PENSAMIENTO LITERARIO, EMSaD CHUN YAH, PROGRESIÓN 4, PARCIAL II
Actividad 6:
Ya hemos analizado los subgéneros mayores de los textos narrativos; ahora realiza las
siguientes actividades que se te solicitan.
I. Lee el siguiente texto.
Una niña perversa
Johanne Jean-Charles
Escritora francesa, su obra más notable es Les Plumes du Corbeau, 1960
Esta tarde empujé a Arturo a la fuente. Cayó en ella y
se puso a hacer "gluglú" con la boca, pero también
gritaba y fue oído. Papá y mamá llegaron corriendo.
Mamá lloraba porque creía que Arturo se había
ahogado. Pero no era así. Ha venido el doctor. Arturo
está ahora muy bien. Ha pedido pastel de mermelada
y mamá se lo ha dado. Sin embargo, eran las siete, casi
la hora de acostarse, cuando pidió pastel, y a pesar de
eso mamá se lo dio. Arturo estaba muy contento y orgulloso. Todo el mundo le hacía
preguntas. Mamá le preguntó cómo había podido caerse, si se había resbalado, y
Arturo ha dicho que sí, que se tropezó. Es gentil que haya dicho eso, pero yo sigo
detestándolo y volveré a hacerlo en la primera ocasión.
Por lo demás, si no ha dicho que lo empujé yo, quizá sea sencillamente porque sabe
muy bien que a mamá la horrorizan las delaciones. El otro día, cuando le apreté el
cuello con la cuerda de saltar y se fue a quejar con mamá diciendo: "Elena me ha
hecho esto", mamá le ha dado una terrible palmada y le ha dicho: "¡No vuelvas a hacer
una cosa así!" Y cuando llegó papá, ella se lo ha contado, y papá también se puso
furioso. Arturo se quedó sin postre. Por eso comprendió, y esta vez, como no ha dicho
nada, le han dado pastel de mermelada. Me gusta enormemente el pastel de
mermelada: se lo he pedido a mamá yo también, tres veces, pero ella ha puesto cara
de no oírme. ¿Sospechará que yo fui la que empujó a Arturo?
Antes, yo era buena con Arturo, porque mamá y papá me festejaban tanto como a él.
Cuando él tenía un auto nuevo, yo tenía una muñeca, y no le hubieran dado pastel
sin darme a mí. Pero desde hace un mes, papá y mamá han cambiado
completamente conmigo. Todo es para Arturo. A cada momento le hacen regalos.
Con esto no mejora su carácter. Siempre ha sido un poco caprichoso, pero ahora es
detestable. Sin parar está pidiendo esto y lo otro. Y mamá cede casi siempre. A decir
verdad, creo que en todo un mes solo lo han regañado el día de la cuerda de saltar, y
lo raro es que esta vez no era culpa suya.
Me pregunto por qué papá y mamá, que me querían tanto, han dejado de repente
de interesarse en mí. Parece que ya no soy su niñita. Cuando beso a mamá, ella no
PENSAMIENTO LITERARIO, EMSaD CHUN YAH, PROGRESIÓN 4, PARCIAL II
sonríe. Papá tampoco. Cuando van a pasear, voy con ellos, pero continúan
desinteresándose de mí. Puedo jugar junto a la fuente lo que yo quiera. Les da igual.
Sólo Arturo es gentil conmigo de cuando en cuando, pero a veces se niega a jugar
conmigo. Le pregunté el otro día por qué mamá se había vuelto así conmigo. Yo no
quería hablarle del asunto, pero no pude evitarlo. Me ha mirado desde arriba, con ese
aire burlón que toma adrede para hacerme rabiar, y me ha dicho que era porque
mamá no quiere oír hablar de mí. Le dije que no era verdad. Él me dijo que sí, que
había oído a mamá decirle eso a papá, y que le había dicho: "No quiero oír hablar
nunca más de ella".
Ese fue el día que le apreté el cuello con la cuerda. Después de eso, yo estaba tan
furiosa, a pesar de la palmada que él había recibido, que fui a su recámara y le dije
que lo mataría.
Esta tarde me ha dicho que mamá, papá y él iban a ir al mar, y que yo no iría. Se rió y
me hizo muecas. Entonces lo empujé a la fuente.
Ahora duerme, y papá y mamá también. Dentro de un momento iré a su recámara y
esta vez no tendrá tiempo de gritar, tengo la cuerda de saltar en las manos. Él la
olvidó en el jardín y yo la tomé. Con esto se verán obligados a ir al mar sin él. Y luego
me iré a acostar sola, al fondo de ese maldito jardín, en esa horrible caja blanca donde
me obligan a dormir desde hace un mes.
II. A partir del texto leído, responde lo siguiente:
1. Indica quién cuenta la historia, tipo de narrador.
______________________________________________________________________
________________________________________
2. ¿Qué personajes aparecen en el texto?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. ¿A qué subgénero narrativo pertenece el texto? Explica tu respuesta.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________
PENSAMIENTO LITERARIO, EMSaD CHUN YAH, PROGRESIÓN 4, PARCIAL II
4. Reconoce en la obra anterior los siguientes elementos del género narrativo:
a) Personaje principal:
________________________________________________________________
b) Personaje secundario:
________________________________________________________________
c) Ambiente:
________________________________________________________________
5. Ahora es tiempo de que escribas un cuento siguiendo estos pasos:
a. Elige el tipo de cuento.
________________________________________________________________
b. Establece una trama (de qué tratará).
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
c. Identifica el tipo de narrador.
________________________________________________________________
d. ¿Quién será el personaje principal?
________________________________________________________________
e. Identifica el espacio y tiempo.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________
PENSAMIENTO LITERARIO, EMSaD CHUN YAH, PROGRESIÓN 4, PARCIAL II
f. Apóyate en el siguiente cuadro para escribir tu cuento:
I
N
I
C
I
O
N
U
D
O
D
E
S
E
N
L
A
C
E
