Urb.
1266
Juan Bautista Iguiniz
Educación física
Grados
Primero y Segundo
Aprendo y
me activo en
casa
Mtra. Anahí Bibian
Educación Física en casa
Primero y segundo
grado
El material está organizado en 4 actividades a realizar en 2 semanas,
donde mamá, papá, tutor y/o cuidador tendrá la posibilidad de desarrollar
la actividad en el día indicado.
¿Qué esperamos desarrollar?
Aprendizaje esperado de Aprendizaje esperado de segundo
primer grado grado
Pone a prueba su respuestas Elabora alternativas de solución
motrices en actividades y ante retos y problemas que se
juegos individuales y presentan en actividades y
colectivos, con la intención de juegos, para cumplir con la meta
canalizar y expresar el gusto que se plantea.
por moverse.
NO ES NECESARIO IMPRIMIR ESTE DOCUMENTO, SI TIENE ACCESO A ALGUN APARATO
ELECTRONICO DE AHÍ PODRA SERVIR COMO GUÍA.
PERO SI GUSTA IMPRIMIR, POR RECOMENDACIÓN SOLO LA PAGINA DONDE ESTAN LAS
ACTIVIDADES (PAGINA 2).
Mamá o papá
f P
p
e
¡IMPORTANTE! Cada que empieces y
termines una actividad, lava tus manos.
El material puede ser sustituido con alguno similar y que consideren apto para
llevar a cabo la actividad.
Retos
de la semana 1
Miércoles 22 Jueves 23
Tiro a la canasta
Construyo mi pelota Busca una canasta o cubeta y
Necesitaras: 1 par de encuéntrale un lugar alto donde
calcetines viejos, colocarla.
Usa tu pelota construida
periódico y cinta o alguna y comienza a lanzar hacia el, crea
otra cosa que pueda originales lanzamientos y para
servir de relleno. hacerlo aun más divertido reta a
El instructivo se alguien y haz tus mejores
encuentra en el anexo 1. lanzamientos.
Retos
de la semana 2
Miércoles 29 Jueves 30
Contienda de nudos Crea tu rompecabezas
Material: 2 cuerdas (que sea Necesitas: La portada de
de la misma medida) una caja de cereal o si no
Invita a alguien a jugar contigo, tienes, dibuja lo que quieras,
cada uno con una cuerda y en en una hoja o cartulina; y
1 min tendrán para hacer el después pide que tu mamá
mayor numero de nudos, lo recorte en 15 pedazos.
terminando el tiempo, 1° reto: Reconstruirlo
intercambia tu cuerda y ahora 2° reto: Reconstruirlo en 3
otro minuto será para deshacer min.
los nudos. El primero que lo Y si quieres puedes ir
haga gana. disminuyendo tiempo.
E V I D E N C I A S
¿Qué aprendí hoy?
Al terminar la actividad
¿Qué me gusto más y porque? Para responder
por día, tendrán que pueden
¿Qué fue lo difícil?
responder las escribir o
¿Qué dudas tengo de lo que aprendí?
siguientes preguntas dibujar.
¿Qué cosas agregarías o cambiarias a los retos?
Anexo 1
Urb. 1266
Juan Bautista Iguiniz
Educación física
Grados
Tercero, cuarto, quinto y sexto
Aprendo y
me activo en
casa
Mtra. Anahí Bibian
Educación física en casa
De la semana del 20 de abril al 30 de Abril realizaran estos retos.
No hay fecha ni horarios, el ritmo lo eliges tú, para eso debes planificar tus
semanas, de acuerdo a tu preferencia y tus demás actividades.
La dinámica es la siguiente:
▪ Se utilizara un dado (si no se cuenta con un dado, al final de este documento hay
un ejemplo)
▪ Consta de 6 retos y cada uno corresponde a una cara de un dado.
Hay que lanzar el dado y el numero que caiga será el reto que corresponde a realizar.
Al lograrlo hay que realizar una ficha de reto (se encuentra el ejemplo: página 4 ), si NO
se logra siempre hay posibilidad de cambiar de reto, para eso hay que lanzar otra vez el
dado.
• Si el reto se logra, tachas ese reto en la planilla que esta en el anexo 1.
Que vamos a desarrollar: Tomando en cuenta los aprendizajes esperados que
emite el programa “Aprendizajes clave” se dosificaron y en esta actividad para 2
semanas se desarrollaran los siguientes contenidos:
• Pensamiento estratégico • Diseño de estrategias
• Estimulación cognitiva • Creatividad
• Toma de decisiones • Resolución de problemas
Siempre involucrado la acción motriz para el incremento del bagaje
motriz del alumno.
NO ES NECESARIO IMPRIMIR ESTE DOCUMENTO, SI TIENE ACCESO A ALGUN APARATO
ELECTRONICO DE AHÍ PODRA SERVIR COMO GUÍA.
PERO SI GUSTA IMPRIMIR, POR RECOMENDACIÓN SOLO LA PAGINA DONDE ESTAN LAS
ACTIVIDADES (PAGINA 2).
