UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATAN
Informe psicológico
Evaluación socioemocional y de la personalidad
Estrella Vázquez Vargas
Daliz Angélica Sánchez López
Fecha de entrega: 26/02/2025
REPORTE MMPI-2
1.IDENTIFICACIÓN DEL EXAMINADO Y EL EXAMINADOR
Nombre de la evaluada: D.A.S.L
Edad: 22 años
Sexo: Mujer
Fecha de nacimiento: 19 de febrero del 2003
Escolaridad: bachillerato
Ocupación: Estudiante de 8vo semestre de licenciatura en psicología
Lugar de evaluación: Facultad de psicología UADY, salón 16.
Evaluador: Daliz Angélica Sánchez López
2.MOTIVO DEL DIAGNÓSTICO
La presente valoración tiene como fin evaluar mi competencia académica en la asignatura
Evaluación socioemocional y de la personalidad, y será entregada de manera presencial a
la profesora Estrella Vázquez Vargas.
3.ANTECEDENTES
La evaluada de 22 años nació de manera prematura a los 6 meses en el baño de su casa,
mismo nacimiento que ha traído diversos problemas de memoria y atención que a lo largo
de su vida habían sido ignorados con el pensamiento de “así es ella”, sin embargo, al
ingreso a la universidad y con forme mas avanzaba se le fue dificultando por lo que se
busco ayuda de profesionales. Dando como resultado un diagnostico de TDA hace 3
meses, presentando ansiedad y estrés, de los cuales se han derivado problemas
estomacales presentados desde los 14 años por el estrés. Derivado del estrés también se
ha presentado problemas de dermatitis, los cuales en diversas ocasiones han sido tratados
sin éxito alguno, por lo que en un mes será transferida nuevamente a un nuevo
dermatólogo para tratarlo nuevamente.
4.INSTRUMENTOS APLICADOS
Se aplico el MMPI-2 (Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota).
5.CONDUCTA OBSERVADA
Se presenta puntual a la cita mostrando una actitud muy abierta ante las indicaciones
dadas por la aplicadora. Toma asiento y cuando la evaluadora le indica que puede iniciar la
prueba, procede a leer e iniciar a responder. Al principio se encontraba convencida de que
sería rápido de responder, sin embargo, con forme iban avanzando las preguntas se le
venia a la mente miles de respuestas que le podría dar a cada una de las preguntas, por lo
que en ocasiones se detenía de más a analizar las preguntas y pensar las miles de
respuestas más que habían aparte del verdadero y falso. Conforme pasaba el tiempo, veía
que su compañera de alado llevaba muchas mas respuestas contestadas que ella, por lo
que se empezó a desesperar un poco, estuvo, así como por unas 8 preguntas, pero
posteriormente procedió a respirar y concentrarse en la prueba diciendo que no es
carreritas, si no, contestar de la manera mas honesta posible. La evaluada fue la última en
terminar por lo que si se sintió mal por esto.
6.RESULTADOS
6.1 análisis cuantitativo
Clave de perfil: 2-0-7-4/8/1/6/3:9#5#
Escala básica de puntuaciones T
Escala L (mentira) 54
Escala F (falsedad) 57
Escala K (control) 56
Escala básica (puntuaciones T)
Escala 1 Hs (hipocondriasis) 53
Escala 2 D (depresión) 67
Escala 3 Hi (histeria) 45
Escala 4 Dp (desviación psicopática) 58
Escala 5 Mf (masculinidad – feminidad) 30
Escala 6 Pa (paranoia) 50
Escala 7 Pt (psicastenia) 60
Escala 8 Es (esquizofrenia) 58
Escala 9 Ma (manía) 34
Escala 10 Is (introversión social) 67
Escalas suplementarias (puntuaciones T)
A (ansiedad) 53
R 56
FyO 52
A-MAC 47
HR 52
DO 49
Rs 50
Dpr 52
GM 53
GF 55
EPK 49
EPS 50
Is 1 60
Is 2 46
Is 3 61
Fp 45
INVAR 31
Escalas de contenido (puntuaciones T)
ANS (ansiedad) 47
MIE 48
OBS (obsesividad) 46
DEP (depresión) 58
SAU 57
DEL 47
ENJ 47
CIN 46
PAS 45
PTA 50
BAE (baja autoestima) 52
ISO 58
FAM 45
DTR 52
RTR 53
6.2 análisis cualitativo
Escala básica (puntuaciones T)
Escala L: un resultado de 54 se coloca en un nivel de puntuación medio,
siendo un perfil valido, presentando una actitud adecuada ante la
prueba. Indica que esta conforme con la propia autoimagen.
Escala F: un resultado de 57 indica un nivel de puntuación moderado,
dando un perfil probablemente valido, es poco convencional, ha y
problemas en la atención, honestidad extrema al responder, alteración
por una crisis, puede presentar actos agresivos, impulsivos, persona
deprimida, inquieta, psicopatología relativamente severa, ansioso,
distraído.
Escala K: Un resultado de 56 en la escala K, dentro del rango normal,
sugiere que la persona posee un nivel intermedio de autoevaluación y
control, lo que se traduce en una buena adaptación social.
Análisis cualitativo
Escalas básicas (puntuaciones T)
1. Escala Hs (Hipocondriasis): 53
Puntuación medio (41-55), se manifiesta poco o ningún interés
especial acerca del cuerpo o de la salud. La persona es
emocionalmente abierta y equilibrada, así como realista y con
capacidad de insight.
