Educación de Jóvenes y Adultos

LA ARGENTINA DE LA DEMOCRACIA DE MASAS (1943-1955)

Cronología 1943-1955

Septiembre de
Junio de 1943 1943-1944 1944-1946 1946-1952 1952-1955
1955

Primera Segunda
Presidencia de Golpe Militar.
Presidencia de Presidencia de Presidencia de
Golpe Militar Edelmiro J. Revolución
Pedro P. Ramírez Juan Domingo Juan Domingo
Farrel Libertadora.
Perón Perón

Entre 1943 y 1945 se fue conformando un nuevo movimiento político y social que transformó
profundamente a la sociedad argentina. Nos referimos al peronismo, que jugó un papel
preponderante en la historia de nuestro país, a partir de la acción de su líder Juan Domingo Perón,
quien ocupó por dos veces consecutivas la presidencia de la nación.
Los cambios que introdujo el movimiento peronista se evidenciaron en todos los planos de la
vida social. En el plano político, se modificaron las relaciones entre el Estado y la sociedad, se amplió
la participación política activa a las masas obreras -hasta entonces excluidas- y se extendieron los
derechos de ciudadanía al conjunto de la sociedad argentina. En materia económica, se evidenció una
fuerte intervención del Estado, impulsándose un modelo basado en el desarrollo de una industria
orientada hacia el mercado interno y una redistribución del ingreso en favor de los sectores
asalariados. En el plano social, se llevó adelante una serie de reformas tendientes a establecer
derechos sociales a los trabajadores. En el ámbito cultural, se fue conformando una “cultura
popular”, que incorporó pautas y tradiciones de los sectores obreros, convertidos en los grandes
protagonistas de la época.

LOS GOBIERNOS MILITARES

El Golpe del ‘43 que derrocó a Castillo, fue apoyado por diversos sectores sociales -entre los
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que se contaban dirigentes radicales, nacionalistas, proaliados, liberales y políticos conservadores-

que esperaban que el nuevo gobierno pusiera fin a las prácticas fraudulentas, retornara a la legalidad
constitucional y abandonara su política neutralista, que los proaliados consideraban un alineamiento
encubierto con Alemania.
La coalición golpista enseguida mostró sus desacuerdos internos: en un primer momento el
presidente designado fue el General Arturo Rawson, quien no logró imponer su gabinete y debió
renunciar dos días después. Se designó en su lugar al General Pedro Pablo Ramírez, ex Ministro de
Guerra de Castillo.

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Educación de Jóvenes y Adultos

Las primeras medidas de Ramírez fueron disolver el Congreso, intervenir las provincias y las
universidades, iniciar persecuciones contra comunistas e izquierdistas y disolver las asociaciones
judías. Se impuso la censura de la prensa escrita y radial y se decretó la enseñanza religiosa en las
escuelas públicas.
Estas medidas fueron criticadas por amplios sectores intelectuales, políticos y estudiantiles, que
las consideraron como una prueba de la orientación nazi-fascista del gobierno, a lo que se sumaba su
política de neutralidad frente al conflicto mundial (II Guerra Mundial).

EL ASCENSO DE PERÓN
Dentro del Ejército, comenzó a tener mayor
peso una logia secreta formada por oficiales de
alta jerarquía de tendencias nacionalistas,
denominada GOU (Grupo de Oficiales Unidos).
Los miembros del GOU fueron escalando
posiciones dentro del gobierno: el general
Edelmiro Farrel fue designado vicepresidente y el
coronel Juan Domingo Perón, que ocupaba el
cargo de Jefe de la Secretaría del Ministerio de
Guerra, fue designado director de recién creado
Departamento de Trabajo y Previsión. Desde su
nuevo cargo, Perón desplegó una importante
actividad de acercamiento a los dirigentes
sindicales obreros, con el fin de crear una red de
apoyos a su política social.
Bajo su conducción, el “problema social” pasó a tener la prioridad y el gobierno abandonó su
política antiobrera. Se adoptaron medidas concretas para favorecer a los trabajadores. ¿Cuáles eran
estas medidas?
• convenios de trabajo;
• mejoras salariales;
• establecimiento de sueldos mínimos;
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• vacaciones pagas;
• cláusulas sobre accidentes de trabajo y jubilaciones;
• se reglamentó sobre higiene industrial;
• se establecieron normativas legales para el trabajo del peón rural;
• se impulsó la formación de sindicatos;
• se promovió la sindicalización masiva de los trabajadores;
• se estableció el reconocimiento de las asociaciones profesionales, medida que fortaleció a
los sindicatos;
• se organizó a los sindicatos por rama de industria, otorgándosele personería gremial a un
solo sindicato por rama y se les permitió actuar en política;
• Se crearon los Tribunales de Trabajo, cuyas sentencias, en líneas generales fueron
favorables a las demandas obreras.

