“DEL DICHO AL HECHO LA SALUD ES UN
DERECHO”
FUNDAMENTACIÓN
Es importante orientar nuestra tarea educativa fortaleciendo la doble responsabilidad
individual y colectiva inherente a la salud. Así pues, hay que incorporar la salud a la
educación en varias direcciones: como un contenido educativo, como tema de debate
ético y como un escenario para tomar decisiones que contribuyan a la formación de en
una ciudadanía responsable.
PROPÓSITO
Abordar la importancia del cuidado de la salud desde una perspectiva de derechos a
través de actividades que invitan a la reflexión para contribuir al cuidado personal y
colectivo responsable.
ACTIVIDADES
PRIMER MOMENTO
Para comenzar la clase, compartiremos una noticia del diario LA NACIÓN. La
lectura estará a cargo de la docente:
Vacunación contra el VPH: por
qué a partir del 1° de enero se
reducirá a una única dosis para
chicos y chicas de 11 años
Con el respaldo de la evidencia científica
disponible, reformulan el esquema
vigente de dos inoculaciones con
intervalo de seis meses; la opinión de los
expertos
23 de Diciembre de 2023
El esquema de inmunización contra el virus del papiloma humano
(VPH), que es la causa más frecuente de cáncer de cuello de útero,
se reducirá de dos dosis a una para los niños y niñas de 11 años, de
acuerdo con una resolución emitida el 9 de este mes por el Ministerio de
Salud, en ese momento a cargo de Carla Vizzotti. Esta modificación en el
Calendario Nacional de Vacunación entrará en vigor el 1° de enero
próximo, mientras que en personas con inmunocompromiso se mantendrá
la inoculación de tres dosis hasta los 26 años. Desde la actual gestión
sanitaria, a cargo de Mario Russo, afirman que la decisión está respaldada
por la evidencia científica disponible.
“Se dispone de evidencia científica que confirma la inmunogenicidad,
eficacia y seguridad con esquemas simplificados de una única dosis en
varones y mujeres”, se lee en el Boletín Oficial. “La decisión actual de
aplicar una dosis sigue las recomendaciones de la Estrategia Global
de la Organización Mundial de la Salud (OMS) de 2020 para Acelerar
la Eliminación del Cáncer Cervical”, detalla Horacio Sanguinetti, médico
urólogo del Centro Argentino de Urología.
¿Qué es el VPH?
El papiloma virus es una familia de virus muy común en todo el mundo, que
se transmite a través del contacto estrecho con piel y mucosas. Se
conocen más de 100 diferentes tipos de VPH y la infección
persistente por al menos 14 de ellos puede causar ciertos tipos de
cáncer, otros tipos de VPH son responsables de las verrugas genitales.
Nuevo esquema
Fuentes del actual Ministerio de Salud dijeron a LA NACION que la
Comisión Nacional de Inmunizaciones (Conain) aprobó la
implementación de una única dosis de vacuna tetravalente o
nonavalente en la Argentina a partir del 1° de enero de 2024, destacando la
eficacia y los beneficios de esta simplificación en el esquema de vacunación
contra el VPH. Hasta ahora, se realizaban dos inoculaciones con un
intervalo mínimo de seis meses.
Intervención docente: ¿De qué se trata la noticia? ¿Cómo podemos pensar a la salud
como un derecho en relación a esta noticia? ¿Quiénes son los encargados de que
esto suceda?
SEGUNDO MOMENTO
Compartimos el siguiente texto con la lectura a cargo de los y las estudiantes:
¿En qué consiste el derecho a la salud?
El goce del grado máximo de salud que se pueda lograr es uno de los derechos
fundamentales de todo ser humano sin distinción de raza, religión, ideología
política o condición económica o social (Constitución de la OMS).El derecho a
la salud obliga a los Estados a generar condiciones en las cuales todos puedan
vivir lo más saludablemente posible. Esas condiciones comprenden las
disponibilidades garantizadas de servicios de salud, condiciones de trabajo
saludables y seguras, vivienda adecuada y alimentos nutritivos. El derecho a la
salud no se limita al derecho a estar sano. El derecho a la salud está
consagrado en numerosos tratados internacionales y regionales de derechos
humanos y en las constituciones de países de todo el mundo.
Actividad: Realiza una red que explique lo compartido.
Socializamos las construcciones en el pizarrón de manera colectiva.
Intervención docente: ¿Por qué son importantes los derechos? ¿A que nos habilitan?
¿Qué pasa si son vulnerados?
Para el cuaderno y para socializar:
LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES TIENEN DERECHO A LA
ATENCIÓN INTEGRAL DE SU SALUD, A RECIBIR LA
ASISTENCIA MÉDICA NECESARIA Y A ACCEDER EN IGUALDAD
DE OPORTUNIDADES A LOS SERVICIOS Y ACCIONES DE
PREVENCIÓN, PROMOCIÓN, INFORMACIÓN, PROTECCIÓN,
DIAGNÓSTICO PRECOZ, TRATAMIENTO OPORTUNO Y
RECUPERACIÓN DE LA SALUD.
TERCER MOMENTO
En grupos, realizar un decálogo de cuidados de nuestra salud para compartir con otras
personas. Tener en cuenta de informar lo abordado acerca de la salud como derecho.
