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Prácticas Médicas 3

El sílabo de la asignatura Prácticas Médicas III se centra en la enseñanza de la semiología y el raciocinio clínico, con un enfoque teórico-práctico. Los estudiantes aprenderán a realizar anamnesis y exámenes clínicos, aplicando técnicas de exploración semiológica en diversas áreas del cuerpo. La metodología incluye un enfoque participativo y la evaluación se basa en pruebas conceptuales, procedimentales y actitudinales a lo largo del curso.

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Prácticas Médicas 3

El sílabo de la asignatura Prácticas Médicas III se centra en la enseñanza de la semiología y el raciocinio clínico, con un enfoque teórico-práctico. Los estudiantes aprenderán a realizar anamnesis y exámenes clínicos, aplicando técnicas de exploración semiológica en diversas áreas del cuerpo. La metodología incluye un enfoque participativo y la evaluación se basa en pruebas conceptuales, procedimentales y actitudinales a lo largo del curso.

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SÍLABO

VERSIÓN: 06
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-035 FECHA: 05/03/2024
REVISIÓN: 06

SÍLABO DE ASIGNATURA: PRÁCTICAS MÉDICAS III

I. Información General
Ciencias de la
Facultad Carrera Profesional Medicina Humana Ciclo III Crédito 6
Salud
HTP 4 HPP 4
MH3023
Código MH3034 Requisitos Horas
MH3022 HTV - HPV -
Presencial (X)
Obligatorio (X)
Tipo de Asignatura Modalidad Semipresencial ( ) Período lectivo 2024-I
Electivo ( )
A distancia ( )
La asignatura aporta a las
(NIVEL INICIAL): Autogestión.
competencias generales:

La asignatura aporta a las (NIVEL INICIAL): Atención Primaria.


competencias específicas: (NIVEL INICIAL): Liderazgo del Equipo de Salud.

HTP: Horas de Teoría Presencial HTV: Horas de Teoría Virtual HPP: Horas de Práctica Presencial HPV: Hora de Práctica Virtual

II. Sumilla
Asignatura que pertenece al área de Estudios de Especialidad y es de naturaleza teórico– práctica. Tiene
como propósito que el estudiante analice la Semiología y raciocinio clínico topográficamente, Atiende a
la competencia general: Autogestión y las competencias específicas: Atención Primaria y Liderazgo del
equipo de salud. Comprende: Semiología-Generalidades de las regiones del cuerpo asociadas al
raciocinio clínico. A través de una metodología activa-participativa donde el docente será un facilitador
en el proceso enseñanza aprendizaje del estudiante. El Docente es Médico - Cirujano con Grado
Académico de Doctor, Magister o Segunda Especialidad Médica que desempeña labor asistencial y
dominio en los contenidos comprendidos en la presente asignatura.

III. Logro de asignatura


Al finalizar la asignatura, el alumno elabora una adecuada anamnesis, logrando una buena
relación médico paciente, identificando correctamente el motivo principal de consulta, y
ejecutando un examen clínico mediante el uso de las técnicas de exploración semiológica, para
poder realizar un diagnóstico sindrómico apropiado fundamentado en el raciocinio clínico.

IV. Unidad de aprendizaje

Los cursos indicados con el logotipo de ASU indican cursos que se complementan con el contenido y los materiales del curso de ASU. Tu curso será administ rado en el campus de
la Universidad Norbert Wiener.

SEMA
UN NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SABERES ESENCIALES
NA

1
Historia Clínica y el Examen Físico, Historia clínica por apartados. Fundamentos del diagnóstico clínico.
Técnicas de exploración semiológica
del cabeza, cuello, piel, faneras y Examen físico. Técnicas de exploración semiológica. Laboratorio clínico como apoyo
2
sistema inmunohematopoyético: diagnóstico.
I
Confecciona una adecuada historia Técnicas de exploración semiológica de cabeza y cuello, pie y anexos cutáneos, tejido
3
clínica, describe y realiza las técnicas de celular subcutáneo, sistema linfático
exploración semiológica según regiones
corporales.
4 Técnicas de exploración semiológica del sistema inmunohematopoyético. Semiología
del dolor, fiebre y edema. Laboratorio de la fiebre/sepsis, respuesta inflamatoria.
Técnicas de Exploración Semiológica
del Sistema Respiratorio y Sistema 5
Técnicas de exploración semiológica del sistema respiratorio
Cardiovascular:
Realiza una adecuada anamnesis, 6 Técnicas de exploración semiológica del sistema cardiovascular
II utilizando las técnicas de exploración
semiológica del sistema respiratorio y
Semiología aplicada al sistema cardiovascular y respiratorio. Exámenes
cardiovascular y los exámenes 7
complementarios
complementarios con aplicación de
raciocinio clínico.
SÍLABO
VERSIÓN: 06
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-035 FECHA: 05/03/2024
REVISIÓN: 06

