EGGS (Di si ias siguientes frases son oraciones de relativo explicativas o especificativas: 1. No, quien no tenga invitacion, no puede acceder al recinto. ... 2. Luis tiene un libro que habla sobre rutas interesantes por el norte de Vigo. ... 3. Las personas que no tengan pasaporte, pasen por el mostrador tres, por favor. 4. Ayer visité el Prado. que es el museo ms interesante. ‘5. Hay muy poca gente que tenga esas habilidades. 6. El equipo, que gané la copa, esta de celebracién. 7. La Sita, Pérez es la que se encarga de hacer los recados en la tienda. 8. El local, que no tenia los permisos necesarios, fue cerrado por el ayuntamiento. 9. Tus sobrinos, que son todos menores de edad, no pueden votar. 10. Los supervivientes, cuyas casas yuedarun attasatles, 9 exiLuenitian E11 L109 fuera de peligro. 11. La gente, que estaba muy desmotivada, abandoné el concurso. [EXE2] Sustituye ta frase de relative por un adjetivo. 1 Las ondas son eneraias que no se pueden ver. Las, ondas son, energias. invisibles, 2. El futuro es algo que no se puede predecir. 3. Este es un tipo de cristal que no se puede romper. 4. No me gustan las cosas que tienen mucho luo. 5. Bila sintié una emocién que no pudo contener. 6. Pepe tiene una enfermedad que no se puede curar. [EEE Completa con los pronombres relativos correspondientes: tanto te he hablado. 1. Estos son los amigos de 28 tenga un permiso especial que levante la mano. 3. La presidenta, 0: Propuesta fue denegada, no asisto a la cena de gala. 4. No habia nadie con hablar en la sala. 5. Esta es la colina .... sso. hicieron el homenaje a los caidos en la batalla. LO cose tH digas Sera bueno, [dlgoloiotol m 17 http: //vk.com/espanol_con_amigos7. Tenia un piso, et daba a un patio interior. 8. pase por la casilla de salida, deberé tirar los dados otra ver. 9. éHay algtin pueblo se llame Sotomayor? 10. Obvida e509, lo... .. te dijeron era todo mentira, EZ Completa con la forma verbal adecuada en indicative o subjuntivo: 4. JRecuierdas In que (decir, nosotmd) el aia pasaria? 2. No hay nada que td (poder) hacer ahora, ya esta todo terminado. 3. Desearfa, si es posible, una habitacién que (dar) al jardin, 4. Me explicd todo lo que (QUErEr YO) .nsenisisnnennns SABER 5. La verbena empezaré a la hora que (decid) conn @lalealde, 6. Tan solo 4 kilmetros la separan de Boix, cuyas calas (hacer) de ella una de las localidades més atractivas para el turismo. 7. Empezaré la semana cultural, en la que (haber? numerosas exposiciones si todo sale bien 8. No pasard nadie que no (tener) ass . una autorizacién expresa. 9. &Con quién (i, ti és esta noche al cine? 10. Habla con Pedro, que Gabe... Mucho de cine, [EXG3] Trenstorma las siguientes oraciones en negativas, haciendo los cambios necesarios. 1 Hubo gente que pudo llamar a su casa. He encontrado unos manuales que son interesantes para iniciarse en la cocina uruquaya. Tengo un amigo que presume de hablar nueve idiomas. En Chile hay numerosos volcanes que estén activos. Este autor ha escrito una obra en la que ha contado las vivencias de su infancia EXG3 Une tos elementos de cada columna combinand los elementos que hay en los tres cir- culos (tantos como sean necesarios). LEselexamen + + a. hoy no han venido, tienen una sorpresa 2. Esta es la revista + (© deo.” emehablas. 3. La piscina : * ¢. tengo depositadas mis esperanzas. 4. Mis amigos : + dase fitra el agua, 5. Estas son las grietas: | He § Bs * > + e-ha sido llamado a decarar, ird hoy. 6.No hay motivos + +f. hablaste ayer, era mi madre. 7. Estos son los amigos * + 9g. alarmarse. 8. El testigo + ques donde* «fh. no hay contaminacion. 9..No conozco el bro * eae + i. salgo los fines de semana. 10. La mujer + ““quienves —* ‘+ aprendiste a nadar, esté cerrada ahora. 11.5 una ciudad + +k. directora estuvo en la reunion ayer. 3m Geet ttp://vk.com/espanol_cansamdgOSiowsee Sustituye los elementos que consideres oportunos por los relativos correspondientes; ieuidado con las preposiciones! 