REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GUACARA EDO. CARABOBO
C.E.I.S.”SAN AGUSTÍN”
COD: OD15250804
BOLETÍN INFORMATIVO
II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11819477873____Nombre y Apellido del Niño (a):Lya Romero____
Edad: 5 años 10m Nombre del Representante: Jhoana Molina.
Docente: María Rico,____
LYA. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, responde por su nombre y apellido, reconoce el
municipio donde vive (Guacara), se dibuja así misma, copia su nombre siguiendo un modelo, nombra las
vocales, aprecia sus trabajos y los de su compañeros, cuida, ordena y guarda el material utilizado en el aula,
identifica símbolo de reciclaje, elabora juguete con material de provecho (binoculares), expresa oralmente
ideas para realizar recursos con material de provecho, participa en dramatizaciones dentro de la institución.
Cuenta para designar cantidad en un grupo de objetos o niños, compara cantidades más – menos, muchos –
pocos, cuenta en forma secuencial del 1 al 15,agrupa objetos por color forma y tamaño, reconoce que el
agua la tierra y el sol es vital para el crecimiento de una planta, coordina movimientos en diferentes
velocidades lento, rápido, más rápido, reconoce partes de su cuerpo como: cabeza, brazos, cintura,
piernasentre otros, práctica actividades deportivas extiende y flexiona brazos y piernas, salta.
¡ Muy bien Lya familia…! Por el apoyo y compromiso con las actividades previstas para este segundo
momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADOR INSTITUCIONAL ________________ COORDINADORA DE SUPERVISION Y EVALUACION
DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS ________________________
AÑO ESCOLAR 2023-2024
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II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11924917199_Nombre y Apellido del Niño (a):_Jael Blanco___
Edad: 5 años 2 m Nombre del Representante: Liseth Ojeda_______________
Docente: María Rico,____
JAEL. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, canta y realiza gestos al ritmo de la canción, nombra las
vocales, copia su nombre siguiendo un modelo, identifica símbolo de reciclaje, cuida ordena y guarda el
material utilizado en el aula, participa en dramatizaciones dentro de la institución. Cuenta para designar
cantidad en un grupo de objetos o niños, agrupa objetos por color forma y tamaño, comparte y practica su
experiencia de aprendizaje del aula al hogar como; cuidado del [Link] que el agua la tierra y el sol
es vital para el crecimiento de una planta, coordina movimientos en diferentes velocidades lento, rápido, más
rápido, identifica partes de su cuerpo como: cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros, práctica actividades
deportivas extiende y flexiona brazos y piernas, salta y corre entre obstáculos.
¡Muy bien Jaelfamilia…! Por el apoyo y compromiso con las actividades previstas para este segundo
momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTEREPRESENTANTE
COORDINADORA DE SUPERVISION Y EVALUACION DE LOS PROCEOS EDUCATIVOS
___________________________
COORDINADORA INSTITUCIONAL ________________________
AÑO ESCOLAR 2023-2024
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II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11821031565 Nombre y Apellido del Niño (a):_Melinda Oropeza__
Edad: 5 años 5 m Nombre del Representante: Daniela Oropeza.
Docente: María Rico,____
MELINDA. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, expresa oralmente hechos y situaciones en forma
espontánea, responde por su nombre y apellido, reconoce el municipio donde vive (Guacara), le agrada
modelar con plastilina, colorea en diferentes direcciones sin respetar contorno, nombra las vocales, copia su
nombre siguiendo un modelo. Cuenta para designar cantidad en un conjunto de objetos, compara cantidades
más – menos, muchos – pocos, cuenta en forma secuencial del 1 al 15, agrupa objetos por color forma y
tamaño, reconoce que el agua la tierra y el sol es vital para el crecimiento de una planta, reconoce partes de
su cuerpo como: cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros, coordina movimientos en diferentes
velocidades lento, rápido, más rápido, practica actividades deportivas extiende y flexiona brazos y piernas.
¡ Muy bien Melinda familia…! Por el apoyo y compromiso con las actividades previstas para este segundo
momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADORA DE SEPERVISION Y EVALUACION
LOS PROCESOS EDUCATIVOS
___________________________
COORDINADOR INSTITUCIONAL ________________________
AÑO ESCOLAR 2023-2024
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II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11820162948_Nombre y Apellido del Niño (a):_Ambar Franco____
Edad: 5 años 4m Nombre del Representante: SujaisCalderon_______________
Docente: María Rico,____
AMBAR. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, canta y realiza gestos al ritmo de la canción,
reconoce el municipio donde vive (Guacara), se dibuja así misma, colorea en diferentes direcciones sin
respetar contorno del dibujo, nombra las vocales, copia su nombre siguiendo un modelo, identifica símbolo
de reciclaje en empaques, cuida ordena y guarda el material utilizado en el aula, elabora juguete con material
de provecho (binoculares), participa en dramatizaciones dentro la institución.
