ÁREA:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
FÍSICA PRIVADA “SAN FRANCISCO DE
ASÍS” SAC

II UNIDAD
FÍSICA

TEMAS:
 Estática I
 Estática II
 Estática III

5º SECUNDARIA PROFESOR: J.
ESTIBEN MUÑOZ RUIZ.
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II UNIDAD

5º SECUNDARIA PROFESOR: J.
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ESTÁTICA I:
Fuerzas y primera condición de equilibrio

II UNIDAD
¿Qué es la estática?
Es parte de la mecánica, cuyo objetivo es Fuerza
conocer las condiciones que deben de
cumplir las fuerzas aplicadas a un cuerpo o Punto de
sistema para lograr el equilibrio mecánico aplicación
del mismo.
De acuerdo a lo anterior debemos de
conocer dos conceptos fundamentales para
entender este capítulo y nos referimos al Aquí se puede ver a una persona
equilibrio mecánico y a la fuerza. aplicando una fuerza sobre un bloque.

¿Qué es el equilibrio mecánico? Analicemos el sistema por separado:

Es aquel estado mecánico, en donde un
cuerpo o sistema se encuentra en REPOSO
( ⃗v = 0) o que esté desarrollando un MRU F2 F1
( ⃗v = cte); en ambos casos la aceleración es Reacción Acción
nula (a⃗ = 0), por tanto, podemos diferenciar
dos tipos de equilibrio
mecánico que son:

Equilibrio estático: Cuando el cuerpo se F1: Fuerza de la persona sobre el bloque.

F2: fuerza del bloque sobre la persona.
encuentra en reposo ( ⃗v = 0).

NOTA:
3era Ley de Newton
Equilibrio cinético: Cuando el cuerpo
A toda fuerza de acción se le
desarrolla un movimiento rectilíneo
uniforme ( ⃗v = cte). opone una fuerza de reacción

¿Cuáles son las fuerzas más usuales?

 Fuerza de Gravedad (peso): es la
fuerza que ejerce el planeta sobre todos
los cuerpos.
¿Qué es la fuerza y cómo surge? Su modulo es:
En física denominamos fuerza a toda
acción capaz de producir cambios en el
movimiento o en la estructura de un cuerpo.
F g=m. g
{ m :masa del cuerpo
g : gravedad(9 , 8 m/s 2)
Una fuerza es la interacción de un cuerpo Siempre se grafica apuntando hacia el
con algo externo a él y es una magnitud centro del planeta.
vectorial caracterizada por poseer módulo,
dirección, sentido y punto de aplicación o
punto origen.
La unidad en el Sistema Internacional es el
Newton (N).

Fg

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Realiza el D.C.L. para el siguiente

 Fuerza de reacción normal: es la esquema.
fuerza que se presenta cuando hay
contacto entre 2 superficies.

II UNIDAD
Se grafica de manera perpendicular a la
superficie de contacto.

Para la caja: Para el nudo:

T2
 Fuerza de tensión: esta fuerza siempre T1
esta presente en sogas, cables, hilos, etc.
cuando son estirados. T3
Para graficarla se hace un corte
imaginario en el centro de la cuerda y se
grafica apuntando al corte.
Fg T1

1era Condición de equilibrio

Todo cuerpo se encontraría en equilibrio
mecánico de traslación, si la fuera
 Fuerza elástica: Es aquella que surge resultante sobre el cuerpo es nula.
en el interior de los resortes, cuando
estos son estirados o comprimidos; esta
fuerza se manifiesta como una oposición
a que el resorte sea deformado
Su modulo es:

{
F e =k . x k :constante elastica N /m
x :deformación del resorte
Esta fuerza se grafica apuntando a su ∑⃗
F x =0 ∑ ⃗
F y =0
estado de equilibrio.

