[Laboratorio de Física III]
Circuito RLC en Serie
Camilo Penagos Velez, Mateo Valencia Carrillo
Programa de Ingeniería Física
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Laboratorio de Física III; Grupo 05
Resumen: El objetivo de este laboratorio fue analizar las De aquí las mediciones que se tomarían serían el voltaje y la
características de un circuito RLC serie en corriente alterna, corriente en la fuente, el voltaje con ayuda de la sonda del
midiendo los valores eficaces de voltaje y corriente, así como las osciloscopio y la corriente con el amperímetro. Además, se
reactancias inductiva y capacitiva. Además, se compararon los toman medidas de voltaje en el inductor y en la resistencia del
valores teóricos con los experimentales y se determinó el ángulo circuito.
de desfase entre el voltaje y la corriente en circuitos RL, RC y
RLC. Aquí un pequeño ejemplo de las medidas que toma el
osciloscopio:
1. PROCEDIMIENTO
En primer lugar, esta práctica se divide en tres secciones de
procedimiento ya que son tres los montajes realizados.
En el primer montaje se tendría un circuito en serie RL, el cual
corresponde a un montaje con una fuente de voltaje que
convertiría el voltaje ac a dc y bien un resistor variable y un
inductor. El montaje en el laboratorio obtenido sería el
siguiente:
Fig. 2. Medidas dadas por el Osciloscopio
A partir de estas mediciones en cada uno de los elementos del
circuito se obtienen los datos.
Luego de esto, el segundo montaje realizado sería un circuito
RC en serie, el cual ahora se compone de todo lo mencionado
anteriormente, sin embargo, en lugar de un inductor un
capacitor el cual almacenaría la mayor parte del voltaje
suministrado en el circuito. Este circuito se vería de la siguiente
forma en el laboratorio:
Fig. 1. Circuito RL en serie
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Los datos serían consignados en tablas seccionados por cada
uno de los circuitos. Sin embargo, antes debe conocerse el valor
de cada uno de los elementos con los que se trabajaría.
TABLA 1
Valores Teóricos de los elementos
RESISTENCIA (Ω) 76,36
VOLTAJE FUENTE (V) 7
INDUCTOR (mH) 9
CAPACITOR (F) 0,0000047
Fig. 3. Circuito RC en serie FRECUENCIA (Hz) 314,1592654
A este montaje se le realizarían de nuevo la toma de medidas en Luego de esto, los datos del primer circuito serían organizados
todos los elementos del circuito, para así obtener los voltajes en de la siguiente forma:
la resistencia y el capacitor, además de el voltaje y la corriente
en la fuente.
Por último, el tercer montaje de la práctica corresponde a un TABLA 2
circuito RLC. Este circuito combina todos los elementos
usados, ya en un solo circuito en serie. Es decir, que ahora las Valores Circuito RL
mediciones de voltajes van a ser en la resistencia, en el inductor
y en el capacitor y así de esa forma notar que tanto voltaje dc VF (V) IF (A) VR (V) VL (V)
proveniente de la fuente, cae sobre cada uno de los elementos.
7,08 0,092524 6,72 0,53
El circuito quedaría montado de la siguiente manera:
Los datos del circuito RC cambiarían un poco con respecto al
circuito anterior gracias al capacitor.
TABLA 3
Valores Circuito RC
VF (V) IF (A) VR (V) VC (V)
7,14 0,010406 1,01 7,07
Fig. 4. Circuito RLC en serie
Las mediciones serían realizadas a partir del osciloscopio como
se enseña en la Fig. 2. Así para cada uno de los elementos del Por último, los datos tomados en el circuito RLC, serán los
circuito, además de la corriente en la fuente que como es siguientes:
sabido, ha de ser toda la corriente para el circuito, ya que al
tener un circuito en serie la corriente se comporta de la misma
forma en todos los elementos de este. TABLA 4
Valores Circuito RLC
2. TOMA DE DATOS
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VF (V) IF (A) VR (V) VC (V) VL (V)
7,16 0,0054 1 7,14 0,16
3. ANALISIS DE DATOS
Para revisar la validez de los valores obtenidos en el
experimento, la idea será calcular los valores de 𝑍 y ∅ para los
valores teóricos de cada circuito y luego calcular estos valores
con los resultados experimentales.
Para el primer circuito, son estas las ecuaciones con las cuales se
calculan estos valores:
𝑍 = √𝑅2 + (𝜔𝐿)2 (1) Fig. 5. Valor experimental con software para Resistencia Circuito RL
𝜔𝐿
∅ = 𝑇𝑎𝑛−1 ( ) (2)
𝑅
Y de forma experimental:
𝑉𝐹
𝑍= (3)
𝐼𝐹
𝑉𝐿
∅ = 𝑇𝑎𝑛−1 ( ) (4)
𝑉𝑅
De esta forma, se ha obtenido lo siguiente:
Fig. 6. Valor experimental con software para Inductor Circuito RL
Con estos valores los cuales serían los esperados, el resultado
TABLA 5 para ∅ sería aproximadamente de 2,14, un valor que contaría con
un 0,916% de error aproximadamente.
Valores de 𝑍 y ∅. Circuito RL
Para el segundo circuito, las ecuaciones para los valores son los
Z ∅ siguientes:
TEORICO 76,3785116 2,12056082
EXPERIMENTAL 76,5206865 4,50952878 1
𝑍 = √𝑅2 + ( ) (5)
𝜔𝐶
ERROR (%) 0,1861452 112,657366
−1
−1
∅ = 𝑇𝑎𝑛 ( 𝜔𝐶 ) (6)
Donde se puede observar un gran acercamiento en el cálculo de 𝑅
𝑍, mientras que el valor de ∅ se aleja en gran magnitud de su
valor teórico. Esto puede significar que los valores para los
Y de forma experimental, el valor de Z corresponde a la ecuación
voltajes en los elementos obtuvieron errores.
