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SÍLABO Fecha: 19/01/2024
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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
PROGRAMA DE CONTABILIDAD
SÍLABO DE ECONOMÍA
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica o Programa: CONTABILIDAD
1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.2 Semestre Académico: 202402
1.3 Ciclo de estudios: II
1.4 Requisitos: COMPUTACIÓN I(BCISPA01)
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 5.0
1.7 Duración: 16 sesiones (04/09/2024 - 18/12/2024)
1.9 N° de horas totales: 88.00 (72.00 Teoría y 16.00 Práctica)
(88.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 72.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 16.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.9 Docente(s)/Tutor Virtual: Matías Martín Alberto Ferradas Burga (MMARTINFB@[Link])
II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO
El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:
COMPETENCIA ESPECÍFICAS
Evalúa la información financiera y la valorización de costos para respaldar la toma de decisiones de la organización, basado en las normas internacionales de
información financiera, gubernamentales utilizando herramientas tecnológicas y [Link] investigaciones interdisciplinarias, transdisciplinarias y
disciplinarias vinculadas a las áreas y líneas de investigación del programa académico, con enfoque crítico, integridad científica y responsabilidad social, que
contribuyan al logro de los objetivos de desarrollo sostenible y propongan alternativas de solución, mediante la generación de conocimiento, desarrollo tecnológico e
innovación.
COMPETENCIA GENÉRICA
Asume actitudes y aptitudes frente a nuevos retos para proponer estrategias personales, profesionales y sociales, con innovación, creatividad y visión global.
III. SUMILLA
La experiencia curricular de Economía pertenece al área de Formación Profesional. Es de naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Tiene el propósito de
evaluar el funcionamiento económico del mundo real, abordando conceptos fundamentales, modelos y teorías con el fin de comprender las interacciones sociales.
Sus ejes temáticos son: teorías y modelos económicos; temas microeconómicos; agregados macroeconómicos.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
TEMAS TRANSVERSALES
EmprendimientoODS N°08: TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO
4.1 PRIMERA UNIDAD: Fundamentos de Economía y Microeconomía
4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (02/09/2024 - 05/10/2024)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Analiza la teoría de los modelos económicos en un escenario real, nacional y global
ACTITUD:
Centro de Formación
Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Contenidos
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
- Debaten sobre temas económicos actuales y
expresen sus opiniones aplicando conceptos
Introducción a la Economía: Explorando Principios y Problemas Infografía de aplicación de un
1 teóricos a situaciones reales. Formulan en
Económicos Fundamentales. principio económico.
equipo una infografía sobre la aplicación de un
principio económico a un caso real.
- Realizan juego de roles de simulaciones de
Mercado de compradores y vendedores. -
Estudio de Caso de demanda y
2 Demanda, oferta y equilibrio de mercado. Resuelven de manera colaborativa el estudio de
oferta de un bien o servicio.
caso, analizando cómo un evento reciente afecta
la demanda y oferta de un bien o servicio.
- Desarrollan de manera individual el control de
Elasticidades: Elasticidad precio de la demanda, elasticidad
lectura sobre elasticidades. - Resuelven de Control de Lectura CL. Estudio
3 precio de la oferta, elasticidad cruzada de la demanda y
manera colaborativa el estudio de caso de de Casos de elasticidades.
elasticidad ingreso de la demanda.
aplicación de conceptos de elasticidad.
- Desarrollan ejercicios de curvas de indiferencia
y restricciones presupuestarias para ilustrar
gráficamente cómo los consumidores toman Informe de Investigación
4 Teoría del consumidor: utilidad y elección. decisiones. - Resuelven de manera colaborativa formativa INV Estudio de
el Estudio de caso de la aplicación de la teoría Caso de teoría del consumidor.
del consumidor para explicar el
comportamiento de compra.
- Desarrollan ejercicios prácticos para aplicar los
conceptos de producción y costos a situaciones
5 Teoría Económica de la Producción y Costos. prácticas. - Realizan de manera colaborativo el Examen Parcial I (EP)
estudio de Caso sobre Producción y gestión de
costos para maximizar ganancias.
4.2 SEGUNDA UNIDAD: Estructuras de mercado y sus implicaciones económicas
4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (07/10/2024 - 09/11/2024)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Explica los problemas microeconómicos de los mercados de la realidad económica y social
ACTITUD:
Centro de Formación
Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Contenidos
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EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
- Utilizan gráficos y ejemplos para comparar y
contrastar la competencia perfecta con el
monopolio. - Formulan en equipo un Estudio de Caso de la
6 Estructuras de mercado I: Competencia perfecta y Monopolio. Organizador visual de las principales competencia perfecta y el
características, similitudes y diferencias entre la monopolio
competencia perfecta y el monopolio; generan
un debate sobre el tema planteado.