Cuenta para designar cantidad en un grupo de objetos o niños, identifica indica cantidad más – menos,
muchos – pocos, agrupa objetos por color forma y tamaño, reconoce que el agua la tierra y el sol es vital
para el crecimiento de una planta, coordina movimientos en diferentes velocidades lento, rápido, más rápido,
reconoce partes de su cuerpo como: cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros, practica actividades
deportivas extiende y flexiona brazos y piernas, salta y corre entre obstáculos.
¡ Muy bien AMBAR familia…! Por el apoyo y compromiso con las actividades previstas para este segundo
momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADORA DE SUPERVISION Y EVALUACION
DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
___________________________
COORDINADOR INSTITUCIONAL ________________________
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II Momento (Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 21821031565_Nombre y Apellido del Niño (a): Melissa Oropeza____
Edad: 5años 5m Nombre del Representante: Daniela Oropeza________________
Docente: María Rico,
MELISSA. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, responde por su nombre y apellido, expresa
oralmente hechos y situaciones en forma espontánea, reconoce el municipio donde vive (Guacara), se dibuja
así misma, le agrada modelar con plastilina, realiza dibujos con facilidad, cuida, ordena y guarda el material
utilizado en el aula,colorea en diferentes direcciones, nombra las vocales, copia su nombre siguiendo
unmodelo.
Cuenta para designar cantidad en un conjunto de objetos, indica cantidades más – menos, muchos – pocos,
cuenta en forma secuencial del 1 al 15, agrupa objetos por color forma y tamaño, reconoce que el agua la
tierra y el sol es vital para el crecimiento de una planta, coordina movimientos en diferentes velocidades
lento, rápido, más rápido, reconoce partes de su cuerpo como: cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros,
practica actividades deportivas extiende y flexiona brazos y piernas, salta y corre entre obstáculos.
¡ Muy bien Melissa familia…! Por el apoyo y compromiso con las actividades previstas para este segundo
momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADORA DE SUPERVISION
Y EVALUACION DE
LOS PROCESOS EDUCATIVOS
___________________________
COORDINADOR INSTITUCIONAL ________________________
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II Momento (Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11824859382_Nombre y Apellido del Niño (a): _Juan Llovera__
Edad: 6 años Nombre del Representante: Rudy Ochoa
Docente: María Rico,
JUAN. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, expresa oralmente hechos y situaciones en forma
espontánea, reconoce el municipio donde vive (Guacara), identifica la bandera de Guacara y nombra sus
colores, colorea en diferentes direcciones sin respetar contorno, nombra las vocales, copia su nombre
siguiendo un modelo, identifica símbolo de reciclaje en empaques, elabora juguete con material de provecho
(binoculares), expresa oralmente ideas para realizar recursos con material de provecho, participa en
dramatizaciones dentro de la institución. Cuenta para designar cantidad en un grupo de objetos o niños,
compara cantidades más – menos, muchos – pocos, agrupa objetos por color forma y tamaño, arma y
desarma sus construcciones con legos o tacos, reconoce que el agua la tierra y el sol es vital para el
crecimiento de una planta, coordina movimientos en diferentes velocidades lento, rápido, más rápido,
reconoce partes de su cuerpo como: cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros, práctica actividades
deportivas extiende y flexiona brazos y piernas, salta y corre entre obstáculos.
¡Muy bien Juan familia…! Por el apoyo y compromiso con las actividades previstas para este segundo
momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADORA DE SUPERVISION
Y EVALUACION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
___________________________
COORDINADOR INSTITUCIONAL ________________________
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II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar:11884608403_Nombre y Apellido del Niño (a):_Emmanuel Briceño_
Edad: 5 años 6m Nombre del Representante: Yanisley Martin___________________
Docente: María Rico,
EMMANUEL. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, responde por su nombre y apellido, colorea en
diferentes direcciones sin respetar contorno, le agrada modelar con plastilina, nombra las vocales, copia su
nombre siguiendo un modelo. Cuenta para designar cantidad en un conjunto de objetos, indica cantidades
muchos – pocos, cuenta en forma secuencial del 1 al 10, agrupa objetos por color forma y tamaño, arma y
desarma sus construcciones con legos y tacos, practica actividades deportivas extiende y flexiona brazos y
piernas, salta.
