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Reglas de Puntuación Esencial

El documento detalla las reglas generales de puntuación, explicando el uso del punto, coma, dos puntos, punto y coma y puntos suspensivos. Cada signo tiene funciones específicas que ayudan a estructurar el texto y a clarificar el significado. Se incluyen ejemplos para ilustrar el uso correcto de cada signo de puntuación.
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El documento detalla las reglas generales de puntuación, explicando el uso del punto, coma, dos puntos, punto y coma y puntos suspensivos. Cada signo tiene funciones específicas que ayudan a estructurar el texto y a clarificar el significado. Se incluyen ejemplos para ilustrar el uso correcto de cada signo de puntuación.
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REGLAS GENERALES

 Los signos de puntuación son signos


gráficos que hacemos aparecer en
los escritos para marcar las pausas
necesarias que le den el sentido y el
significado adecuado a todo el
texto.
REGLAS GENERALES
El punto se utiliza para señalar una
pausa larga, pues indica el final de
un párrafo, un enunciado o un
texto (que no sea exclamativo o
interrogativo).
Existen tres clases de punto:
 El punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo
párrafo.Y se sigue escribiendo en la misma línea.
 El punto y aparte: Señala el final de un párrafo y se sigue
escribiendo en la siguiente línea.
 El punto y final: Señala el final de un texto o escrito.
OJO: Después de punto y aparte, y punto y seguido, la
palabra que sigue se escribirá, siempre, con letra inicial
mayúscula.
 Eluso del punto ayuda a que la
redacción de un texto sea leída en
forma ordenada en varias partes,
cada una de ellas contiene una idea
central.
Se escribe punto:

Detrás de las abreviaturas.


Ejemplo: Sr. Srita. Sra.

En las cantidades escritas con números para


separar las unidades de mil y de millón.
Ejemplo: 1.580 28.750 12.435.565
Cuando se cierran paréntesis o comillas el punto irá
siempre después de los mismos.
Ejemplo:
Le respondieron que "era imposible atenderlo".
Esa respuesta le sentó muy mal (llevaba muchos
años en la empresa).

Después de los signos de interrogación y


admiración no se pone punto.
Ejemplo: -¿Estás cansado? Sí. ¡Qué pronto regresó !
REGLAS GENERALES
 La coma expresa una
breve pausa en la
lectura.
Para separar dos o más palabras o frases que
sean de la misma clase, o formen enumeración,
siempre que entre ellas no figuren las
conjunciones y, ni, o.
Ejemplo: Tenía coches, motos, bicicletas y
autobuses.
Para separar dos miembros independientes de
una oración, haya o no conjunción, entre ellos.
Ejemplo: Los soldados saludaban, la gente
aplaudía, y los niños no paraban de cantar.
Para limitar una aclaración o ampliación que se
inserta en una oración.
Ejemplo: Descartes, gran filósofo francés,
escribió muchos libros.
El vocativo se escribe seguido de coma si va al
principio de la frase; precedido de coma si va al
final; y entre comas si va en medio.
Ejemplo: Carlos, ven aquí.
Ven aquí, Carlos.
¿Sabes, Carlos, quién reza?
Para separar de la oración expresiones
como: esto es, es decir, en fin, por último,
por consiguiente...

Ejemplo: Por último, todos nos fuimos a casa.


REGLAS GENERALES
 Los dos punto siempre son
un signo de puntuación que
indica que le sigue una
enunciación enumerada o
texto citado.
Para iniciar una enumeración.
Ejemplo: Las estaciones del año son cuatro:
primavera, verano, otoño e invierno.

En los encabezamientos de las cartas:


Ejemplo: Mi querido amigo:

En el saludo al comienzo de un discurso.


Ejemplo: Señoras y señores:
Antes de una cita textual.
Ejemplo: Fue Descartes quien dijo: "Pienso,
luego existo".

En los diálogos, detrás de los verbos dijo,


preguntó, contestó y sus sinónimos.
Ejemplo: Entonces, el lobo preguntó: - ¿Dónde
vas, Caperucita?
REGLAS GENERALES
 El Punto y coma indica una
interrupción más larga que
la de la coma.
Para separar los diferentes miembros de una
oración larga en la que ya hay una o más comas.
Ejemplo: Visitó muchos países, conoció a mucha
gente; sin embargo, jamás habló de ello.
Antes de las conjunciones o locuciones
conjuntivas mas, pero, aunque, no obstante,
cuando las oraciones son largas. Si son cortas,
basta con la coma.
Ejemplo: Siempre hablábamos de cosas muy
interesantes, a veces, aburridas; pero siempre
hablábamos.
REGLAS GENERALES
 Son tres puntos seguidos que
simbolizan CONTINUIDAD.
 Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso,
sin terminar, con la finalidad de expresar matices de
duda, temor, ironía. Ejemplo: Quizás yo... podría...
 Cuando se interrumpe lo que se está diciendo porque
ya se sabe su continuación, sobre todo, en refranes,
dichos populares. Ejemplo: Quien mal anda,...; Perro
que ladra...
 Cuando al reproducir un texto, se suprime algún
fragmento innecesario. En tal caso, los puntos
suspensivos se suelen incluir entre corchetes [...] o
paréntesis (...).

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