TEMA 2

LOS RETOS SOCIOAMBIENTALES ACTUALES

2.1. RETOS SOCIOAMBIENTALES

La sociedad actual es producto de los grandes cambios ocurridos a lo largo de la historia.

Especialmente de las innovaciones tecnológicas y los avances científicos, que han transformado
los procesos productivos, las condiciones de vida, las pautas de consumo y,en definitiva, la vida de
las personas.
Este desarrollo nos permite acceder a una gran cantidad de productos y servicios que hacen cada
vez más fácil y confortable nuestra existencia. Sin embargo, las bases sobre las que se sustenta
no siempre son sostenibles,ni social ni medioambientalmente. Reorientar este desarrollo sobre
unas bases más sostenibles requiere superar unos retos.

Un reto socioambiental es un fenómeno, situación o desafío que la sociedad en conjunto está

obligada a afrontar y resolver para asegurar un desarrollo sostenible.

Los desafíos son muy diversos,tanto por el ámbito al que afectan como por su magnitud. Pero en
su resolución tienen que estar implicadas las organizaciones supranacionales, las gobiernos, las
corporaciones y empresas y también,a nivel individual y familiar,la ciudadanía.).

Principales ámbitos de los retos socioambientales

- Atmósfera: agujero en la capa de ozono, contaminación ambiental, etc.
- Litosfera: erosión, desertización.
- Hidrosfera: escasez de agua potable, acidificación de los océanos.
- Biosfera: pérdida de biodiversidad.
- Sociosfera: crecimiento de población,consu­mo energético,gestión de residuos, diversidad
e interculturalidad,migraciones, legislación social y laboral, etc.
- Tecnosfera: uso de la energía, desarrollo tecnológico,etc.

identificamos dos tipos de retos implicados en reorientar este desarrollo:

Retos Ambientales. Tienen como objeto generar un crecimiento con la mínimas repercusiones
sobre el medio ambiente, pues,si no adopta medidas de manera inmediata, el futuro del planeta
está comprometido.
Retos Sociales. Se deben afrontar para mejorar las condiciones de vida de las personas y
asegurar su calidad en el futuro, avanzando hacia un sociedad más justa, en la que las
desigualdades entre personas y entre territorios sean cada vez menores.
Los retos sociales y los ambientales se influyen mutuamente, pues uno incide en la sostenibilidad
del planeta y los otros en la gente que vive en él. Por eso se deben abordar con enfoque integral.

2.2. Retos Ambientales

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 Los retos ambientales más acuciantes en el momento actual se pueden sintetizar en cuatro
grandes temas: el cambio climático,la desaparición de los recursos naturales, la degradación
del medio ambiente y la destrucción de los ecosistemas.

2.2.1. El Cambio climático

El cambio climático es el calentamiento global observado en la superficie terrestre a causa del

incremento registrado en la atmósfera de gases que contribuyen al efecto invernadero
Estos gases proceden de actividades humanas que usan combustibles fósiles, como el transporte,
los procesos industriales (refinerías petrolíferas, siderurgia, industria química, etc.),la producción
agropecuaria, etc.
Por la cantidad e importancia de sus consecuencias,el cambio climático se ha convertido en un
reto de primer orden, puesto que muchos de sus efec­tos impactan en otros fenómenos y
situaciones problemáticas,entre otros:
- Disminución de las precipitaciones. Se reducen las reservas de agua y se produce la desertización de
extensas regiones, ya que las plantas mueren por estrés hídrico.
- Aumento de la temperatura media, con olas de calor recurrentes y de frecuencia creciente. Esto afecta
al media marinade dos formas:
- El hielo de los casquetes polares y de los glaciares se funde. Al aumentar el nivel del
mar,se cubren zonas costeras y se acelera la erosión de las playas.
- Se incrementa la evaporación del agua del mar, con la consiguiente salinidad más
alta en mares y océanos.
- Virulencia de los fenómenos naturales, como inundaciones y grandes incendios forestales. Muchos
actúan, a su vez, coma factores de acele­ración del propio cambio climático.

El efecto invernadero
La presencia de ciertos gases de efecto invernadero(GEI) en la atmósfera provoca que la
energía que emite la Tierra en gran medida no
llegue al espacio,sino vuelva a la superficie
terrestre, lo que contribuye a mantener el planeta
caliente y hacer posible la vidaen el, de manera
similar a los invernaderos.

Sin embargo,l a actividad humana hecho que

estos GEI el dióxido de carbono(CO2),el vapor de
agua, el metano, el ozono,los óxidos de nitrógeno
y los clorofluorocarburos (CFC) aumenten su
presencia en la composición de la atmósfera, que
se incremente la cantidad de energía retor­nada y
se produzcan cambios en el equilibria térmico del
planeta, lo que acelera el cambio climático.

2.2.2. La desaparición de los recursos naturales

Un recurso natural es un elemento procedente de la naturaleza usado por los seres humanos
para cubrir una necesidad o desarrollar una actividad
Estos recursos (agua, minerales, animales, plantas,etc.) Se pueden usar de forma directa, par
ejemplo, en la alimentación, o pueden someterse a transformaciones y procesos diversos para
obtener energía u otros productos como los combustibles.
Según su capacidad de regeneración, se diferenciaentre:

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 - Recursos renovables. Tras su uso, vuelven a su estado original o se regeneran a un ritmo
mayor que el de consumo. Pueden ser:
- Perpetuos. Están disponibles siempre y el consumo humano no lo afecta de manera
notable, como la energía solar o el viento.
- Potencialmente renovables. Requieren una buena gestión y una explotación racional
para que el ritmo de consumo no supere la reposición o de recuperación, ya que,
de otra manera, se agotan. ejemplo, la biomasa.

- Recursos no renovables. Existen en cantidades fijas y no se pueden regenerar, ni producir

o cultivar, por lo que se agotan con el consumo, ejemplo, los minerales y los combustibles
fósiles.