¡ Muy bien Emmanuel familia…! Por el apoyo con las actividades previstas para este segundo momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADORA DE SUPERVISION Y
EVALÑUACION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
___________________________
COORDINADOR INSTITUCIONAL ________________________
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II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11827157710_Nombre y Apellido del Niño (a):_Jesús Hernández___
Edad: 5 años 6m Nombre del Representante: VirginiaUnda.
Docente: María Rico,
JESUS. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, expresa oralmente hechos y situaciones en forma
espontánea, reconoce el municipio donde vive (Guacara), identifica la bandera de Guacara y nombra sus
colores, expresa normas de cortesía como: por favor y gracias, coopera con sus compañeros y les ofrece
ayuda, canta y realiza gestos al ritmo de la canción, colorea en diferentes direcciones sin respetar contorno,
nombra las vocales, copia su nombre siguiendo un modelo, limpia, ordena y guarda el material utilizado en
el aula, identifica símbolo de reciclaje en empaques, elabora juguete con material de provecho
(binoculares), expresa oralmente ideas para realizar recursos con material de provecho, participa en
dramatizaciones dentro de la institución. Cuenta para designar cantidad en un grupo de objetos o niños,
compara cantidades más – menos, muchos – pocos, ,agrupa objetos por color forma y tamaño, reconoce que
el agua la tierra y el sol es vital para el crecimiento de una planta, reconoce partes de su cuerpo como:
cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros, coordina movimientos en diferentes velocidades lento, rápido,
más rápido, practica actividades deportivas extiende y flexiona brazos y piernas, salta y corre entre
obstáculos.
¡ Muy bien Jesús familia…! Por el apoyo con las actividades previstas para este segundo momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADOR INSTITUCIONAL _____________ COORDINADORA DE EVALUACION Y SUPERVISION
DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS ________________
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II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11825521284_Nombre y Apellido del Niño (a): _Carlos Inojosa__
Edad: 5 años 5m Nombre del Representante: _JoseKaterineFernandez_________
Docente: María Rico,
CARLOS. Responde por su nombre y apellido, toma decisiones por sí mismo, nombra las vocales. Cuenta
para designar cantidad en un grupo de objetos o niños, cuenta en forma secuencial del 1 al 15, arma y
desarma sus construcciones con legos o tacos, agrupa objetos por color forma y tamaño, reconoce partes de
su cuerpo como: cabeza, brazos y piernas.
¡ Muy bien Carlos familia…! Por su participación y apoyo con las actividades previstas para este segundo
momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADOR INSTITUCIONAL ________________ COORDINADORA DE EVALUACION Y SUPERVISION
DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS ______________
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II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11914820399__Nombre y Apellido del Niño (a):JosenaiderMartinez_
Edad: 5 años 2m Nombre del Representante: Yanilde Flores.
Docente: María Rico.
JOSENAIDER disfruta de la jornada diaria en el preescolar, expresa oralmente hechos y situaciones en
forma espontánea, reconoce el municipio donde vive (Guacara), identifica la bandera de Guacara y nombra
sus colores, expresa normas de cortesía como: por favor y gracias, canta y realiza gestos al ritmo de la
canción, coopera y ayuda a sus compañero, ordena y guarda el material utilizado en el aula, se dibuja así
mismo, colorea en diferentes direcciones sin respetar contorno, nombra las vocales, copia su nombre
siguiendo un modelo, identifica símbolo de reciclaje en empaques, elabora juguete con material de provecho
(binoculares), expresa oralmente ideas para realizar recursos con material de provecho, participa en
dramatizaciones y actividades culturales dentro y fuera de la institución. Cuenta para designar cantidad en
un grupo de objetos o niños, compara cantidades más – menos, muchos – pocos, cuenta en forma secuencial
del 1 al 15, agrupa objetos por color forma y tamaño, comparte y practica su experiencia de aprendizaje del
aula al hogar como; cuidado del agua, reconoce que el agua la tierra y el sol es vital para el crecimiento de
una planta, reconoce partes de su cuerpo como: cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros, coordina
movimientos en diferentes velocidades lento, rápido, más rápido, practica actividades deportivas extiende y
flexiona brazos y piernas, salta y corre entre obstáculos.
¡Muy bien Josenaider familia…! Por su activa participación, apoyo y compromiso con las actividades
previstas para este segundo momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADOR INSTITUCIONAL ________________COORDINADORA DE SUPERVISION Y EVALUACION
DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS _______________
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II Momento ( Ene -Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11827550446 Nombre y Apellido del Niño (a):_Migbel Coronel_
Edad: 5 años 4m Nombre del Representante: Maribel Torrealba.