- Investigan en diferentes fuentes de
información sobre monopsonio y oligopolio. - Organizador visual sobre el
7 Estructuras de mercado II: Monopsonio y oligopolio.
Comparten en plenario lo investigado y generan monopsonio y oligopolio.
debate.
- Investigan en diferentes fuentes de
información sobre las externalidades. -
Formulan en equipo un organizador visual
Infografía de las externalidades
8 Externalidades y Fallas de mercado. donde los estudiantes recojan y analicen datos
y fallas de mercado.
sobre las externalidades y fallas de mercado. -
Comparten en plenario lo investigado y generan
debate.
- Analizan Casos Reales: estudios de caso de
diferentes países para examinar situaciones
Foro sobre la teoría del
9 Teoría del bienestar específicas sobre la teoría del bienestar. -
bienestar.
Formulan en equipo un organizador visual
sobre la teoría del bienestar.
Examen Parcial II más
Examen Parcial II más exposición (Todos los exposición (Todos los avances
Examen Parcial II más exposición (Todos los avances desde la
avances desde la primera unidad). Examen de desde la primera unidad).
10 primera unidad). Examen de Rezagado y/o Recuperación de
Rezagado y/o Recuperación de Examen Parcial Examen de Rezagado y/o
Examen Parcial I (EP)
I (EP) Recuperación de Examen
Parcial I (EP)
4.3 TERCERA UNIDAD: Economía Global
4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (11/11/2024 - 21/12/2024)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Explica las variables macroeconómicas, en la política fiscal y monetaria
ACTITUD:
Centro de Formación
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Contenidos
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EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
- Analizan datos económicos actuales de fuentes
Introducción a la macroeconomía: Fundamentos confiables sobre tendencias de los agregados Estudio de caso del producto
11
macroeconómico. Producto Bruto Interno: PBI nominal y real. macroeconómicos. - Desarrollan ejercicios bruto interno nominal y real.
prácticos para calcular el PBI real.
- Desarrollan de manera individual el control de
lectura sobre Política Monetaria y Fiscal.
Realizan en forma colaborativa el estudio de Control de Lectura CL. Estudio
Política Monetaria y fiscal: Herramientas y efectos en la
12 caso sobre Política Monetaria y Fiscal, de caso de política monetaria y
economía.
herramientas fiscales (impuestos y gasto fiscal.
público), y cómo estas pueden influir en la
economía de un país.
- Analizan Casos Reales: estudios de caso de
diferentes países para examinar situaciones
específicas de desempleo e inflación. - Formulan Organizador Visual de
13 Desempleo e inflación.
en equipo un organizador visual donde los desempleo e inflación.
estudiantes recojan y analicen datos sobre
desempleo e inflación de diferentes países.
- Investigan en diferentes fuentes de
información sobre comercio y finanzas
Informe de Investigación
internacionales. - Realizan en forma colaborativa
14 Economía internacional: Comercio y finanzas. formativa INV Estudio de caso
el estudio de caso de desafíos y oportunidades
de economía internacional.
del comercio internacional y las finanzas
globales.
- Analizan Datos y Gráficos de las tendencias
económicas, desafíos y oportunidades en Perú y Estudio de Caso de la
15 Economía peruana y latinoamericana: Desafíos y oportunidades. Latinoamérica. - Realizan en forma colaborativa economía peruana y
el estudio de caso de la situación económica latinoamericana.
actual de Perú y Latinoamérica.
EXAMEN FINAL. Examen de
EXAMEN FINAL. Examen de rezagado del primer examen EXAMEN FINAL. Examen de rezagado del
16 rezagado del primer examen
parcial. primer examen parcial.
parcial
V. MEDIOS Y MATERIALES
Medios: Plataformas Trilce y Plataforma de aprendizaje virtual blackboard, padlet, canvas (demás) Materiales:
Textos para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía. Manual Apa (version7).
Material audiovisual e informático: videos, fotografías, procesador de texto, hoja de cálculo, presentador de diapositivas u otros.
Equipos: calculadora, laptop, computadora, impresora, smartphones, modem, cámara web y audífonos con micrófono. Pizarra, equipo de cómputo y proyector.
Otros: Conexión a internet.
Texto en inglés.
VI. EVALUACIÓN
6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
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SESIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CÓDIGO PESO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
1 Infografía TR 5 Rúbrica
3 Control de Lectura 1 (CL1) CL1 5 Rúbrica
4 Informe deInvestigación formativa INV 5 Rúbrica
5 Examen Parcial I (EP) EP 10 Cuestionario
6 Estudio de Caso EC 10 Rúbrica
8 Infografía TR 10 Rúbrica
9 Foro F 5 Rúbrica
10 Examen Parcial II EP 10 Cuestionario
11 Control de Lectura CL.2 (CL2) CL2 5 Rúbrica
14 Informe de Investigación formativa INV 5 Rúbrica
15 INFORMES FINAL INF 10 Rúbrica
16 EXAMEN FINAL EF 20 Cuestionario
7.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN
• El puntaje mínimo aprobatorio es 11.
• Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato superior.
• Es necesario la participación del más de 70 % de sesiones programadas en la plataforma (se consideran la asistencia a la participación, asíncrona, así como la
descarga del sílabo, la videoconferencia o materiales informativos y presentación de trabajos).
• Es necesaria el cumplimiento de las normas de convivencias luego identificarse con nombres y apellidos al momento de ingresar.
• Las asistencias y evaluaciones serán registradas en el sistema Trilce y la plataforma blackboard.
• La no participación en el examen final, exámenes parciales, informes académicos, infografías, foros o exámenes en línea se calificarán (00).
• Las mismas podrán ser reprogramadas previa justificación formal y con evidencia por parte del estudiante ante el docente del curso dentro de las 48 horas de
ocurrida la falta (menos los exámenes e informe académico final, en esos casos el plazo es no mayor a 24 horas).
• El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00).
VIII. BIBLIOGRAFÍA
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Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS [Link]
Libros Digitales
Aguado Franco, J. C. (2011). Curso fundamental de microeconomía (1a ed.). Delta Publicaciones.
Libros Digitales
[Link]
Anaya Campo, A. (2018). Microeconomía intermedia: conductas del consumidor y productor en los diferentes
Libros Digitales
mercados. Ediciones Unimagdalena [Link]
Blanchard, O. (2017). Macroeconomía (Séptima edicion.). Pearson Educacion
Libros Digitales
[Link]
Candelo Viáfara, J. M., Oviedo Gómez, A., & Lozano Mejía, E. (2023). Macroeconomía y mercado bursátil: el
Libros Digitales impacto y la transmisión de volatilidad de las variables macroeconómicas al mercado bursátil colombiano. Revista
de La Facultad de Ciencias Económicas, 31(1), 103–117. [Link]
Casas Hernández, D. (2013). Elementos de optimización dinámica. Universidad de la Salle.
Libros Digitales
[Link]
Chavance, & Escobar Jiménez, C. (2018). La economía institucional (Primera edición en español). Fondo de
Libros Digitales
Cultura Económica. [Link]
Garzón Espinosa, E. (2021). La otra economía que no nos quieren contar: Teoría monetaria moderna para
Libros Digitales
principiantes. Akal. [Link]
Goolsbee, A., Levitt, S., & Syverson, C. (2018). Microeconomía. Editorial Reverte.
Libros Digitales
[Link]
Libros Digitales Jaén García, M. (2014). Microeconomía básica. Septem Ediciones. [Link]
Libros Digitales Mankiw, N. G. (2021). Microeconomía. Cengage. [Link]
Ochoa Díaz, H., & González Espitia, C. (2014). Macroeconomía para la gerencia latinoamericana. Ecoe Ediciones.
Libros Digitales
[Link]
Palacios Rocha, R. G. (2022). Determinantes del tipo de cambio real en el Perú entre los años 2000-2019. [Tesis de
Libros Digitales
Pregrado, Universidad César Vallejo]. [Link]
Parkin, M. (2020). Microeconomía: versión para Latinoamérica. Pearson Educación.
Libros Digitales
[Link]
Penagos Rozo, M. (2022). Microeconomía: Geometría básica y ejemplos. Universidad de la Salle.
Libros Digitales
[Link]
Pulido, A. (2021). Microeconomía del equilibrio general (Primera edicion.). Ediciones Unisalle.
Libros Digitales
[Link]
Samuele Bibi, E. (2021). Anti-Blanchard: Un enfoque comparativo para el estudio de la macroeconomía.
Libros Digitales
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) [Link]
Vial Lira, B., & Zurita Lillo, F. (2011). Microeconomía. Universidad Católica de Chile.
Libros Digitales
[Link]
Revistas Digitales
Baquero Beltrán, A., & Villamil, J. (2022). Pandemia y política económica: la política monetaria en discusión.
Revistas Digitales
Revista de Economía Institucional, 24(46), 167–193. [Link]
Dow, S. (2021). El género y el futuro de la macroeconomía: una perspectiva evolutiva. Trimestre Económico,
Revistas Digitales
88(352), 1191–1211. [Link]
Microeconomia da criatividade: uma construção epistemológica. [Microeconomics of creativity: an epistemological
Revistas Digitales
construction] Nova Economia, 31(3), 809-837. [Link]
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