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Laboratorio Tubos Sonoros

La guía de laboratorio se centra en el estudio de ondas mecánicas del sonido en tubos cerrados y abiertos, utilizando simulaciones para observar sus características y propiedades. Se realizan diversas actividades para determinar armónicos, frecuencias y longitudes de onda en diferentes configuraciones de tubos, así como ejercicios prácticos relacionados con instrumentos musicales. El objetivo es entender la resonancia y la relación entre la longitud del tubo y la longitud de onda.
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Laboratorio Tubos Sonoros

La guía de laboratorio se centra en el estudio de ondas mecánicas del sonido en tubos cerrados y abiertos, utilizando simulaciones para observar sus características y propiedades. Se realizan diversas actividades para determinar armónicos, frecuencias y longitudes de onda en diferentes configuraciones de tubos, así como ejercicios prácticos relacionados con instrumentos musicales. El objetivo es entender la resonancia y la relación entre la longitud del tubo y la longitud de onda.
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UNIVERDIDAD FRANCISCO DE PAUA SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS


DEPARTAMENTO DE FISICA
GUIA DE LABORATORIO 5

TITULO: ONDAS EN TUBOS CERRADOS Y ABIERTOS

OBJETIVOS: determinar ondas mecánicas del sonido y a partir de la simulación ver sus
características.
Discutir las propiedades de las ondas usando el simulador en tubos cerrados y abiertos un
vocabulario común.

RESUMEN

MARCO TEORICO

DESCRIPCIÓN
[Link]

Esta es una simulación de la interferencia de ondas sonoras en columnas de aire. Una onda sonora
entra en una columna de aire por un extremo abierto. Esta onda, representada como una línea de
puntos azul (cuando se muestra), representa la cantidad de desplazamiento que tendrían las moléculas
de aire en el tubo desde su posición de equilibrio si esta fuera la única onda sonora en la columna de
aire. La onda original se refleja cuando llega al extremo opuesto del tubo, ya sea que el extremo
opuesto esté abierto o cerrado. Si está cerrado, la onda se invierte al reflejarse en el extremo cerrado
más rígido y, por lo tanto, se "desplaza" media longitud de onda. Si el extremo está abierto, no se
produce ninguna inversión ni desplazamiento. La onda original y su reflejo siempre formarán una
onda estacionaria (línea azul sólida más gruesa).

Este primer reflejo se reflejará nuevamente cuando regrese al extremo original del tubo. Esta segunda
reflexión se reflejará en el otro extremo del tubo como una tercera reflexión. Los reflejos segundo y
tercero se representan como líneas de puntos de color naranja (cuando se muestran). La suma de estas
dos reflexiones se muestra como una línea naranja continua más gruesa. Cuando las líneas sólidas de
color azul y naranja se superponen, se produce resonancia. La razón de esto es que si la onda
estacionaria de las dos primeras reflexiones coincide con la onda estacionaria del segundo conjunto
de reflexiones, entonces todas las ondas estacionarias posteriores de reflexiones posteriores también
interferirán constructivamente. Tenga en cuenta que esta resonancia siempre se producirá cuando el
extremo original del tubo se alinee perfectamente con el antinodo de la onda estacionaria original.

La onda en el tubo inferior es la suma de la onda original y todas las ondas reflejadas. Esta suma se
puede mostrar como una onda transversal, una onda longitudinal o ambas.

Esta versión de la simulación le permite observar la versión longitudinal de las dos primeras ondas
estacionarias. Al igual que sus homólogos transversales, cuando estas dos ondas longitudinales se
posan perfectamente, se produce la resonancia. Ajuste el control deslizante para encontrar las distintas
resonancias y busque la relación entre la longitud del tubo y la longitud de onda de la onda. Tenga en
cuenta que esta relación depende de si el extremo más alejado del tubo está abierto o cerrado.