El modelo de desarrollo occidental actual se basa en el uso de recursos renovables y con un ritmo
de consumo muy alto, lo que excede la capacidad de reposición de los potencialmente renovables.
El agotamiento de recursos naturales es un desafío de primer orden,especialmente en:

- Combustibles fósiles (petróleo, gas natural y carbón), de las que la ciudad moderna
depende a gran escala como fuente energética.
- Minerales. Aunque no se puede hablar realmente de agotamiento, que no se sabe con
precisión qué cantidad de cada mineral existe en la Tierra, sí que se puede usar este
término cuando:
- Se ha consumido una reserva conocida.
- Es muy difícil acceder a ella y no es posible la extracción.
- La cantidad obtenida hace que no sea rentable extraerla o no satisface las
demandas del mercado.
- Agua dulce. Es un recurso variable, vinculado a las precipitaciones finitas, por el aumento
de demanda, el uso ineficaz y la contaminación.
- Vegetales, usados para la alimentación humana y animal, y como materia primera en
diversas industrias.

El Día de la Deuda Ecológica, también conocido como Día del Sobregiro de la Tierra o Día
de la Sobrecapacidad de la Tierra (en inglés como Earth Overshoot Day, o el Ecological Debt
Day y por sus siglas en dicho idioma: EOD),1​ es el día del año (día del calendario) en que la
humanidad ha agotado el presupuesto de la naturaleza para el año. Durante el resto del año, la
sociedad opera en un exceso ecológico al reducir las reservas de recursos locales y acumular
dióxido de carbono en la atmósfera. Es decir cuando el consumo de recursos naturales por
parte de los seres humanos excede la capacidad terrestre de regenerar tales recursos ese
mismo año

2.2.3. La degradación del medio ambiente

La degradación del medio ambiente se refiere al deterioro del agua, el aire o el suelo por cambios
perjudiciales o indeseables en su com­posición.

Las alteraciones se pueden producir por la liberación de energía o materias extrañas

al medio (emisiones a la atmósfera y residuos) o por una variación importante de la
proporción de las sustancias habituales, que suelen gene­rar contaminación.

❖ Las emisiones a la atmósfera

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 Las emisiones a la atmósfera son gases o partículas liberados al aire capaces de alterar
su calidad.

Las emisiones, continuas o discontinuas, pueden tener un origen natural, como

animales,plantas o cenizas y gases procedentes de erupciones volcánicas o de incendios. Sin
embargo, en la mayoría de casos la acción humana es la causante.

Según su procedencia, podemos destacar:

- Emisiones de fuentes móviles (transporte). Mayoritariamente, se pro­ducen por combustión

del producto utilizado coma combustible en las vehículos: aviones, barcos (de transporte
de personas y mercancías,de recreo y de pesca), turismos, autobuses, motos, trenes,
camiones,etc.

En el transporte terrestre, además, se producen emisiones por el des­gaste de los

neumáticos, las frenos y el pavimento y a consecuencias la fricción de las ruedas sobre la
calzada.

- Emisiones de actividades agropecuarias.Tienen un papel destacado en la liberación de

gases de efecto invernadero a la atmósfera, solo por detrás de las procedentes del
transporte.

Se originan por el uso de combustibles fósiles en la maquinaria agrícola, el uso de

fertilizantes y la gesti6n del suelo,la quema de residuos agrícolas y forestales, la gestión de
estiércoles, la fermentación entérica y las procesos de descomposición en las cultivos
inundados, coma las arrozales.

- Emisiones industriales. Las sustancias se pueden liberar a la atmósfera directamente

(emisión difusa) o a través de estructuras cerradas como las chimeneas (emisión
canalizada) y proceden tanto de procesos de combustión e incineración como de otros
propios de las distintas indus­trias (construcción, siderurgia, metalurgia,refinerías de
petróleo, etc.).
- Emisiones domésticas. En su mayoría proceden de calderas, cocinas y estufas,
generalmente a causa de combustiones incompletas, así como de pinturas y de
aerosoles.
- Emisiones de actividades extractivas. Son partículas generadas por el procesado de
material en las plantas de tratamiento, por la manipulación de productos pulverulentos en
acopios y por el paso de vehículos por las viales de acceso y las superficies no
pavimentadas de las espa­cios de extracción.
- Emisiones de vertederos, por la descomposición de los residuos.

❖ Los residues

Los residuos son materiales o productos que se desechan.

Cualquier material o producto es susceptible de ser un residuo. De ahí la variedad de criterios

que pueden usarse para clasificar los residuos.
Según su origen, que determina muchas de sus características, se pueden diferenciar:
- Residuos domiciliarios o sólidos urbanos. Proceden de materiales y productos que se
usan en las actividades domésticas: restos de comida, latas, envases de leche, pañales,
etc.

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 - Residuos comerciales. Se originan en cualquier comercio o establecimiento.

- Residuos municipales. Se generan en actividades en la vía pública y durante la limpieza

de calles, parques y jardines, también restos de poda de árboles en espacios públicos.

- Residuos industriales. Resultan de cualquier actividad industrial o se­miindustrial.

Supeligrosidad depende de la actividad.

- Residuos hospitalarios o sanitarios. Se producen en centros como hospitales,

ambulatorios y clínicas dentales y en establecimientos sanitarios, por ejemplo, farmacias,
bancos de tejidos, bancos de sangre, laboratorios de análisis clínicos, etc.

Par el tipo de actividades que se desarrollan en estos espacios, estos re­siduos son
difíciles de gestionar. Mientras que algunos son asimilables a las domésticos (por
ejemplo, residuos de cocina o las procedentes de la actividad administrativa) o no
presentan riesgo sanitario, otros re­quieren medidas de prevención específicas: restos
anatómicos y fluidos corporales, vacunas, medicamentos, elementos cortantes o
punzantes, instrumental y maquinaria fuera de uso,etc.