1. Estuve trabajando para una empresa, La empresa era de diseito grafico. La empresa para la que. estuve, trabajando era de.disefio ardfico,.. 2. Vivia con mi sobrina, Esta sobrina tiene una hermana en Oviedo. 3. Por megafonia alertaron del incendio. EI incendio se produjo en la segunda planta 4. Bichico ae fs informes en e cain El caj6n no tenia cerradura, 5, Hemos lesado hast la rotonda, La rotonda tee na gran fuente 6. Me enamoraré de un chico. El deberd ser bueno y responsable. 7. Lateraza de Luise ve desde el portal portale ene esquina 8. La policia fue tras el ladr6n. Este ladr6n se habia fugado de la carcel. EEIGR Completa con la forma verbal adecuada en indicative © subjuntive: 4. Habla con alguien que Gaber) mucho de las vanguardias. 2, Consigueme un fontanero que me (arreglar anys esta averta. 3. He visto todas las peliculas de ese director, de las cuales (preserii) _.. la primera. 4, No sé lo que (declarar, ellos)... ayer en el juicio, 5, Los trajes que (exhibirse) ..... en la pasarela han sido diseftados por Lupe. 6. Este género teatral es el que mejor (tratar) scounn [AS costumbres de la época. 7. Este es el sendero, donde (perderse, yo) durante la excursién. NIVEL Be, AVANZA {diecinueve) 19 http://vk.com/espanol_con_amigos8. Su origen data de la época de Felipe I, 1 la construccién del palacio. 9. En este museo es donde (exponerse) tativas, 10. En los minutos finales salio el jugador que (sentenciar) cual (comprar) Babi los terrenos para .. actualmente las obras més represen- el partido. EXER Compieta las frases siguientes, con los verbos de! recuadro, en la forma correcta de indicativo 0 subjuntive: 1. Saca el bizcocho que z 3. Jorge es el Gnico que Los pasajeros, cuyos vuelos 4, Este es el equipo al que, 5. El embajador fue quien ..... 6. Hay pocos electricistas que 7. Scr cn esta finca donde 8. 9 Esta es la escultura de la cual Deben encontrar a alguien que 10. Fue la falta de visibilidad lo que ..... EBIDE Lee este texto sobre los cafés de Madrid verbo en la forma correspondiente. en el homo, 0 se quemara. ., S¢ quedaron en el aeropuerto para protestar. alergia al polen. Nacho todos los fines de semana. .. 3 10s asistentes con toda clase de obsequios . instalar este aparato tan sofisticado, los avestiuces. ‘el molde. la contrasena. ... el accidente en la autopista. y completa las oraciones de relativo con el La tarde y los cafés de Madrid Un descanso a media tarde para tomar un café o Un tipico chocolate con churros es una de las tra- | diciones que (1) (tender) ..... a per- derse pero de la que (2) (surgir) las grandes tertulias literarias y politicas de prin- Cipios de siglo. La clientela ha cambiado pero la solera de la mayoria de ellos se snaiicine intavta, EL CAFE: Debido a la gran tradicién cafetera de Madrid, sus cafés, offecen una calidad y varicdad que pocas veces se (3) (ver) en tra ciudad del mundo. Es de un aroma intenso, de sabor fuerte y muy amargo. En casi todas las cafe- terias se puede pedir un café descafeinado “de méquina’, hecho del mismo modo que el café nor- mal, es decit, con cafetera express. Formas de tomar café hay muchas, los tradicionales solo o con leche, cortade (con muy poca leche), con hielo 0 mens http://vk.com/e americano (muy aguado y suave). Las tertulias madrilefias de principios de siglo dejaron como herencia una gran cantidad de establecimientos en donde (A) (tors)... Un café = luna mera excusa para sentarse en un local donde 6) (poder) ssennre hablar, Hombres jlus- tees como Ortega y Gasset, Alvaro Pombo, Miguel de Unamuno pasaron por estos establecimientos donde (6) fraguarse} Ia historia, la literatura y la filosofa de una época espafila, Los nuevos cafés aprovechan la tranquilidad que se @) (respirar) fen sus salones ppara mostrar las obras de los artistas para los que las galerias (8) (Ser)... .. uN espacio algo impersonal. (Guta de Madrid. Paginas amarittas) spanoheoncanriges:3.10.1, Contesta verdadero o falso segiin el texto: Verdadero also 1. Los cafés siempre han expuesto obras de artistas. Oo 0 2. Los artistas prefieren mostrar sus obras en las galerias. ...o...L oO 3. Ortega y Gasset es un desconodido. oss Tf saad 4. El café en Madrid se sirve con leche cortada. Fl seta cll 5. La dientela de los cafés se mantiene intacta. [hy gill 3.10.2. En el texto aparecen dos palabras en negrita que podriamos sustituir por una oracién retativa. a. Intacto: ,.que.ne.ha side. tocado,.. ose b. Impersonal: _ que no tiene personalidad, éPodrias hacer lo mismo con estos otros adietivos? 