Docente: María Rico,
MIGBEL. Toma decisiones por sí misma,canta y realiza gestos al ritmo de la canción, colorea en diferentes
direcciones sin respetar contorno, nombra las vocales, copia su nombre siguiendo un modelo, identifica
símbolo de reciclaje, participa en dramatizaciones y actividades culturales dentro de la institución.
Cuenta para designar cantidad en un conjunto de objetos y personas, indica cantidades más – menos, muchos
– pocos, cuenta en forma secuencial del 1 al 15, agrupa objetos por color forma y tamaño, arma y desarma
sus construcciones con legos o tacos, reconoce que el agua la tierra y el sol es vital para el crecimiento de
una planta, identifica partes de su cuerpo como; cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros, coordina
movimientos en diferentes velocidades lento, rápido, más rápido, practica actividades deportivas extiende y
flexiona brazos y piernas, salta y corre entre obstáculos.
¡ Muy bien Migbel familia…! Por su participación y apoyo con las actividades previstas para este segundo
momento.
FIRMA: _______________________________
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DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADOR INSTITUCIONAL ____ COORDINADORA DE SUPERVISION Y EVALUACION
DELOS PROCESOS EDUCATIVOS ______________
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DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11830640751Nombre y Apellido del Niño (a):Giomar Guerrero
Edad: 5 años 4m Nombre del Representante: Marian Díaz.
Docente: María Rico.
GIOMAR. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, canta y realiza gestos al ritmo de la canción,
expresa oralmente hechos y situaciones en forma espontánea, reconoce el municipio donde vive (Guacara),
expresa normas de cortesía como: por favor y gracias, limpia, ordena y guarda el material utilizado en el
aula, colorea en diferentes direcciones sin respetar contorno, repasa con puntos su nombre, identifica
símbolo de reciclaje en empaques, elabora juguete con material de provecho (binoculares), participa en
dramatizaciones dentro de la institución. Cuenta para designar cantidad en un grupo de objetos o niños,
cuenta en forma secuencial del 1 al 5, agrupa objetos por color forma y tamaño, arma y desarma sus
construcciones con legos y tacos, reconoce que el agua la tierra y el sol es vital para el crecimiento de una
planta, coordina movimientos en diferentes velocidades lento, rápido, más rápido, reconoce partes de su
cuerpo como: cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros, practica actividades deportivas extiende y flexiona
brazos y piernas, salta y corre entre obstáculos.
¡Muy bien Giomar familia…! Por el apoyo con las actividades previstas para este segundo momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADOR INSTITUCIONAL __________________ COORDINADORA DE SUPERVISION Y EVALUCION
DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS ________________
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II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 21830640751Nombre y Apellido del Niño (a):Geomar Guerrero_
Edad: 5 años 4m Nombre del Representante: Marian Díaz .
Docente: María Rico.
GEOMAR. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, expresa oralmente hechos y situaciones en forma
espontánea, solicita ayuda cuando lo necesita, participa del orden y aseo del aula, repasa con puntos su
nombre, colorea en diferentes direcciones sin respetar contorno, identifica símbolo de reciclaje en
empaques, elabora juguete con material de provecho (binoculares), participa en dramatizaciones dentro de la
institución. Arma y desarma sus construcciones con legos o tacos, agrupa objetos por color forma y tamaño,
reconoce que el agua la tierra y el sol es vital para el crecimiento de una planta, identifica partes del cuerpo
como: cabeza, brazos, piernas entre otros, coordina movimientos en diferentes velocidades lento, rápido,
más rápido, practica actividades deportivas extiende y flexiona brazos y piernas, salta y corre entre
obstáculos.
¡ Muy bien Geomar familia…! Por su activa participación, apoyo y compromiso con las actividades
previstas para este segundo momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADOR INSTITUCIONAL _______ COORDINADORA DE SUPERVISION Y EVALUACION
DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS ____________
AÑO ESCOLAR 2023-2024
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II Momento (Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11830571590Nombre y Apellido del Niño (a): Noel Falcón_
Edad: 5 años 11 m Nombre del Representante: NathalyPerez.
