TAREA 1 - CONCEPTOS BÁSICOS EN DISEÑO EXPERIMENTAL
PRESENTADO POR:
ANDREA JIMENEZ SUTA
CÓDIGO: 1003823305
DISEÑO EXPERIMENTAL
GRUPO N°
300004_184
PRESENTADO A:
PAOLA ALEXANDRA MORENO NUÑEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
AGRONOMÍA
FEBRERO 2025
Introducción
El diseño experimental es una herramienta fundamental en la investigación científica,
especialmente en áreas como la agronomía, donde se requiere evaluar el efecto de distintos
tratamientos sobre variables de interés. La correcta planificación y ejecución de un
experimento permite obtener resultados confiables y comparables, optimizando los recursos
y minimizando la variabilidad no controlada. En este trabajo, se exploran conceptos
esenciales relacionados con el diseño experimental, basados en la lectura del texto de
Ruesga (2007) y en el material audiovisual suministrado por el docente. Se analizarán
definiciones clave como unidad experimental, unidad observacional, tratamiento,
repetición, aleatorización y bloque, además de discutir los tipos de variables y sus
distribuciones estadísticas más comunes en experimentos agronómicos.
Objetivos
1. Comprender la importancia del diseño experimental en la investigación agronómica.
2. Definir y explicar los principales conceptos utilizados en el diseño experimental.
3. Identificar la forma en que se agrupan los diseños en bloques y su relevancia en el
análisis de datos.
Definiciones básicas en diseño experimental según Ruesga (2007)
1. Definición de diseño experimental:
Un diseño experimental es una metodología utilizada en investigación para
estructurar y organizar experimentos de manera que se puedan obtener conclusiones
válidas. Su propósito es controlar las variables que pueden afectar los resultados,
garantizando la precisión y confiabilidad del estudio (Ruesga, 2007).
2. Cómo se agrupan los diseños en bloques:
Los diseños experimentales se agrupan en bloques cuando se identifican factores
que pueden generar variabilidad en los resultados. Se dividen en grupos
homogéneos denominados "bloques" para reducir el impacto de estas diferencias y
lograr comparaciones más precisas entre los tratamientos (Ruesga, 2007).
3. Cuáles son las dos suposiciones del análisis de varianza:
o La independencia de los errores: los errores o residuales de las mediciones
deben ser independientes entre sí.
o La homogeneidad de varianzas: la variabilidad dentro de cada grupo debe
ser aproximadamente la misma para que el análisis sea válido (Ruesga,
2007).
4. Cuál es la distribución en la que se basa el diseño experimental:
El diseño experimental se basa en la distribución normal, ya que muchas variables
biológicas y agronómicas siguen este tipo de distribución, permitiendo el uso de
pruebas estadísticas como el análisis de varianza (ANOVA) (Ruesga, 2007).
5. Qué datos son objeto de transformación:
Los datos que no cumplen con los supuestos del análisis de varianza, como aquellos
con distribución asimétrica o varianzas desiguales, pueden ser objeto de
transformaciones matemáticas (logarímicas, raíz cuadrada, entre otras) para
normalizar su distribución y facilitar su análisis (Ruesga, 2007).
Definiciones:
1. Unidad experimental:
Es el elemento más pequeño del experimento al que se le aplica un tratamiento de
manera independiente. Puede ser una planta, un animal, una parcela, etc. (Video
docente, 2024).
2. Unidad observacional:
Es el objeto o elemento del cual se toman las mediciones o se registran datos dentro
del experimento. En algunos casos, puede coincidir con la unidad experimental,
pero no siempre (Video docente, 2024).
3. Tratamiento:
Es la condición o conjunto de condiciones aplicadas a las unidades experimentales
con el fin de evaluar su efecto sobre una variable de interés (Video docente, 2024).
4. Repetición:
Es el número de veces que un tratamiento se aplica a diferentes unidades
experimentales. Permite reducir la variabilidad y aumentar la precisión de los
resultados (Video docente, 2024).
5. Aleatorización:
Es el proceso de asignar los tratamientos a las unidades experimentales de manera al
azar para evitar sesgos y garantizar la validez del experimento (Video docente,
2024).
6. Bloque:
Es un conjunto de unidades experimentales homogéneas agrupadas con el propósito
de reducir la variabilidad y mejorar la comparación entre tratamientos (Video
docente, 2024).
1. Evidencia de instalación del software de uso en el curso
Conclusión
El diseño experimental es una metodología clave para la obtención de datos válidos y
confiables en la investigación científica. Su correcta aplicación permite estructurar
experimentos que reduzcan la variabilidad y optimicen los recursos disponibles. A través de
la lectura del texto de Ruesga (2007) y el análisis del material audiovisual proporcionado,
se comprendieron conceptos fundamentales como la unidad experimental, la aleatorización,
el tratamiento y la repetición, elementos esenciales para la planificación de estudios
rigurosos. Además, se diferenciaron las variables continuas y discretas, identificando sus
respectivas distribuciones estadísticas. Este trabajo facilita la comprensión de estos
principios, promoviendo su aplicación en futuros estudios experimentales en el ámbito
agronómico.
Referencias
Ruesga, G. (2007). Diseño experimental en la investigación agronómica. Editorial
Científica Agraria.
Video docente. (2024). Conceptos básicos en diseño experimental y tipos de variables.
Material audiovisual suministrado en el curso.
Estos conceptos deben ser registrados en el foro de la actividad para compartir el avance
del trabajo según lo solicitado.
