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Pat 3ro de Secundaria TTG 2023

El documento presenta el Plan Anual Trimestralizado de la Unidad Educativa Técnico Humanístico 'Reino Unido' en Vinto, Bolivia, para el año escolar 2023, enfocado en la educación secundaria comunitaria productiva. Se detalla un proyecto socio productivo sobre reforestación y reciclaje, con actividades programadas para cada trimestre que promueven el cuidado del medio ambiente y la participación comunitaria. Además, se establecen objetivos educativos y contenidos curriculares que fomentan el desarrollo de habilidades técnicas y valores sociocomunitarios en los estudiantes.

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Orlando Mendoza
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Pat 3ro de Secundaria TTG 2023

El documento presenta el Plan Anual Trimestralizado de la Unidad Educativa Técnico Humanístico 'Reino Unido' en Vinto, Bolivia, para el año escolar 2023, enfocado en la educación secundaria comunitaria productiva. Se detalla un proyecto socio productivo sobre reforestación y reciclaje, con actividades programadas para cada trimestre que promueven el cuidado del medio ambiente y la participación comunitaria. Además, se establecen objetivos educativos y contenidos curriculares que fomentan el desarrollo de habilidades técnicas y valores sociocomunitarios en los estudiantes.

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NUCLEO “MACHAJMARCA”

Unidad Educativa Técnico Humanístico “REINO UNIDO”


INICIAL – PRIMARIO - SECUNDARIO
Motecato – Vinto – Bolivia
Telf. 4356395

PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO

1. DATOS REFERENCIALES

Distrito Educativo : Vinto


Unidad Educativa : Reino Unido
Nivel de educación : Secundaria Comunitaria Productiva
Área : Técnica Tecnológica General
Año de Escolaridad : Tercero “A” Y “B”
Director : Lic. Máximo Vargas Paredes
Maestra/o Responsable : Lic. Elisa Ruth Canaviri Ancari

2. PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO

TITULO: “REFORESTACION Y RECICLADO DE BASURA PARA LA PROTECCION Y CUIDADO DE LA MADRE


TIERRA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL NUCLEO MACHAJMARCA “

OBJETIVO OPERACIONAL: Desarrollamos valores de respeto, reciprocidad, cuidado y convivencia con la


madre tierra, practicando la clasificación de la basura, uso adecuado de los recursos naturales y la
reforestación; a través de talleres de concienciación a la comunidad educativa, campañas de limpieza general
e interna, arborización con plantines, implementación de basureros, ferias expositivas medioambientales, para
disminuir la contaminación del medio ambiente del contexto educativo.

ACTIVIDADES DEL PSP


PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
 Socialización y coordinación del  Solicitud de material de limpieza,  Arborización y ornamentación
proyecto socioproductivo con la basureros metálicos fijos, de la unidad educativa y zonas
comunidad educativa plantines aledañas en la comunidad

“2023 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO"


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 Invitar a personas entendidas en la  Producción de textos  Limpieza general de las


materia de medio ambiente para relacionados al medio ambientes unidades educativas del núcleo
realizar talleres en los diferentes niveles Machajmarca
 Seminario taller de concienciación  Implementación de basureros en  Feria medioambiental en la
sobre el cuidado del medio
la unidad educativa, y en los unidad educativa. Por niveles y
ambiente
diferentes cursos. U.E. asociadas.
 Proyección de videos relacionados
al cuidado y conservación de la  Limpieza general de las  Evaluación y balance del
madre tierra. unidades educativas del núcleo desarrollo del PSP
 Transmitir a los estudiantes el Machajmarca
enfoque del proyecto por medios
audiovisuales
 Clasificación de la basura
 Implementación de basureros
Convenios con instituciones de
acopio de basura.
 Limpieza general de las unidades
educativas del núcleo
Machajmarca

3. ORGANIZACIÓN CURRICULAR

ORGANIZACIÓN DE CAMPOS, AREAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS Y CONTENIDOS

TERCER AÑO DE ESCOLARIDAD


TECNICA TECNOLOGICA GENERAL
Realizamos maquetas, objetos tecnológicos, registros de costo de producción,
mediante métodos y técnicas de estudio de la investigación, manejo adecuado de
OBJETIVO DEL AÑO
economía potencialidades y vocación productiva, fortaleciendo valores
ESCOLARIDAD DEL AREA:
sociocomunitarios, para romper la dependencia económica y contribuir a la matriz
productiva.

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PERFILES DE SALIDA DEL AREA


 Analiza la matriz productiva y asume posicionamiento critico frente al desarrollo económico, productivo y social de Bolivia.
 Construye su proyecto de vida a partir de las vocaciones y potencialidades productivas locales y regionales, considerando
el cuidado y preservación de la Madre Tierra
 Aplica herramientas y recursos digitales para el marketing en los emprendimientos productivos y las entidades
socioproductivas.
 Plantea proyectos productivos comunitarios dando respuesta a las problemáticas, demandas, necesidades de su
contexto a partir de las potencialidades y vocaciones productivas locales y regionales, contribuyendo al desarrollo
productivo y económico de Bolivia.
OBJETIVOS HOLÍSTICOS POR TRIMESTRE
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
Fortalecemos los valores Desarrollamos la capacidad crítica, Fortalecemos actitudes de
sociocomunitarios de respeto y cuidado reflexiva en principios y valores reciprocidad hacia el cuidado y
hacia la madre tierra, analizando sociocomunitarios, conociendo preservación de la Madre Tierra,
políticas de desarrollo productivo, a diferentes potencialidades y vocaciones mediante la elaboración y gestión de
través de la aplicación de diferente productivas de Bolivia con gestión y proyectos productivos comunitarios,
métodos y técnicas de investigación y la establecimiento de entidades considerando costos de producción y
utilización de las redes sociales para socioproductivas para la distribución el registro de protección de creación
romper la dependencia económica y equitativa de recursos, a través de intelectual, para crear una conciencia
contribuir a la matriz productiva prácticas aplicativas en unidades de producción y cultura de trabajo
productivas familiares y comunitarias, comunitario e intelectual.
para desarrollar la administración
participativa en la comunidad o
municipio de la región.
CONTENIDOS DEL ÁREA POR TRIMESTRE
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
POLÍTICAS DE DESARROLLO Y POTENCIALIDADES Y VOCACIONES ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE
MATRIZ PRODUCTIVA PRODUCTIVAS DE BOLIVIA, LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS
 Actores fundamentales de la DEPARTAMENTOS Y REGIONES COMUNITARIOS
Economía Plural: el Estado, el sector • Potencialidades productivas • Proyecto productivo comunitario