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 Educación de Jóvenes y Adultos

A través del presente link podremos ver un brevísimo

video explicativo sobre el GOU y el ascenso de Perón
[Link]
Ramirez y
Farrel

El discurso empleado por Perón y las medidas adoptadas, le aseguraron el apoyo de un

importante grupo de dirigentes obreros, excepto los comunistas que fueron perseguidos y
reprimidos. La posición de los trabajadores frente a los empleadores se modificó sustancialmente, a
la vez que se mejoraron sus condiciones de vida.

El GOU: unos meses antes del golpe, en el Ejército se constituyó una agrupación militar, el GOU -
Grupo de Oficiales Unidos-, con el objetivo de llevar a cabo cambios ins-titucionales en el país. Estaba
integrada, entre otros, por los oficiales Juan Carlos y Miguel Montes, Emilio Ramírez, Enrique P. González
y el coronel Juan D. Perón. Su programa de gobierno, debido a las diferencias ideológicas que había entre
sus integrantes, no fue del todo claro. Según el investigador francés Alain Rouquié, el GOU fue “un grupo
de enlace entre los jóvenes oficiales, partidarios de restablecer la moral y la disciplina dentro del Ejército y
de recuperar al país de una corrupción que, según algunos de sus miembros, llevaba derecho al
comunismo”. El papel del GOU fue magnificado tanto por sus mismos integrantes, que pretendieron ser
los inspiradores y únicos gestores del movimiento del 4 de junio, como por algunos historiadores.
Rouquié, por su parte, afirma que la importancia del GOU como grupo de presión y motor ideológico del
gobierno militar se acentuó durante la presidencia de Ramírez, “como una especie de prolongación del
Ministerio de Guerra”, del que Perón era secretario.

Fuente: Historia. La Argentina Contemporánea (1852-1999), Aique.

Además del apoyo obrero, Perón buscó alianzas con el sector empresarial y con los principales
dirigentes políticos de la época, en especial con los sectores intransigentes del radicalismo, liderados
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por el Dr. Amadeo Sabattini.

En 1944, la neutralidad argentina ante la Segunda Guerra Mundial era insostenible. El triunfo
de los aliados era inminente y las presiones obligaron al presidente Ramírez a romper relaciones con
el Eje y con Japón, decisión que provocó una crisis entre los distintos sectores del Ejército. Ramírez se
vio obligado a renunciar y el sector militar nacionalista y neutralista, logró imponer al general
Edelmiro J. Farrel como presidente. Perón pasó a ocupar el Ministerio de Guerra, conservando su
cargo de de secretario de Trabajo y Previsión, y meses después fue designado vicepresidente.

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Educación de Jóvenes y Adultos

El ascenso vertiginoso de Perón y la

concentración de poder en sus manos, despertaron los
recelos de sus camaradas, al tiempo que su relación
con Eva Duarte, una actriz que conducía un programa
de radio, irritaba a sus opositores.
Perón tras su objetivo de armonizar las relaciones
entre las clases sociales, intentó ganarse el apoyo de
los empresarios industriales e impulsó la creación del
Banco de Crédito Industrial, la primera entidad
bancaria destinada a promover el desarrollo industrial.
Pero su política de favorecer a las clases trabajadoras
con legislación social, afectaba los intereses inmediatos
de los capitalistas y la intervención del Estado en los
conflictos entre obreros y patrones, fortalecía a los
trabajadores, perjudicando a los sectores patronales.
En consecuencia, lejos de prestarle el apoyo requerido, Eva Duarte, cuando era artista (actriz de cine
la Unión Industrial Argentina (UIA) y la Sociedad Rural y radioteatro)

Argentina (SRA) se mostraron completamente

opuestas a la política de Perón y se convirtieron en su más encarnizada oposición.

