Desarrollo Educativo

un enfoque práctico Estudios Sociales

Cartografía • Defina los siguientos conceptos:

1. Cartografía: _______________________________________
Nivel: 7° año _________________________________________________.
Objetivo: 2. Esfera terrestre: ____________________________________
_________________________________________________.
Comprender las nociones 3. Mapa: ___________________________________________
cartográficas que
permiten la localización _________________________________________________.
de sitios geográficos, la 4. Croquis: __________________________________________
orientación y el _________________________________________________.
desplazamiento en los
espacios terrestres. 5. Simbología cartográfica: _____________________________
_________________________________________________.
Contenidos: 6. Escala: ___________________________________________
_________________________________________________.
• Cartografía: concepto
e importancia. 7. Coordenadas geográficas: ____________________________
• Formas de represen- _________________________________________________.
tación de la Tierra: la
8. Paralelo: __________________________________________
esfera y el mapa
(definición y tipos: _________________________________________________.
temáticos y genera- 9. Latitud: __________________________________________
les).
_________________________________________________.
• Elementos:
simbología, coordena- 10. Meridiano: _______________________________________
das geográficas y _________________________________________________.
escala (gráfica y
11. Longitud: _________________________________________
numérica)
• Simbología. _________________________________________________.
• Lectura e interpre-
tación de mapas. • Responda la siguiente pregunta

Autor: Gustavo Adolfo • ¿Para qué sirve la cartografía? ¿Es imporante aprender sobre
Ortiz Estrada.
ella? ______________________________________________
Libro: Estudios Sociales __________________________________________________
7, páginas 17-34 __________________________________________________
__________________________________________________

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• Observe el siguiente croquis.

En el croquis se muestras las representaciones

cartográficas plana y curva. Anote una ventajas
y una desventajas de cada una de ellas:

Ventaja del mapa: _______________________

______________________________________.
Desventaja del mapa: ___________________
_____________________________________.
Ventaja de la esfera: ____________________
_____________________________________.
Desventaja de la esfera: __________________
_____________________________________.

• En la siguiente red de coordenadas geográfica.

180° 150° 120° 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180°
90° 90°
1. Pinte de color
rojo el meridiano
60° 60°
de Greenwich y
el paralelo
30° 30°
Hawai Ecuador.
Costa Rica
0° 0° 2. Pinte de color
Punto A verde el contiente
30° 30° que ocupa el
Nueva Zelandia hemisferio
60° 60° Occidental.
Punto B 3. Pinte de color
90° 90°
180° 150° 120° 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180°
amarillo el
• ¿Cuál es la localización de los siguientes puntos? contiente que
tiene tierras en
todos los
1. Costa Rica: ___________________________________________ hemisferios.
2. Hawai: ___________________________________________
3. Nueva Zelandia: ________________________________________ 4. Pinte de color
café una isla cuya
4. El punto A: ___________________________________________ localización sea
5. El punto B: ___________________________________________ sureste.

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• Observe el siguiente croquis.
86°00’ 85°30’ 85°00’ 84°30’ 84°00’ 83°30’ 83°00’ 82°30’

11°15’
Signos convencionales

La Cruz Nicaragua Capital de la República

Capital de provincia

V. Orosí Los Chiles Ciudad

Otras poblaciones
11°00

Límite internacional
Upala Límite provincial
Río
V. Rincón de la Vieja Lago o laguna

Guanacaste V. Miravalles Alajuela + de 3000 msnm

Liberia V. Tenorio R. Sarapiquí

2000 msnm
San Rafael 1000 msnm
Bagaces R. San Carlos 500 msnm
10°30’

0 msnm
Puerto Viejo
Filadelfia Cañas Tilarán V. Arenal
Cariari
R. Tempisque
Las Juntas Ciudad QuesadaHeredia R. Parismina Mar Caribe
Santa Cruz Guápiles
V. Poás
Naranjo
Guácimo
Limón
Nicoya San Ramón V. Barva
Sarchí Siquirres Matina
Puntarenas Palmares Alajuela Grecia
Heredia V. Turrialba
10°00’

Esparza V. Irazú R. Reventazón Limón

Complejo de Nicoya Puntarenas San Mateo San José Tres Ríos
Orotina Desamparados Cartago Turrialba
Aserrí Juan Viñas
R. Gde. de Tárcoles
San José Paraíso
San Pablo
Cartago
San Marcos Santa María R. Sixaola Bribri
R. Parrita C. De la Muerte
Parrita C. Chirripó
9°30’

Quepos
San Isidro

Océano Pacífico Panamá

Buenos Aires
9°00’

R. Gde. de Térraba
Cortés
San Vito

Golfito
87°04’

C. Salsipuedes Paso Canoas

8°30’

5°31’

C. Yglesias

Escala 1: 50 000
10 5 0 10 20 30 40 50
Kilómetros
8°00’

• Con base en la información que aparece en el croquis, complete los siguientes ejercicios:
1. La capital de la República se llama ____________________.
2. Dos capitales de provincia son: ____________________ y ____________________.
3. Dos ciudades son: ____________________ y ____________________.
4. Dos poblaciones son: ____________________ y ____________________.
5. Dos ríos son: ____________________ y ____________________.
6. Limón limita con las provincias de ____________________ , ____________________ y
____________________.
7. Costa Rica limita con ____________________ y ____________________.
8. Dos montañas de poca altura son: ____________________ y ____________________.
9. Dos volcanes de más de 2000 msnm son: ____________________ y
____________________.
10. Dos montañas de gran altura son: ____________________ y ____________________.
11. Las ciudades de San José y Limón están separadas en el croquis por 4 cm. ¿Cuál es la
distancia real entre ellas? ____________________.

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• Resuelva los siguientes ítemes de selección. Escriba una equis sobre la letra que
antecede a la afirmación que complementa correctamente cada enunciado.
1. Observe la siguiente Rosa de los Vientos. 4. Los mapas son
1 A) representaciones elaboradas sin ningún
rigor científico.
B) representaciones planas de la superficie
terrestre.
4 2 C) proyecciones cilíndricas de la realidad.
D) representaciones curvas de la Tierra.

5. En un mapa, las escalas permiten conocer

3 A) la distancia real entre dos puntos de la
superficie terrestre.
El número 4 muestra la ubicación del punto B) la localización exacta de un punto en el
cardinal denominado planeta.
A) Oeste. D) la forma exacta de la superficie terrestre.
B) Norte. C) las altitudes.
C) Este.
D) Sur. 6. La simbología cartográfica permite
A) conocer el nombre de las principales
2. Observe el siguiente croquis. ciudades del mundo.
B) localizar, con exactitud, un punto en la
superficie terrestre.
Europa C) conocer la distancia entre dos puntos.
América Asia
D) leer, interpretar y utilizar los mapas.
África
7- Observe la siguiente reed de coordenadas
geográficas.
Oceanía 60° 30° 0° 30° 60°
¿Cuál continente tiene una localización 60°
suroriental? 1
A) América. 30°
B) Oceanía.
C) Europa. 0°
D) Ásia.
30°
3. Los mapas temáticos o específicos
muestran 60°
A) los aspectos físicos y políticos de la
realidad. La localización exacta del punto 1 es
B) todos los elementos naturales de la reali- A) 45° Lat. N y 15° Long. E.
dad. B) 15° Lat. N y 45° Long. E.
C) uno o pocos aspectos de la realidad. C) 45° Lat. S y 15° Long. O.
D) sólo la ubicación de las ciudades. D) 15° Lat S y 45° Long. O.
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