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privado, las cooperativas y las • Vocaciones productivas • Formas de organización de la


comunidades. • Potencialidades productivas de Bolivia comunidad
 Matriz productiva • Potencialidades productivas de los • Estructura básica de un proyecto
 Políticas productivas departamentos de Bolivia productivo
 Políticas productivas selectivas • Taller: Aplicación de métodos y  Título del proyecto
 Política comercial estratégica técnicas de investigación  Localización
 Política de seguridad con  Potencialidades y vocaciones  Lectura de la realidad productiva
soberanía alimentaria productivas de la región  Planteamiento o formulación del
 Política de inversiones  Problemáticas, demandas, problema
 Política de financiamiento al sector necesidades y expectativas  Objetivos del proyecto
productivo productivas de la región  Plan de acción
 Política de innovación y desarrollo  Principales actividades productivas  Costos y presupuestos
tecnológico de la región  Implementación y evaluación
 Política de empleo • Taller: Elaboración de proyecto
 Política de gestión ambiental TALLER DE PROYECTO DE VIDA productivo comunitario
 Sectores estratégicos de recursos • Proyecto de vida desde las
 Hidrocarburos, Minería y potencialidades y vocaciones COSTOS DE PRODUCCIÓN
metalurgia productivas de la región. • Costo de producción
 Electricidad y Recursos • Costos de inversión
ambientales GESTIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE • Costos fijos
 Complejos productivos integrales ENTIDADES SOCIO PRODUCTIVAS • Costos operativos
 Sectores generadores de ingresos y • Micro y pequeña empresa (MyPE) • Costos variables
empleo • Pequeña y Mediana Empresa  Costos directos e indirectos
 Desarrollo agropecuario Comunitaria (PyMEC)  Materiales y mano de obra
 Industria manufacturera y  Características las MiPyME • Lectura y análisis de costos de
artesanal  Diferencias entre microempresa, producción y productividad.
 Turismo ͳ Vivienda pequeña empresa, mediana  Análisis comparativo de costos
 Actividades económicas del contexto empresa  Control de calidad de materia
• Formas de organización de entidades prima
productivas  Certificación y control de calidad
 Estatal de productos terminados

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MÉTODOS Y TÉCNICAS DE  Privada • Impacto económico, social y


INVESTIGACIÓN COMUNITARIA  Cooperativa ambiental de los procesos
• Métodos de investigación cuantitativa y  Comunitaria productivos • Sistemas de
cualitativa • Gestión y administración de entidades seguimiento y evaluación
• Tipos de investigación: productivas • Taller: Costos de producción de
 Exploratorio • Gestión de recursos un proceso productivo del contexto
 Descriptivo  Recursos humanos
 Correlacionales  Recursos económicos CREATIVIDAD, INNOVACIÓN,
 Explicativo  Recursos materiales EMPRENDIMIENTO Y
• Técnicas de investigación  Recursos tecnológicos MARKETING DIGITAL
 Observación • Establecimiento y formalización • Creatividad e innovación
 Entrevista entidad productiva • Emprendimiento
 Encuesta  Registro ciudadanía digital • Cualidades de un emprendedor
 Grupos focales  Registro de comercio SEPREC • Emprendimientos productivos
 Estudio de casos  Registro en Impuestos Nacionales • Marketing
• Fuentes primarias y secundarias de la  Licencia de funcionamiento • Herramientas de marketing digital
información  Afiliación al empleador y al para emprendimientos productivos
• Diagnóstico comunitario trabajador a la Caja Nacional de • Taller: marketing digital para
• Herramientas para el diagnóstico Salud CNS emprendimientos productivos del
comunitario  Registro en Administradoras de contexto
 Lluvia de ideas Fondos de Pensiones AFP
 El árbol de problemas  Registro en Ministerio de Trabajo, REGISTRO Y PROTECCIÓN DE
 Matriz FODA Empleo y Previsión Social CREACIÓN INTELECTUAL
 Diagrama causa - efecto • Taller: Propuestas de entidades • Servicio Nacional de protección
 Mapa parlante productivas a partir de las intelectual (SENAPI).
• Taller: Elaboración de instrumentos potencialidades y vocaciones • Protección intelectual
para el diagnóstico comunitario productivas de la región • Áreas de propiedad intelectual
 Derecho de autor y derechos
conexos
 Propiedad industrial

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• SENAPI y su programa “Mi primera


obra, mi primer registro” para
unidades educativas

Motecato, abril de 2023

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Lic. Elisa Ruth Canaviri Ancari Lic. Máximo Vargas Paredes
MAESTRA DIRECTOR

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