Proyecto: "Nuestra Murga en el Jardín"
Duración: 3 semanas
Destinatarios: Sala integrada de 2 y 3 años
Fundamentación:
La murga es una manifestación cultural que combina música, danza, colores y vestuario
llamativo. A través de este proyecto, los niños explorarán distintas formas de expresión,
fortalecerán su identidad y desarrollarán habilidades sociales y motrices mediante el juego,
la música, la plástica y el trabajo en grupo. Además, la propuesta promueve la reutilización
de materiales, integrando el cuidado del ambiente.
Objetivos:
Favorecer la exploración y el disfrute de la música, el ritmo y el movimiento.
Estimular la motricidad gruesa y fina a través de la danza y la construcción de
elementos de la murga.
Promover el respeto, la cooperación y la pertenencia a un grupo mediante la
participación en actividades colectivas.
Desarrollar la creatividad en la elaboración de vestuarios, instrumentos y accesorios.
Relacionar la murga con el contexto social y cultural.
Actividades y materiales:
🎵 Música y Ritmo
1. Exploración sonora
📌Materiales:
Grabaciones de murgas (locales).
Parlante o dispositivo para reproducir la música.
📌 Desarrollo:
La docente reunirá al grupo en el sum y les presentarán distintos ritmos de murga.
Luego, les preguntará qué sienten al escuchar la música y les invitarán a expresar sus
sensaciones con gestos o movimientos. Para favorecer la exploración rítmica, la docente
marcará distintos tiempos con palmas y pies, animando a los niños a imitarlos.
2. Juego rítmico: "Somos percusionistas"
📌Materiales:
Tapitas plásticas.
Palitos de helado.
Cajitas de cartón o latas vacías (sin bordes filosos).
📌 Desarrollo:
La docente distribuirá distintos elementos entre los niños y los invitará a explorar los
sonidos que producen golpear entre sí o sobre el suelo. Luego, marcará un ritmo con las
palmas y pedirá a los niños que lo imitan usando sus instrumentos. A medida que se sientan
cómodos, los invitarán a crear sus propios ritmos ya girarse para dirigir al grupo.
3. Construcción de instrumentos
📌Materiales:
Botellas de plástico pequeñas con arroz o legumbres para hacer maracas.
Cajas de cartón y globos para fabricar tambores.
Cucharas de madera para tocar los tambores.
📌 Desarrollo:
La docente presentará los materiales y explicará que crearán sus propios instrumentos para
la murga. Luego, guiará a los niños en la confección de maracas rellenando botellas con
arroz y en la creación de tambores ajustando globos sobre las cajas de cartón. Una vez
terminados, los niños los decorarán con témperas y pegatinas de colores. Finalmente, la
docente invitará al grupo a probar sus instrumentos siguiendo distintos ritmos.
🎭 Expresión Corporal y Juego
4. Danza y movimiento: "Bailamos como la murga"
📌Materiales:
Pañuelos de colores.
Sombreros o cintas para la cabeza.
📌 Desarrollo:
La docente invitará a los niños a moverse libremente con la música de murga, explorando
diferentes ritmos y velocidades. Luego, les mostrarán algunos movimientos básicos, como
levantar las rodillas al caminar o girar con los brazos abiertos. También les propondrá
desafíos como:
"Caminen como una murga grande y fuerte" (pasos marcados y firmes).
"Bailen como si fueran plumas en el viento" (movimientos suaves con los
pañuelos).
5. Juego de personajes: "¿Quién soy en la murga?"
📌Materiales:
Sombreros de cartón decorados.
Cintas de colores para diferenciar roles.
📌 Desarrollo:
La docente presentará los diferentes roles dentro de la murga (bailarines, percusionistas,
director) y asignará un rol a cada niño.
Luego, invitará al grupo a imitar los movimientos característicos de cada personaje y se
volverá para liderar el grupo. Los sombreros serán enviados con anticipación por las
familias, al igual que los elementos de percusión realizados en sus hogares con material
descartable.
🎨 Arte y Vestuario
6. Creación de accesorios o vestuario.
Taller con las familias.
📌Materiales:
Remeras viejas o friselina de colores.
Pinturas para tela y pinceles.
Telas brillantes o papeles metalizados.
Pegamento y tijeras (de punta redonda).
📌 Desarrollo:
La docente presentará las telas y explicará que cada niño diseñará su propio disfraz de
murga. Los niños pintarán sus remeras con esponjas y pinceles, agregando brillos y
pegando recortes de tela de colores. Las familias serán las que irán diseñando y
confeccionando dicho accesorio o prenda, esto queda a elección de cada una de ellas.
7. Creación de banderas y estandartes
📌Materiales:
Telas viejas o papel afiche grande.
Témperas de colores.
Rodillos y esponjas.
Palos de madera (para sostener las banderas).
📌 Desarrollo:
La docente invitará a los niños a estampar sus manos o realizar dibujos abstractos en las
telas o papeles. Luego, les explicará cómo las banderas representan la identidad de una
murga.
🏡 Ambiente Social y Natural
8. Murga y comunidad
📌Materiales:
Fotos o videos de murgas barriales.
Posible visita de un murguero local.
📌 Desarrollo:
La docente mostrará imágenes y videos de murgas locales y conversará con los niños sobre
sus experiencias al verlas en el barrio. Si es posible, invitará a un murguero a compartir su
experiencia y realizar una breve demostración.
En caso de no contar con la visita de un integrante de alguna murga barrial, presentar
imágenes, fotos de la murga del barrio donde está el jardín.
💕 Educación Sexual Integral (ESI)
9. Identidad y emociones
📌Materiales:
Espejos pequeños.
Cartulinas y crayones.
📌 Desarrollo:
La docente entregará pequeños espejos y pedirá a los niños que observen su reflejo. Luego,
los invitará a dibujar su rostro en una cartulina y expresar cómo se siente al bailar y jugar
en la murga. Se reforzará el respeto por la diversidad y la importancia de expresar
emociones.
10 💻 TIC en la Murga: "Exploramos el mundo murguero"
📌Materiales:
Proyector.
Computadora o tableta con acceso a internet.
Vídeos
Parlantes para amplificar el sonido.
📌 Desarrollo:
La docente reunirá al grupo en un espacio cómodo y proyectará videos de diferentes
murgas del barrio donde está el jardín.
"¿Qué colores ven en los disfraces?"
"¿Cómo se mueven los bailarines?
"¿Qué instrumentos están tocando?"
Luego, invitará a los niños a elegir una parte del video que les haya gustado ya tratar de
imitar los movimientos o sonidos que vieron. Para reforzar la actividad, la docente tomará
fotos o grabará pequeños videos de los niños bailando y tocando sus instrumentos caseros.
Más tarde, les mostrarán las imágenes y los videos para que puedan ver sí mismos y
compartir.
Cierre del Proyecto: "Gran Murga del Jardín" 🎉
La docente organizará un desfile en el patio/ S.U.M del jardín, donde los niños y niñas
usarán sus trajes y tocarán sus instrumentos. Se invitará a otras salas o familias a disfrutar
de la presentación.
