INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y
ADMINISTRACIÓN UNIDAD TEPEPAN
FUNDAMENTOS DE COMPORTAMIENTO
PROFESORA: ROSA MARÍA MEDINA CORONADO
ACTIVIDAD 13: VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS
GRUPOS DE TRABAJO.
ALUMNA: MARIANA MEDINA RODRÍGUEZ
GRUPO: 1NXB
BOLETA: 20220B0283
Introducción:
Como bien sabemos, la conformación de un equipo de alto rendimiento
como cualquier otro equipo tiene sus pros y sus contras, en este caso se
analizarán las ventajas y desventajas de este.
Los aspectos positivos que tiene la conformación de los equipos de alto
rendimiento, se pueden ver reflejados en que al haber un grupo
conformado se pueden integrar y complementar los conocimientos como
las habilidades de cada uno de los integrantes, también existe un mayor
punto de vista a los diferentes temas a tratar, y con esto se puede llegar a
conclusiones en que todos sean partícipes, y por otra parte, cada
participante de este equipo al ser un grupo tan completo y de un alto
nivel se ve que tiene una forma de encarar los diferentes trabajos con una
responsabilidad mutua.
Por el lado negativo en este tema, uno podría llegar a pensar que al ser un
equipo de “alto rendimiento” no posee debilidades, una de las más
recurrentes se da cuando existe una pequeña variable o problema que
puede cambiar completamente el curso del trabajo que llevaba el grupo,
al ser un equipo bien conformado y estructurado un acto de diferencia en
el ambiente habitual de trabajo provocaría grandes problemas. También
siempre que existe un equipo tiene que haber un líder, con esto se
pueden dar diferentes conflictos en el dominio y manejo en las
actividades a realizar por el grupo.
Grupo Equipo
Objetivos Existe un interés común Existen metas definidas
y conjuntas
Distribución del trabajo En partes iguales, así Con base en habilidades
como la responsabilidad y competencias
personales
Responsabilidad Se individualiza al Responsabilidades
máximo compartidas sobre los
resultados
Comunicación Puede ser únicamente Comunicación
“secuencial” continuada y,
posiblemente, integrada
El líder Lo es por competencias Es competente
funcionales (es el que funcionalmente, pero
más sabe…) su rol está más
orientado a integrar,
coordinar, comunicar,
resolver conflictos y
representar
al equipo.
Los logros y resultados Se juzgan y asignan Se juzgan
individualmente colectivamente
Compromiso No importa la existencia Es importante, además
de altos grados, aunque del cumplimiento, la
sí del cumplimiento existencia de
individual compromiso de cada
miembro. equipo con el
resultado global
El contexto Los integrantes son Todos desarrollan
expertos en una materia experiencias de
concreta, pero no es aprendizaje y se sienten
necesario conocer el afectados por el
contexto general contexto general, más
allá de sus competencias
específicas
Toma de decisiones No es esencial la Los miembros conocen
participación en la toma los mecanismos para la
de decisiones toma de decisiones y su
participación en ellas
Criterios Grupo Equipo Equipo de alto
rendimiento
Razón de ser Intercambio de Proyecto Puesta en adecuación de la
conocimientos y visión y del día a día
experiencias
Relaciones Prioritarias: “hacer Utilitarias: cada uno Abiertas: corresponsabilidad
cosas juntos”, se compromete en solidaridad, apoyo.
“estar en grupo” una misión común,
las relaciones
derivadas de ellas.
Riesgos ligados a Simbiosis: prioridad a la Conformismo, cada Pérdida de visión de la
las relaciones relación/fusión. uno se limita a lo que realidad al sentido a costa
se espera de de lo concreto
él.
Comunicación Afectiva: apunta a Fundada en la Aceptación incondicional
conocer mejor al otro confianza
probada.
Modo de Individual, pero con Compartido, Para el equipo en
definición de los previa concentración centrados en el éxito relación con la visión
objetivos centrados en la en común. compartida: cada uno
satisfacción de las contribuye al logro de
personas. dichos objetivos: reparto
“móvil”
Relación entre las Vínculos internos, Vínculos numerosos, Vínculos integrados
actividades definidos flexibilidad en el
por el directivo. reparto
Métodos de trabajo Intercambio de métodos Comunes Coexistencia de métodos
Personales para Identificados, individuales y de métodos
desplazarse hacia evaluados y comunes + innovación en
métodos colectivos. capitalizados los
métodos.
Modo de toma de Directivo: Previa Por mayoría, previo Mayoritariamente
decisiones concertación del grupo análisis de opciones consensual; coexistencia de
diferentes modos en función
de la naturaleza de la
decisión
Resolución de abordados/afectivos: Confrontación: los Anticipación: paralelo
conflictos riesgo de conflictos se sobre la producción del
estancamientos, de contemplan como grupo y las relaciones
falsas interpretaciones fuente de progreso
Conclusiones:
Es claro que en la sociedad y en las empresas, existen varios tipos de
equipos y grupos, y estos son los que ayudan, en el cumplimiento de
metas de forma individual y con junta, a todos sus participantes. Los fines
en común suelen ser meramente institucionales o dentro de una sociedad
en forma colectiva, por lo cual estos ayudan a cumplir el personal a cada
uno de sus participantes.
Siendo un poco más detallado:
Ventajas:
Al tratarse de personas diferentes, cada uno entrega un aporte en
particular al equipo. Habrá quienes tengan más habilidades
manuales, mientras otros le darán un mayor uso a su intelecto.
Habrá líderes y otros seguidores. En definitiva, la diversidad hará el
enriquecimiento mutuo.
Tratándose de seres con capacidad de raciocinio, es lógico encontrar
a individuos que discrepen por las diferencias de sus ideas, pero que
resulta beneficioso considerando obtener mayor creatividad en la
solución de problemas.
Se logra la integración de metas específicas en una meta común.
Prevalece la tolerancia y el respeto por los demás.
Al sentirse parte real de un equipo, donde son tomados en cuenta,
las personas se motivan a trabajar con un mayor rendimiento.
Promueve la disminución de la rotación de personal al
desempeñarse en un lugar que les resulta grato.
Desventajas:
Es difícil coordinar las labores de un grupo humano, por la
diversidad en las formas de pensar, capacidades, disposición para
trabajar, responsabilidad, entre otros factores y luego orientarlos
hacia un mismo objetivo.
Muchas diferencias en las formas de pensar, puede llevar a
discusiones que dividan al grupo.
Entendiéndose que el trabajar en equipo implica asumir
responsabilidades como tal, es posible que al cometer errores nadie
quiera asumirlos en forma particular.
Bibliografía:
https://www.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/74093/mod_scorm/
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