A trabajar…
Actividad 1.

a. En un breve texto, caractericemos el gobierno del nuevo golpe militar de 1943.

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b. ¿Cómo se explica el ascenso de Juan Domingo Perón a la política Argentina? Para responder a
éste interrogante deberemos tener en cuenta las políticas sociales desarrolladas durante éste
período.

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c. ¿Qué sectores sociales apoyaban a Juan Domingo Perón y quienes no? ¿por qué? Para
responder a éste interrogante completemos el siguiente cuadro:

¿Cómo se relacionaron con Juan Domingo Perón?

Militares Obreros y sindicatos Empresarios y sector rural

EL ENFRENTAMIENTO POLÍTICO
La política social de Perón agrupó a los sectores
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sociales beneficiados con las medidas impulsadas, en torno a
la Secretaría de Trabajo y Previsión. Este organismo fue
convirtiéndose poco a poco en un referente político de
importancia.
Los sectores opositores a Perón, entre los que se
contaban empresarios, estudiantes universitarios y la casi
totalidad de los partidos políticos, fueron conformando una
alianza social y política alrededor de la Corte Suprema de
Justicia.
Escudo de la STyPS

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 Educación de Jóvenes y Adultos

Entre 1944 y 1945, el máximo organismo judicial bloqueó con sus decisiones algunas de las
reformas laborales impulsadas desde la Secretaría de Trabajo. La oposición calificaba al gobierno
militar y a Perón como fascistas y reclamaba elecciones para volver a la legalidad constitucional.
Tanto la derecha como la izquierda opositoras conformaron una “Junta de Coordinación Política”,
liderada por los conservadores que obtuvo el apoyo del representante del gobierno norteamericano.
En efecto, el embajador estadounidense Spruille Braden, manifestó públicamente su apoyo al sector
opositor al gobierno militar.
También se acrecentó la oposición a Perón entre las filas militares, especialmente en los grupos
de oficiales nacionalistas y católicos más conservadores, recelosos del poder político que había
alcanzado, de sus tendencias pro-obreras y por no haberse mostrado contrario a la ruptura de
relaciones con Alemania.
El 19 de septiembre de 1945, la coalición opositora organizó en la Capital Federal la “Marcha de
la Constitución y de la Libertad”, que congregó a una importante cantidad de personas, que exigieron
al gobierno la entrega del poder a la Corte Suprema de Justicia y al inmediata convocatoria a
elecciones de acuerdo con los principios de la Ley Sáenz Peña.

A través del rpesente link podremos ver imágines de

aquella de la “Marcha de la Constitución y de la Libertad”:
[Link]
Marcha
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Titular del periódico nacional argentino “La Nación” (20/09/1945)

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Educación de Jóvenes y Adultos

Al mismo tiempo, Perón denunció a los responsables del fraude electoral y a la intervención
extranjera en los asuntos argentinos, convocando a los sindicatos obreros a respaldar su gestión.
Dentro del Ejército, las disputas internas aumentaron. El 8 de octubre los militares contrarios a
Perón lo obligaron a renunciar a sus cargos y lo trasladaron a la isla Martín García, en calidad de
detenido. El general Avalos asumió la titularidad del Ministerio de Guerra.

A trabajar…
Actividad 2.

a. ¿Qué sectores apoyaron a Perón y cuáles se convirtieron en oposición? ¿Por qué?

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b. ¿Quién era Braden? ¿Por qué se opuso a Juan Domingo Perón?

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 Educación de Jóvenes y Adultos