Semana 8: E1 – Evaluación Parcial


Técnicas de Exploración Semiológica
del Sistema Digestivo, Nefro- 9
Técnicas de exploración semiológica del sistema digestivo
Urológico y Endocrinológico:
Realiza una adecuada anamnesis, 10
III utilizando las técnicas de exploración Técnicas de exploración semiológica del sistema nefro-urológico y reproductor
semiológica del sistema digestivo, nefro- 11 Técnicas de exploración semiológica del sistema endocrinológico
urológico, reproductor y endocrinológico,
así como los exámenes complementarios Semiología aplicada al sistema digestivo, nefro-urológico y reproductor y
12
con aplicación de raciocinio clínico. endocrniológico. Exámenes complementarios
Técnicas de Exploración Semiológica Técnicas de exploración semiológica del sistema osteomuscular y de las
13
del Sistema Osteomuscular y del extremidades
Sistema Nervioso: 14 Técnicas de exploración semiológica del sistema nervioso
IV Realiza las técnicas de exploración
semiológica, conoce los exámenes
complementarios con aplicación de 15 Semiología aplicada al sistema nervioso. Exámenes complementarios
raciocinio clínico.
Semana 16: E2 – Evaluación Final

* HL: Horas de Laboratorio ** P. Ext: Prácticas Externas

V. Metodología
Uso de una metodología activa participativa de manera permanente, con un enfoque problematizador,
donde los estudiantes desarrollan una visión crítica a partir del análisis de situaciones problemáticas
contextualizadas a su disciplina. Se fomenta la autorregulación, el autoaprendizaje y el trabajo
colaborativo.

VI. Sistema de evaluación

FAS EVALUACI SEMAN ENTREGABLE


TIPO
E ÓN A /INSTRUMENTO
Evaluación
ED Prueba individual que evalúa conocimientos previos
Diagnóstica

Conceptual: nota del examen individual de unidad I


Procedimental: notas de rotación prácticas de las semanas 1-4 en relación a técnicas
Semana
UD1 de exploración semiológica
1-4
Actitudinal: nota asignada por los docentes de práctica de las semanas 1-4 de
PEP1: acuerdo a la confección de la historia clínica
Fas Promedio
e1 Evaluación
Permanente 1 Conceptual: nota del examen individual de unidad II
Procedimental: notas de rotación prácticas de las semanas 5-7 en relación a técnicas
Semana
UD2 de exploración semiológica
5-7
Actitudinal: nota asignada por los docentes de práctica de las semanas 5-7 de
acuerdo a la confección de la historia clínica

E1: E1: Semana


Evaluación Evaluación Actividad individual (prueba objetiva)
8
Parcial Parcial
Conceptual: nota del examen individual de unidad III
Procedimental: notas de rotación prácticas de las semanas 9-12 en relación a
Semana
UD3 técnicas de exploración semiológica
9-12
Actitudinal: nota asignada por los docentes de práctica de las semanas 9-12 de
PEP2: acuerdo a la confección de la historia clínica
Promedio
Evaluación
Fas
Permanente 2 Conceptual: nota del examen individual de unidad IV
e2
Procedimental: notas de rotación prácticas de las semanas 13-15 en relación a
Semana
UD4 técnicas de exploración semiológica
13-15
Actitudinal: nota asignada por los docentes de práctica de las semanas 13-15 de
acuerdo a la confección de la historia clínica

E2: E2:
Semana
Evaluación Evaluación Actividad individual (prueba objetiva)
16
Final Final
SÍLABO
VERSIÓN: 06
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-035 FECHA: 05/03/2024
REVISIÓN: 06

E3: Evaluación E3: Posterio Actividad individual (prueba objetiva)


Sustitutoria* Evaluación r a E2
Sustitutori
Aspectos que se evalúana y determinación de promedios:

Promedio final:
PF = PF1 [(PEP1 X 0.70 + E1 X 0.30) x 0.40] + PF2 [(PEP2) X 0.70 + E2 X 0.30) X 0.60]
PF1: Promedio fase 1 (Comprende unidad 1 y 2)
PF2: Promedio fase 2 (Comprende unidad 3 y 4)
PEP: Promedio Permanente (Comprende la evaluación de actividades semanales)
E: Evaluación Sumativa (Comprende evaluación parcial y final)

VII. Bibliografía
N° Sem. REFERENCIA TIPO

Bickley L, Bates B, Hoffman R, Szilagyi P. Bates guía de exploración física e historia


1 1-16 Básica
clínica. 12° ed. Barcelona: Wolters Kluwer; 2018
Básica
2 1-16 Seidel H. Guía Mosby de exploración física. 7ed. Barcelona: Elsevier, 2011.

3 1-16 Surós J. Semiología médica y técnica exploratoria. 8ed. Barcelona: Elsevier; 2018 Básica

Swartz M. Tratado de semiología anamnesis y exploración. 7ed. Barcelona: Elsevier; Básica


4 1-16
2014.
N° Sem. REFERENCIA ASU TIPO
1 Arizona State University. (2020) BMI616: Clinical Decision Support. Week 1, Parts 1-2-3-4
1 Obligatoria
Arizona State University. (2021) DNP604: Pathophysiology/Lifespan. Module 12: Obligatoria
2 4
Alterations of Erythrocyte Function
Arizona State University. (2020) BIO475: Advanced Human Anatomy. Module/Unit 1: Obligatoria
3 5
Thorax and Back

Arizona State University. (2020) BIO475: Advanced Human Anatomy. Module/Unit 3: Obligatoria
4 9-10
Abdomen and Pelvis

VIII. Otros Recursos

NOMBRE DE RECURSO ENLACE

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