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Modelo de Informe

El informe detalla las actividades realizadas por los tutores de 5to de primaria en la Unidad Educativa '26 de Septiembre Norte' para promover la equidad de género y la despatriarcalización. Se llevaron a cabo diversas actividades, incluyendo un acto cívico y charlas reflexivas, con el objetivo de fomentar una convivencia pacífica y armónica en la comunidad educativa. Se adjuntan fotografías que documentan la participación de estudiantes, maestros y padres de familia en estas iniciativas.

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El informe detalla las actividades realizadas por los tutores de 5to de primaria en la Unidad Educativa '26 de Septiembre Norte' para promover la equidad de género y la despatriarcalización. Se llevaron a cabo diversas actividades, incluyendo un acto cívico y charlas reflexivas, con el objetivo de fomentar una convivencia pacífica y armónica en la comunidad educativa. Se adjuntan fotografías que documentan la participación de estudiantes, maestros y padres de familia en estas iniciativas.

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INFORME

A: Lic. Eva Tatiana Balderrama Saavedra


DIRECTORA U.E 26 DE SEPTIEMBRE NORTE

DE: 5TO DE PRIMARIA PARALELO “A – B – C - D


PROFESORA DE CURSO

REF.- INFORME SOBRE “EQUIDAD DE GENERO Y LA DESPATRIARCALIZACION”

FECHA: Santa Cruz, 25 de junio de 2024

Como tutoras de los cursos de 5to de primaria de los paralelos “A,B,C y D” de la Unidad Educativa “26 DE
SEPTIEMBRE NORTE” con SIE 81981431, presento el informe sobre “EQUIDAD DE GENERO Y LA
DESPATRIARCALIZACION”

La actividad se desarrolló bajo el siguiente:

PLAN DE ACCION 2024


CONVIVENCIA ARMONICA Y PACIFICA
OBGETIVO GENERAL:
Promover una convivencia pacífica y armónica en la Unidad Educativa 26 de septiembre norte, a través de
la práctica de los derechos de las personas sobre la equidad de género que es fundamental para el ser
humano, para contribuir en el desarrollo integral de los estudiantes, maestros, y padres de familia en
general a ser justos,equitativos dentro y fuera de nuestra comunidad.
TRIMESTRE OBJETIVOS ACTIVIDADES Fecha RESPONZABLES
ESPECIFICOS
SEGUNDO Promover el valor de  Realizamos un acto Primera  Padres de familia,
TRIMESTRE la igualdad en la para exponer nuestros semana de estudiantes,
familia y la comunidad periódicos murales junio. profesores.
educativa realizando con mensajes sobre la  Todo el mes  Tutores de cada
diferentes actividades “Equidad de género” hasta curso.
de acuerdo al nivel de  Charla reflexiva concluir el  Maestros
escolaridad que trimestral en el aula mes cada encargados.
permitan reflexionar sobre el valor que dia al del acto cívico, en
sobre la importancia encierra de manera ingresar al primaria.
de la práctica de este general La “Equidad aula realizar
valor en la de género”. una charla
convivencia cotidiana. -La igualdad es uno de con los
los valores íntegros estudiantes
para la sociedad en la sobre los
actualidad la falta de derechos de
práctica nos impide a los niños y
desarrollar la niñas que no
formación de debe haber
estudiantes leales y diferencias
empáticos. en las
 Concientización a los actividades
estudiantes que cotidianas
tenemos el mismo que realizan
derecho sin importar el dentro de
género. sus hogares.
Sin otro particular, me despido muy cordialmente deseándole éxito en sus funciones que
desempeña en favor de la niñez y juventud.

Para constancia y veracidad se adjuntas las siguientes fotografías del desarrollo de la actividad de
los estudiantes, maestros y padres de familias que participaron en la Convivencia Pacífica y Armónica de
la Equidad de Genero y la Despatriarcalización”.

Atentamente:

Lic. Gonzalo Huanca Quispe


DIRECTOR U.E.
24 DE MARZO

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