DEL ASCENSO DE PERÓN AL SURGIMIENTO DEL PERONISMO: EL 17 DE OCTUBRE DEL

45.
La detención de Perón
profundizó la crisis política. Los
partidos opositores, convencidos
de que controlaban la situación
se negaron a negociar con el
gobierno y los sindicalistas,
exigieron el retiro de los militares
a sus cuarteles. El gobierno
parecía estar acorralado.
Entre los medios obreros,
el desplazamiento de Perón
provocó gran inquietud y
Histórica fotografía. Obreros en Plaza de Mayo, reclamando la liberación de Juan
agitación. Los sindicatos se Domingo Perón. 17/10/1945.
declararon en estado de alerta y
se sucedieron reuniones entre dirigentes y militantes, para decidir qué actitud tomar. Finalmente, la
CGT declaró una huelga general y una movilización para el 18 de octubre.
El estado de movilización obrera fue mayor que lo previsto por los dirigentes de la CGT. Un día
antes de lo previsto, el 17 de octubre en horas de la mañana, grupos de trabajadores comenzaron a
movilizarse en los principales centros urbanos del país (especialmente Buenos Aires, Rosario y La
Plata). Hacia el mediodía, importantes columnas de obreros se dirigieron hacia la Plaza de
Mayo, manifestando su adhesión a Perón y exigiendo su libertad. La concentración fue creciendo a
medida que pasaban las horas. Mientras tanto, los dirigentes gremiales entablaron negociaciones con
el gobierno para conseguir la restitución de Perón a sus cargos.
Finalmente, el gobierno cedió ante las exigencias obreras: Perón fue liberado y se trasladó
desde el Hospital Militar -donde había sido alojado para aquietar los ánimos- hasta la Casa Rosada,
para pactar con el presidente Farrel los pasos a seguir. Por la noche, a instancias de los dirigentes
sindicales, Perón dirigió un discurso a los trabajadores movilizados y fue aclamado por la multitud.
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Titular del periódico nacional “Clarín” sobre el Multitudes piden por la liberación de Juan D. Perón
17 de octubre de 1945. en Plaza de mayo.

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Educación de Jóvenes y Adultos

Los sucesos del 17 de octubre, pusieron de manifiesto que el “peronismo” se había constituido
en un movimiento de masas, que tenía una determinada identificación social y política. El
protagonismo de los sectores obreros movilizados y de las asociaciones sindicales, fue un elemento
clave en su formación, unido a la personalidad y acción de su líder. Desde entonces, comenzó a
definirse en el país una línea de conflicto que enfrentaba a dos sectores de la sociedad: por un lado,
las masas obreras seguidoras de Perón, y por el otro sus opositores, los sectores medios y la élite
socio-económica integrada por los terratenientes, los grandes comerciantes exportadores y la gran
burguesía industrial. Esto equivale a decir que la sociedad argentina se dividió en peronistas y
antiperonistas.

A través del presente link podremos ver un

brevísimo documental sobre los sucesos del 17
de octubre de 1945.
[Link]
4D74 17 de octubre

A trabajar…
Actividad 3.

a. ¿Qué papel cumplieron los sindicatos en los sucesos del 17 de octubre del ’45? ¿Qué
importancia tuvo la movilización obrera en el ascenso de Perón?

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 Educación de Jóvenes y Adultos

b. A continuación se reproducen los fragmentos principales del discurso que dio Juan D. Perón
en los balcones de la Casa Rosada, el 17 de octubre de 1945. Leamos atentamente…