(3), mientras que:
Según una simulación trabajada con multisim, los voltajes en la −𝑉𝐶
resistencia y el inductor han de ser los siguientes: ∅ = 𝑇𝑎𝑛−1 ( ) (7)
𝑉𝑅
Así se ha obtenido lo siguiente:
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Ahora, se solicita hacer cálculos de la reactancia en el circuito
RL (XL) y en el circuito RC (XC).
De esta forma, para el circuito RL, la fórmula para la reactancia
es:
TABLA 6 𝑋𝐿 = 𝜔𝐿 (11)
Y de forma experimental:
Valores de 𝑍 y ∅. Circuito RC
𝑉𝐿
Z ∅ 𝑋𝐿 = (12)
𝐼𝐹
TEORICO 681,546249 -83,5671113
EXPERIMENTAL 686,14261 -81,86
De esta manera, los valores obtenidos son los siguientes:
ERROR 0,67440199 -2,04280286 TABLA 8
Estos valores representan un error en magnitud más pequeño, lo Reactancia Circuito RL
que significa que en comparación al anterior circuito estos
valores han sido medidos de mejor forma. XL
TEORICO 2,827433388
Para el ultimo circuito, las ecuaciones cambian de la siguiente
manera: EXPERIMENTAL 5,72824348
ERROR (%) 102,5917
1 2
𝑍 = √𝑅2 + ( 𝜔𝐿 − ) (8)
𝜔𝐶 Teniendo en cuenta que para este circuito el valor del voltaje en
1 el inductor es erróneo, entonces se obtiene tal valor también
𝜔𝐿 −
∅ = 𝑇𝑎𝑛−1 ( 𝜔𝐶 ) (9) erróneo. Usando el valor correcto según el software utilizado
𝑅 (Ver Fig. 6), el valor de la reactancia sería 2,83653971, valor con
el cual se tiene un error del 0,322%.
Y de forma experimental, 𝑍 toma el valor dado por la ecuación Para el circuito RC, las fórmulas de reactancia son las siguientes:
(3), mientras que:
1
𝑉𝐿 − 𝑉𝐶 𝑋𝐶 = (13)
∅= 𝑇𝑎𝑛−1 ( ) (10) 𝜔𝐶
𝑉𝑅
Y de forma experimental:
Donde se obtuvo lo siguiente:
𝑉𝐶
TABLA 7 𝑋𝐶 = (14)
𝐼𝐹
Valores de 𝑍 y ∅. Circuito RLC De tal forma, se obtienen los siguientes resultados:
Z ∅ TABLA 9
TEORICO 678,736691 -83,5403699
Reactancia Circuito RC
EXPERIMENTAL 685,167464 -81,8469148
ERROR 0,94746209 -2,02710992 XC
TEÓRICO 677,255077
Estos valores también cuentan con un pequeño error en EXPERIMENTAL 679,415722
comparación a los primeros, lo que significa un buen resultado
de la experimentación realizada. ERROR (%) 0,3190297236
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En este caso, los valores experimentales son correctos, y de esta 6. REFERENCIAS
forma el valor de la reactancia ha sido correcto en este análisis.
4. PREGUNTAS - J. D. González y S. E. Pérez, "Circuitos RLC en serie
y paralelo: análisis y aplicaciones," Laboratorio de
Física II, Universidad de Buenos Aires, pp. 1-15.
¿De los resultados obtenidos en la práctica podemos concluir
Disponible en: [Link]
que los voltajes eficaces se suman linealmente?
R// No, los voltajes en cada componente no están en fase entre
sí. En un circuito RLC en serie se tiene lo siguiente:
• El voltaje en la resistencia está en fase con la
corriente.
• El voltaje en la inductancia adelanta 90° a la
corriente.
• El voltaje en el condensador se atrasa 90° con
respecto a la corriente.
Entonces pues con estas diferencias, los voltajes deben sumarse
de forma vectorial. Sin embargo, esa suma solo se ve
representada en un diagrama fasorial, para así representar los
vectores de cada componente.
¿Los voltajes instantáneos se suman linealmente? ¿Por qué?
Sí, los voltajes instantáneos sí se suman linealmente. Esto es
gracias a la Ley de Kirchhoff de Voltajes, donde se establece
que la suma algebraica de los voltajes en un lazo cerrado es
igual al voltaje aplicado.
En comparación a los voltajes eficaces, los cuales consideran
valores RMS además de sus fases que acaban siendo relativas,
pues los voltajes instantáneos son simplemente funciones
sinusoidales del tiempo. De esta forma, pueden sumarse
directamente en cada instante de tiempo, ya que representan la
caída de potencial de cada elemento en ese tiempo.
5. CONCLUSIONES
El análisis de los circuitos RL, RC y RLC permitió explorar a
fondo cómo interactúan los elementos resistivos, inductivos y
capacitivos en sistemas de corriente alterna. A lo largo del
experimento, se observó que las mediciones experimentales,
aunque en su mayoría precisas, presentaron ciertos desafíos en
la interpretación de los resultados, particularmente en el caso
del circuito RL. Sin embargo, con el uso del software de
programación y simulación de circuitos eléctricos se pudo
llegar a corregir los errores presentados.
En general, esta práctica no solo permitió verificar conceptos
teóricos fundamentales, como la relación entre impedancia,
reactancia y ángulo de desfase, sino también reflexionar sobre
la relevancia de una buena planificación experimental.
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