Teorema de las tres fuerzas

Este teorema establece que “Si un cuerpo
está en reposo bajo tres fuerzas no paralelas
estas necesariamente deben ser
concurrentes. Esto quiere decir que las
líneas de acción de las tres fuerzas se deben
intersecar en un solo punto”. Además, con
las fuerzas podemos formar un triángulo
Diagrama de cuerpo libre (D.C.L.) colocando las fuerzas una seguida de la
otra.
Es aquel gráfico en donde se representan
todas las fuerzas que actúan sobre un
cuerpo o sistema de cuerpos que se van a
analizar.
Se debe realizar un D.C.L. para cada
cuerpo o nudo presente.
Ejemplo:

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EJERCICIOS:F 1 F2 F3
= =
senα senβ senγ
1. Cada uno de los cuerpos mostrados se 4. Determine la masa del bloque si la

II UNIDAD
encuentra en equilibrio. Determine el fuerza horizontal F que mantiene el
módulo de la fuerza de reacción del piso equilibrio del sistema es de 120 N.
sobre el cuerpo A. (g=10 m/s2) (g=10 m/s2)

Rpta: ________
Rpta: ________
5. Si la esfera homogénea es de 3,6 kg;
2. Determine la lectura del dinamómetro si
determine el módulo de la tensión que
el bloque de 50 N se encuentra en
soporta la cuerda. (g = 10 m/s2)
equilibrio.

Rpta: ________
Rpta: ________
6. El cajón mostrado es de 60 kg y se
3. Se muestra un bloque de 10 kg en encuentra en reposo. Determine la
equilibrio. ¿Qué tensión presenta la tensión en el cable ideal. Las superficies
cuerda (1)? (g=10 m/s2) son lisas. (g=10 m/s2)

Rpta: ________

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Rpta: ________ 9. En la figura M = 5 kg y las poleas son

ideales. Determine el módulo de la
7. Si la esfera homogénea de 6 kg se
reacción del piso. (g=10 m/s2)
encuentra en equilibrio; determine el

II UNIDAD
módulo de las reacciones de las
superficies lisas sobre la esfera. (g = 10
m/s2)

Rpta: ________ Rpta: ________

8. La balanza es un dispositivo mecánico 10. Si la masa de la esfera es 1 kg,

que mide el módulo de la fuerza normal determine los módulos de la tensión en
que se le aplica a su platillo. En el la cuerda y la fuerza de reacción que
sistema adjunto, determine qué masa M ejerce el plano inclinado sobre la esfera.
debe colocarse en A para que la balanza (g=10 m/s2)
marque 30 N. (g=10 m/s2)

Rpta: ________
Rpta: ________

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ESTÁTICA II:
Fuerza de rozamiento

II UNIDAD
¿Qué es el rozamiento?  Rozamiento dinámico (f k )
Es una fuerza que se opone al movimiento Se presenta cuando el cuerpo esta en
cuando 2 superficies están en contacto. movimiento (v ≠ 0).

⃗
N :fuerza normal
⃗
F r : fuerza de rozamiento
v :movimiento
a) f s=F …………..no hay movimiento
Tipos de rozamiento b) f s=μ s . N ……….movimiento inminente
c) f k =μk . N ………hay movimiento
 Rozamiento estático (f s )
⃗
N :fuerza normal
Se presenta cuando el cuerpo no se
mueve (v = 0). ⃗
F r : fuerza de rozamiento
Esta fuerza de rozamiento varia desde μs :coeficiente de rozamiento estatico
cero hasta un rozamiento máximo (el μk :coeficiente de rozamiento cinetico
cuerpo está a punto de moverse).

EJERCICIOS
1. Si el bloque mostrado se encuentra en
reposo, determine el módulo de la
fuerza de rozamiento.

Rpta: ________

3. Si el bloque de 8 kg se desliza a
velocidad constante, determine el
Rpta: ________
módulo de la reacción del piso sobre
2. Si el bloque de 4 kg se mantiene en dicho bloque.
reposo, determine el módulo de la
reacción del piso sobre el bloque. (g=10
m/s2)

Rpta: ________

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4. Si el bloque de 6 kg está en reposo. 8. El módulo de la fuerza de rozamiento

Determine el módulo de la fuerza de estático, adquiere su máximo valor
reacción del piso. (g=10 m/s2) cuando el cuerpo está a punto de

II UNIDAD
resbalar, y se obtiene dicho módulo con
fsmáx = μs · FN. Si el bloque mostrado está
a punto de deslizar cuando el balde
contiene 800 g de arena. Determine μ s.
(g = 10 m/s2)

Rpta: ________

5. El bloque de 6 kg está a punto de

resbalar. Determine el coeficiente de
rozamiento (μs). (g = 10 m/s2)

Rpta: ________

9. El bloque es de 4 kg y está en reposo.

Determine el módulo de reacción del
piso. (g=10 m/s2)