- Residuos de construcción y demolición. Son resultado de cualquier proceso de

construcción o de demolición. Aunque no suelen presentar riesgos sanitarios, son difíciles
de gestionar por su gran volumen y peso.
Según su peligrosidad y tipo de manipulación, encontramos:
- Residuos no peligrosos. No presentan riesgo para la salud ni contami­nan el medio
ambiente: papel y cartón, chatarra, restos de alimentos, madera, etc.
- Residuos de manejo especial. Se producen en las procesos de la indus­tria, la
construcción o las servicios, pero no son peligrosos ni reúnen las características para ser
considerados sólidos urbanos: electrodomésticos, componentes electrónicos, vehfculos
automotores, equipos informáticos, envases de vidrio, neumáticos, etc.
- Residuos peligrosos. Requieren un tratamiento especial porque son co­rrosivos,
reactivos, explosivos, tóxicos, inflamables o biológico-infeccio­sos. Proceden
principalmente de la industria y la sanidad, pero también de suelos y embalajes
contaminados.
Según su composición química y biodegradabilidad, se diferencian:

- Residuos orgánicos o biorresiduos. Provienen de materias vegetales o animales. Al ser de

origen biológico, dan lugar a procesos de descomposición, por lo que la naturaleza puede
aprovecharlos e incluirlos en su flujo normal, pero su acumulación puede provocar plagas
y riesgos sanitarios, además de malos olores.
- Residuos inorgánicos. Son de origen industrial o artificial y tardan mucho tiempo en
descomponerse o no llegan a hacerlo nunca, por lo que invaden la naturaleza.

Según su comportamiento, se clasifican en:

- Residuos inertes. No experimentan transformaciones físicas, químicas o biológicas o, si
las tienen, su repercusión es mínima. Por ejemplo, arena, metales, vidrio, etc.

- Residuos no inertes. Experimentan algún tipo de transformación, que puede ser peligrosa
para la salud o para el medio ambiente, por ejemplo, las pilas, o no serlo, como es el caso
de los restos de comida.

❖ La contaminación

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 La contaminación o polución es la alteración de un medio, sustancia o elemento por la presencia
de una impureza o elemento no deseable que lo afecta negativamente y puede causar daños a
las personas,a otros seres vivos o al medioambiente.

Habitualmente, la contaminación es resultado directo o indirecto de la acción humana, por

ejemplo, las actividades industriales, el transporte y la calefacción, y puede afectar a:
- El agua,tanto la potable coma las masas de agua salada:
- Contaminación de agua potable. Se produce por aguas residuales, por actividades
agropecuarias y por vertidos no controlados, por ejemplo, industriales.
- Contaminación marina. La pueden provocar los vertidos urbanos, in­dustriales y
agropecuarios en la costa o en los cursos fluviales, que desembocan en mares y
océanos, los hidrocarburos procedentes de los desechos de los barcos y de
accidentes en el transporte marítimo (por ejemplo, el derrame de petrÓLeo del
Exxon Valdez en Alaska,en 1989) y también la contaminación atmosférica y las
cenizas volcánicas.
- El suelo. La erosión, los cambios químicos naturales y la intervención humana
(deforestación, sobreexplotación, introducción de sustancia potencialmente
tóxicas,etc.) son factores que impactan negativamente en el suelo y provocan su
aridización o desertificación.
El terreno puede reducir su productividad y llegar a ser inviable para las especies
vegetales (desertización), lo que afecta a los recursos de alimentación.
- El aire. La contaminación puede afectar tanto a su composición y calidad como a la
presencia en él de ondas sonoras o lumínicas a causa de la actividad humana:
- Contaminación atmosférica. La modificación en la composición
atmosférica por los gases producidos por las actividades humanas no se
limita al efecto invernadero causante del cambio climático.
Algunas de las sustancias presentes en las emisiones, como el cloro han
provocado que la capa de ozono se dañe hasta crear un agujero, lo que
también incide en las condiciones en la Tierra y afecta a los cultivos
sensibles a la radiación ultravioleta.
- Contaminación acústica. El ruido o las vibraciones, independientemente de
su origen, pueden molestar o suponer un riesgo o un daño para las personas
y los animales.
- Contaminación lumínica. Las emisiones excesivas o con altas
intensidades de fuentes de luz artificiales (alumbrado, focos o fuego
artificiales) provocan el aumento del brillo del cielo nocturno y la presencia
anómala de luz durante la noche. Esto impide ver la bóveda celeste con
nitidez y altera los ciclos vitales de animales y plantas.

La disminución de la capa de ozono

El incremento de la concentración de clorofluorocarburos (CFC) (procedentes de aerosoles,
disolventes químicos, sistemas de refrigeración y aires acondicionados) hace que disminuya
el grueso de la capa de ozono, que en el polo sur llega a desaparecer, dando lugar a un
agujero (agu­jero en la capa de ozono).
La función protectora de la radiación ultravioleta de esta capa se ve com­prometida, con
consecuencias tanto en las personas (con aumento de los cánceres de piel y los problemas
oculares) como en la producción de la fotosíntesis de las plantas y del fitoplancton oceanico.

La destrucción de los ecosistemas

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 Un ecosistema es el conjunto de especies animales y vegetales de un área determinada que
interactúan entre sí y con su entorno

Las especies interactúan entre sí, por procesos como la depredación o el parasitismo, y con el entorno,
al desintegrarse y contribuir al ciclo de nutrientes y de energía. Por eso, la acción negativa sobre un
elemento del sistema implica alterar el equilibrio y, en consecuencia, afectar en mayor o menor medida
a los demás elementos.
De esta manera se genera un ciclo que se realimenta: la reducción de la bio­diversidad destruye el
ecosistema y, a su vez, la destrucción del ecosistema reduce su biodiversidad.
Entre los ecosistemas amenazados se encuentran:
Mares y océanos. Son ecosistemas muy vulnerables por la contamina­ción, la sobreexplotación
pesquera (de gran impacto sobre la biodiver­sidad marina) y la alteración de la línea de costa por
prácticas coma la acuicultura, las explotaciones agrícolas y la urbanización, que destruyen hábitats de
distintas especies silvestres.
Concentraciones de agua dulce, como ríos y lagos. Estos ecosistemas están amenazados por la
contaminación de los cursos fluviales y de los acuíferos, a causa de residuos urbanos e industriales o
por productos agropecuarios.
Pero también lo están por las obras de ingeniería (desviaciones de cur­sos y presas) para satisfacer la
demanda de agua de la población de la industria, por el consumo excesivo de agua y por la
introducción de especies invasoras.
Bosques. Este ecosistema está afectado en gran medida por la lluvia ácida y por la deforestación, a
causa de los incendios forestales (no in­tencionados, intencionados o provocados por negligencia) y la
tala de árboles para satisfacer la demanda de tierra para pastos, agricultura y construcción y de madera
para la industria.
TENLO EN CUENTA: Muchas de las especies invasoras en ríos y lagos han sido introducidas a causa de su valor
alimenticio, económico y recreativo (por ejemplo, el siluro).En otros casos, la presencia de especies foráneas es fruto
de trasvases de agua entre cuencas fluviales.