1. innumano: inaescnpuoie: impagavie:. inumitapie: Impenetrable: Imprescinaioie: Inaccesible: Yenayrayn inapreciabie: 10. Inapropiado: 11. Incansable: 12. treauiar: EI prefijo latino IN significa “privado de”. Observa que cuando se une a un adietivo que empieza por -p- 0 por -b- se cambia a IM-. y cuando se une a un adietivo aue empieza or -r cambia a I. 3.40.3. éPuedes hacer 5 frases con algunos de los adjetivos anteriores? yee {vetruuno! mw 24 wee" ttp: //vk.com/espanol_con_amigosLee este fragmento de la novela de Miguel Delibes “Cinco horas con Mario”, publica- da en 1966, en la que habla sobre los j6venes desde una mentalidad tradicional. «Se creen que por ser jovenes ya tienen derecho a todo, avasallando, y td que “un joven rebel- de", rebelde éde qué?, porque a ver de qué se van a quejar, ti dirds, se les ha dado todo hecho, vviven en orden y en paz, cada dia mas regalados, que todo el mundo lo dice, y tt chitén, 0 en clave, para no perder la costumbre, “quieren voz" o “quieren responsabilidades" o “probarse; saber si saben ‘convivir’, frases, porque épuedes decirme, carfio, qué es lo que quieres decir con eso? Querer no sé lo que querrén, lo que si te puedo decir ee que deberian tener mis respeto y un poquite mis de ‘consideraci6n, que hasta el mismo Matio, tt lo estés viendo, y de sobra sé que es muy joven, pero ‘una vez que se tuerce, épuedes decirme quién le endereza? Los malos ejemplos, carino, que no me canso de repetitelo, y no es que vaya a decir ahora que ‘Mario sea un caso perdido, ni mucho menos, que a su manera es carifioso, pero no me digas cémo se pone cada vez que habla, si se le salen los ojos de las drbitas, con las “patrioterias” y los “farisefs- mos’, que el dia que le of defender el Estado laico casi me desmayo. Mario, palabra, que hasta ahi podiamos llegar. Desde luego, la Universidad no les prueba a estos chicos, desengafate, les meten muchas ideas raras ai, por mucho que digais, que mama, que en paz descanse, ponia el dedo en la llaga, “a instruccién, en el Colegio; la educacién, en casa", que a mam, no es que yo lo diga, no se le ibe una. Pero ti les das demasiadas alas a los nits, Mario, y con los nifios hay que ser inflexibles, que aunque de momento les duela, a la larga lo agradecen. Mira, Mario, veintidés afos y todo el dia de Dios leyendo o pensando, y leer y pensar es malo, carfio, convéncete, y sus amigos idem de lienzo, ‘que me dan miedo, la verdad, no nos engartemos, Mario, pero la mayor parte de los chicos son hay medio rojos, que yo no sé lo que les pasa, tienen la cabeza loca, lena de ideas estramboticas sobre | la libertad y el didlogo y esas cosas de que hablan ellos. iDios mio, hace unos aftos, acuérdate! Ahora no le hables a un muchacho de la guerra, Mario, y ya sé que la guerra es horrible, cao, pero al fin y al cabo es ofico de valientes..”. Ginco horas con Mario. Miguel Delibes |. Responde a las preguntas y danos tu opinién: 1. éCual crees que es el contexto? 2. Este texto es un monélogo que va dirigido a una persona. €Cémo se llama esa persona? ¢Y ‘como se llama el joven del que hablan? 3. €Qué crees que significa la frase “los jévenes cada dia estan mas regalados”? Estas de acuer- do con la frase? 4. £Qué significa la frase “Ios chicos son hoy medio rojos"? 5. Explica esta frase “la instrucci6n, en el Colegio; la educacién, en casa”. “ere ttp://vk.com/espanol_cotaftiigoe”*