1. ACTIVIDAD. ONDAS EN TUBOS ABIERTOS EN LOS DOS EXTREMOS:


Con las indicaciones de la figura cambia los valores de la longitud de onda manteniendo constante
el tamaño del tubo a su máximo de 5 m, completa la tabla buscando los armónicos presentados en la
siguiente imagen

ν = La velocidad del sonido a condiciones normales 343 m/s


NUMERO DE TIPO DE ONDA LONGITUD DE FRECUENCIA
ARMONICO ONDA
primer armónico fundamental L = 0,63 λ

2. ACTIVIDAD. ONDAS EN TUBOS ABIERTO EN UNO CERRADO EN EL OTRO EXTREMO:


Para tubos cerrados: (Vibra con amplitud 0)

NUMERO DE TIPO DE ONDA LONGITUD DE FRECUENCIA


ARMONICO ONDA
primer armónico fundamental L = 0,71 λ
1. En una flauta, el vientre no está justo en la boquilla pero está cercano a ella. El tono más bajo
(grave) de la flauta es de 262 Hz y se logra al tapar todos los agujeros. Determinar: a. ¿Cuál es la
distancia aproximada desde la boquilla al extremo de la flauta, si la temperatura es de18 °C? b. ¿Cuál
es la frecuencia del primer armónico si la temperatura se eleva a 30 °C?
2. ¿Qué longitud debe tener un tubo abierto para que la frecuencia de su tercer armónico sea 450 Hz?
3. Una cuerda de guitarra tiene 69 cm de longitud y una masa de 70 gramos. Si se tensiona mediante
una fuerza de 33 N, calcular la frecuencia fundamental y la del tercer armónico.
4. Determinar la frecuencia y la longitud de onda del sonido fundamental o primer armónico dado
por un tubo cerrado de 48 cm de largo.
5. Escribe V, si la afirmación es verdadera o F, si es falsa.
a. El sonido se produce gracias a la vibración de los objetos. _______
b. La frecuencia en una cuerda aumenta cuando la longitud de la cuerda aumenta, manteniendo la
velocidad de propagación constante. ______
c. En los extremos de un tubo abierto se generan los vientres de la onda. ______
d. La voz se forma por ondas sonoras producidas en la tráquea. ______
e. La reverberación impide escuchar de forma nítida los sonidos.______
f. Si en un tubo cerrado se generan tres vientres en la onda, hay tres nodos. ______
g. La frecuencia de los sonidos producidos por dos tubos de igual longitud, uno abierto y el otro
cerrado, es la misma ______
6. Explica por qué el arpa, para generar diferentes sonidos, tiene unas cuerdas más largas que otras.
7. Explica por qué cambian los sonidos en los instrumentos de cuerda cuando la longitud de las
cuerdas cambia, como en los violines o las guitarras.
8. Responde. ¿Por qué las cuerdas vocales de los hombres, en la mayoría de los casos, produce sonidos
más graves que las cuerdas vocales de las mujeres?
9. Halla el tercer armónico de un tubo cerrado si su longitud es de 30 cm.
10. Una varilla de hierro de 1,2 m de longitud, tiene sus extremos fijos. Mediante suaves golpes se
excitan ondas transversales estacionarias. El sonido se propaga en el hierro a 5.130 m/s.
a. Halla la frecuencia fundamental de los cuatro primeros armónicos de las ondas estacionarias.
b. Calcula la longitud de onda producida en la varilla, con respecto a uno de los extremos, para los
tres primeros armónicos.
11. La velocidad del sonido en el aire a 20 °C es de 340 m/s.
a. ¿Cuál es la longitud de un tubo cerrado cuya frecuencia fundamental corresponde a la nota la de
440 Hz?
b. ¿Cuáles son las tres primeras frecuencias armónicas de ese tubo?
c. ¿Cuál debería serla longitud de un tubo abierto para producir un sonido con una frecuencia
fundamental de 440 Hz?
d. ¿Cuáles son las tres primeras frecuencias armónicas para el tubo abierto?
12. ¿Qué longitud debe tener un tubo abierto para que la frecuencia segundo armónico sea de 625
Hz?
13. Una columna de un tubo sonoro abierto vibra como se observa en la figura ¿Cuál es la longitud
de onda de acuerdo con las condiciones dadas?

14. Un alambre de longitud 60 cm se mantiene fijo de sus extremos como lo muestra la figura. Si
es excitado por una fuente con una frecuen60 Hz, forma una onda mecánica estacionaria con 5 nodos,
¿cuál velocidad de propagación de la onda en el alambre?
15. Determinar la frecuencia de los 3 primeros armónicos del sonido dado a. Un tubo cerrado, b.
Un tubo abierto, Si la longitud del tubo es de 59 cm y la temperatura es 24° C

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