La lluvía ácida
Los combustibles fósiles emiten óxidos de azufre (S02) y de nitrógeno (NOx) que se quedan en suspensión
en la atmósfera, donde interactúan con la luz solar y el vapor de agua. Esto forma ácido sulfúrico y ácido
nítrico, que precipitan hacia el suelo.
Esta precipitación, conocida como lluvia ácida, es responsable de la acidificación del suelo del agua, de la
destrucción de las hojas de las plantas y de los árboles, y la corrosión de los materiales.

2.3. Retos sociales

Los retos sociales afectan a la sociedad en general y se tienen que gestio­nar adecuadamente, para asegurar
unas buenas condiciones de vida a la población de hoy, pero sobre todo a la del mañana.
Según su contexto y sus necesidades,cada país prioriza el abordaje de unos retos u otros. Pero,en general,
suelen coincidir a nivel global,pues, en mayor o menor medida, afectan a la población de todo el planeta.
Los retos globales que como sociedad tenemos que abordar son muchos y muy diversos. Para facilitar su
clasificación los podemos agrupar en tres ejes: desigualdad, demografía y salud y alimentación.
Retos asociados a la desigualdad
La desigualdad es un fenómeno complejo que tiene su origen determinante en la desigualdad económica.
La desigualdad económica se refiere a la diferencia que existe en la distribución de la riqueza, tanto
dentro de una comunidad o de un país, como entre países.
Esta diferencia es cada vez más desequilibrada, lo que supone que la brecha entre ricos y pobres, tanto
personas como países, sea paulatinamente más elevada.

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La desigualdad económica está asociada a una desigualdad social: en la mayoría de los casos, las personas
más desfavorecidas socialmente lo son porque son más pobres. De esta manera,la desigualdad económica
tiene incidencia en otros muchos ámbitos:
Desigualdad educativa. El acceso desigual a una educación de calidad limita de origen las oportunidades de
progreso y desarrollo personal.
Desigualdad en la salud. Se concreta en un acceso diferenciado a los servicios de salud y a la calidad de
estos.
Desigualdad en el empleo. Está asociada a una diferencia en las oportunidades laborales y en la calidad del
empleo: salarios, horarios, condiciones laborales, etc.
Desigualdad cultural y étnica. No solamente es una desigualdad, sino que en muchos casos lo es también
de discriminación.
Desigualdad en la vivienda. Las dificultades de acceso a una vivienda digna son una de las grandes
dificultades a las que deben enfrentarse actualmente muchas personas y familias.
Desigualdad en las nuevas tecnologías. La brecha digital limita las oportunidades educativas, laborales y de
participación de aquellas per­sonas y colectivos sin acceso a recursos TIC o sin formación en ellos.
A estas desigualdades se les suman a otros factores que pueden incidir negativamente, como los asociados a
la desigualdad de genera, de orienta­ción sexual, de diversidad familiar, de discapacidad, etc.
Avanzar hacia una sociedad y un planeta con menos desigualdades es un reto de primer orden que requiere
un compromiso global.

2.3.2 Retos demográficos

Los retos demográficos son aquellos problemas o desafíos relacionados con el aumento de la
población, sus movimientos y su asentamiento.
Los grandes retos demográficos que como sociedad tenemos que abordar están relacionados con las
tendencias poblacionales, los flujos migratorios internacionales y la concentración urbana
>>Tendenciaspoblacionales
Algunasdelastendenciaspoblacionalesquesuponenundesafio son:
● Crecimiento exponencial de la población. Los avances médicos, mejor alimentación y la
extensión de hábitos higiénicos adecuados han hecho disminuir la mortalidad y aumentar la
esperanza de vida.
Pero más población implica mayor consumo de materias primas y de energía e incremento de los
residuos y las emisiones generadas.
● Crecimiento asimétrico. El crecimiento exponencial de la población no es simétrico. En países en
vías de desarrollo es mucho más elevado, en gran medida debido a que las mujeres carecen de
servicios de planifica­ción familiar y no tienen poder de decisión reproductiva (si tener hijos o no,
cuántos y cuándo). Este crecimiento desbocado y la falta de oportu­nidades empuja a mucha gente a
la emigración.
En cambio, en los países en estadios más desarrollados, las tasas de na­talidad son muy bajas y
generan un nuevo reto, que es el envejecimiento de la población.
Envejecimiento de la población. Los cambios en el estilo de vida han llevado a una disminución
en el número de nacimientos en los países occidentales: retraso de la edad de maternidad, familias
reducidas,etc.
El número creciente de personas mayores, y muy mayores, implica nuevas demandas de la
sociedad en recursos y apoyos, pero también en atención sanitaria.
Conciliar todas estas tendencias poblacionales es un reto que las instancias nacionales e
internacionales deben abordar.
>>Flujosmigratoriosintemacionales
Uno de los grandes retos del siglo XXI es afrontar los movimientos migrato­rios internacionales, que se han
multiplicado y que se prevé que se mantendrán en el futuro. Hay que destacar dos causas esenciales:

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 ● La persistencia de una desigualdad abismal de riqueza entre países ricos y pobres, que seguirá impulsando a
un gran número de personas a desplazarse en busca del mejor nivel de vida.
● El desplazamiento forzado a causa de desastres naturales o, en el caso de los refugiados, conflictos armados,
violencia o persecuciones.
A su llegada a los países de destino, estas personas suelen tener dificulta­des para acceder a una vivienda, a la
educación, al empleo y a los servicios de salud. En ocasiones, es necesario proporcionarles refugio y asistencia
humanitaria.
Muchas veces, la población migrada sobrevive en la sociedad receptora en condiciones
muy precarias.