2. Escala D (Depresión): 67
Puntuación alta (66-75), Se puede presentar en personas retraídas,
cautelosas y distantes de los demás. Puede indicar también tristeza,
falta de energía, incapacidad para concentrarse, así como molestias
físicas e insomnio. Pude implicar además poca confianza en sí mismo,
sentimientos de inadecuación y tendencia a autorreprocharse
constantemente. El sujeto puede estar angustiado, además de
sentirse miserable y desdichado.
3. Escala Hi (Histeria): 45
Puntuación media (41-55), Se presenta en personas realistas y
sensibles. El sujeto puede ser además equilibrado y razonable.
4. Escala Dp (Desviación Psicopática): 58
Puntuación moderada (56-64), Puede tratarse de una persona
impulsiva y aventurera, en cierta medida hedonista. El sujeto puede
ser resentido, poco confiable e impaciente. Por otra parte, puede
tratarse de un individuo sociable, confiando en sí mismo, que expresa
claramente sus opiniones y sentimientos. Puede ser una persona
imaginativa y creativa.
5. Escala Mf (Masculinidad-Feminidad): 30
Puntuación baja (40 o menos), indica una fuerte identificación con
características tradicionalmente masculinas o una represión de
características consideradas femeninas.
En mujeres con un alto nivel educativo, como lo es el de la evaluada
al estar estudiando una carrera, indica capacidad intelectual e
introspectiva. Iniciativa, energía. Actitud considerada.
6. Escala Pa (Paranoia): 50
Puntuación media (41-55), El sujeto muestra un pensamiento claro y
actúa racionalmente. Se presenta en personas precavidas y flexibles.
7. Escala Pt (Psicastenia): 60
Puntuación moderada (56-64), Puede tratarse de un sujeto
responsable y acucioso, que tiende a intelectualizar. Muy trabajador.
Ordenado y perfeccionista. Capacidad de insight moderada.
8. Escala Es (Esquizofrenia): 58
Puntuación moderada (56-64), Poco interés en la gente. El sujeto
puede ser creativo e imaginativo, además de poco práctico. También
puede tener manifestaciones religiosas. Se puede presentar en
personas irritables.
9. Escala Ma (Manía): 34
Puntuación bajo (40 o menos), El sujeto puede ser apático y
pesimista. Tímido y dependiente. Falta de energía con poca confianza
en sí mismo. Puede estar deprimido y fatigarse fácilmente.
10. Escala Is (Introversión Social): 67
Puntuación alta (66-75), Puede tratarse de individuos introvertidos,
tímidos y cautelosos. La persona puede ser irritable y malhumorada,
con poca confianza en sí misma. El sujeto puede ser sumiso o rígido.
7. conclusiones
Los resultados del MMPI-2 de la evaluada de 22 años con nacimiento
prematuro, diagnostico de TDA y afectaciones físicas estomacales y
dermatológicas por estrés muestra un perfil con múltiples
dimensiones, la alta puntuación en depresión (67) revela que, a lo
largo de su vida, esta persona ha luchado con una ansiedad
persistente, un compañero constante que se manifiesta de diversas
formas. Su ansiedad no solo reside en su mente, sino que también se
expresa a través de su cuerpo, manifestándose en problemas
dermatológicos y estomacales, recordatorios físicos de su lucha
interna. Además, el diagnóstico de TDA (Trastorno por Déficit de
Atención) añade otra capa de complejidad a su experiencia. La
combinación de ansiedad y TDA crea un patrón de comportamiento
que se alinea con un perfil psicológico complejo. Esta persona puede
mostrarse retraída, cautelosa y distante, como si construyera una
barrera para protegerse del mundo exterior. Mismo que podría estar
asociado a que tenga una depresión.
La paciente presenta una combinación con la escala 4 (pd) 7-4 cuyas
características de los pacientes que poseen este perfil se alternan
entre periodos de gran insensibilidad acerca de las consecuencias de
sus actos y la preocupación excesiva por los efectos de su conducta.
Según Butcher (1999) con frecuencia tienen episodios de acting out,
seguidos de culpa y autocensura temporales. Las características más
frecuentes incluyen quejas somáticas vagas, tensión, fatiga,
agotamiento, dependencia e inseguridad. Requieren que
constantemente se reafirme su propia valía. En terapia responden de
manera sintomática al apoyo y la reafirmación.
La baja puntuación en Masculinidad-Feminidad (Mf) apunta a posibles
conflictos en la identidad de género o dificultades para identificarse
con los roles de género tradicionales
8. sugerencias
Esta joven necesita un enfoque terapéutico compasivo y
personalizado que aborde sus múltiples necesidades para ayudarla a
manejar la ansiedad y la depresión, además de regular sus
emociones. Es crucial abordar sus síntomas físicos, proporcionándole
atención médica y enseñándole técnicas de relajación.
La terapia debe ser un espacio seguro donde pueda explorar su
identidad de género y recibir apoyo para desarrollar su autoestima.
Se le deben enseñar estrategias de organización y manejo del tiempo
para mejorar su concentración, y se debe considerar la medicación
para el TDA si es necesario.
La reafirmación y el apoyo son fundamentales en su proceso
terapéutico. Necesita sentir que su valía es reconocida y que sus
emociones son válidas. La evaluación continua permitirá ajustar el
plan de tratamiento según su progreso.
9. anexos
Escala básica:
Escala suplementaria:
Escala de contenido:
