Universidad Nacional Experimental

“Francisco de Miranda”
Área: Ciencias de la salud
Programa: Medicina
Trabajo comunitario II

GUIA DE DEMOGRAFIA
II UNIDAD
II UNIDAD:

TEMA 1: DEMOGRAFIA

POBLACIÓN:

Conjunto de personas que habitualmente residen en un territorio geográfico

determinado, caracterizado por:

 Número de personas que la integran (tamaño)

 Composición según variables biológicas o sociales (estructura de la población

por edad, sexo, estado civil, nivel de formación etc.)

 Asentamiento geográfico

 Estas personas están permanentemente sometidas a cambios lo cual

determina si una población crece o no. Estos cambios se establecen mediante
las variables de natalidad, mortalidad y las migraciones.

La UNESCO (en inglés, United Nations Educational, Scientific and Cultural

Organization) en español, Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la CienciaylaCultura), sostiene que la población mundial crece 80
millones por año. Actualmente (2014) la población mundial se encuentra por
encima de los 7.000.000.000mil millones de personas, siendo los países más
poblados: China (1.360.738,000), India(1.268.214.000), Estados Unidos
(316.817.000), Indonesia (250.54.000), Brasil (202.864.000) y
Pakistán(185.955.000).

COHORTE:

Conjunto de personas que han vivido un mismo acontecimiento demográfico.

UNA GENERACIÓN ES UNA COHORTE CUYO ACONTECIMIENTO
DEMOGRÁFICO HA SIDO EL NACIMIENTO

ESTRUCTURA DE POBLACIÓN:

Repartición de los individuos según sus atributos, tales como, sexo, edad, raza,
etc.
DEMOGRAFÍA:

Etimológicamente la palabra demografía procede del griego: “demos” que

significa pueblo y “graphein” que significa estudio, descripción o tratado, de allí
que se puede conceptualizar a la demografía como la ciencia que estudia
estadísticamente la población.

Muchos autores sostienen que la demografía es una ciencia que estudia

estadísticamente el estado ó estructura (composición, tamaño y distribución) y
la dinámica (movimientos) de las poblaciones humanas, en un momento
determinado de su evolución histórica.

Estado ó estructura de la población: Tamaño (¿cuántos?, población absoluta y

densidad de población), Composición (edad, sexo, estado civil, lugar de
nacimiento, etc.) y distribución (¿Dónde?)

Dinámica de la población: Movimientos de la población

MOVIMIENTOS DE LA POBLACIÓN:

Son las variaciones que experimenta la población, en cuanto a su número, a lo

largo del tiempo.

MOVIMIENTOS NATURALES :

Incremento o disminución de la población atendiendo a sus nacimientos y

defunciones. Se miden por Tasas de Natalidad y Mortalidad. También son
importantes las Tasas de fecundidad, de Mortalidad Infantil, Nupcialidad y
Crecimiento Vegetativo.

MOVIMIENTOS MIGRATORIOS:

Son las variaciones que experimenta la población de un territorio en función de

la salida de ciudadanos del territorio o la llegada de otros. La migración es todo
desplazamiento de población desde un lugar de origen a otro destino y lleva
consigo un cambio de la residencia habitual.

CRECIMIENTO REAL Ó CRECIMENTO DEMOGRÁFICO :

El movimiento general de la población comprende a los movimientos naturales
y los migratorios. Los movimientos naturales comprenden la natalidad y
mortalidad cuya diferencia refleja el crecimiento natural o vegetativo. Los
movimientos migratorios. Reflejan el saldo migratorio en relación a la
emigración e inmigración. La relación entre el crecimiento natural o vegetativo y
el saldo migratorio expresa el crecimiento real de la población.

EL CRECIMIENTO REAL INVOLUCRA TODOS LOS CAMBIOS DE LA

POBLACIÓN, ENTANTO QUE EN EL CRECIMIENTO NATURAL SÓLO SE
TOMA EN CUENTA LOS NACIMIENTOSY LAS DEFUNCIONES.

CRECIMIENTO NATURAL O VEGETATIVO DE LA POBLACIÓN:

Se obtiene restando al número de nacidos el de los fallecidos en el mismo año.

Su resultado se expresa en cifras absolutas o porcentajes. Si hay más
defunciones que nacimientos obtendremos un número negativo, es decir, en
lugar de ganar población se pierde.

Crecimiento natural = Nacimientos – Defunciones

Crecimiento Positivo: Aumenta la población

Crecimiento Negativo: Disminuye la población

Crecimiento 0 : no hay ni aumento ni descenso de la población.

IMPORTANCIA DE LA DEMOGRAFÍA:

La demografía ayuda tanto al sector público como al sector privado para tomar
decisiones y para la planificación. Para una Nación, la salud, la educación, los
servicios sociales, pensiones, electricidad, agua, infraestructura, trabajo, la
vivienda, la seguridad, la pobreza, son las áreas de mayor interés y mediante la
demografía puede llegar a alcanzar las metas políticas establecidas. Un
ejemplo es cuando se establece aumentar la escolaridad de niños de 7-12 años
a 100% en el año x; un programa de salud puede ser evaluado por la reducción
de la mortalidad.
EN TÉRMINOS GENERALES LOS DATOS DEMOGRÁFICOS SON
IMPORTANTES PARA:

 Planificación de nuevos programas: salud, educación, seguridad, etc

 Evaluación del impacto de los programas existentes

 Distribución equitativa de los recursos

 Identificación de problemas y necesidades futuras

 Identificación del potencial de las localidades para el mercado de bienes y

servicios

 Determinación de las características de los potenciales clientes

 Desarrollo de estrategias de mercadeo para nuevos productos

 Etc.

RELACIÓN DE LA DEMOGRAFÍA CON LA SALUD :

Los datos básicos de la población y las estadísticas demográficas nos

permiten:

 Diagnóstico de las condiciones de salud de la población.

 Determinar los cambios de la dinámica poblacional.

 Determinar la estructura y tamaño de la población por edad y sexo, lo que

define el tipo de necesidades, así como las prioridades en las demandas de
salud.

 Cuantificar los problemas de salud en términos de tasas de incidencia,

prevalencia, mortalidad general y específica.

La prevalencia mide en medicina la proporción de personas que en un área

geográfica y período de tiempo establecido sufren una determinada
enfermedad, la prevalencia se calcula dividiendo el número de individuos que
padecen el trastorno (numerador) por el número total de habitantes del área
considerada incluyendo a los que padecen el trastorno. La prevalencia puede
referirse a espacios determinados de tiempo (un mes, un año o toda la vida).
La incidencia mide el número de casos nuevos que surgen en un área
geográfica y período de tiempo determinado.
EN RESUMEN, LOS DATOS DEMOGRÁFICOS PERMITEN:

- Elaborar tasas y otros indicadores sanitarios.

- Estudios epidemiológicos.
- Planificación y programación en salud pública.

LA DEMOGRAFÍA SUMINISTRA LOS DATOS NECESARIOS PARA:

1. Elaboración de tasas y otros indicadores sanitarios: relacionar la población

afectada por un fenómeno de salud con la población expuesta y expresar los
recursos sanitarios como valores relativos referidos a la población atendida.

2. Estudios epidemiológicos: necesitan datos de población y de su distribución

según características de persona y lugar.

3. Planificación y programación en salud pública: requiere conocer de forma

precisa el volumen y estructura de la población cuya cobertura se pretende
llegar, y prever su evolución en un tiempo determinado.

RELACIÓN DE LA DEMOGRAFÍA CON OTRAS CIENCIAS:

 Ecología: Estudia la distribución territorial y la organización de las

comunidades en relación con el medio en que viven

 Biometría: Comprende las aplicaciones de la estadística a la investigación

biológica

 Sociología: Estudia fenómenos sociales (raza, nacionalidad, parejas

matrimoniales, familia, etc.)

 Economía: Estudia fenómenos económicos (ingresos, profesión)

 Etc
TIPOS DE DEMOGRAFÍA:

DEMOGRAFÍA ESTÁTICA: Estudia las poblaciones humanas en un momento

de tiempo determinado desde un punto de vista de sus características
estructurales.

DEMOGRAFÍA DINÁMICA: Estudia las poblaciones humanas desde un punto

de vista de la evolución en el transcurso del tiempo y los mecanismos por los
que se modifican las dimensión, estructura y distribución geográfica de las
poblaciones, así como, la dinámica de la población, todos estos aspectos
referidos a la natalidad, nupcialidad, familia, fecundidad, sexo, edad,
educación, divorcio, envejecimiento, mortalidad, migración, trabajo.

TIPOS DE FUENTES DE DATOS DEMOGRÁFICOS :

Son aquellos documentos que contienen información sobre las características

de una población.

 CENSO

 ESTADÍSTICAS VITALES

 ENCUESTAS POR MUESTREO

CENSO (RECUENTO DE PERSONAS) :

Según las Naciones Unidas, un censo es el proceso total de coleccionar,

compilar y publicar los datos demográficos, económicos y sociales de todas las
personas de un país o un territorio delimitado en un momento específico. Los
censos se constituyen del número de personas pertenecientes a un lugar en un
momento dado, investigando sobre sus características principales: edad, sexo,
nivel de instrucción, ocupación, lugar de residencia habitual, composición
familiar, etc.

CARACTERÍSTICAS DEL CENSO:

 Auspicio oficial

 Territorio definido

 Universalidad
 Simultaneidad y periodicidad

 Unidad del censo

 Elaboración y publicación oportuna

ETAPA DE LA REALIZACIÓN DEL CENSO:

 Preendronamiento (planificación de la operación censal)

 Empadronamiento (visita a todos los hogares para la aplicación del

cuestionario)

 Postempadronamiento (elaboración, procesamiento y análisis de la

información recolectada, previa su revisión y crítica)

TEMAS DE INVESTIGACIÓN EN EL CENSO:

- Características geográficas

- Características personales

- Características económicas

- Datos sobre el hogar y la familiar

- Características educacionales

- Datos sobre salud

– Migración

SE PUEDEN DISTINGUIR DOS TIPOS DE CENSOS:

EL CENSO DE JURE O DE DERECHO:

Se registran las personas donde habitan usualmente, independientemente de

su presencia o no, el día del censo.
EL CENSO DE FACTO O DE HECHO:

Se registran las personas en el lugar de su presencia al momento de referencia

(el dia del censo), independientemente que residan, habitualmente o no en
dicho lugar.

ESTRUCTURA DEMOGRÁFICA :

Se denomina estructura de la población a la clasificación de los componentes

de una determinada población atendiendo a diferentes variables. Si se clasifica
a la población según la edad y el sexo se estará realizando una estructura
demográfica; si clasificamos a la población según el trabajo que realiza, se
tendrá una estructura profesional; y así con otros muchos factores como la
religión, el idioma, el origen étnico, etc.

La estructura demográfica de una población suele representarse en un gráfico

de barras horizontales (histograma) denominado pirámide de población, en la
que que dan reflejados las proporciones respecto al total de la población, de
hombres (a la izquierda del gráfico) y mujeres (a la derecha del gráfico), y los
diferentes grupos de edad (de cinco en cinco años), representados en forma
barras.

TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA:

La teoría más aceptada que explica el cambio poblacional a través del tiempo,
es la teoría de la transición demográfica, la cual fue creada por el
estadounidense Warren Thompson en 1929. Esta teoría mantiene que tanto la
fecundidad como la mortalidad de una población disminuirán de altos a bajos
niveles como resultado del desarrollo económico y social. El descenso de la
mortalidad normalmente precede al descenso de la fecundidad, lo que produce
un crecimiento elevado de la población durante el período de transición.

Los cambios demográficos de los últimos períodos se insertan en el

denominado proceso de transición demográfica. Si bien el concepto de
transición demográfica tuvo su origen en el intento de explicar la relación entre
los cambios demográficos y los cambios socioeconómicos en Europa durante
el siglo XVIII, su uso se ha extendido hasta el presente, tanto porque se refiere
a procesos demográficos identificables aun en diferentes situaciones históricas,
como por el hecho de que constituye una propuesta- siempre vigente de
explicación de la dinámica demográfica a la luz de sus interrelación es con los
factores sociales, económicos y culturales (Zabala de Cosío, 1992).

La transición demográfica ha sido descrita como un proceso de larga duración,

que transcurre entre dos situaciones o regímenes extremos: uno, inicial, con
altas tasas de mortalidad y fecundidad, y otro, final, de bajo crecimiento pero
con niveles también bajos en las respectivas tasas. Entre ambas situaciones de
equilibrio se pueden identificar dos momentos principales; el primero, en el que
la tasa de crecimiento de la población aumenta como consecuencia del
descenso de la mortalidad, y el segundo, en el que dicho crecimiento
disminuye, debido al descenso posterior de la fecundidad. En qué magnitud ya
qué velocidad cambia la tasa de crecimiento, dependerá de la velocidad y del
momento en que comienzan a descender la mortalidad y la fecundidad
(Chesnais, 1986).

En el marco de este esquema, América Latina se encuentra, como señalaron

Chackiel y Martínez (1993), "transitando la fase de disminución de la
fecundidad, que se ha producido en forma rápida, después de haber
experimentado cambios importantes en la mortalidad desde antes de la
segunda mitad del siglo -aunque todavía con un amplio margen de posible
reducción-, con el resultado de una tasa de crecimiento en descenso".

La transición demográfica es, sin embargo, un proceso complejo, y los países

difieren en cuanto al momento de inicio y al ritmo de los cambios en la
fecundidad y la mortalidad, así como respecto a los cambios en otras variables
estrechamente relacionadas, tales como el lugar de residencia, el estado
nutricional y de salud de la población, las conductas asociadas a la formación
de las uniones y a la planificación familiar. No obstante las diferencias hay un
cierto consenso en que la transición demográfica se ha dado en el seno de las
transformaciones sociales y económicas que han ocurrido en la región, aunque
la relación entre esa transición y esos cambios sea compleja y difícil de
precisar aunque enmarcados por los avances tecnológicos, mejora en la
calidad de vida, higiene ambiental y personal, tratamientos de las aguas,
higiene de alimentos, vacunación, etc. Todos los países de transición
demográfica avanzada presentan también un nivel de modernización
avanzado; los países que se encuentran en plena transición demográfica se
ubican en un nivel intermedio de modernización (parcial y acelerado), y los
países de transición incipiente se corresponden con un nivel de modernización
también incipiente (CEPAL/CELADE, 1993).

Dentro de cada país, el comportamiento de la fecundidad, la mortalidad y las

migraciones internacionales afectan el crecimiento y la distribución por edades
de la población, dando lugar a la disminución, estancamiento o expansión de
diferentes grupos que, a su vez, articulan demandas diferenciadas. De estos
tres factores, la fecundidades la variable que mayor influencia ha tenido en este
proceso de cambios, por su fuerte impacto en el tamaño de las nuevas
generaciones, efecto que se traslada con los años a los diferentes grupos de
edades. Ya se ha observado, en países europeos, que el descenso de la
fecundidad por debajo del nivel de reemplazo de sus miembros puede dar
lugar, no sólo a una disminución del crecimiento, sino incluso a una
disminución absoluta de sus efectivos y a una inversión de la pirámide de
edades (Chesnais, 1986). En América Latina, con la excepción de Cuba, la
situación está todavía lejos de ser tan extremos en la mayoría de los países,
aunque puede decirse que todos ellos se encuentran actualmente en alguna
etapa del proceso.

Identificar situaciones similares en diferentes países permite realizar

agrupaciones y obtener una visión de conjunto de la situación de la región y de
sus perspectivas futuras. Por su contribución para comprender la situación de
América Latina, se ha adoptado la tipología elaborada por el Centro
Latinoamericano y caribeño de Demografía (CELADE), que indica las etapas
de la transición demográfica en que se encuentran los países. En esta tipología
se han usado como criterios de clasificación las tasas brutas de natalidad y
mortalidad, las que determinan el crecimiento natural de la población y su
estructura por edades.
EL FIN DE LA TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA Y EL ENVEJECIMIENTO DE
LA POBLACIÓN :

Una de las características del fin de la transición demográfica es el

envejecimiento de la población. Este envejecimiento se ha constituido en un
problema para todos los países desarrollados, ya que no se garantizan las
medidas asistenciales, ni con el crecimiento económico actual ni con el previsto
según el crecimiento vegetativo de la población.
II UNIDAD:

TEMA 2: NATALIDAD, MORTALIDAD, MORBILIDAD, FECUNDIDA,

LONGEVIDAD.

FECUNDIDAD :

Se entiende por fecundidad la capacidad reproductiva de una población, es

diferente del término fertilidad que se refiere a la capacidad física de las parejas
para reproducirse.

La fecundidad es la relación que existe entre el número de nacimientos

ocurridos en cierto periodo y la cantidad de población femenina fértil en el
mismo periodo, lo que indica el número medio de hijos que tienen las mujeres.
Para medirlo es necesario delimitar con precisión la variable que interesa
evaluar ya que la cifra que la exprese será muy distinta según se consideren a
todas las mujeres que viven en un momento determinado en un país, o sólo a
las mujeres fértil, eliminando las que mueren antes de alcanzar la edad fértil,
estimando además, la tasas de fecundidad por edades o tasa de fecundidad de
cohortes

NATALIDAD:

Conjunto de nacidos vivo en una comunidad durante un periodo de tiempo

determinado.

MORTALIDAD:

Número de muertes que se registran en un lugar en un periodo de tiempo

determinado. Su incidencia puede proporcionar gran cantidad de información
acerca del nivel de vida y de los servicios de salud de una población.

MORTALIDAD FETAL :

Fallecimiento del fruto de la concepción antes de su completa expulsión o

extracción de la madre independientemente de la duración del embarazo.

MORTALIDAD INFANTIL :

Referido al fallecimiento de niños menores de un año de edad.

MORBILIDAD :

Proporción de personas que enferman en un sitio determinado. “cantidad de

enfermedades o enfermos cual sea el caso”. El término morbilidad se refiere a
las enfermedades y dolencias en una población. El brote de una enfermedad
puede tener consecuencias graves sobre otros aspectos de la población. Los
datos sobre la frecuencia y la distribución de una enfermedad pueden ayudar a
controlar su propagación, y en algunos casos, conducir a la identificación de su
causa.

TASA DE INCIDENCIA :

(casos nuevo) La tasa de incidencia es el número de personas que contraen

una enfermedad durante un período de tiempo determinado por 1,000 ó
100,000 habitantes expuestos.

TASA DE PREVALENCIA :

(casos nuevos + los casos anteriores) La tasa de prevalencia es el número de

personas que tiene una enfermedad específica en un momento determinado
por 1,000 habitantes expuestos. Esta tasa comprende todos los casos
existentes con anterioridad, así como los casos nuevos que se presenten
durante el período especificado. La tasa de prevalencia da una idea general e
inmediata de las condiciones de salud existentes y describe el estado de salud
de una población.

LETALIDAD :

Proporción de personas que contraen una enfermedad y mueren a causa de la

misma durante un periodo de tiempo determinado.

LONGEVIDAD:

Se mide mediante el concepto de Esperanza de vida al nacer (estimación del

número de años por vivir de una persona). Este indicador es uno de los más
completos a la hora de medir el nivel de desarrollo económico y social de los
distintos países. La esperanza de vida es una estimación del número de años
que le restan vivir a una persona, tomando como base las tasas de mortalidad
por edad para un año determinado. La esperanza de vida es una medida
hipotética y un indicador de las condiciones de salud actuales. No es una tasa
o un coeficiente, es un indicador en años de vida. Cuando al pasar el tiempo
las tendencias de la mortalidad cambian también cambiará la esperanza de
vida de cada persona a medida que envejece. La baja esperanza de vida que
impera en los países en desarrollo se debe, en parte, a una elevada tasa de
mortalidad infantil.

Ejemplo de esperanza de vida (2014):

Cuba: 78 años - tasa de mortalidad infantil de 4

Chile: 79 años - tasa de mortalidad infantil de 5

Haití: 62 años - tasa de mortalidad infantil de 52

Bolivia: 66 años - tasa de mortalidad infantil de 44

ÍNDICE DE MASCULINIDAD:

Indica la cantidad de varones por cada 100 mujeres en una población dada.

IM= N° de hombres x 100

N° de mujeres

REGISTROS VITALES, ESTADÍSTICAS VITALES Ó REGISTRO DE

SUCESOS

Comprende la inscripción oficial de hechos vitales, la preparación de informes

estadísticos respectivos, su elaboración, presentación y difusión de estadísticas
de esos hechos.
La población está expuesta a sucesos vitales tales como: nacer, vivir, migrar,
enfermar y morir, además, a cambios en su condición social que se produce en
el transcurso del tiempo tales como: matrimonio, separación, divorcio, viudez,
educación, movilidad social, los cuales son controlados por registros, entre los
registros más comunes se tienen:
Los Registros Civiles: (nacimientos, defunciones, matrimonios, divorcios,
migraciones, etc.), los escolares, los de seguridad social, etc.

Los registros vitales: son confidenciales e incumbe a varios organismos

gubernamentales. Los certificados de nacimiento, defunción, muerte fetal son
responsabilidad del médico.

INSTITUCIONES ENCARGADAS DE LOS REGISTROS VITALES:

NACIMENTOS: Oficinas de registros civil municipales (ORCM), parroquiales,

prefecturas, jefaturas civiles y unidad de registro civil en establecimiento de
salud.

MATRIMONIOS: ORC municipales y parroquiales, prefecturas, juntas

comunales y juzgados

DEFUNCIONES: ORC municipal y parroquial, prefecturas y jefaturas civiles

SUICIDIO: Se procesa la información suministrada por el CICPC

MIGRACIONES: El Ministerios de Interior y Justicia, a través del Servicio

Administrativo de Identificación, Migración y Extranjería (SAIME), se encarga
de todo lo relacionado al control, ingreso y salida de extranjeros del país.

LOS REGISTROS COMPILAN LA DINÁMICA DE LA POBLACIÓN (LOS

CAMBIOS), MIENTRAS QUE EL CENSO REÚNE DATOS DEL ESTADO
(DISTRIBUCIÓNYCOMPOSICIÓN) DE LA POBLACIÓN.

ENCUESTA POR MUESTREO :

Consiste en la selección de una proporción de la población total (muestra),
mediante una metodología estadística donde se aplica las encuestas que nos
permite obtener información demográfica que nos interesa. La encuesta por
muestreo se utiliza para evaluar el censo o para obtener información adicional,
también para evaluar las estadísticas vitales ó para obtener datos que faltan o
donde los existentes no son confiables.

FUENTES DE DATOS DEMOGRÁFICOS:

Tipo de fuente Tipos de Técnica de usos

información que recolección
proporciona
-Estima las
necesidades.
Población total Visita del
-planificar el
agrupada por empadronador
CENSO característica. casa por casa. desarrollo socio
económico y
cultural del país.

Informa hechos El hecho se anota Gran diversidad

sobre ciertos ante un de usos:
Estadísticas grupos de la funcionario -Estudios sobre
Vitales población público mortalidad por
(natalidad, causa
mortalidad, etc.) -Incidencia de
enfermedades
-Etc.

Muestra de Enumeración
de -Evalúa la calidad
del censo y
población o de todos los
estadísticas
Encuestas por determinada área individuos vitales.
-Obtener
muestreo demográfica. seleccionados en
estadística sobre
la muestra. hechos vitales y
sociales.
-Mejoran y
completan la
información de
otras fuentes.
Otras fuentes administrativas La existencia de otras fuentes varía dependiendo
del país. Se puede pensar en: Registros de hospitales, clínicas; registro de
bautizo; registro de hoteles; registro de aduana, etc.

TASAS DEMOGRÁFICAS:

Para poder establecer las comparaciones de los datos demográficos se utilizan

las tasas. Las tasas relacionan la ocurrencia de un hecho, fenómeno o riesgo
del mismo en una población determinada y en un momento dado.

Tasa= N de veces que sucedió un fenómeno o evento

Población sometida al riesgo.

TASA DE NATALIDAD:

Para medir la natalidad y poder comparar los nacimientos de unos países y

otros independientemente de su tamaño o de la población total, se utilizan las
Tasas de Natalidad, que representan el número de nacimientos en un periodo
de tiempo de terminado (normalmente anual) por cada mil habitantes de ese
lugar. Para su cálculo se dividen los nacimientos de ese periodo por el número
medio de habitantes del lugar durante ese periodo y se multiplica por mil. El
resultado por lo tanto se expresa en Tantos por mil (%).

Nos indica la cantidad de nacidos en un año por cada 1000 habitantes

T.B.N= NACIDOS EN UN AÑO X 1000

POBLACION TOTAL

ALTA: POR ENCIMA DE 30 %

MODERADA: ENTRE 15 Y 30 %
BAJA: POR DEBAJO DE 15 %
Las mayores tasas de natalidad se encuentran en los países subdesarrollados
en contraste con los países desarrollados que manejan las tasas más bajas de
natalidad.

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA NATALIDAD:

Las variaciones que experimenta la natalidad en diferentes territorios y a lo

largo del tiempo se deben a la interrelación de múltiples factores entre los
cuales se destacan:

- Biológicos: Se relaciona con la edad de la población u otros factores en

relación a la juventud o la madurez de la población, o vinculados a la
edad del matrimonio.
-  Económicos: En relación al grado de desarrollo del país. Crisis
económica
-  Sociales: Diferencias en los estratos sociales en función del nivel
económico y cultural; en las clases más altas en el que la mujer está
integrada en el mercado de trabajo las tasas de natalidad es menor; en
las clases más bajas la tasa de natalidad tiende a ser más alta, la edad
para el matrimonio ocurre en edades más tempranas.
-  Ideológicos: Relacionadas fundamentalmente con las opciones
religiosas de la población que limitan el uso de anticonceptivos oel
control de la población.
- Políticos: Ayudas del estado, legislación (políticas natalistas ó
antinatalistas)

En relación con la Natalidad, hay vinculados otros fenómenos como son

la Fecundidad y la Nupcialidad. La primera proporciona la media de hijos
habidos por una mujer en edad fértil en una población concreta, mientras
que la segunda, se refiere al número de matrimonios habidos en una
población.

TASA DE NUPCIALIDAD= NUMEROS DE MATRIMONIO EN UN AÑO X1000

POBLACION TOTAL
 CAUSAS DEL DESCENSO DE LA NATALIDAD :

 MIGRACIÓN DEL CAMPO A LA CIUDAD

 DESEO DE MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA
 INTEGRACIÓN DE LA MUJER EN EL MUNDO LABORAL
 COSTE DE LA CRIANZA Y DE LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS
 USO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS.

TASA DE FECUNDIDAD:

Existen otras formas de medir la natalidad, como la Tasa de Fecundidad,

que es número de nacidos vivos en un periodo de tiempo concreto
(normalmente un año) relacionados con la cantidad de mujeres fértiles
(entre 15 y 49 años) que existían durante ese periodo.
Este dato muestra el Número de hijos por mujer, que es un indicador del
desarrollo demográfico de los países. Para que un país crezca se ha de
dar al menos una tasa de fecundidad de 2,1 con lo cual se garantiza el
remplazo generacional; en los países desarrollados, de menor
crecimiento poblacional, esta tasa se sitúa entorno al 1,5 siendo de los
más bajos, España con 1,1 ó Italia y Hungría con 1,2, mientras que en
los países subdesarrollados sin control de la natalidad estas tasas se
disparan por encima delos 5como en Afganistán con 6,8 o Níger con 8
(Datos de 2002).

TASA GENERAL DE FECUNDIDAD:

T.G.F: TOTAL DE NACIDOS VIVOS X1000

POBLACION FEMENINA EN EDAD FERTIL (15-49 AÑOS)

MUY ALTA: MÁS DE 5,5

ALTA: DE 4,5 A 5,4
MODERADA: DE 2,5 A 4,4
BAJA: DE 2 A 2,4, EL NIVEL DE REEMPLAZO DEBE ESTAR UBICADO EN
2,1
MUY BAJA: MENOR DE 2
TASA ESPECIFICA DE FECUNDIDA :

T.E.F: N DE NACIDOS VIVOS EN MUJERES DE 30 A 34 AÑOS X1000

N DE MUJERES DE 30 A 34 AÑOS

TASA BRUTA DE MORTALIDAD:

Se refiere al número de defunciones que se producen en una población en un

año por cada 1000 habitantes. La Mortalidad, al igual que la Natalidad, varía en
función de diversos factores según los países por ello, al igual que con la
natalidad se utiliza la Tasa de Mortalidad para establecer comparaciones entre
países.
T.B.M: TOTAL DE DEFUNCIONES X 1000
POBLACION TOTAL

De acuerdo con sus tasas de mortalidad, se puede clasificar a los distintos

países en tres grupos:

MORTALIDAD ALTA: Más del 20 %, donde se ubican a los países más

subdesarrollados, los cuales no han logrado controlar de manera muy eficiente
a las enfermedades y cuya población no dispone de una alimentación
suficiente.
MORTALIDAD MEDIA: DEL 10 - 20 % donde se ubican dos tipos de países,
los desarrollados con gran cantidad de adultos mayores y los en vía de
desarrollo con comportamiento demográfico similar a los países europeos.
MORTALIDAD BAJA: < 10%, compuesto por dos tipos de países, los
desarrollados compuestos por países con gran contingente de jóvenes debido
a las inmigraciones; por otra parte los países en vía de desarrollo con gran
cantidad de jóvenes pero que han logrado establecer sistemas sanitarios más
eficaz.
El índice de mortalidad se ve alterado por el envejecimiento de algunos países
por lo que es importante considerar otras tasas como la Tasa de Mortalidad
Infantil y el Índice de esperanza de vida que es el cálculo de años que se
espera que una persona viva desde que nace, éste indicador es mayor en
mujeres que en hombres, y mayor en países desarrollados que en los en vía de
desarrollo.

MORTALIDAD INFANTIL:

En relación con la Mortalidad hay que destacar la Mortalidad Infantil que se

refiere al número de defunciones de niños menores de un año dentro de una
población. Se considera que la tasa de mortalidad infantil es un buen indicador
del nivel desarrollo de una sociedad, ya que su incidencia va asociadas con
variables socioeconómicas fundamentales: higiene, asistencia sanitaria,
educación de los padres.
Uno de los más importantes indicadores sanitarios es la mortalidad infantil que
tiene en cuenta los fallecidos en el primer año de vida y los refiere al número
total de recién nacidos vivos en una población para un periodo de tiempo
determinado. Debido a la importancia que tiene la fecha de muerte en este
primer año de vida se analizan diferentes tipos de tasas:

Mortalidad infantil: Fallecimientos en el primer año de vida.

1. Mortalidad neonatal: Fallecimientos en el primer mes de vida.
 Mortalidad neonatal precoz. Fallecimientos en la primera semana de
vida.
 Mortalidad neonatal tardía. Fallecimientos entre los 7-28 días.
2. Mortalidad posneonatal. Fallecimientos entre el primer mes de vida y el
año.

T.M.I: N DE MUERTES NIÑOS MENORES DE 1 AÑO X 1000

POBLACION TOTAL DE NIÑOS NACIDOS EN ESE AÑO

TASA DE MORTALIDAD FETAL:

T.M.F: N DE MUERTES FETALES X1000

NUMEROS DE NACIMIENTOS VIVOS
TASA DE MORTALIDAD INFANTIL NEONATAL:

T.M.I.N: N DE MUERTES EN MENORES DE 28 DIAS X 1000

NUMEROS DE NACIMIENTOS VIVOS

TASA DE MORTALIDAD PERINATAL:

T.M.P: N DE MUERTES FETALES + N DE MUERTES NEONATALES X 1000

NUMEROS DE NACIMIENTOS VIVOS

TASA DE MORTALIDAD MATERNA:

La tasa de mortalidad materna es el número de defunciones de mujeres debido

a complicaciones durante el embarazo y el parto en un año determinado, por
100,000nacimientos en dicho año.
T.M.M: DEFUNCIONES MATERNAS X100.000
NACIMIENTOS VIVOS

TASA DE MORBILIDAD POR CAUSA:

T.MORB: CASOS POR DETERMINADAS CAUSAS X 100.000

POBLACION PARA EL 1 DE JULIO

TASA DE LETALIDAD:

T.L: DEFUNCIONES POR DETERMINADAS CAUSAS X 100

CASOS REGISTRADOS POR LA MISMA ENFERMEDAD
II UNIDAD
TEMA 3: PIRAMIDE POBLACIONAL

LA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN O PIRÁMIDE DEMOGRÁFICA:

Es un histograma o gráfico de barras dispuestas horizontalmente cuya longitud

es proporcional a la cantidad de personas que representa la edad y sexo de la
población en cada una de dichas barras y dicha información sirve para saber el
porcentaje de la población.

Gráficamente se trata de un doble histograma de frecuencias. Las barras del

doble histograma de una u otra forma disponen en forma horizontal, es decir,
sobre la línea de las abscisas, y convencionalmente se indican los grupos de
edad de la población masculina a la izquierda y los que representan la
población femenina a la derecha. A su vez, en el eje de las ordenadas se
disponen e identifican los grupos de edades, por lo general, de cinco en cinco
años o llamados quinquenales: (0 a 4, 5 a 9, 10 a 14, etc.), colocando las
barras de menor edad en la parte inferior del gráfico y aumentando
progresivamente hacia la cúspide las edades de cada intervalo. Podría decirse
que los cumpleaños de cada grupo de cinco en cinco años, constituyen el
momento de separación de una barra de la siguiente. Así, la barra de 0 a 4
años incluye a todos los niños entre el momento de su nacimiento (0 años) y el
5º cumpleaños. De esta manera al momento de cumplir 5 años, pasará a
formar parte de la barra superior o quinquenio siguiente: (5 a 9 años).

COMO ELABORAR UNA PIRÁMIDE POBLACIONAL:

1. Cálculo de los datos: Si los datos aparecen en números absolutos hay

que hallar el porcentaje que corresponde a cada grupo de edad y sexo
con respecto al total de la población. Se divide la población de cada
grupo de edad y sexo por la población absoluta y multiplicarlo por cien.

Porcentaje de cada grupo = Población de cada grupo x 100 / Población

total

2. Trazado de los ejes. Sobre un papel milimetrado trazar dos ejes de

coordenadas opuestos (uno para cada sexo), el horizontal para
representar los porcentajes de población y el vertical para representar
los grupos de edad. Se suele representar cada grupo de edad (eje
vertical) de un espesor igual a la mitad de la medida que hayamos
representado el tanto por ciento (eje horizontal), de esta manera se
puede comparar pirámides de diferentes países solamente con un
vistazo al gráfico.

3. Traslado de los datos porcentuales a los ejes de coordenadas, teniendo

en cuenta que los hombres se representan a la izquierda y las mujeres a
la derecha. Se irán trazando líneas perpendiculares que unan cada
grupo de edad con el porcentaje que le corresponda, de tal manera que
para cada grupo de edad exista una barra proporcional a su población.

4. Finalización de los detalles, como pintar de diferentes colores las barras

de hombre (azul) y mujeres (rojo), y escribir la leyenda especificando la fecha
para la que se hace el gráfico, que será de bastante utilidad para la
interpretación del mismo.

COMO ANALIZAR UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN:

1° Lectura del gráfico. Identificación del gráfico y sus elementos visibles

2° Operaciones previas a partir de la pirámide
3° Análisis de los datos extraídos de la pirámide
4° Conclusiones

Ante el análisis de cualquier gráfico, lo primero que hay que hacer es

identificar de que se trata, por lo tanto nuestra primera operación será
definir que nos encontramos ante un tipo específico de gráfico de barras
denominado pirámide de población, fijando el año de los datos
representados y realizando algunos cálculos previos como la
identificación del año de nacimiento de cada estrato de población, que
nos servirán para interpretaciones posteriores.
Una vez identificado se comenzara con la lectura de la pirámide,
empezando desde la base hacia la cúspide, comprobando los siguientes
aspectos: proporción de los tres grupos de edad (jóvenes, adultos y
Adultos mayores), proporción de sexos (por cada uno de los grandes
grupos de edades), forma de la pirámide y anomalías en el perfil
(identificando los grupos de edad en los que se producen).
La base de la pirámide si es estrecha indica descenso de natalidad y
disminución progresiva de la población joven. El vértice si es ancho
indica envejecimiento de la población y alta esperanza de vida. El centro
es la población adulta, entre los 15 y los 60años, es decir, en edad de
trabajar.
Finalmente deberemos interpretar y explicar todos los datos obtenidos
de la lectura anterior y extraer conclusiones acerca de ellos, como que
tipo de país se encuentra detrás del gráfico, como es su población en la
actualidad, que avatares históricos pueden explicar su perfil, y que
perspectivas de futuro le esperan.
Cuando se observan en la pirámide espacios entrantes indican perdida
de población a causa de emigración, guerras, epidemias, desastres
naturales ó reducción drástica de la natalidad. Los espacios salientes en
la pirámide indican crecimiento en la población debido a la llegada de
inmigrantes ó al aumento de la natalidad. En las pirámides de población
se debe analizar la siguiente información:
- Mirando la anchura de la base:
Estado de la natalidad.
Proporción de población joven.
- Por grandes grupos de edad:
Nivel de envejecimiento.
Población activa.
Pronósticos de futuro.
- Anomalías en los perfiles: Los entrantes denotan pérdidas de
población (guerras, epidemias, catástrofes, emigración).

Los salientes indican recuperación de población (aumento de la

natalidad, inmigración...). - Relación entre sexos: Si nace más de uno u
otro. Diferencias en la esperanza de vida.
Fecundidad, según el porcentaje de mujeres. - Según sea la cúspide:
Esperanza de vida, especificando si hay diferencia entre sexos.
Estructura poblacional por edad y sexo, España, 1996.

TIPOS DE PIRÁMIDES DE POBLACIÓN:

1. Pirámide progresiva: Que tiene forma de pagoda, debido a que tiene

un gran contingente de población joven en la base, que va
desapareciendo rápidamente según avanzan los grupos de edad, en
cuya cumbre quedan muy pocos efectivos. Son por tanto las típicas
de países subdesarrollados, que presentan unas altas tasas de
natalidad, y una esperanza de vida muy baja debido a la alta
mortalidad. Son poblaciones muy jóvenes, por lo que presentan un
alto crecimiento. POBLACIÓN EXPANSIVA.
2. Pirámide regresiva: Tiene forma de bulbo, debido a que en la base
existe menos población que en los tramos intermedios, mientras que
en la cumbre existe un número importante de efectivos. Son las
típicas de los países desarrollados, en los que la natalidad ha
descendido rápidamente, sin embargo, las tasas de mortalidad llevan
mucho tiempo controlada, siendo la esperanza de vida cada vez
mayor. Son poblaciones muy envejecidas, en las que no se garantiza
el relevo generacional. POBLACIÓN CONSTRICTIVA.

3. Pirámide Estancada: O en forma de campana, debido a que los

tramos intermedios de edades tienen los mismos efectivos que la
base, existiendo una reducción importante hacia la cumbre. Son las
típicas de los países en vías de desarrollo, en los que se ha
controlado la mortalidad y se ven los primeros indicios de control de
la natalidad reciente. Se puede considerar como el paso intermedio
desde una pirámide progresiva a otra regresiva. POBLACIÓN
ESTACIONARIA.
II UNIDAD
TEMA 4: DINAMICA POBLACIONAL

LA DINÁMICA POBLACIONAL estudia la composición de una población de la

misma especie (número de individuos, edad, sexo, etc.) y sus variaciones a lo
largo del tiempo.
LA DINÁMICA DE POBLACIONES es la rama de las ciencias de la vida que
estudia el tamaño y la composición por edades de
las poblaciones como sistemas dinámicos, y los
procesos biológicos y ambientales que los impulsan (como las tasas
de natalidad y mortalidad, la inmigración y emigración). Los escenarios de
ejemplo son el envejecimiento de la población, el crecimiento poblacional o
el descenso de la población.
HISTORIA

La dinámica de poblaciones ha sido tradicionalmente la rama dominante de

la biología matemática, que tiene una historia de más de 210 años, aunque
más recientemente el alcance de la biología matemática se ha expandido
enormemente. El primer principio de la dinámica de la población es
ampliamente considerado como la ley exponencial de Thomas Malthus, según
el modelo del Modelo de crecimiento maltusiano. El período inicial estuvo
dominado por estudios demográficos como el trabajo de Benjamin
Gompertz y Pierre-François Verhulst a principios del siglo XIX, quienes refinaron
y ajustaron el modelo demográfico maltusiano.

F. J. Richards propuso una formulación de modelo más general en 1959,

ampliada por Simon Hopkins, en la que los modelos de Gompertz, Verhulst y
también de Ludwig von Bertalanffy se tratan como casos especiales de la
formulación general. Las ecuaciones depredador-presa de Lotka-Volterra son
otro ejemplo famoso, así como las ecuaciones alternativas de Arditi-Ginzburg.
El juego de ordenador SimCity, Sim Earth y el MMORPG Ultima Online, entre
otros, intentaron simular algunas de estas dinámicas poblacionales.

En 30 años, la dinámica de la población se ha complementado en el estado de

la teoría de juegos evolutivos, desarrollada primero por John Maynard Smith.
Bajo esta dinámica, los conceptos de biología evolutiva pueden tomar una
forma matemática determinista. La dinámica de la población se superpone con
otra área activa de investigación en biología matemática: la epidemiología
matemática, el estudio de las enfermedades infecciosas que afectan a las
poblaciones. Se han propuesto y analizado varios cambios de propagación viral
que proporcionan resultados importantes que pueden aplicarse a las decisiones
de la educación para la dinámica de la población en 1766 se produjeron
algunos cambios en la sociedad.

TASA DE CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN.

Tasa de crecimiento per cápita. La tasa de crecimiento de una población es la

velocidad de cambio en su número total de individuos. Esta velocidad se mide
en individuos por unidad de tiempo; según cuál sea el intervalo generacional de
la especie en cuestión la tasa de crecimiento de la población puede ser medida
en individuos por hora, individuos por semana, individuos por año, etc. La tasa
de crecimiento de una población resulta de la suma de los ingresos
(nacimientos e inmigraciones) menos la suma de los egresos (muertes y
emigraciones) de individuos que ocurren en una unidad de tiempo.

FASES DEL CRECIMIENTO POBLACIONAL

Fase de asentamiento

Comprendido como el punto de partida del crecimiento poblacional, en ésta

fase encontramos a una población vulnerable, es decir, la población se enfrenta
a las condiciones favorables o desfavorables que el medio (desconocido) le
ofrece, pudiendo adaptarse o no a dichas condiciones, entonces, la adaptación
de la población será un factor gravitante en esta primera fase. Las
consecuencias de la incapacidad de adaptación que presente la población
pueden manifestarse de dos maneras: La extinción de la especie o la migración
definitiva de la población. Ahora, si es que la población logra adaptarse,
estaríamos hablando de la Fase de Asentamiento propiamente dicha.
En el proceso de adaptación se produce la muerte de aquellos individuos que
no presentan las condiciones adecuadas para enfrentarse a las adversidades
del nuevo medio, es decir, se da el proceso de la selección natural. Entonces,
al terminar esta fase encontraremos individuos fuertes y saludables.
II UNIDAD
TEMA 5: MIGRACIONES

LA MIGRACIÓN :

Es el desplazamiento de una población que se produce de un lugar a otro y

lleva consigo un cambio de la residencia habitual en el caso de las personas o
del hábitat en el de las especies de animales migratorios. De acuerdo con lo
anterior se pueden considerar dos tipos de migraciones: migraciones
humanas y migraciones animales. Las migraciones de seres humanos se
estudian tanto por la demografía como por la geografía de la población. Y las
de especies de animales se estudian en el campo de la zoología, de
la biogeografía y en el de la ecología.

La migración es a menudo cíclica, con frecuencia se produce de

forma estacional y, en algunos casos, a diario.1 Las especies migran para
aprovechar las condiciones más favorables con respecto a la disponibilidad
de alimentos, la seguridad frente a la depredación, la oportunidad
de apareamiento u otros factores ambientales.2

HISTORIA DE LA MIGRACIÓN:

La historia de la humanidad hace referencia a los grandes movimientos

culturales, económicos, geográficos y políticos que dieron origen a
desplazamientos en masa de la población, tanto espontáneos como forzados.

 En la prehistoria se inició la expansión de la humanidad, alcanzando casi

todas las regiones habitables.

 En la antigüedad, Grecia, Cartago y Roma organizaban flujos emigratorios

como método para establecer las colonias para expandir el comercio de la
metrópoli, el cual constituía su principal medio de subsistencia.

 La Edad Media duró un milenio en Europa y fue testigo de tres procesos

migratorios masivos: las invasiones bárbaras, la expansión del Islam y la
 formación del Imperio bizantino, el cual vino a ser sustituido, ya en la Edad
Moderna, por el Imperio turco (u otomano).

 A partir del descubrimiento de América de Cristóbal Colón, millones de

personas emigraron de Europa a los territorios del llamado Nuevo Mundo.

 En el siglo XIX, con la Revolución Industrial, ya iniciada en el siglo anterior

en Europa, se inició una época del expansión del capitalismo, a través
del imperialismo, lo que llevó a un aumento masivo de los flujos
migratorios transoceánicos de Europa y Asia a América y Oceanía.

 Y en el siglo XX (continuado en el presente siglo), un extraordinario

desarrollo de los medios de comunicación y transporte (automóviles,
ferrocarriles, aviones, barcos, etc.) han hecho posible las migraciones
masivas de personas en una escala global nunca antes vista. Se trata de
migraciones de tipo socioeconómico, estimuladas por un proceso de
desigualdad creciente entre los países desarrollados y subdesarrollados y
acentuados, en especial en este último caso, por malos y hasta pésimos
gobiernos. En Japón, durante la Restauración Meiji, se produjo un fuerte
proceso de tecnificación que generó excedente de mano de obra, y
emigraciones a distantes países como Estados
Unidos, Brasil, Perú, Argentina, entre otros.