“Trabajadores: Hace casi dos años, desde estos mismos balcones, dije que tenía tres honras en mi
vida: la de ser soldado, la de ser un patriota y la de ser el primer trabajador argentino. Hoy, a la tarde, el
Poder Ejecutivo ha firmado mi solicitud de retiro del servicio activo del ejército. Con ello he renunciado
voluntariamente, al más insigne honor a que puede aspirar un soldado: llevar las palmas y laureles de
general de la nación. Ello lo he hecho porque quiero seguir siendo el Coronel Perón, y ponerme con este
nombre al servicio integral del auténtico pueblo argentino.
Dejo el honroso uniforme que me entregó la patria, para vestir la casaca del civil y mezclarme con
esa masa sufriente y sudorosa que elabora el trabajo y la grandeza de la patria. Por eso doy mi abrazo
final a esa institución que es un puntal de la patria: el ejército. Y doy también el primer abrazo a esta
masa, grandiosa, que representa la síntesis de un sentimiento que había muerto en la República: la
verdadera civilidad del pueblo argentino. Esto es pueblo. Esto es el pueblo sufriente que representa el
dolor de la tierra madre, que hemos de reivindicar. Es el pueblo de la patria. Es el mismo pueblo que en
esta plaza pidió frente al Congreso que se respetara su voluntad y su derecho. Es el mismo pueblo, que
ha de ser inmortal, porque no habrá perfidia ni maldad humana que pueda estremecer este pueblo
grandioso en sentimiento y en número.
Esta verdadera fiesta de la democracia, representada por un pueblo que marcha ahora también
para pedir a sus funcionarios que cumplan con su deber para llegar al derecho del verdadero pueblo.
Muchas veces he asistido a reuniones de trabajadores. Siempre he sentido una enorme satisfacción;
pero desde hoy sentiré un verdadero orgullo de argentino porque interpreto este movimiento
colectivo como el renacimiento de una conciencia de los trabajadores, que es lo único que puede hacer
grande e inmortal a la patria.
Hace dos años pedí confianza. Muchas veces me dijeron que ese pueblo a quien yo sacrificara mis
horas de día y de noche, había de traicionarme. Que sepan hoy los indignos farsantes que este pueblo
no engaña a quien lo ayuda. Por eso, señores, quiero en esta oportunidad, como simple ciudadano,
mezclarme en esta masa sudorosa, estrecharla profundamente con mi corazón, como lo podría hacer
con mi madre. (se refirió luego a la unión general y agregó) Que sea esa unidad indestructible e infinita,
para que nuestro pueblo no solamente posea esa unidad, sino que también sepa dignamente
defenderla. (Como se alzaran voces de la multitud, preguntándole dónde estuvo, añadió) Preguntan
ustedes dónde estuve. Estuve realizando un sacrificio que lo haría mil veces por ustedes. No quiero
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terminar sin lanzar mi recuerdo cariñoso y fraternal a nuestros hermanos del interior que se mueven y
palpitan al unísono con nuestros corazones desde todas las extensiones de la patria.
Y ahora llega la hora, como siempre, para vuestro secretario de trabajo y previsión que fue y que
seguirá luchando al lado vuestro por ver coronada esa era que es la ambición de mi vida que todos los
trabajadores sean un poquito más felices.
[…] Dije que habia llegado la hora del consejo, y recuerden, trabajadores, únanse y sean más
hermanos que nunca. Sobre la hermandad de los que trabajan ha de levantarse nuestra hermosa patria,
en la unidad de todos los argentinos. Iremos diariamente incorporando a esta hermosa masa en
movimiento cada uno de los tristes o descontentos, para que, mezclados a nosotros, tengan el mismo
aspecto de masa hermosa y patriota que son ustedes.

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Educación de Jóvenes y Adultos

Sé que se habían anunciado movimientos obreros, ya ahora, en este momento, no existe ninguna
causa para ello. Por eso, les pido como un hermano mayor que retornen tranquilos a su trabajo, y
piensen. Hoy les pido que retornen tranquilos a sus casas, y por esta única vez ya que no se los pude
decir como secretario de Trabajo y Previsión, les pido que realicen el día de paro festejando la gloria de
esta reunión de hombres que vienen del trabajo, que son la esperanza más cara de la patria.
[…] Pido a todos que nos quedemos por lo menos quince minutos más reunidos, porque quiero
estar desde este sitio contemplando este espectáculo que me saca de la tristeza que he vivido en estos
días.”

c. Ahora respondamos, ejemplificando con algunos fragmentos del discurso…

1. ¿Por qué Juan D. Perón renuncia a su cargo como militar? ¿en qué se convierte aquel día?

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2. ¿Cómo caracteriza Juan D. Perón al pueblo argentino?

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 Educación de Jóvenes y Adultos

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3. ¿Qué es lo que les pide Perón a los trabajadores al finalizar su discurso?

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Educación de Jóvenes y Adultos

LAS ELECCIONES DE 1946

Ante la crítica situación social y política, el gobierno convocó a elecciones para febrero de 1946.
En torno a Perón, se conformó una alianza social que aglutinaba a la gran mayoría de los
trabajadores, a pequeños y medianos empresarios y productores agrarios ligados al mercado interno,
a sectores nacionalistas del Ejército, a la Iglesia Católica, a algunos sectores políticos y a los
integrantes de FORJA, quienes abandonaron las filas radicales. Al no contar con una estructura
partidaria propia, y ante la imposibilidad de establecer alianzas con los partidos tradicionales, los
peronistas se apoyaron en el Partido Laborista, recientemente creado por un grupo de dirigentes
sindicales. La fórmula presidencial impulsada fue Juan Domingo Perón - Jazmín Hortensio Quijano.
Los opositores a Perón conformaron otra alianza muy poderosa, que nucleaba a los
terratenientes, la burguesía industrial, los grandes comerciantes exportadores, los sectores militares
opuestos a la movilización obrera y a los sectores medios urbanos. La casi totalidad de los partidos
políticos (UCR, Partido Demócrata Progresista, Partido Socialista, Partido Comunista y fuerzas
conservadoras), participaron de esta alianza, estableciendo un frente electoral denominado Unión
Democrática, que proclamó como candidatos a los radicales José Tamborini - Enrique Mosca.
La Unión Democrática realizó una intensa campaña electoral en todo el país, bajo el lema “Por
la libertad y contra el fascismo”, presentándose como la fuerza defensora de los valores
democráticos. Recibía además el respaldo activo de Braden, el embajador norteamericano.

