CONTRATO DE MAESTRA – 1923
Alumno: Karina Oliveros Rodriguez
1- ¿Qué condiciones han cambiado?
Después de leer el contrato de maestras de 1923, me llamo mucho la atención
como el papel de los docentes ha cambiado considerablemente en las últimas
décadas, considero que el entorno social ha cambiado tanto, que hoy en día
como docente ya no exigen una apariencia tan rigurosa y tan impecablemente
correcta, a su vez, el tema del salario es un tema muy delicado, por lo que veo,
los contratos de esa época solían ser menos detallados en cuanto a los derechos
de las trabajadoras y los trabajadores, las jornadas laborales eran largas y las
condiciones eran más estrictas, como menciona con las maestras, en muchos
casos, podían tener jornadas de trabajo que incluían el cuidado de la escuela y
otras tareas sin un salario elevado, y que en parte le obligaban a dejar su vida
personal de lado.
2- ¿Qué no ha cambiado y solo se ha modificado?
A pesar de los cambios significativos en la educación y las condiciones laborales
de los docentes, considero que hay varios aspectos que han permanecido
constantes a lo largo de los años, como el compromiso de los docentes, a lo
largo de los años he tenido profesores que siguen manteniendo un fuerte
compromiso con la enseñanza y con el crecimiento de los alumnos, es verdad
que aunque las metodologías y los contextos sociales han cambiado, creo que
la dedicación de los maestros a la educación de sus alumnos sigue siendo una
pequeña parte que se mantiene constante. A mi punto de vista, lo que no ha
cambiado y solo se ha modificado es el trabajo en el aula, a pesar de toda la
tecnología que en estos años se ha implementado, el docente aún sigue siendo
el responsable de impartir el conocimiento, gestionar el comportamiento de los
estudiantes y en parte, citando al documento, de crear un ambiente ´´cálido´´
para los alumnos.
3- ¿Qué ya cambio?
Desde esa época a hoy en día, se han sufrido interminables cambios, desde la
apariencia que se supone que un docente debe tener, hasta su comportamiento
en su vida privada. En cuanto a condiciones laborales, diría que en el 2025, en
el mundo laboral, un titulo o una preparación del docente tan riguroso ya no es
tan exigida, aunque sigo considerando que la formación de los docentes sigue
siendo una prioridad, lamentablemente este a sido uno de los cambios mas
notorios.
4- ¿Qué puedes hacer para cambiar esas ideas preconcebidas acerca del
docente?
Considero que cambiar la forma en la que se ve a un docente, no solo depende
de un único esfuerzo, si no, de muchas acciones que involucran a todos los
docentes como una sola sociedad, en lo personal, reforzar mi identidad como
profesional, en cuestión de que ningún conocimiento es suficiente, ya que
siempre se puede aprender algo nuevo, los tiempos están cambiando y con ello
incluye nuevas generaciones de estudiantes, nuevos métodos de enseñanza, mi
obligación como docente es mejorar la comunicación con los alumnos e incluso,
con los padres, hasta poder ver como el alumno crece y se crea un impacto
social, considero que cada paso, aunque sea pequeño, ayuda a que la labor de
ser docente sea más valorada y respetada en un futuro.