Rpta: ________

6. Si el bloque de 1 kg se encuentra
apoyado en una pared vertical áspera (μ s
= 0,5), determine el módulo de la fuerza Rpta: ________
F, manteniendo el bloque a punto de
bajar. (g = 10 m/s2) 10. Si el bloque mostrado se desliza
horizontalmente con velocidad
constante, determine el coeficiente de
rozamiento cinético (μk). (g=10 m/s2)

Rpta: ________

7. El bloque de 3 kg está en reposo.

Determine el coeficiente de rozamiento
(μs). (g = 10 m/s2)

Rpta: ________

Rpta: ________

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ESTÁTICA III:
Momento de una fuerza

II UNIDAD
Se denomina momento de una La dirección del vector momento de una
fuerza, o torque, a aquella cantidad fuerza es perpendicular al plano definido por
física vectorial que caracteriza la la línea de acción de la fuerza y el centro de
capacidad de rotación que dicha rotación y su sentido se determinan por la
fuerza es capaz de producirle a un regla de la mano derecha.
cuerpo, cuando este puede rotar
alrededor de un punto que se
considera fijo.
Ejemplos de la capacidad de una fuerza por
producir rotación en un cuerpo.

Importante
Si la línea de acción de una fuerza pasa por el
centro de rotación, o centro de momentos, el
momento producido por dicha fuerza es nulo.

El módulo de momento de una fuerza se

determina multiplicando el módulo F de
dicha fuerza por su brazo d, que es la
distancia perpendicular trazada del centro de
rotación o centro de momentos a la línea de
acción de la fuerza, es decir:

Cuando sobre un cuerpo solo intervienen

fuerzas coplanares (todas se encuentran en un
mismo plano), algunas producirán una
rotación antihoraria, otras una rotación
horaria y otras no producirán ningún efecto
de rotación. Muchas veces se considera una
convención de signos para el momento de
una fuerza: se consideran positivos los
momentos relacionados con una rotación
Donde: antihoraria y negativos los relacionados con
 F: módulo de la fuerza, unidad newton una rotación horaria.
(N)
 d: brazo de la palanca, unidad metro (m)
 M FO: momento de la fuerza F, respecto al
punto O, unidad N ⋅ m

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Segunda condición de equilibrio

II UNIDAD
Un cuerpo se encuentra en equilibrio de suma aritmética de los momentos
rotación (no rota o rota con velocidad angular relacionados con rotaciones horarias.
constante) si la suma de todos los momentos Equilibrio de rotación:
de las fuerzas que actúan sobre él, respecto a
M =⃗0
⃗ res
cualquier punto, es nula.
Matemáticamente, para el caso de fuerzas
Matemáticamente, para el caso de fuerzas
coplanares, se debe cumplir que la suma
coplanares, se debe cumplir:
aritmética de los momentos relacionados con
rotaciones antihorarias debe ser igual a la F F
Σ M O ↺=Σ M O ↻

EJERCICIOS:

1. Si la barra mostrada es de 3 kg, 3. Si la barra y el bloque son de 10 kg y

determine el módulo de la fuerza F. Si el homogéneos, determine el módulo de la
sistema está en equilibrio. (g=10 m/s2) tensión en la cuerda (1).

Rpta: ________
Rpta: ________
2. Si la masa de la barra homogénea es de 6
kg, determine el módulo de la tensión de 4. Si la barra es de masa despreciable,
la cuerda. determine la tensión de la cuerda
horizontal. (g=10 m/s2)

Rpta: ________

Rpta: ________

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5. Determine la masa del bloque P para que determine el módulo de la fuerza que
el sistema permanezca en equilibrio. debe ejercer el joven Juan.
(Q=60 N; la barra doblada es ingrávida).

II UNIDAD
Rpta: ________

Rpta: ________ 9. Si la barra homogénea de 12 kg se

encuentra en equilibrio; determine el
6. La barra y el bloque son de 16 kg y módulo de la tensión que soporta la
homogéneos. Determine el módulo de la cuerda. (g=10 m/s2)
tensión en la cuerda (1).

Rpta: ________

7. Una barra homogénea de 80 N de peso se

encuentra en equilibrio. Calcule la
tensión en la cuerda BC.
Rpta: ________

10. La barra homogénea de 100 N de peso se

encuentra en equilibrio. Calcule la
tensión en la cuerda BC, si el bloque pesa
80 N.

Rpta: ________

8. El joven Juan se da cuenta que para

poder mover la roca que se muestra es
necesario ejercer una fuerza de 80 N en
el punto A. Si el joven jala en el punto B,

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