Docente: María Rico,
NOEL. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, atiende y expresa con claridad su nombre y apellido,
sigue instrucciones para realizar sus actividades, comparte con sus compañeros juegos y alimentos, expresa
oralmente hechos y situaciones en forma espontánea, canta y realiza gestos al ritmo de la canción, reconoce
el municipio donde vive (Guacara), nombra las vocales, copia su nombre siguiendo un modelo,muestra
respeto por los símbolos patrios: himno nacional, identifica símbolo de reciclaje en empaques, elabora
juguete con material de provecho (binoculares), participa en dramatizaciones dentro de la institución.
Agarra correctamente el color o lápiz, identifica colores primarios : amarillo, azul, rojo, arma y desarma sus
construcciones con legos y tacos, cuenta para designar cantidad en un grupo de objetos o niños, compara
cantidades más – menos, muchos – pocos, cuenta en forma secuencial del 1 al 10, agrupa objetos por color
forma y tamaño, comparte y practica su experiencia de aprendizaje del aula al hogar como; cuidado del
agua, luz, reconoce que el agua la tierra y el sol es vital para el crecimiento de una planta, reconoce partes de
su cuerpo como: cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros, coordina movimientos en diferentes
velocidades lento, rápido, más rápido, practica actividades deportivas extiende y flexiona brazos y piernas,
salta y corre entre obstáculos.
¡ Muy bien Noel familia…! Por su apoyo y compromiso con las actividades previstas para este segundo
momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTES REPRESENTANTE
COORDINADOR INSTITUCIONAL _________________ COORDINADORA DE SUPERVISION Y EVALUACION
DE LOSPROCESOS EDUCATIVOS ______________
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II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar: 11816129873Nombre y Apellido del Niño (a):Greliannys Arias_
Edad: 5 años 10 m Nombre del Representante: Raíza Hernández.
Docente: María Rico,
GRELIANNYS. Disfruta de la jornada diaria en el preescolar, atiende por su nombre, canta y realiza gestos
al ritmo de la canción, expresa oralmente hechos y situaciones en forma espontánea, comparte con sus
compañeros juegos y alimentos, sigue instrucciones para realizar sus actividades, repasa con puntos su
nombre, muestra respeto por los símbolos patrios: himno nacional, expresa normas de cortesía como: por
favor y gracias, identifica símbolo de reciclaje, expresa oralmente ideas para realizar recursos con material
de provecho, participa en dramatizaciones dentro de la institución. Agarra correctamente el color o lápiz,
agrupa objetos por color forma y tamaño, reconoce que el agua la tierra y el sol es vital para el crecimiento
de una planta, identifica partes de su cuerpo, cabeza, cintura, brazos, piernas entre otros, coordina
movimientos en diferentes velocidades lento, rápido, más rápido, practica actividades deportivas extiende y
flexiona brazos y piernas, salta y corre entre obstáculos.
¡ Muy bien Greliannys familia…! Por su apoyo y compromiso con las actividades previstas para este
segundo momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADOR INSTITUCIONAL ______________________ COORDINADORA DE SUPERVISION Y EVALUACION
DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS _______________
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II Momento ( Ene - Mar)
DATOS DEL ESTUDIANTE
Cedula Escolar:Nombre y Apellido del Niño (a):Erickxon Rojas
Edad: 5 años 9 m Nombre del Representante: _________
Docente: María Rico,
ERICKXON responde por su nombre, expresa oralmente hechos y situaciones en forma espontánea, canta y
realiza gestos al ritmo de la canción, sigue instrucciones para realizar sus actividades, comparte con sus
compañeros juegos y alimentos, muestra respeto por los símbolos patrios: himno nacional, colorea en
diferentes direcciones, copia su nombre siguiendo un modelo, identifica símbolo de reciclaje, participa en
dramatizaciones dentro de la institución. Identifica los colores primarios: amarillo, azul, rojo, cuenta para
designar cantidad en un grupo de objetos y niños, agarra correctamente el color o lápiz, indica cantidades
muchos – pocos, agrupa objetos por color forma y tamaño, reconoce que el agua la tierra y el sol es vital
para el crecimiento de una planta, reconoce partes de su cuerpo como: cabeza, brazos, piernas entre otros,
coordina movimientos en diferentes velocidades lento, rápido, más rápido, practica actividades deportivas
extiende y flexiona brazos y piernas, salta y corre entre obstáculos.
¡ Muy bien Erickxon familia…! Por su apoyo y compromiso con las actividades previstas para este segundo
momento.
FIRMA: _______________________________ ______________________________________
DOCENTE REPRESENTANTE
COORDINADOR INSTITUCIONAL ___________________ COORDINADORA DE SUPERVISION Y EVALUACION
DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS ____________________
AÑO ESCOLAR 2023-2024
