UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE MEDICINA
CARRERA DE FISIOTERAPIA Y KINESIOLOGÍA
ESTANCIAS CLÍNICAS
TRAUMATOLOGÍA
CAPÍTULO 1
EL COMPORTAMIENTO EN MATERIA DE SALUD Y LA
EDUCACIÓN SANITARIA
ESTUDIANTES:
- Balderrama Vargas Susana Alejandra
[email protected] - Leniz Miranda Naila Valerie
[email protected] - Quisbert Flores Paola Valeria
[email protected] - Ramos Ignacio Abigail
[email protected]DOCENTE:
LIC. CARMEN GLORIA AGUILAR SOLAR
GRUPO: 1
SEMESTRE: 2 / 2021
COCHABAMBA - BOLIVIA
IDEAS PRINCIPALES
- El comportamiento de las personas no solo está basado en factores que condicionan su estado de salud o enfermedad
en la cual puedan presentarse, sino que también existen factores de tipo ambiental, fenómenos naturales, herencia,
etc, que están fuera de su alcance y que influyen en su salud.
- Es importante identificar los tipos de recursos que se utilizan como fuente dentro de la salud y educación sanitaria
que componen un factor imprescindible del comportamiento.
- Comprender los distintos tipos de comportamiento nos ayudará a seleccionar los métodos de educación adecuados
para la solución del problema a tratar.
- Motivar a un cambio natural del diario vivir, donde la idea principal es lograr que el comportamiento sea valorado
bajo perspectiva propia, que se produzca y muestre una actitud voluntaria que influye a una mejor calidad de vida,
evitando así riesgos en salud.
- La búsqueda de respuestas adecuadas para tratar problemas comunes de cada uno de sus participantes para permitir
una salud digna dentro de una población mediante la aplicación de educación sanitaria.
IDEAS SECUNDARIAS
- Es importante tener un conocimiento básico sobre salud y enfermedad para reconocer que muchas cosas pueden
poner en riesgo la salud de uno mismo, la familia o comunidad.
- El tipo de comportamiento de cada persona determinará cómo reaccionar ante estos riesgos de salud y cómo
evitarlos.
- El comportamiento está compuesto por pensamientos y sentimientos influenciables con el entorno en el que vivimos.
Estos a su vez están compuestos por conocimientos (maestros, padres, amigos, libros y periódicos, etc.), creencias,
actitudes (gustos y aversiones) y valores (creencias y normas más importantes para uno mismo).
- Dentro de los recursos que inhiben el comportamiento está presente el tiempo, dinero, servicios, materiales, etc.
Estos recursos son los que influyen a nivel cultural de acuerdo a las situaciones o problemáticas que se presenten en
cada caso particular de la persona.
- Para motivar a un cambio se requiere optar por distintos medios o formas de persuasión así puede ser por la fuerza,
dando información, por medio de un debate y así participar sobre el tema, dando a conocer que la mejor forma de
convencimiento es a través de la discusión y participación.
- El análisis de los problemas sanitarios de acuerdo al desenvolvimiento a las áreas integrales de los sujetos está fijado
a la diversidad de comportamientos que se desarrollan para prevenir la adquisición de enfermedades en su medio y
sus consecuencias ante un mal tratamiento.
IDEAS TERCIARIAS
- Que una persona se mantenga sana o caiga enferma a menudo es debido a sus propios actos o comportamiento.
- Identificar el tipo de prácticas o hábitos de salud de la persona ayudará a evitar enfermedades que se den a causa de
un saneamiento insuficiente.
- Las creencias forman parte del modo de vida. Indican lo que es aceptable y lo que no lo es. Como las creencias
pueden ser muy firmes, puede ser difícil cambiarlas. Por tanto, se debe conseguir una posición neutra y lograr un
equilibrio entre los aspectos que componen un comportamiento.
- Se debe tomar en cuenta los diferentes tipos de comportamientos que se hacen presentes en cada persona, con una
variedad de educación entre positivas y negativas, y para poder comprenderlas debemos tomar conocimiento en sus
diferentes aspectos de ellas, para una actividad y atención de educación sanitaria.
- A lograr proporcionar información e ideas se tiene la esperanza de que las utilicen para mejorar la calidad de vida no
todos utilizan los consejos o hacen caso de lo que se les plantea, es por ello que el suministro de información tendrá
que ser frecuente con el objetivo de convencer a un cambio si este presenta dificultad en las AVD's.
- El apoyo sobre profesionales sanitarios, y la aplicación de políticas y programas de salud llevan a optimizar la
preservación de la comunidad. Así también la educación en los niveles escolares con la inclusión de personas con
discapacidad.