TIPOS:

Los tipos de migración incluyen:

 Migración animal: desplazamientos periódicos, estacionales o permanentes,

de algunas especies de animales, de un hábitat a otro.
 Migración de las aves: el viaje estacional regular que realizan muchas
especies de aves.
 Migración inversa: un fenómeno en la migración de aves.
 Migración de peces: el viaje regular de los peces.
 Migración de insectos: el desplazamiento estacional de insectos.
 Migración de lepidópteros: movimiento de mariposas y polillas.
 Migración vertical diaria, una migración diaria realizada por algunos
organismos oceánicos.
 Migración humana, que integra dos procesos: el de la emigración, desde el
punto de vista del lugar o país de donde sale la población; y el de
la inmigración, desde el punto de vista del lugar o país a donde llegan los
"migrantes". Ellos migran por variadas causas, por ejemplo: motivos
económicos, la forma de gobierno en su país, por violencia, 6 falta de
trabajo, etc. La migración se convierte en una práctica cotidiana y
tradicional de los pueblos que llega a configurar toda una cultura. 7

EFECTOS DE LA MIGRACIÓN:

Una especie que migra a una nueva comunidad puede afectar el resultado de
las interacciones competitivas locales. Una especie que migra a una nueva
comunidad puede causar un efecto top-down dentro de la comunidad. Si la
especie migratoria es abundante en la nueva comunidad, puede convertirse en
una presa principal para un depredador residente, dejando a otras especies
residentes solo como presas alternativas. Esta nueva fuente de alimento
(migrantes) puede aumentar el tamaño de la población de las especies
depredadoras, impactando el tamaño de la población de sus otras presas
cuando las especies migratorias regresan a su ubicación original.4: 136 Si una
especie residente experimenta escasez de alimentos debido a la variación
estacional, la población de la especie puede disminuir, creando una
oportunidad para que una nueva especie migre a ese lugar a medida que la
disminución de la población de la especie residente deja una abundancia de
alimento.4: 135 Las especies migratorias también pueden transportar
enfermedades a gran distancia de su hábitat original.

TEORÍAS MIGRATORIAS
TIPOS DE TEORÍAS:

Las migraciones han sido analizadas desde el punto de vista de distintas

disciplinas académicas, existiendo hoy un conjunto de teorías altamente
especializadas en las mismas. Lamentablemente, esta especialización no
siempre ha ido en provecho del diálogo interdisciplinario y una visión más
holístisca del proceso migratorio.8 En particular, los enfoques económicos, con
su aplicación de modelos fuertemente sofisticados y formalizados
matemáticamente, han tendido a crear un campo de estudios prácticamente
separado del resto de las otras disciplinas.9

A pesar de esta diversificación y especialización se pueden establecer ciertos

parámetros para agrupar los distintos enfoques en uso. Una forma simple de
clasificar estos enfoques es atendiendo al énfasis que se pone en distintos
aspectos de los fenómenos migratorios. Así, por ejemplo, hay enfoques que
acentúan los así llamados “factores de expulsión” (push factors en la
terminología académica) que empujan a los migrantes a dejar sus respectivas
regiones o países (guerras, dificultades económicas, persecuciones religiosas,
desastres medioambientales, etc.). Por otra parte, están los enfoques que
acentúan los “factores de atracción” (pull factors) que llaman a los migrantes
hacia determinadas regiones o países (mejores salarios, democracia, paz,
acceso a la tierra y condiciones favorables de vida en general).

Otra forma de agrupar los diversos enfoques, que aquí se seguirá, es

prestando atención al nivel del análisis ofrecido. Así por ejemplo, tenemos
análisis que enfocan prioritariamente los aspectos agregados o estructurales
(niveles comparativos de desarrollo, estándares de vida, condiciones
demográficas, grandes cambios socioculturales, las tecnologías de la
comunicación y el transporte, etc.) y que por ello pueden ser llamadas
explicaciones o enfoques “macro”. Estas fueron las primeras teorías sobre el
fenómeno migratorio y su fuerza explicativa es notable a un nivel general. Sin
embargo, la decisión de migrar ni involucra a todos los que se ven afectados
por los mismos factores macro ni se puede deducir de manera axiomática de
ciertas disparidades estructurales. Por ello que otros enfoques han tratado de
entender la decisión misma de migrar a un nivel individual o del entorno
humano que directamente la influencia. Estamos por ello frente a enfoques que
pueden ser llamados “micro” u orientados a entender el por qué de la decisión
particular de migrar. Sin embargo, durante las últimas décadas se ha venido
poniendo mayor interés en el nivel intermedio, o mediador entre las condiciones
estructurales y las decisiones individuales, que por ello podemos llamar
perspectiva “meso”. Se trata de entender fundamentalmente las redes sociales
y las organizaciones e instituciones concretas que posibilitan la migración. Las
redes o cadenas migratorias han sido, en especial, un foco de gran interés
dentro de esta perspectiva meso.10 También las organizaciones de carácter
criminal han sido estudiadas a este nivel.11

ENFOQUES MIGRATORIOS A NIVEL MACRO

ENFOQUE DEMOGRÁFICO:

El enfoque demográfico es característico de este nivel de análisis, poniendo

el acento sobre las disparidades en cuanto al desarrollo poblacional entre
diversas regiones y países. Esta es, sin duda, la base de todo análisis serio de
los fenómenos migratorios que alcanza una importancia cuantitativa ya que nos
da una visión general sobre la existencia de un potencial o de una demanda
migratoria. Esto se relaciona, en general, con la fase en que diversas zonas del
mundo se encuentran en la así llamada “transición demográfica”, es decir, en
los cambios en la relación entre la tasa de natalidad y de mortalidad que
explican la gran expansión demográfica de los últimos dos siglos. En este
sentido, las sociedades europeas han entrado en una fase pos transición
demográfica, en que esta tiende incluso a revertirse en el sentido de que la
tasa de mortalidad supera a la de natalidad, generando por ello un
decrecimiento poblacional. El contraste más palpable con esta situación la
encontramos en el continente africano, donde el diferencial entre natalidad y
mortalidad es, a pesar de las altas tasas de mortalidad, muy grande, dando
origen a un extraordinario incremento poblacional. Así por ejemplo, entre 2010
y 2050 la Comisión de Naciones Unidas para la Población pronostica una caída
en la población en edad activa (15 a 64 años) europea de un 20 % (de 500 a
398 millones) mientras que la africana más que se duplicaría (de 581 a 1310
millones).12 Estas diferencias tan evidentes le dan de por sí una posición
mucho más competitiva en su mercado de trabajo a la población en edad activa
que se encuentra en Europa respecto de aquella que se encuentra en África.
Esto debe, por supuesto, combinarse con la disposición de recursos naturales y
el nivel de desarrollo alcanzado para poder calibrar con mayor exactitud el
significado de las disparidades demográficas existentes.
ENFOQUE SOCIOLÓGICO:

Un enfoque sociológico a nivel macro es aquel que acostumbra llamarse

“paradigma de la modernización”, que asocia las migraciones con procesos de
cambio socioculturales que predisponen a aumentar la movilidad humana. Se
pasaría así de una situación de mayor sedentariedad y fuerte adscripción al
entorno local, propia de una “sociedad tradicional”, a una situación de alta
movilidad y adscripciones difusas a distintos niveles, propia de una “sociedad
moderna”. Estos cambios potenciarían primero las migraciones internas y, en
particular, el proceso de urbanización, para luego pasar a una fase de
migraciones de más largo alcance incluyendo las internacionales.

