Estudiante: Astrid Lorena Cuervo Beltrán
"Creación de un Proyecto de Aprendizaje Colaborativo utilizando
la Herramienta Web 2.0: Padlet"
Objetivo Formativo:
• Desarrollar habilidades de colaboración y comunicación en línea y entre los
estudiantes.
• Fomentar la creatividad y la innovación en el proceso de aprendizaje.
• Utilizar herramientas web 2.0 para crear un entorno de aprendizaje
interactivo y dinámico.
• Integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el
aula para mejorar la calidad del aprendizaje.
Objetivos específicos:
• Crear un proyecto de aprendizaje colaborativo utilizando Padlet.
• Desarrollar habilidades de colaboración y comunicación entre los
estudiantes.
• Integrar contenido multimedia en el proyecto de aprendizaje.
Herramienta Web 2.0 seleccionada:
• Padlet: una herramienta de colaboración en línea que permite a los
estudiantes crear y compartir contenido de manera interactiva.
Justificación de la elección:
• Padlet es una herramienta fácil de usar y accesible para todos los
estudiantes.
• Permite la colaboración en tiempo real y la creación de contenido
multimedia.
• Es una herramienta flexible que se puede adaptar a diferentes objetivos y
necesidades de aprendizaje.
Actividad:
• Crear un proyecto de aprendizaje colaborativo utilizando la herramienta web
2.0: Padlet.
• Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un proyecto que integre
diferentes recursos y herramientas digitales.
• El proyecto debe incluir: Una presentación de diapositivas que describa el
tema o problema seleccionado; y un video o podcast que explique el tema o
problema de manera más detallada.
• Un conjunto de recursos y herramientas digitales que apoyen el aprendizaje
y la investigación.
Instrucciones de Trabajo:
1. Los estudiantes se dividirán en grupos de 3-4 personas.
2. Cada grupo seleccionará un tema o problema que les interese y que se
relacione con el currículo.
3. Los estudiantes utilizarán la herramienta web 2.0: Padlet para crear un
proyecto de aprendizaje colaborativo.
4. El proyecto debe incluir los elementos mencionados anteriormente
(presentación de diapositivas, video o podcast, recursos y herramientas
digitales).
5. Los estudiantes trabajarán en su proyecto durante 3-4 clases.
6. Al final del proyecto, los estudiantes presentarán su trabajo a la clase y
recibirán retroalimentación de sus compañeros.
Justificación de la Elección de la Herramienta:
• Padlet es una herramienta web 2.0 que permite a los usuarios crear un
espacio de colaboración en línea donde pueden compartir ideas, recursos y
proyectos.
• Es una herramienta fácil de usar y accesible para todos los estudiantes,
independientemente de su nivel de habilidad tecnológica.
• Padlet permite a los estudiantes trabajar en colaboración y compartir sus
ideas y recursos de manera efectiva.
Recursos y Herramientas:
• Computadoras o dispositivos móviles con acceso a Internet.
• Cuenta de Padlet para cada estudiante.
• Herramientas de presentación de diapositivas (Google Slides,
PowerPoint).
• Herramientas de creación de videos o podcasts (YouTube, Vimeo,
Audacity).
Evaluación:
• La evaluación se realizará en base a la calidad del proyecto final y la
participación de los estudiantes en el proceso de colaboración.
• Se evaluará la creatividad, la originalidad y la relevancia del contenido del
proyecto.
• Se evaluará la habilidad de los estudiantes para trabajar en equipo y
comunicarse de manera efectiva.