Propaganda del Partido Laborista en las elecciones

de 1946
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

Propaganda de la Unión Democrática en las

elecciones de 1946.

Por su parte, el Laborismo utilizó como estrategia electoral la figura de Perón, presentándolo
como el representante de los trabajadores, el custodio de la justicia social y el defensor de los
intereses nacionales frente al imperialismo norteamericano. Aprovechando la intromisión del
funcionario norteamericano, lanzaron la consigna “Braden o Perón”, que se convirtió en el lema de la
campaña laborista.

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 Educación de Jóvenes y Adultos

El 24 de febrero de 1946, el
Partido Laborista triunfó en los
comicios presidenciales con un 52%
de los votos, obteniendo los dos
tercios de la Cámara de Diputados, la
mayoría en el Senado y el gobierno de
trece provincias, sobre un total de
catorce.

Paredes empapeladas con la consigna “Braden o Perón”

A trabajar…
Actividad 4.

a. Completemos el siguiente cuadro describiendo las posturas y opciones políticas que se

polarizaron el debate eleccionario en 1946.

Unión Democrática Partido Laborisa

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

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Educación de Jóvenes y Adultos

LOS GOBIERNOS PERONISTAS

Entre 1946 y 1955, esto es: durante diez años, Juan D. Perón fue presidente de la República
Argentina. Los cambios operados durante este período fueron tan significativos y contundentes que
cambiaron la historia de nuestro país para siempre. A continuación intentaremos estudiar los
procesos más importantes acaecidos durante la década peronista.

1946-1952 1952-1955 Septiembre de 1955

Primera Presidencia de Juan Segunda Presidencia de Juan Golpe Militar. Revolución

Domingo Perón Domingo Perón. Libertadora.

El peronismo, más que un partido era un movimiento, que agrupaba a sectores de diverso
origen y de diferentes ideas políticas, en torno a la figura de su líder. Perón organizó el movimiento
político, tratando de asegurar su liderazgo y única jefatura. Para lograrlo, desarticuló el Partido
Laborista y persiguió a sus dirigentes, formando una estructura nueva: el Partido Único de la
Revolución Nacional, que en 1947 se transformó en el Partido Peronista. De esta manera, Perón
intentaba limitar la acción autónoma de los dirigentes sindicalistas y subordinarlos a las decisiones
del Estado. La estructura del nuevo partido estaba basada en un sistema de organizaciones
diseminadas en los barrios obreros llamadas unidades básicas, contaba con tres niveles de
conducción y una cadena de mandos de estilo militar.
El acceso a la presidencia de Juan
Domingo Perón ocasionó un cambio profundo ¿Sabías que?
en las relaciones entre los trabajadores y el Perón logró conseguir una serie de adeptos
Estado. El peso político de los sindicatos fue en el interior del país valiéndose de la estructura
en aumento, se organizaron ramas sindicales territorial eclesiástica. Es decir, contó con una
locales o provinciales, subordinadas a una serie de adeptos dentro de la iglesia que lo
ayudaron a consolidar el movimiento peronista al
única central: la CGT. Los delegados gremiales
interior del país. Fuente: Humberto Cucchetti en
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
eran elegidos en asambleas de trabajadores y
“Combatientes de Perón, herederos de Cristo.
los patrones debían reconocer su Peronismo, religión secular y organizaciones de
representatividad, al mismo tiempo que el cuadros”
Estado impedía las persecuciones y los
despidos. Con el tiempo, los delegados
dejaron sus habituales tareas en las fábricas y se convirtieron en funcionarios rentados por los
mismos sindicatos (este era el origen de la burocracia sindical).

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