrados,
términos del vector unitario j. siendo ambas fuerzas no suficientes
para desplazar al bloque. Determine el
vector que representa a la fuerza
resultante de ambas fuerzas con su
respectivo módulo.

Rpta: __________

5. Determine el vector en términos de los

vectores unitarios i y j e indique su
módulo.
Rpta: __________

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Vectores II

EJERCICIOS:

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1. Determine el vector resultante del
conjunto de vectores mostrados.

Rpta: __________

6. Determine el vector resultante y su

Rpta: __________ respectivo módulo si A = 8 u y B = 6 u.

2. Determine el módulo de la resultante

de los vectores mostrados.

Rpta: __________

7. Los puntos A, B, C y D pertenecen a un

cuadrado de lados 5 u. Determine el
Rpta: __________ módulo del vector resultante.

3. En la figura, determine el vector

resultante de los vectores mostrados.

Rpta: __________

8. Cuando un avión en pleno vuelo está

sometido a fuerzas como la gravedad,
la resistencia al aire, la de suspensión
Rpta: __________ que generan sus motores; las cuales
están representadas por los vectores
4. Determine el vector resultante y su que se muestran. Obtenga gráficamente
módulo del sistema de vectores si |E|=4 el vector resultante que representa a la
u. fuerza resultante que actúa en el avión
según se muestra.

Rpta: __________

5. Determine el vector resultante de los

vectores mostrados con su respectivo
módulo si A = 6 u, B = 5 u, C = 5 u y D Rpta: __________
= 7 u.

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