ENFOQUE ECONÓMICO:

A nivel económico, la economía ortodoxa o “economía neoclásica” ha

acentuado las diversas dotaciones de factores productivos (recursos naturales,
trabajo, capital, etc.) en diversas áreas y países, lo que da una retribución
económica diferente al uso de esos factores. Los primeros análisis neoclásicos
aplicados a las migraciones fueron realizados por Ernest-George Ravenstein a
fines del siglo XIX, que han dado origen a las así llamadas “leyes de
Ravenstein”. Ravenstein publicó las "Leyes de Migración" (The Laws of
Migration), en las cuales el factor económico juega un papel importante porque
el deseo de los seres humanos consiste en mejorar las condiciones materiales
de vida; por tal motivo, existe una tendencia de migrar hacia áreas más
desarrolladas, tomando en consideración la ubicación geográfica de los
migrantes.13 Economistas como Michael Todaro y George Borjas han
desarrollado posteriormente este enfoque de manera amplia. En el caso de las
migraciones la abundancia de fuerza de trabajo en relación con otros factores
productivos potenciaría la emigración debido a los bajos salarios de un trabajo
superabundante. Por su parte, regiones con, por ejemplo, mucho capital o tierra
en relación con la población activa disponible tenderían a generar unos
ingresos más altos al trabajo y ser, por ello, atractivos como lugares de
inmigración. Este sería el caso típico de Estados Unidos en el siglo XIX, con
mucha tierra accesible y poca población, respecto de una Europa con poca
tierra en relación con su población. Lo mismo ocurriría hoy entre las regiones
más desarrolladas con mucho capital y relativamente pocos trabajadores
respecto de muchas áreas menos desarrolladas que muestran la situación
inversa. En buenas cuentas, los flujos migratorios, así como otros flujos
económicos, tenderían a crear una situación de mayor equilibrio en la dotación
y remuneración de los factores productivos a nivel global. Este equilibrio
implicaría un mejor uso de los mismos, generando grandes ventajas globales y
abriendo oportunidades sustanciales de mejoramiento de las condiciones de
trabajo y de vida de los migrantes en relación con su situación en el país de
origen, si bien las mismas pueden parecer desventajosas en comparación con
las condiciones imperantes entre los trabajadores y las población de los países
de acogida. Esta perspectiva macroeconómica enfatiza también las trabas a la
inmigración provenientes de las organizaciones de los trabajadores de los
países más desarrollados que verían debilitado su poder de negociación y por
ende sus ascensos salariales al aumentar la cantidad de mano de obra
ofertada en su mercado de trabajo. Este es un típico ejemplo de lo que se
conoce como conflicto entre los “insiders” (grupos que están ya adentro) y los
“outsiders” (nuevos grupos que presionan por entrar en un mercado de trabajo
más favorable).

ENFOQUES MIGRATORIOS A NIVEL MICRO:

Los enfoques micro surgen de la necesidad de explicar las decisiones reales de

los sujetos de las migraciones, es decir, de los migrantes mismos. El punto de
partida de estas reflexiones es que realmente existe una decisión migratoria y
que no se trata de un hecho meramente forzoso, como sería el tráfico de
esclavos o las deportaciones masivas de población. Estas situaciones
extremas excluyen por cierto toda decisión del individuo migrante que, de
hecho, no es sujeto de la acción de migrar sino víctima u objeto de la decisión
de otros. Sin embargo, en la gran mayoría de los casos existe un momento de
voluntariedad y decisión que debe ser explicado, aún bajo condiciones muy
penosas. De hecho no todos, ni siquiera la mayoría de una población sometida
a persecuciones políticas intensas o a condiciones económicas desventajosas
dejan sus países de origen. Lo hacen algunos y no otros que optan, por más
dura que sea esa opción, por quedarse y resistir a las condiciones adversas.
Esto hace relevante la pregunta por la decisión de migrar en circunstancias
muy variadas.
La teoría económica ortodoxa enfoca este tema como si el emigrante fuese un
inversor cualquiera, que hace una evaluación de costos y beneficios y elige, de
acuerdo a ese cálculo y buscando maximizar sus beneficios, si emigrar o no.
Se trata de un cálculo difícil de evaluar en términos exactos ya que implica una
serie de incertidumbres y de costos que escasamente se dejan sopesar (dejar
a la familia, a los conocidos y a lo conocido, etc.). La decisión “racional” puede,
además, ser perfectamente “irracional” en el sentido de que el cálculo puede
basarse en informaciones erradas. Todo esto no obsta para considerar al
migrante como un “homo oeconomicus” de texto ya que estos fallos de
información se pueden dar en el caso de cualquier consumidor o inversor.
Según esta aproximación, uno de los factores decisivos de la decisión de
emigrar es la rentabilidad potencial del capital humano del migrante en un
nuevo mercado de trabajo, a lo que se le contraponen, como costos, su ingreso
actual y otras “pérdidas” de la emigración. Esto es lo que vendría a explicar la
observación incontrovertible de que, a falta de impedimentos mayores y
teniendo los recursos para migrar, los flujos migratorios tiendan a ir de países
de menores salarios a aquellos de mayores salarios.

ENFOQUES MIGRATORIOS A NIVEL MEDIO:

Las perspectivas macro y micro fueron severamente criticadas durante los

últimos decenios del siglo pasado ya que olvidaban que entre los factores
generales y los más particulares existen una serie de estructuras que hacen
posible la migración, abaratando sus costos y, de hecho, canalizándola hacia
ciertas zonas, nichos laborales y localidades concretas. Surgió así el análisis
de las redes migratorias que parte de la creación de un “capital
social migratorio” que se va acrecentando en la medida en que se fortalece la
migración.18 Este capital social incluye desde recursos materiales para
posibilitar la partida y la inserción en la nueva sociedad hasta contactos e
información de decisiva importancia para el éxito del proyecto migratorio. Se
trata de una perspectiva en que el esfuerzo y los elevados costos de los
pioneros van formando un capital que hace más accesible la migración para
otros, habitualmente con menos recursos o circunstancias menos favorables o
afortunadas que las de los pioneros exitosos. Al mismo tiempo, los pioneros se
tienden a convertir en líderes del nuevo grupo inmigrante, teniendo en sus
manos las claves de la inserción en la sociedad de acogida y buscando sacar
ventajas de las mismas. Se forman así cadenas de migrantes que, en sus
expresiones más notables, llevan a la formación de los así llamados “enclaves
étnicos” de gran vitalidad económica pero que muchas veces generan fuertes
relaciones de explotación dentro del grupo respectivo.19 Clásicos ejemplos de
ello se dieron, y se dan todavía, en Estados Unidos, explicando desde la
vitalidad empresarial de parte significativa de la comunidad judía establecida
allí durante el siglo XIX hasta los “chinatowns” o el pujante enclave cubano de
Miami. Estos enclaves han mostrado que, a pesar de sus rasgos de abuso
intraétnico, en el largo plazo han sido trampolines del progreso de
prácticamente toda la comunidad étnica involucrada, tal como lo muestran los
notables progresos económicos de los descendientes de los inmigrantes judíos
y chinos que hoy cuentan con niveles de ingreso y educación muy superiores a
la media de la población estadounidense de origen anglosajón.

BENEFICIOS DE LA MIGRACIÓN

1. La migración tiene un impacto positivo en el área que el migrante deja

atrás. Esto se traduce en una reducción de la tasa de desempleo en el
país de origen. La demanda de tierra, agua, alimentos y recursos
naturales disminuye, aliviando gradualmente la presión económica en la
región y el estado.20
2. En segundo lugar, la migración ejerce una influencia significativa en los
países de acogida. Cuando hay escasez de mano de obra debido al
envejecimiento de la población, los nuevos llegados ocupan puestos de
trabajo vacantes, lo que contribuye al crecimiento económico sostenible.
3. En tercer lugar, las personas mejoran sus niveles de vida, ya que tienen
la oportunidad de ganar más, buscar el avance en sus carreras y
acceder a mayores oportunidades económicas.