Tipos de flujos migratorios internacionales

Migrantes. Son personas que se han mudado por motivos laborales, educativos,
familiares (reagrupamiento) o de otro tipo, como pobreza extrema, desastres naturales o
hambrunas.
No están definidos por el derecho internacional y su protección deriva de los derechos
humanos.
Refugiados El derecho internacional los reco­noce como necesitados de protección por haber abandonado su
país de origen por el temor de ser perseguidos o por conflictos, violencia u otras circunstancias que han alterado
gravemente el orden público. Pueden solicitar asilo.
Además, pueden convertirse en blancos fáciles de abuso, extorsión y explo­tación debido a la falta de una red de
protección. Y amenudo deben hacer frente a situaciones de discriminación y actitudes xenófobas.
Por otra parte, en los países de origen, la emigración supone la salida de la población en la edad más productiva y
la fuga de talento, lo cual es un importante factor limitador de su desarrollo.
En este contexto, los retos asociados a la migración son evidentes, tanto los que se refiere a la integración en la
sociedad receptora, como los que afectan a la sociedad de origen.
>> La concentración urbana
La población tiende a concentrarse en núcleos urbanos debido a que el de­sarrollo suele ir ligado a procesos de
industrialización y de servicios que se localizan en las grandes ciudades.
Mayor población significa una mayor demanda de recursos energéticos y de servicios públicos. Por otra parte,
puede generar problemas de congestión, de saturación y de polución ambiental, lo cual puede afectar a la salud y a
la calidad de vida de sus habitantes.
Otro factor asociado a la concentración urbana es la pobreza. Las ciudades pueden ver superada su capacidad de
acogida, de manera que la población recién llegada se aglutina en infra viviendas (hacinamiento, chabolismo,
locales ocupados, etc.), en unas condiciones de vida deficientes, sin servicios básicos y con mayor es dificultades
para acceder a oportunidades laborales.
En el lado contrario, es manifiesto el despoblamiento de las zonas rurales, dejando grandes áreas del territorio
despoblado.
En este contexto, los retos se han de dirigir a alcanzar un equilibrio territorial coherente y avanzar hacia un modelo
de ciudades viables, inclusivas, seguras y sostenibles.
¡Tenlo en cuenta !
Cuando gran parte de la población de un territorio se concentra en una sola área metropolitana y esta supera
holgadamente el segundo núcleo de población se habla de macrocefalia urbana.
Las áreas metropolitanas muy extensas o la concatenación de distintas áreas metropolitanas se denominan
megalópolis y concentran grandes cantidades de población. por ejemplo, Cantón y Shanghai (China).Tokio o
Ciudad de México.

2.3.3. Retos de salud y alimentación

Otro grupo de retos son los referidos a aspectos relacionados con la salud muy vinculados a los retos ambientales:
● La falta de acceso a agua. Grandes capas de población tendrán cada vez más problemas para acceder a agua
potable, totalmente o en la cantidad imprescindible para cubrir satisfactoriamente sus necesidades

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 Las restricciones al consumo de agua o cortes de suministro amenazan con ser una realidad en un futuro no
muy lejano.
● La seguridad alimentaria. Mayor población supone mayores necesidades de alimentación. La falta de
cosechas cronifica el hambre en algunos países y puede hacerlo surgir en otros. Además, el uso de métodos
agrícolas intensivos puede afectar a la calidad alimentaria y organoléptica de los productos que se
comercializan.
● La aparición de nuevas enfermedades La exposición a sustancias tóxicas procedentes de la contaminación genera
afecciones cutáneas, respiratorias, oculares, etc.
Por otra parte, la progresiva destrucción de los ecosistemas y la pérdida de la biodiversidad, la debilidad de
los sistemas de salud en muchos países, la falta de acceso igualitario a la sanidad para capas de pobla ci6n
empobrecidas, la generalización del turismo y los viajes, etc., favorecen la rápida extensión de enfermedades
contagiosas, en algunos casos, zoonosis (enfermedades que los animales pueden transmitir a las personas).
¡Tenlo en cuenta!
Se cree que en el futuro la humanidad deberá hacer frente a nuevas pandemias, como la causada por el
SARS-CoV-2(COVID-19).

2.4. Impacto de los retos socio ambiental

Los retos socioambientales se sitúan en el centro de la agenda internacio­nal, ya que impactan
directamente en el desarrollo económico y social,por su efecto sobre las personas, la estructura
social y los sectores productivos, que ven limitada o impedida su operación normal.
Entre las consecuencias destacables de los distintos desafío encontramos:
● Inviabilidad de muchas actividades. Los cambios climáticos y el au­mento de la
temperatura harán que algunas zonas o épocas sean hos­tiles y sea necesario trasladar la
actividad de lugar, hacerla en otro mo­menta del año o modificar sus características
Por ejemplo,el Mediterraneo perderá flujo turístico en verano en favor de otros destinos,
como los países del norte de Europa, y e épocas, como la primavera y el otoño.
● Encarecimiento. Los recursos, entre ellos el agua potable, los alimentos y las materias
primas, aumentaron su precio por su escasez.
También se encarecen los productos elaborados, con lo que el poder adquisitivo de la
población será menor y los costes de producción y servicio de las empresas, mayores.
● Desempleo. El aumento de la despoblación y los cambios hacia una sociedad más
industrializada y más tecnificada provocarán que haya menos demanda de mano de obra.
En este contexto, hay que valorar la incidencia que tendrá sobre él em­pleo la irrupción de
la inteligencia artificial (IA). Probablemente tendrá una afectación importante sobre
determinadas ocupaciones, incluidas muchas de alta especialización.

