1. Hablar bien no significa emplear palabras ............... sino simplemente ...............
nuestro pensamiento con la mayor sencillez posible.
A) extrañas - armonizar D) complicadas - expresar
B) emotivas - organizar E) ambiguas - transmitir
C) difíciles - sistematizar
2. Bajo una atmósfera de solemnidad y ............... el acusado ingresó; su presencia
desató ............... entre la multitud.
A) pesar - sofocamiento D) sorpresa - silbidos
B) recogimiento - diálogos E) expectativa - comentarios
C) devoción - murmullos
3. La literatura se convierte en un instrumento de educación moral, ............... a los
hombres a ............... los males sociales.
A) enseñando - superar D) invitando - afrontar
B) estimulando - enfrentar E) llevando - destruir
C) comprometiendo - supeditar
4. El flujo se la saliva es ............... producida por la presencia del alimento en la
boca; más tarde se produce por la imagen o el ............... del alimento.
A) inicialmente - olor D) casualmente - deseo
B) originalmente - gusto E) primeramente - sabor
C) principalmente - contacto
Si los hombres de genio son cordilleras nevadas, los ............... no pasan de ser
riachuelos alimentados con el deshielo de la ..............
A) mediocres - nieve D) talentosos - vulgaridad
B) necios - sima E) imitadores - cumbre
C) discípulos - cúspide
6. El hombre ............... es el que puede encontrar relaciones entre sucesos
aparentemente alejados y ...............
A) solitario - distantes D) inteligente - evidentes
B) culto - discordantes E) honesto - triviales
C) científico - trascendentes
7. La vocación es el ............... íntimo que siente una persona hacia un tipo
de ...............
A) dilema - actividad D) interés - accionar
B) objetivo - profesión E) acto - labor
C) impulso - quehacer
8. Maestro es quien asegura la continuidad de la vida en el hogar .................,
entonces debe investigar para poder ..................
A) familiar - capacitar D) académico - conducir
B) cultural - averiguar E) científico - motivar
C) intelectual - enseñar
9. Al identificar las .................. de los objetos y sus relaciones, la ciencia logra
describir, .................. y predecir los fenómenos.
A) formas - conocer D) proyecciones - observar
B) dimensiones - medir E) variaciones - analizar
C) características - explicar
10. Sus últimas cartas reflejaban una .................. tan profunda que no se parecían a
aquellas escritas en nuestros días de ..................
A) depresión - sosiego D) melancolía - felicidad
B) amistad - conflictos E) indiferencia - inspiración
C) brusquedad - colegio
11. Todo placer por el hecho de encontrarse en la naturaleza es un ............... , pero
no todo placer es digno de ser ...............
A) bien - elegido D) beneficio - satisfecho
B) efecto - practicado E) estímulo - renovado
C) complemento - rechazado
12. El ............... no es alguien capaz de descubrir la verdad, es alguien que viste
con ............... más expresivos una verdad ya encontrada.
A) ignorante - mitos D) artista - símbolos
B) campesino - adagios E) lógico - signos
C) literato - relatos
13. Existe una sola manera de ............... a la gente de una clase social. Por algún
tiempo es necesario adoptar sus ............... y ver así las cosas a la luz de ellas.
A) conocer - penurias D) comprender - concepciones
B) ayudar - doctrinas E) entender - tradiciones
C) convencer - ideas
14. Había sentido ............... por una de sus publicaciones, pues las autobiografías se
asemejan a las novelas en ser por los críticos del arte.
A) dolor - auspiciadas D) temor - valoradas
B) ocio - censuradas E) pesar - comparadas
C) miedo - desacreditadas
15. Aprendió a apreciar la atmósfera cálida y los ............... modales de una
sociedad que, a diferencia de otras, no veía en el prójimo un ...............
A) malos - amigo D) agradables - egoísta
B) auténticos - mentiroso E) buenos - enemigo
C) genuinos - sincero
16. Las ............... le sirvieron de terapia, porque no sólo describían la belleza, sino
también estados de ...............; lo bello se teñía de sentimiento.
A) poesías - ánimo D) alabanzas - alteración
B) ideas - emoción E) novelas - serenidad
C) metáforas - sentimiento
17. Aquella acción ............... llamó la atención de todos produciendo un vago
sentimiento y ............... entre el auditorio.
A) deshonrosa - censura D) injusta - repudio
B) inusual - comentarios E) inesperada - rechazo
C) maravillosa - aplausos
18. Los señores feudales no alternaban con sus ............... de los cuales los separaban
rencores o ambiciones de dominio y con sus ............... sólo les unía la entrega de
tributos.
A) amigos - siervos D) burgos - plebeyos
B) vasallos - burgueses E) coetáneos - cortesanos
C) vecinos - vasallos
19. El objeto de la ciencia y la ............... es penetrar más allá de lo inmediato y
visible colocando los fenómenos en un contexto más amplio y con sus ............... que
lo hacen surgir.
A) técnica - bases D) física - causas
B) metodología - efectos E) tecnología - estudiosos
C) filosofía - principios
20. Hay ciertos ............... que tendrían que ............... en la actualidad, no tienen
ningún fundamento. Por ejemplo, la idea de que todo artista lleva una vida
bohemia.
A) prejuicios - desterrarse D) ideales - asumirse
B) juicios - eliminarse E) axiomas - olvidarse
C) pensamientos - renovarse