Mamá o papá
P
¡IMPORTANTE! Cada que empieces y
termines una actividad, lava tus manos.
Hoja de
retos
Material:
Torre de vasos A tumbar se ha dicho
-4 vasos desechables Coloca tres objetos o muñecos en el
-1 hoja blanca cortada en 4 partes y usaras suelo con distinta distancia y altura.
solo 3 pedazos Sepárate a una distancia de 2
Haz una torre con la siguiente secuencia:
1 vaso-papel-vaso-papel… así con los 4 vasos
y los 3 pedazos de papel. 2
metros.
Con una pelota de calcetín, tienes 10
lanzamientos para intentar derribar
Una vez realizada la torre, deberás quitar el
papel haciendo que el vaso de arriba caiga los tres objetos.
justamente con el vaso de abajo. Misma
mecánica con los vasos restantes.
Afinando puntería Hoja intestino
Dibuja una “diana” en una hoja de
papel y pégalo en alguna parte de Material:
tu casa. 1 Hoja (puedes reciclar)
Sepárate 3 metros de distancia y 1 Tijeras o utilizar tus
con la pelota que creaste con tu
3 calcetín tienes 10 lanzamientos
para intentar que la pelota golpeé 5 4
dedos.
Con una hoja de papel, cortaras
veces dentro de la diana. la hoja de manera que puedas
Esto es pasar todo tu cuerpo dentro de
una
ella cuidando que no se rompa.
“diana”
Dominadas Malabares dobles
Con la pelota de calcetín intenta
Con una bola de papel debes
dar 8 golpeos con cualquier parte
golpearla con un pie, debe
del cuerpo, siguiendo una
subir al aire y tomarla con una
5 secuencia; (ejemplo: mano-mano
o pierna-mano, o mano-cabeza)
misma mano un total de 5
sin que la pelota caiga al suelo.
Tienes 5 intentos
6 veces seguidas.
No debe caer al suelo.
Tienes 2 oportunidades
¡Busca la secuencia más creativa!
Evidencias a entregar
Estos dos recuadros pueden ir en una hoja, utilizando ambos lados.
La planilla por un lado y el horario por detrás.
Reto 1 Reto 3 Reto 5
• Dibujar esta planilla de
retos.
• Tachar, pegar un sticker o
marcar como gusten la
casilla del reto que ya
lograron. Recuerden es Reto 2 Reto 4 Reto 6
solo si cumplieron con
todo el reto.
Anexo 1
El contenido de este horario es solamente UN EJEMPLO y te sirva como guía para llenar
el tuyo
Educación física Educación física Educación física
Lance el dado y me Hoy hice 2 retos.
Lance el dado y me
30 toco el reto 5 pero Lance el dado y me
toco el reto 6, pude mejor cambie y al
Minutos toco el 1, al lograrlo,
lograrlo. Llene la lanzar el dado me lance de nuevo y me
de
ficha de reto y toco el reto 3, intente toco el 5, tarde un
clase
marque la planilla. varias veces hasta poco más del tiempo,
que lo logre. Marque pero lo conseguí,
en la planilla y realice marque planilla y llene
mi ficha de reto. fichas de reto.
30
Minutos
Educación física Educación física Educación física
de clase
El horario que te planifiques, para evidenciar el progreso de tu trabajo.
Ficha de reto:
• Se puede realizar en algún cuaderno o alguna
hoja blanca, dibujando la ficha del reto (no es
necesario imprimir).
• Utilizar ambos lados de la hoja, para no
Ficha de reto:
desperdiciar.
Al finalizar cada reto: (Ejemplo)
Ficha de reto:
Nombre del reto Dibuja como llevaste
¿Qué aprendí hoy? a cabo el reto
¿Qué me gusto más y porque?
¿Qué fue lo difícil?
Al finalizar las 2 semanas realiza este cuadro
En algún cuaderno u hoja blanca contestar las siguientes
preguntas:
1. ¿Cuál reto se te hizo mas difícil?
2. ¿Cuál fue tu estrategia para superar cada reto?
3. ¿Qué modificaciones le harías a los retos para subir su grado
de dificultad? (Hay que escribir sobre que retos hablas)
4. ¿Tus estrategias te funcionaron o tuviste que hacer cambios
en ella?
5. ¿Cuál reto crees que podrías hacer con alguien que viva
contigo? ¿Por qué?
Estas preguntas deberán ir en una sola hoja
• Las líneas
punteadas se
doblan.
• Líneas
entrecortadas
se recortan
Si no tienes un dado,
puedes construir el
tuyo, aquí te dejo el
ejemplo.
• Si tienes
impresora puedes
imprimirlo, cortar
por las líneas,
doblar y pegar.
• Si NO tienes
impresora
puedes dibujar
este ejemplo en
tu cuaderno,
recorta y pega.
Instructivo de la pelota calcetín
ef.tips
ef.tips