La inteligencia artificial generativa y el empleo

Según un estudio de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) publicado en agosto de
2023 (Generative Al and jobs: A global analysis of potential effects on job quantity and quality),
la irrupcion de la inteligencia artificial (IA) generativa supondrá una exposición parcial a la
automatización en la mayoría de los empleos e industrias.
Es decir, complementará los puestos existentes, cambiando su calidad, coma la carga e
intensidad de trabajo,más que destruirá empleo. Sin embargo, la afectación probablemente será
muy diversa:
● Casi una cuarta parte del trabajo administrativo está en riesgo alto de desaparecer. En
trabajos técnicos y directivos, solo una pequeña parte de las tareas se considera muy
expuesta, mientras que aproximadamente una cuarta parte tiene un nivel de exposición
medio.

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 ● En los países de renta alta, hasta el 5,5% del em­pleo total está expuesto
potencialmente a los efectos de la tecnología. En los países de renta baja,el riesgo de
automatización sólo afecta a un 0,4% del empleo
● El impacto sobre el empleo femenino puede ser el doble que sobre el masculine. Esto
se debe a la sobrerrepresentación de las mujeres en ta­reas administrativas,
especialmente en los países de renta alta y media.
En los países de renta baja,l a implantación de la IA generativa puede provocar que
determinados trabajos administrativos nunca lleguen a surgir.
Las repercusiones socioeconómicas de la IA gene­rativa dependen, en
gran medida, de cómo se gestionan su difusión, implantación y uso.
● Conflictividad social. El progresivo empobrecimiento, la falta de calidad de vida, las dificultades de acceso
a los recursos y los bienes, etc., alimentarán el descontento en amplias capas de población.
Esta conflictividad se nutrirá también de flujos migratorios procedentes de países en vías de desarrollo, que
huyen de la pobreza y la falta de recursos, de conflictos bélicos, de la violencia o de persecuciones étnicas
religiosas, políticas o de otro tipo.
● Empeoramiento de la salud general y reducción de la esperanza de vida, a causa de distintos factores:
contaminación, políticas de salud pública débiles, mala alimentación por la escasez de recursos, efectos delagujero de la
capa de ozono sobre la piel.etc.
El empeoramiento de la salud de la población en las capas sociales más bajas afectará a su potencial
productivo. Esto, a su vez, dificultará las condiciones de vida para las clases situadas por encima.
● Dificultades para distintas industrias y sectores económicos, por la dependencia energética de los combustibles fósiles,
las catástrofes naturales más virulentas y frecuentes y los efectos del cambio climático y la degradación del
medioambiente.
La pérdida de la biodiversidad y la productividad del suelo tendrán efec­tos en la industria agroalimentaria,
por ejemplo, con cosechas más exi­guas o la desaparición de variedades poco resistentes a las nuevas
con­diciones climáticas.
Pero sus efectos también afectará a otras industrias y ámbitos, por ejemplo, la industria farmacéutica y la
medicina, pues algunos produc­tos no se podrán desarrollar porfaltadelasmateriasprimasysereduci­ ran las
posibilidades de nuevos tratamientos.
Además, se deberán afrontar otros problemas, coma las dificultades en el transporte por la menor visibilidad
a consecuencia de la contamina­ción o la corrosión de los materiales expuestos al entorno por elementos
tóxicos en el aire.
2.5. Medidas y acciones para minimizar el impacto
La trascendencia que las distintos retos socioambientales tienen para la so­ciedad requiere la toma de acciones
para minimizar su impacto y, siempre que sea posible, revertirlo.
Además, se trata de una problemática que se ha de abordar de manera global, mediante alianzas,ya que los
desafíos no se limitan a un continente, un país o un área concreta, sino que afectan a la especie humana y a
la totalidad del planeta.

2.5.1 Medidas para afrontar los retos ambientales

La respuesta para afrontar los retos ambientales tiene que ser global e interdisciplinaria, planificando a largo
plazo y priorizando las actuaciones preventivas. A continuación indicamos algunas medidas.
>> Acciones para evitar el calentamiento global
Como objetivo general, se deben preservar las recursos y reducir las emi­siones
contaminantes, de manera que el aumento de temperatura se limite a un máximo de 2°C.
Para alcanzarlo, las gobiernos e instituciones deben trabajar para avanzar en estas líneas:
● Promover la sustitución de combustibles fósiles por fuentes de energía alternativas. En la elección
de las sustitutos deben tenerse en cuenta el impacto de la fuente alternativa, que no siempre es nulo
ni negligible, y el coste de las instalaciones (por ejemplo, placas solares) y de producción de la
energía.
● Promover entre corporaciones y empresas la cultura de calidad.

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 ● Acometer iniciativas legislativas, por ejemplo, para reemplazar las CF par otros productos coma
hidrofluorocarburos (HFC) o para limitar la emisiones de S02(de las centrales térmicas)y de
NOx(de los vehículos
● Impulsar la investigación científica y tecnológica para desarrollar instrumentos que permitan
evaluar los efectos del calentamiento global, anticipar sus consecuencias y predecir fenómenos
meteorológicos de impacto severo.
Hay que insistir en el hecho de que la reducción en las emisiones es también responsabilidad de la
ciudadanía,que puede ponerla en práctica por medio de acciones como el uso de transporte público en lugar
del coche privado, la compra de electrodomésticos de bajo impacto medioambiental, la reducción en el uso
de la calefacción, etc
>>Acciones para hacer frente a la escasez de agua
Para asegurar a medio y largo plaza el suministro de agua potable es necesario aplicar una serie de
medidas:
● Llevar a cabo inversiones en sistemas de aprovechamiento y potabilización de agua,por ejemplo,
construyendo desalinizadoras.
● Hacer una buena gestión de los acuíferos, para evitar su sobreexplotación y mantener los
ecosistemas fluviales en buen estado.
● Promover prácticas de uso eficiente y racionalización del consumo en industrias,
comercios (métodos de reutilización, dispositivos ahorradores, etc.) y agricultura (por
ejemplo, riego por goteo). Si es necesario, establecer incentivos para la adopción de
prácticas y tecnologías más eficientes.
● Implementar sistemas de tratamiento de aguas residuales para su reutilización en
actividades no potables, como el riego.
● Valorar, si es necesario, la realización de trasvases o la construcción de embalses,
siempre teniendo en cuenta su impacto en el medioambiente (daños en los
ecosistemas acuáticos, aumento de la salinidad en la desembocadura, etc.) y en el
equilibria territorial (conflictos entre territories).
● Promover campañas de sensibilización a la ciudadanía, sobre pautas de consumo
responsable.
>>Acciones para mejorar la gestión de los residuos
«El mejor residuo es aquel que no se produce» resalta la importancia de la prevención
en la generación de residuos. La clave está en reducir en origen:
● En la producción, impulsando el diseño ecológico y sistemas de producción más
respetuosos con el medio.
● En la distribución, simplificando los sistemas de protección y embalaje y usando
materiales ecológicos.
El posicionamiento individual o toma de actitud activa ante la problemática de los residuos ha
generado el concepto de preciclaje.

El preciclaje es un comportamiento de consumo tendente a evitar adqui­rir productos que tengan que ser
reciclados o que generen un desecho.
Por ejemplo, adquisición de productos de proximidad y de km O (no gene­ran emisiones de transporte o de
tratamientas conservantes), compras de productos a granel en lugar de preparados empaquetados, elegir
envases retornables, etc.
La idea de minimizar los residuos en la medida de lo posible también está vinculada a conceptos como la
economía circular, que promueve la reutilización, el reciclaje y la minimización de residuos para lograr un
ciclo más sostenible de los recursos.
>>Acciones para proteger la biodiversidad

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Existen muchas medidas para la protección de la biodiversidad que ema­nan de las administraciones, entre
ellas:
● Desarrollar una normativa ambiental, destinada a proteger la biodiversidad y penalizar actividades
ilegales.
● Establecer y mantener espacios naturales protegidos, con el objetivo de contribuir a preservar los
distintos ecosistemas e incluso recuperar algunas especies.
● Implementar prácticas de manejo sostenible para la pesca y la agricultura y sanciones para evitar
prácticas poco respetuosas, par ejemplo,las cap­turas indiscriminadas y la pesca de arrastre (con gran
impacto sobre el fondo marino), el incumplimiento de las vedas pesqueras o de caza, etc.
● Promover la conciencia y la educación ambientales, ya desde la escuela, incidiendo en la importancia
de la biodiversidad.

Principales fuentes de energía alternativas a los combustibles fósiles

ENERGíA ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS

Nuclear Rendimiento productivo alto - No renovable.

- Impacto a largo plazo desconocido.
- Efectos perjudiciales sobre los seres vivos.
- Gestión de los residuos radiactivos complejos.
- Instalaciones específicas costosas.
- Riesgos asociados: fugas, objetivo ataques
terroristas, etc.

Hidráulica - Limpia y renovable. - Generación de energía sujeta a disponibilidad y

- Rendimiento productivo alto ciclos.
- Grandes embalses o instalaciones
mareomotrices.
- Alteración de las redes fluviales o el entorno
marina.
- Pérdida de tierras fértiles, de hábitats naturales y de
entornos humanos.

Eólica - lnagotable, limpia y renovable. - Inagotable, limpia y renovable.

- lnstalación de molinos eróticos.
- lmpacto en el medio terrestre o en el marino.

Solar - Inagotable, limpia y renovable. - Generación de energía discontinua y aleatoria.

- Gran potencial. - Dificultades de almacenaje y transmisión a
- Principal alternativa en un una red.
futuro cercano. - Sistemas de captación grandes y caros
(placas).
- Impacto en el medio terrestre.

Procedentes - Gran poder calorífico. - No renovable.

del gas - Escasa contaminación. - Castoalto.
- Centrales de rápida respuesta a - No puede sostener grandes demandas.
los picos de consumo.

Geotérmica - Coste bajo. - Emisión de ácido sulfhídrico y CO2.

- Sin riesgos de extracción. - Riesgo de contaminación de acuíferos, con arsénico,
- Renovable con amoniaco, etc.
- Impacto en el medio terrestre. No se puede

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 transportar.

Procedente de - Uso de productos forestales o - Requiere grandes plantas incineradoras.

la biomasa restos de jardinería. - Emisiones contaminantes

2.5.2. Medidas para afrontar los retos sociales

Existe una gran diversidad de medidas para combatir la desigualdad y afrontar los retos demográficos y las amenazas sanitarias.

>>Acciones para reducir la desigualdad

La lucha contra la desigualdad ha de establecerse a dos niveles. Hay una serie de medidas que aplicadas de
manera coordinada a escala global pueden contribuir a reducir la desigualdad entre países, como:
● Establecer programas de ayuda al desarrollo, para que los países menos desarrollados mejoren sus
condiciones educativas y socioeconómicas.
● Fomentar acuerdos comerciales equitativos que faciliten el acceso de los países en vías de desarrollo
a los mercados internacionales,en condiciones de igualdad.
● Aportar conocimiento, tecnología y los medios necesarios para que los países puedan aprovechar sus
recursos, promover su propio desarrollo y mejorar la vida de su población.
● invertir en infraestructuras, educación y formación en los países en vías de desarrollo, para ofrecer
oportunidades económicas y evitar la fuga de talento.
Otras serie de medidas se dirigen a evitar un agravamiento de desigualdades entre personas que viven
en un mismo territorio, por ejemplo:
● Garantizar el acceso a una educación inclusiva y de calidad, pues es la puerta de entrada hacia la
igualdad de oportunidades.
● Profundizar en las políticas activas de empleo y en los procesos de inserción laboral, especialmente
para colectivos con mayores dificultades y reforzar los mecanismos de protección frente al
desempleo.
● implementar políticas y programas que aborden las situaciones de pobreza y de personas en mayor
vulnerabilidad, por ejemplo, de vivienda asequible, subsidios de alimentos, etc.
● Desarrollar políticas que sancionen actitudes y comportamientos xenófobos, homófobos, de
discriminación de género o de otras formas de intolerancia.
● Establecer políticas impositivas y de redistribución de la renta, que grave de manera proporcional a
los ingresos, con la finalidad de que quienes tengan más recursos aportan una mayor contribución.

>>Acciones para afrontar los retos demográficos

También se pueden impulsar diferentes medidas para hacer frente a los retos demográficos, por ejemplo:
● Promover políticas de conciliación entre la vida laboral y personal, para incentivar la maternidad y
elevar los índices de natalidad en países con una población envejecida.
● Fomentar la inmigración organizada, por ejemplo, con programas de contratación en origen, para que
la entrada en los países de destino sea de manera legal y planificada y evitar la migración irregular
● Impulsar programas educativos y recursos de planificación familiar en países y comunidades con una
natalidad alta y estructuras socio familia­res frágiles, para controlar el crecimiento demográfico
desbocado.
● Realizar inversiones en los países en vías de desarrollo para dar mayo­res oportunidades a la
población local. Con ello se evita que se vea abo­cada a una migración incierta y se contribuye a
fortalecer estructuras poblacionales equilibradas en estos países.
● Crear incentivos y planes de desarrollo rural, para dinamizar la actividad en las zonas rurales y
menos pobladas, con el fin de revertir los flujos poblacionales hacia las grandes ciudades.

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 ● Desarrollar planes urbanos para avanzar hacia ciudades más inclusivas, seguras y sostenibles.
● Llevar a cabo políticas de integración de las personas migrantes desde una perspectiva intercultural.
>>Acciones para mejorar las condiciones de salud
Algunas de las medidas que se pueden adoptar para atender las amenazas para la salud son:
● Constituir sistemas públicos de salud, con cobertura universal y que atiendan con garantías a toda la
población.
● Promover la cultura de la medicina preventiva, pues evita la aparición de enfermedades y permite su
abordaje en estadios iniciales. Además, económicamente es menos costosa que la medicina curativa.
● Desarrollar programas de educación para la salud, especialmente, en la promoción de la cultura de
vida saludable, luchando contra el tabaco, el alcohol, la obesidad, etc.
● Reforzar las inversiones en recursos sanitarios y en la investigación y el desarrollo médico,
farmacéutico y biotecnológico, para diagnosticar y dar respuesta rápida y eficaz a nuevas
enfermedades.
● Implantar sistemas para asegurar la calidad y seguridad alimentaria, así como mecanismos para
reconocer la calidad nutricional.
● Avanzar en sistemas de producción agrícola ecológica con métodos de explotación más racionales y
respetuosos, como la agricultura generativa.

2.5.3 Las alianzas de sostenibilidad

Superar satisfactoriamente los retos socioambientales solo es posible si toda la sociedad se implica en ello:
instituciones (internacionales y europeas), administraciones (estatales, autonómicas y municipales),
empresas, sociedad civil y personas individuales.
Como enfatiza el ODS 17, es necesario que los distintos actores colaboren y establezcan alianzas estratégicas
para lograr los objetivos de desarrollo sostenible.

Una alianza de sostenibilidad es un acuerdo entre dos o más partes con diferentes capacidades con el fin
de alcanzar sus objetivos relacionados con la sostenibilidad

La suma del potencial de todas las partes en recursos financieros, tecnología, personal especializado y, en
general, de todo su conocimiento tendrá sin duda un impacto socioambiental positivo.
La alianza puede partir de cualquiera de los participantes. Si el proyecto es muy ambicioso o supera la
capacidad de la parte impulsora, esta puede buscar implicar en él a otras partes que aporten recursos o
conocimientos complementarios. De ahí que, habitualmente, los integrantes de una alianza pertenezcan a
sectores distintos.

>>Beneficios y requisitos de la salianzas

El compromiso de colaboración multiplica la capacidad con la que se em­prende el proyecto y, por tanto,las
posibilidades de que se alcancen objetivos comunes ambiciosos.

Pero también beneficia a cada parte, por ejemplo, con nuevos conocimientos o con una mejora de su
imagen y reputación.

Una alianza productiva requiere de las partes:

● Acuerdo en los objetivos. Todos los participantes deben concordar en que el objetivo prioritario de la
alianza es la sostenibilidad del planeta y el bienestar de la población que lo habita.

Sin renunciar a sus objetivos corporativos o empresariales,es necesario que compartan los
principios y metas del proyecto.

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● Compromiso e implicación. Cada parte debe aportar su bagaje y su es­fuerzo para llevar a cabo las
actividades previstas.

● Relación continuada basada en el respeto y la confianza. Sin un diálogo constante sincero y abierto sobre los
retos y las dificultades que vayan apareciendo no son posibles la coordinación y la colaboración ne­cesarias para alcanzar
los objetivos.

>>Obstáculos
Sin duda, establecer alianzas supone encontrarse con dificultades que habrá que afrontar y superar para
obtener resultados exitosos. Algunas de estas dificultades son:

● Falta de compromiso y de colaboración de alguna de las partes. Puede deberse a dificultades internas
(por ejemplo, que una parte de la organización no vea la necesidad de la alianza o que no esté de
acuerdo con ella) o a malentendidos sobre el funcionamiento de la alianza, entre otros motivos. El
resultado es que las propuestas puede que no se lleven a cabo o que los resultados no sean los
esperados.

● Planteamientos irreales o inalcanzables. Por haber identificado inco­rrectamente las bases comunes o
los distintos aspectos del problema, o por no haber diseñado unos objetivos alcanzables o una
temporización realizable. Esto lleva a plantear expectativas ambiciosas que en muchos casos no se
alcanzan, lo que genera frustración.

● Análisis deficiente de los recursos. Es también un defecto en la planifi­cación, pues si los recursos
previstos no son suficientes o si la previsión no esta bien hecha difícilmente se alcanzaran los
objetivos.

Deficiencias en la organización y la coordinación. Para que la ejecución sea eficiente, las funciones y
responsabilidades de cada miembro deben estar claramente definidas y la toma de decisiones debe ser
transparen­te y consensuada. La existencia de estas desavenencias probablemente se refleje en los
resultados y la insatisfacción del as partes.

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